主持詞要把握好吸引觀衆、匯入主題、創設情境等環節以吸引觀衆。在當下的社會中，主持成爲很多活動不可或缺的一環，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的六一兒童節主持詞3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節主持詞 篇1
一、開幕詞
男：尊敬的老師們，
女：親愛的叔叔阿姨們、同學們：
合：大家上午好!
男：伴着花的芬芳，迎着初升的朝陽，
女：“六一”這個屬於我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。
男：今天的風兒格外清新，吹拂着孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚着孩子們心頭的喜悅。
男：在這個歡樂的日子裏，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會各界對我們的關愛，
男：感謝父母的養育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨!
合：讓我們共同祝願：所有的小夥伴們節日快樂!
合：米易縣第一小學校四年級六班慶“六一”活動現在開始!
二、文藝表演
男：伴着燦爛的陽光，我輕輕地走來。
女：踏着歡快的旋律，我輕輕地走來。
男：帶着無限的期盼與祝福，迎着蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!
合：我們在如花的歲月裏相聚，我們在如歌的季節裏相約，相聚六月，相約六月，我們在六月裏放歌!
男：六月是火紅的，因爲六月是我們自己的節日。
女：六月是靚麗的，因爲六月是我們激情歲月的象徵。
合：六月是青春的，因爲六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!
女：瞧，一羣活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們爲我們帶來的詩朗誦《一路走來》。
男：今天是我們共同的節日，讓我們來玩一個有趣的遊戲《擊鼓傳花》。
遊戲規則是：大家坐好，其中一人拿花，一人揹着大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就表演一個節目，節目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可透過猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成後，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
女：最後請全體同學起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。
三、結尾：
男：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
女：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天男：有一句話，說的是少年強則國強。
女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
男：不管怎樣，春天孕育着未來，
女：無論如何，少年憧憬着希望。
男：新世紀的太陽正照耀着我們前進，
女：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
女：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：四年級六班慶“六一”活動到此結束。謝謝大家!
六一兒童節主持詞 篇2
六一大合唱主持詞：
主持人甲：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符。
主持人乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多彩世界。
主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑。
主持人甲：下面，請欣賞大合唱：《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》
六一兒童節主持詞 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們，還有各位叔叔阿姨們：
大家好！
我們共同送走了五月，迎來了六月。在六月的第一天是我們小孩子的節日——六一兒童節。
六一兒童節是讓我們最高興的節日，因爲六一兒童節是屬於我們自己的節日，而且在六一兒童節裏，我們會收到許許多多的禮物。可是，在每一個不同的禮物背後都深藏着每一個人對孩子們深深的祝福和關懷，其實，每一個人都在讓我們在這些深深的祝福和關懷裏一天天的長大。
在這裏，我向所有老師們，叔叔阿姨們說聲：“謝謝，謝謝你們的祝福和關懷！”。
慶六一主持臺詞
甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，親愛的小朋友們
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光
乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光
甲：六月還有一個小祕密，我們科苑之星迎來邯鄲市七色光新教育新理念。
乙：在這個雙喜臨門即將到來之時，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心
合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來
乙：我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。
“慶六一、展才藝、文藝演出活動正式開始
甲：21年，在歷史的長河中只是短暫的一瞬間
乙：21年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢想
甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子
乙：我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃
甲：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲：首先，帶給我們的祝福的是中二班的舞蹈《開門紅》
乙：課堂是孩子們放飛理想的地方
甲：操場是孩子快樂無限的廣場，校園是我們健康成長的家園
甲：讓我們帶着夢想飛翔。
乙：請欣賞舞蹈《向前衝》
甲：今天是個好日子，今天有夏應有的烈日，可還沒見那皎潔的月光。別急，20班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心後，從月球回來。請欣賞舞蹈《月光》
乙：作爲擔當教育工作的園丁，有責任悉心澆灌好每一朵花蕾；作爲從事保教工作的我們，有義務盡心啓蒙好每一位孩子。能否當好園丁，做好保教工作，關鍵在於有沒有一顆情操高尚的心。每天鮮豔的五星紅旗在校園上空迎風飄揚。它激勵着我們每一個同學努力學習，請欣賞一年級的小朋友給我們帶來的表演唱《國旗國旗真美麗》
乙：新的教育理念告訴我們，在每一個不同組合的家庭裏，孩子是我們的希望，是祖國的棟樑，送子女入學是我們每個家長的義務，我們有責任教育好孩子，同時我們要允許孩子犯錯，要給孩子一定的活動空間，不要老是批評孩子。想想小時侯的你能與他們相比嗎？聽了六年級4班同學的`一段相聲《拇指與食指》，你一定會受啓發。有請
甲：青春，誘人的年華！它是一個藍色的夢，像天空，像大海。青春，我們有着做不完的夢，夢中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因爲有它們，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力。在課餘之際，希望大家動起來，學校的舞臺是展示才藝的舞臺。不要只顧啃書本。請欣賞中二班的舞蹈《快樂寶貝》
甲：在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強；在世界的東方有一種文化稱之爲國粹經久不衰男兒當自強它就是中華武術。
乙：請欣賞大三班小朋友的表演《武術》
甲：母愛，是人類一個亙古不變的主題，母愛是天涯遊子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，於是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。 母親，我的好媽媽！請欣賞中一班給大家帶來的手語《媽媽寶貝》
結束語：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的小朋友們
甲：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天
甲：有一場夢，說的是少年強則國強。
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育着未來，
乙：無論如何，少年憧憬着希望。
甲：新世紀的太陽正照耀着我們前進，
乙：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
乙：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！
乙：東郭鎮中心小學慶祝“六一”才藝展示——
合：到此結束——
甲：感謝大家的精彩表演！
合：最後祝大家：
身體健康！
學習進步！
天天快樂！
再見！