主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在如今這個中國，主持詞是活動、集會等的必需品，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，以下是小編收集整理的活動主持詞6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動主持詞 篇1
各位領導、老師們、同志們：
在這辭舊迎新的時刻，帶着大渡口本部重鋼職工、家屬的深情問候，我們來到這裏參加此次慰問座談會，20xx年，重鋼實現了銷售收入20xx年。
參加今天慰問座談活動的市上領導有：
首先，請市委黃書記爲慶陽一中及優秀教師代表贈送慰問品。
下面請優秀教師代表發言。
現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委黃書記講話。
今天上午，黃書記一行先後慰問了特教學校、慶陽二中、慶陽一中和優秀教師代表。座談會上，幾位教師代表心情激動，心潮澎湃，結合各自工作實際，就進一步立足本職，做好工作，奉獻教育，暢所欲言。在聽取教師代表的發言後，黃書記做了熱情洋溢的講話，帶來了各級黨政對廣大教師和教育工作者節日的祝賀和問候，充分肯定了全市教育工作的成績，提出了加快發展教育事業的殷切期望。我們深受啓發，倍感鼓舞，進一步增強了教書育人的責任心和使命感，進一步增強了辦好教育的信心和決心。
全市廣大教師和教育工作者，要以黃書記講話爲動力，以辦人民滿意的教育爲宗旨，以推進全市教育事業又快又好發展爲目標，各級教育行政部門要全面傳達、認真學習、深刻領會黃書記講話精神，完善措施，狠抓落實，認真做好各項工作。各級各類學校要強化管理，深化改革，加強師德師風建設，深入開展教育教學研究，努力提高教育教學質量。廣大教師要愛崗敬業，刻苦鑽研，嚴謹篤學，勇於創新，奮發進取，以更優異的成績回報黨和人民。
最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲對黃書記及各位領導表示衷心的感謝！
活動主持詞 篇2
a：尊敬的領導，親愛的居民朋友們合：大家上午好！
b：這裏是由xxx共同開展的傳承民族文化精神“我們的節日——端午節”主題鄰里系列文化活動現場。
a：兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴。
b：他那種愛國情懷，深深的刻在我們每一個人心中。
a：經過歲月的洗禮，端午有了新的意義，那就是親戚來相聚，情深意更濃。今天，讓我們一起過一個溫馨歡樂的端午節。
b：在端午節來臨之際，每個人心中都想表達自己對親人的祝福，但是我們傳統的中國人總是羞澀於表達，其實愛很簡單，只需要常回家看看，下面請欣賞由xxx帶來的獨唱《常回家看看》
a：一曲《常回家看看》不僅帶給了我們溫馨，也帶給了我們溫暖。
b：說話辦事要通氣，自己的夢想不放棄。這是我們社區草根詩人書寫的人生哲理，並且他與我們的xxx結下了緣，他是怎麼說的呢？好，接下來有請我們曲藝隊爲大家表演金錢板——《蓮花鬧》。
b：讓我們用熱烈的掌聲感謝xxx帶來的精彩表演，
a：萬水千山“糉”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！
b：農曆五月初五，是中華民族的傳統節日—端午節，端午節又稱端
陽節、午日節、重五節、五月節、詩人節、浴蘭節等。
a：既然是五月五端午節，吃糉子是端午節必不可少的習俗，糉子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包糉子的，下面我們將進行一個包糉子比賽。
b：接下來我們將簡短介紹本次比賽規則，本次比賽一共16人，分爲兩組。時間爲5分鐘，在規定時間內完成最多和最好者爲優勝者，下面請第一組選手上場。
a：吃糉子大家都是行家，那包糉子可就不一定了。接下來我們將爲大家介紹怎樣包糉子？首先是準備工作，如輔料用到的肉類需提前醃製，將糯米提前浸泡3—4個小時，將糉葉提前浸泡12個小時或用沸水煮軟泡發。b：緊接着是包糉子。
第一步將兩張糉葉疊加，摺疊成漏斗狀，第二步放入少量的糯米，第三步放入輔料如豆類、肉類等，第四步在輔料上加蓋一層糯米，第五步將糉葉裹緊，呈三角形，第六步用繩將糉子綁緊
a：最後是煮糉子，把包好的糉子放在鍋裏，放清水，水要沒過糉子。旺火煮1小時後，改小火煮30分鐘即好，如果用高壓鍋煮25分鐘，關火燜5分鐘即好。
b：比賽進入倒計時環節，大家一起倒計時……
（評委統計評分，穿插知識問答）
a：下面請第二組選手上場。（內容待定）
比賽結束宣佈結果，頒獎、領獎
a：接下來是擡糉儀式，奏樂，詩朗誦
b：開糉儀式，有請xxx開糉
a：請大家品嚐工作人員分發的糉子
b：端午節是古老的傳統節日，始於春秋戰國時期，至今已有兩千多年曆史，由於中國地域遼闊，各地過節的風俗各有不同，而我們本地主要是掛艾葉菖蒲，佩香囊。
a：大家知道爲什麼要掛艾葉菖蒲、佩香囊嗎？因爲菖蒲天中五瑞之首，象徵卻除不祥的寶劍，因爲生長的季節和外形被視爲感“百陰之氣”，葉片呈劍型，插在門口可以避邪。而端午節佩香囊是因爲古人認爲人是吃五穀雜糧生百病的，而病從口入，多爲邪雜之氣，經口鼻吸入。香囊內有雄黃、艾葉、燻草等，不但有驅邪避瘟之意，而且有點綴的作用。在這佳節之際，我們將爲大家送上我們的節日祝福，請工作人員向大家分發艾葉和香囊。
活動主持詞 篇3
合：尊敬的老師、敬愛的家長、親愛的同學們：
大家下午好！
女：鶯歌燕舞喜盈大地，翰墨飄香浸滿校園。
男：在這陽光燦爛的日子裏，我校迎來了第四屆校園讀書節。
女：本屆讀書節的主題是：讀書，我與孩子同行。
男：在此，我們也非常榮幸的邀請到了部分家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來！
男：同學們，你想聰明嗎？（學生齊答：想）請你看書吧！
男：你想明理嗎？（答：想）請你看書吧！
男：你想具有優雅的舉止和談吐嗎？（學生齊答：想）也請你看書吧！
女：那就讓我們一起走進書香世界吧！下面我宣佈：萊西市第二實驗小學讀書節啓動儀式現在開始。
活動主持詞 篇4
A： 尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們
合：大家上午好！
A：今天，馬莊鄉全體師生，歡聚一堂，同慶六一；
B： 在這個屬於我們自己的節日裏，首先請允許我們真誠祝願大家節日快樂！
A：爲營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明， 今天，在這裏舉行中華古詩文誦讀比賽。
A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 。
B：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
A：它又如春日的百花，散發着馥郁的芳香。
B：它猶如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩；
A：今天就讓我們伴着純美悠揚的樂音，來共品一杯古人爲我們釀了千年的美酒。
B：今天就讓我們和着這初夏的清風流水，一起吟誦，一起詠歎，屬於我們共同的一份情感。
A：那麼首先請允許我向大家介紹一下今天來到我們賽場的各位評委老師。他們分別是......
B：真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現場，讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。歡迎！
A：接下來，我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：第一項：百人齊誦古詩詞
第二項： 各校古詩詞誦讀比賽 第三項：演繹古詩古韻
合：馬莊鄉中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽正式開始！
B：下面進行第一項：百人齊誦古詩詞。同學們，唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠流長的古典詩文是祖國文化經久不衰的瑰寶。讓我們一起來感受古詩的神韻，共同朗誦兩首詩。
A：第一首《望廬山瀑布》
望廬山瀑布
日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。
第二首《登鸛雀樓》我給大家領讀一句
登鸛雀樓
白日依山盡， 黃河入海流。
欲窮千里目， 更上一層樓。
B： 吟誦着動人的詩篇，陶醉在古詩的音韻之美中。讓千古名句陪伴着我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈！
A： 下面進行第二項，各校古詩詞誦讀比賽 各校的順序就按照抽籤的順序進行，有請習樓小學爲我們帶來的《春日》《贈汪倫》
B：好一句“桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情”，表達了作者李白和朋友汪倫之間無比深厚的友誼。下面請欣賞小河趙小學爲我們帶來的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。
A： 小河趙可愛的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩的神韻，讓我們感受到了中國的大好河山和作者的凌雲之志。接下來請欣賞張莊小學爲我們帶來的《絕句》《登鸛雀樓》。
B： 每逢讀到《登鸛雀樓》中的詩句都會讓我想起作者王之渙的另一首名流千古的詩句，“黃河遠上白雲間， 一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳， 春風不度玉門關”。聽過這兩首詩讓我彷彿回到了童年，童年學詩的情景歷歷在目。 接下來請欣賞馬莊小學爲我們帶來的《詠柳》《望廬山瀑布》
A： 一首《詠柳》帶給我們在這個溫熱的初夏一絲的涼意。接下是雷莊小學爲我們帶來的《池上》《詠柳》。 B：雷莊孩子們流利、有感情地朗頌讓我們深切地感受到了鄉村孩子質樸、純真的童心之美。下面請欣賞育才小學爲我們帶來的《靜夜思》《望廬山瀑布》
A：育才用自己獨特的方式表達了詩人思鄉之情。一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。 真是字字珠璣，句句經典！聲聲誦讀，津津有味。
B：下面進行第三項 演繹古詩古韻 演繹古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。我們就是在遊覽祖國美麗的山山水水，
A： 我們就是在感受中華民族優秀的歷史和文化，我們就是在汲取和傳承民族精神 。下面請欣賞習樓小學爲我們帶來的《四季頌》
B：蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象徵，文人墨客爭相傳頌，下面由小河趙小學的孩子爲大家演繹這美麗的“出水蓮”。
A：從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。 B：千百年來，人們吟詠着它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉思念故鄉親人。
A：月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學會關懷，懂得珍重。下面來聽聽張莊小學的同學們是怎麼賽詩的。
B：春有鳥語花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一羣可愛的孩子們爲我們演繹了這四季的變化。
A：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那裏有一碧萬頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請欣賞雷莊小學的節目《江南》。
B： 人人盡說江南好，遊人只合江南老，春水碧於天，畫船聽雨眠，說不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時，你在我夢幻般的世界裏柔情索繞，引領我們神遊那古韻悠悠的夢裏江南。下面請聽育才學校帶來的古詩詞誦讀《江南古韻》
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。
男：願五千年文化瑰寶大放異彩，
女：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。
女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。
男：讓我們的學生在記憶力最好的時期，感受古典詩文之美。
合：馬莊鄉中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽到此結束。謝謝。 祝大家工作順利，身體健康，萬事如意！再見！
活動主持詞 篇5
各位領導、各位老師：
大家下午好！
首先，請允許我代表搬經小學全體師生對各位領導和老師蒞臨我校指導工作表示熱烈歡迎！我們相信有你們的指導，一定會讓我校的半日開放展示活動錦上添花，更上一層樓！
這次展示活動，我校理科組共開放了6節數學、1節科學，對這7節課，相信在座的各位一定會有不同看法和見解，不同的.認識和收穫，期盼各位領導老師暢所欲言，把你們的看法、見解等說出來，以便於我們共同提高，共同進步。使我校的活動單導學模式課堂教學水平有更大的提高。
今天的沙龍研討活動共有三個環節：首先是我校7位上課老師說說各人的備課思路和課後感悟、反思，時間不超過2分鐘，所以要精簡。第二是請各兄弟學校的代表評課，每一個學科派一個代表，評課的順序是海安縣仁橋鎮中心小學，高明鎮中心小學、東燕小學、夏堡小學、加力小學，最後請鎮中心初中的領導講話......現在，請我校上課的老師介紹各人的感悟，從一數開始，最後是科學......
接下來，首先請遠道而來的海安仁橋鎮中心小學的代表就我校的展示活動提提建議
最後，請搬經鎮中心初中的領導對今天的活動作指示
剛纔，我校7位老師對自己的課進行了自我剖析，各校領導老師也對我們提出中肯的評價和合理的建議，我們將謹記於心，並落實在今後的教學實踐中，怎樣上好一堂課，怎樣使自己所上的課有特色、有成效。這是一個永恆的話題，希望我校各位老師能博採衆長，多一份智慧，少一份平庸，多一份創新，少一些形式，使我校的活動課堂變得更加絢麗多彩！
今天的活動至此結束，祝大家工作順利！
活動主持詞 篇6
A：尊敬的各位領導！
B：親愛的老師們，同學們!
ABCD：大家_______好！
A：我是主持人xxx
B：我是主持人xxx
C：我是主持人xxx
D: 我是主持人
A：今天，我們歡聚一堂隆重紀念五四運動95週年，大力弘揚“五四”光榮傳統，組織和引導廣大團員青年積極投身到社會主義建設中。
B：今天，我們共同緬懷，重溫共青團的光輝歷程，承接新形勢下共青團的神聖使命，進一步團結和帶領廣大青年統一思想，奮力開拓，
C：回首過去的一學年，我們灑下了無數辛勤的汗水，激情高昂的腳步聲常伴我們的耳畔。
D：是的，勤勉與踏實造就了未來的風帆，關懷與溫暖鑄成了雄鷹的搖籃。 A：立足當下，承前啓後；銘記歷史，繼往開來。
B：下面我宣佈：羅江縣鄢家初級中學校紀念“五四運動”95週年活動現在開始。 現在進行第一項議程：請全體起立，升國旗、奏國歌、敬禮。
禮畢，請坐。
C：接下來進行第二項議程：有情學校校長駱光明同志致辭（大家歡迎！） （齊下，遞話筒）
（AB上臺）A：謝謝駱校長的精彩致辭。下面進行第三項議程： 表彰先進。 20xx—20xx年度，在學校的正確領導下，全校師生的共同努力下，涌現出了一批先進個人和先進集體，學校決定予以表彰。首先，請政教處閆主任宣讀表彰決定。
B：謝謝閆主任。接下來我們對這些先進集體和先進個人進行表彰獎勵。先進個人類，（標兵，讀名單B讀一半，A讀一半）
A:請唸到名字的同學上臺領獎，請教導處李銳主任、魏主任，政教處蘭主任和督導處廖主任爲他們頒發獎狀和獎品。
B:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。被評爲校級優秀學生幹部的有：（讀名單）
A:被評爲校級優秀三好學生的有：（讀名單）請唸到名字的同學上臺領獎，請教導處李俊主任總務處李主任爲他們頒發獎狀和獎品。
B:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。被評爲優秀學生會幹部的有：（讀名單） A:被評爲優秀團委部的有（讀名單）。請唸到名字的同學上臺領獎，請政教處閆主任爲他們頒發獎狀和獎品。
(CD)C:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!下面頒發先進集體獎。被評爲紀律優勝班級的有：7.1 7.3 8.3 8.5 9.1 9.5
被評爲衛生優勝班級的有：7.3 7.4 8.3 8.4 9.2 9.3
被評爲文體優勝班級的有：7.2 7.4 8.1 8.2 9.4 9.6
D:請以上班級派代表上臺領獎，請教導處李銳主任、魏主任，政教處蘭主任爲他們頒發獎狀和獎品。
C:被評爲文明寢室的有：男生文明寢室 1-3, 2-5, 2-9, 3-6, 3-5 女生文明寢室 1-8, 2-1 ,2-6 ,3-3 ,3-9
D:請寢室長上臺領獎，請總務處李主任爲他們頒發獎狀和獎品。
C:被評爲優秀團支部的有：7.1 7.3 8.3 8.4 9.4 9.5
請以上班級派代表上臺領獎，請教導處李俊主任和政教處閆主任爲他們頒發獎狀和獎品。
D: 被評爲文明班級的有：7.3 7.4 8.3 8.5 9.1 9.4
D:下面進行第四項議程：新團員入團儀式
C:請團委王羽老師宣讀發展新團員的決定。請唸到名字的同學上臺來。 請學校行政領導爲新團員佩戴團徽
D:有請舒建老師帶領新團員宣誓！
請新團員代表彭詩雨同學發言。
請老團員代表楊豔同學發言。
請各位同學有序地回到自己的座位
（ABCD）A：20xx年鄢家初級中學校“五四青年節”總結表彰暨新團員入團儀式到這裏全部結束了。接下來是同學們展示風采的時間。
B：青春的使命在這裏召喚，
C：青春的智慧在這裏閃光，
D：青春的激情在這裏綻放，
ABCD：讓我們藉着青春的力量一起飛翔吧！
A：鄢家初級中學校20xx年五四青年節文藝匯演現在開始！
B：首先請欣賞九年級六班帶來的歌曲合唱《沒有什麼不同》.請九年級一班和二班做好準備。（齊下）
（AB上臺）A：謝謝九年級六班同學的精彩表演。團結是一座橋，它連接着歲月的時空，拉近了你我的距離，讓我們由陌生到熟悉，由天涯到咫尺！
B：歌聲是一顆心，它承載着情感的時空，描繪着你我的心靈，讓我們由陌生到熟悉，由相逢到相依！
A：請欣賞九年級一班和二班共同帶來的合唱《團結就是力量》。請九年級五班做好準備。
cd：C:團結的力量果然強大。謝謝九年級一班和二班的演唱。接下來請欣賞九年級五班的節目。請七年級二班的hot summer做好準備
（CD上臺）：D：周家宇，你喜歡看韓劇嗎？
C：當然，喜歡韓國的帥哥靚女。
D：韓國的帥哥靚女們會跳熱情優美的韓國舞蹈，會帶給人們視覺的盛宴， C：他們的舞蹈像火花一樣，是閃射的瞳仁。
D：讓我們跟隨他們的節奏，去領會舞蹈所散發出來的無盡魅力！請欣賞由七年級二班帶來的舞蹈《hot summer》。請八年級二班做好準備。
（AB上臺）A：大家都熱起來了嗎？感謝七年級二班帶來的熱情舞蹈！
B：下面公佈一號節目《沒有什麼不同》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分爲（ ）。
A：看見滿天飛舞的風箏，我們都會想起那親手摺疊的紙飛機，已經被壓在了箱底；
B：看到揹着雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時的書包，早已被我們丟在角落裏。
A：沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們試着忘記年齡，跟着音樂，回到《童年》裏。
B：一起來欣賞八年級二班蘭希、謝倩雯同學爲我們帶來的吉他彈唱《童年》。請七年級三班做好準備。
（CD上臺）D：兩位同學真是多才多藝呀！再次掌聲感謝他們的演唱！
C：下面公佈二號節目《團結就是力量》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分爲（ ）。
D：當站上國際演講臺，世界再次認識了中國範兒！
C：當玉兔號踏上月球的一瞬間，中國範兒讓世界爲之震撼！
D：我們鬥志昂揚、我們活力無限，這就是我們充滿東方神韻的中國範兒！請欣賞七年級三班帶來的歌舞《中國範兒》！請七年級四班做好準備。
（AB上臺）A：中國範兒果然精彩!下面公佈三號節目《背叛》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分爲（ ）。
B：青春是一支歌，跳躍着美妙的音符
A：青春是一首詩，充滿了幻想和憧憬
B：青春是一支舞，迸發出熱情和豪邁！
A：請欣賞舞蹈《I MISS YOU 》
請九年級三班做好準備。
(CD上臺 )：C:謝謝七年級四班的表演。下面公佈四號節目《hot summer 》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分爲（ ）。 D:下面請欣賞九年級三班的表演。請八年級一班做好準備。
（AB上臺）A：現在公佈五號節目《 童年》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分爲（ ）。
B：時光地帶裏，我們成長，雖然不能重覓綠草幽幽繁花的時光，我們也將不再悲傷，反而在將來不經意的歲月裏，更加懂得珍惜和完滿。下面有請八年級一班的同學帶來小品《時光地帶》。請九年級四班做好準備。
（CD）C：謝謝同學們的精彩表演。下面公佈六號節目《 中國範兒 》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分爲（ ）。
D：開始的開始，我們都是孩子。最後的最後，都渴望變成天使，記得，那些年我們與同學吵過的架，
C：記得那些年我們叛逆過的事，記得那些年我們一起瘋的日子。如果又回到最初的起點，你又將如何選擇？請欣賞九年級四班帶來的小品《我們的三年》。請七年級一班做好準備。
（AB）B：九年級四班的哥哥姐姐們表演的小品既搞笑又傷感，三年轉瞬即逝，我們留下了謝什麼美好回憶？
A：下面公佈七號節目《I miss you 》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分爲（ ）
B：有那麼一首歌，它告訴我們做人要奮發向上，積極進取，
A： 它告訴我們做人要勇往直前，做一個有志氣的少年，創造輝煌的未來！下面請欣賞由七年級一班帶來的節目《追夢赤子心》。請八年級五班做好準備。 （AB）B：現在公佈八號節目《what's my name》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分爲（ ）。
A:青春是充滿活力，無所畏懼的，
B:青春可以帶着自己的夢想飛翔在人生的天空上，
A:青春的煩惱是轉瞬即逝的，青春就是我相信我是自己的主人，我可以書寫精彩的人生！！！
B:讓我們跟隨八年級五班的歌曲串唱來感受澎湃激情！請八年級四班做好準備。 （CD）D：剛纔唱得不夠盡興，我還想再唱一曲I’m big big girl ,in a big big world ,it’s not a big big ting ?.’’
C：得了吧，你！都唱成這樣了，還敢來這裏獻寶！還是聆聽一下人家是怎麼唱的吧！請欣賞八年級五班同學合唱《big big world》。請八年級三班做好準備。 （AB）B：謝謝八年級五班同學的演唱。下面公佈九號和十號節目的得分。九號節目《時光地帶》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分爲（ ）。
十號節目《三年——我們的歌》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分爲（ ）。
A：星空，看似遙遠，其實它離我們只不過是踮起腳尖的距離，就像我們的心，我們的夢，只要你努力踮起腳尖，就永遠不曾遙遠。
B:踮起腳尖，仰望自己夢的星空，成爲自己星空的主宰！下面請欣賞八年級三班同學帶來的合唱《仰望星空》。
（CD）C：謝謝八年級三班同學的精彩演唱。現在公佈十一號節目《追夢赤子心》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分爲（ ）。 D：連着聽了三首歌，接下來我們將欣賞到一支熱情的舞蹈。讓我們一起跟隨他們那嬌媚的裝扮、輕盈的舞姿，美妙的旋律舞動身軀吧!掌聲歡迎七年級二班的帥哥靚女們！
（AB）A；謝謝七年級二班同學的精彩表演。現在公佈十二號節目《歌曲串唱》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ）最終得分爲（ ）。B:在今天匯演的開始，九年級六班的《沒有什麼不同》給大家一個清新的開場，現在九年級六班的唱將們還要給我們一個完美的收場，請聽他們帶來的另一首歌曲《喜歡你》！
現在公佈十三號節目《Big Big World》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分爲（ ）。
十四號節目《仰望星空》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分爲（ ）。
十五號節目《yoohoo》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分爲（ ）。
十六號節目《喜歡你》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分爲（ ）。