高中城南舊事讀後感1
今天，我讀了一本意味深長的書——《城南舊事》，它是由五個小故事組成的中篇小說。故事的主人公林英子，大家都叫她英子，這本書以成長中英子天真無邪的目光看待一個充滿幸福和悲傷的社會。
英子的一個鄰居秀貞，大家都叫她瘋子，爲什麼叫她瘋子呢？因爲作者爸爸的一個大學學生和秀貞住在一起，兩人漸漸有了感情，後來就生下了一個女兒叫小桂子，生下來之後家人就把小桂子扔在了牆根，秀貞以爲孩子不是被野狗吃了，就是讓人拾走了，打這兒就瘋了。別人都不理秀貞，可是隻有英子和她交了朋友。
後來，英子又認識了一個叫妞兒的小女孩，妞兒就是小桂子。秀貞知道了妞兒就是自己的女兒，就領着妞兒奔向火車站去尋找她的爸爸，最後母女倆慘死在火車的鐵道上。英子在附近的荒園中認識了一個年輕人，英子覺得他很善良，可是不久警察就把這個年輕人抓走了，這件事使英子非常難過。令我感觸最深的是最後一篇——爸爸的花兒落了。當我讀到”夾竹桃是你爸爸種的，戴着它，就像爸爸看見你上臺一樣！“這就預示着爸爸再也不能看女兒上臺做代表，我的心情變得非常沉重。到後來，爸爸的病情加重直至去世，英子堅強的接受了現實，她要負起幫助家人的責任，長大就意味着負責任，就意味着不再任性，不再讓人擔憂。
讀完《城南舊事》有時讓我悲傷的流淚，有時又笑的合不攏嘴。我時而替英子高興；時而又替英子傷心。我爲英子的做法感到驕傲，我十分佩服英子，在別人眼裏低賤、可惡、討厭的人，在她眼裏卻閃爍着常人所沒有的思想道德品質。
《城南舊事》以樸實的寫實風格，超越了悲切的童年回憶，讓我久久不能忘懷。
高中城南舊事讀後感2
《城南舊事》全文由“惠安館”，“我們看海去”，“蘭姨娘”，“驢打滾兒”以及“爸爸的花兒落了”組成，以作者孩時純潔的眼睛來看待北京生活的點滴。它記載着英子七歲到十三歲的成長經歷，旁觀着成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂、淡淡的哀愁與沉沉的相思。憑着她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。有斜着嘴笑的蘭姨娘，騎着小驢回老家的宋媽，不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹衚衕的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆裏的小偷……讀後一個個人物彷彿都真真切切地浮現在我們眼前。文中滿含着懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不着痕跡的細膩精細地表現出來，其中那愛的色彩更是在我心中抹上了濃濃的一筆。
英子的爸爸，是一個很疼愛自己的孩子，且教子有方的人。在小說的最後一章中，回憶起六年前英子因爲起得晚，不想上學了，他的父親便用鞭子把她打了起來，在身上打下了一個個紅紅的印記，英子這纔去了學校。而他的爸爸卻又冒着雨來到學校，拿出英子的花夾襖，看着她穿上，以免女兒受寒，接着又拿出兩個銅板給她。而就從這一次開始，在英子以後求學的六年裏，她都是每天早晨等待着校工開大鐵柵校門的學生之一。
這一段對我觸動頗深。對子女的愛，不只是疼愛，溺愛，有時也需要一點“殘酷”的愛。英子的爸爸用這種愛讓她養成了一些好的習慣，讓她終生受益匪淺，同時也用發自內心的疼愛來讓他的女兒倍感親情的溫暖。
愛，像空氣，每天在我們身邊，總因無影無形而被我們忽略。其實它的意義已經融入我們的生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是在書架上放置一本孩子愛看的書；一有咳嗽，藥片就擺放在眼前；當我們陷入困境，父母總是及時伸出雙手……
愛，是對祖國的熱愛，是對父母的敬愛，是對老師的敬重和終生不忘，是對周圍人的關心，是對窮苦人的同情，是對殘疾人的尊重和幫助……
愛是溫暖的春風，它能融化人們心中的冰雪；愛是溫柔的雙手，它能撫平人們心中的累累傷痕；愛如空氣一般，是看不見也摸不着的，卻能夠瀰漫到世界的每一個角落，帶給每一個人。
讓我們每個人都擁有更多的愛，更多的同情。只有爲別人花費它們，我們的'生命之花纔會更加綻放。
高中城南舊事讀後感3
從此文章中的第一章中的第一段那打掃了也像沒掃一樣的北京打掃風格，北京人的不一樣，從”北京老媽子很會偷東西，它們偷的米就一把一把地裝進褲兜裏，剛好落到綁着褲腳的褲管裏，不知宋媽有沒有把我家的白米放進她自己的肥褲裏。“從中我看出了小英子小時候的想象力很豐富，別人說什麼就想到什麼古怪的。我覺得英子家中好笑的是媽媽買一斤豬肉，不要太肥。變成；”買一斤租漏，不要太回。“我從中看出了林家初到北京的娛樂。
林家的事不少，每篇文章都有事發生，這章有寫宋媽說惠安館成”惠難館“，媽媽”灰娃館“，爸爸”飛安館“衚衕裏的孩子”惠安館“，這幾種叫法讓英子不知該這麼叫，只好跟着誰就和誰叫。英子跟着宋媽去買菜時遇見”瘋子“已經不是第一次了。這次，”瘋子“招了招手英子就過去了，而衚衕裏的孩子也不一定會過去，英子還和”瘋子“成了朋友，這說明了英子的勇敢。後來在井窩旁和油鹽店認識的好朋友——妞兒。
林海音小時候每天干的事情幾乎都一樣，早上的惠安館找”瘋子“，順便帶瓶吊死鬼回家。下午在西廂房等妞兒一起玩，還把吊死鬼餵給小油雞們吃。後來晚上就練字。我第一遍看吊死鬼以爲是指蠶寶寶，以因爲”那些吊死鬼好像秀貞的那盒蠶“但後來我看來幾遍後才發現吊死鬼是指尺蠖。
但在一個下雨天，英子生病了，妞兒來了，站在窗外，英子拿着媽媽的金鐲子和妞兒來的了秀貞的房間裏秀貞對英子很冷漠，只顧着收拾東西，一點也不像是朋友。秀貞收拾好後，也只對英子說：”天晚了，回家去吧。“就把妞兒拉了上車，拿了英子給的金鐲就走，英子帶病走出了惠安館的門，又吹冷風，一下就倒了。醒後，宋媽和英子媽媽把以前的事掩蓋。
讀完了惠安館這篇文章後，我覺得十分傷心，兩個朋友一起離開自己，誰都會傷心，但看了後面的幾篇文章，英子已經把之前好與不好的事情忘了，新的朋友給予了英子快樂，後面的文章也沒提起這些事。
傷心的事開心不了，開心的事傷心不了。
高中城南舊事讀後感4
淡淡的憂傷，美好的回憶。——題記
寒假裏，我讀了一本特別有意義的書——《城南舊事》。這本書使我勾起一些童年的回憶。
起初我看到書名《城南舊事》僅僅一個“舊”字，就讓我浮想聯翩，以前的同學、老師;以前的屋子、家;老屋旁的老柳樹。童年時記憶的開始，也是一個夢的符號。
轉眼間，我的童年也化爲了一個夢的符號了。讀着《城南舊事》，裏面的故事情節，彷彿身臨其境。作者的那些往事，好像在我身邊發生過一樣真切：惠安館的秀貞，草叢裏的小偷，愛笑的蘭姨娘，夥伴兒妞兒，不理睬英子的德先叔，從小就陪伴英子的宋媽，患有肺病去世的父親，東陽下的駱駝隊。這些美好的人、事、物都離英子遠去了。但唯一沒有遠去的是英子對童年的回憶。
讀完這本書後，我想：美好的事物終究會是要遠去的。忍不住再次翻開目錄，看見了六個小標題，標題中的每一個字似乎都有魔力，讓我不由自主的閉上眼睛，回憶自己的童年，回憶小英子的童年，好像我真的有兩個童年一樣，兩個童年都那麼有趣，都那麼值得回憶與留念。我又忍不住背誦了英子喜歡的那首小詩，我們看海去：我們看海去!我們看海去!藍色的大海上，揚起白色的帆，金紅的太陽從海上升起來，照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”
睜開眼，我好像又看到了英子爲辨別好人與壞人，天空與大海時的樣子：“天空和大海都是藍的，而好人與壞人不都是人嘛!這怎麼分?”那種俏皮可愛的樣子。想着想着我便笑了起來，而且越笑越兇越大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不着頭腦，照照鏡子，摸摸衣服，最後說：“我怎麼了?”但這讓我笑得更大聲，肚子笑得都疼了!媽媽卻對爸爸說，這孩子中了笑魔了。咦?這句話在哪看到過啊?
童年，一個多美好的詞兒啊!可是它卻是短暫的，小英子的童年過去了，我的童年也走了。不過，回憶童年卻是件快樂又幸福的事情啊!