也許，步入高中的我們，有太多還不懂，還得去學習，請爲了夢想堅持一下。以下是高一週記500字範文，歡迎閱讀!
高一週記500字【1】
在這即將結束高一第一學期的日子裏，回想這半年以來，我也收穫了不少。雖然這是剛進入高中的一個初體驗，雖然還有很多的不適應之處與不習慣之處，但是，這半年來，我卻是收穫了很多。
這半年來，我一直遨遊在高中的海洋中，不斷地適應它，然後學習新的知識。可是，命運不會總是讓你一帆風順，它偶爾會給你使個絆子，讓你跌倒。一次次的考試讓我發現高中的知識並沒有我想象中那麼容易。一次又一次的失敗讓我心灰意冷，讓我垂頭喪氣，但我知道自己要重新振作。我知道，命運給你使的絆子就是讓我們成長的苦口良藥。
高中，一個艱辛的三年，有人夢想的三年，可我們卻青春放蕩的揮霍着這美好時光，美好的時光都應該被寶貝，爲什麼我們用心經營和計劃卻沒什麼甜的果實?我想我真的該懂事了。人間繁華那麼美，用心去感受一下吧;燈光閃爍那麼亮，用力去拼搏吧;春去冬來那麼短，用愛珍惜吧。青春年少的我們站起來輝煌一下來成就父母單純的願望吧。
也許，步入高中的我們，有太多還不懂，還得去學習，請爲了夢想堅持一下，在下一個三年，或許不再有這麼深刻的早讀，沒有這麼艱辛的晚讀，也不會再有如此單純的友誼。世界那麼大，我們要去闖，相信自己有足夠的勇氣與實力，向夢的天堂迸發!
請珍惜這高中，請保留這三年，請記住這體驗。
高一週記500字【2】
我和書是老朋友了，我一有空就在書的海洋裏暢遊。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我從書中獲得許多知識，許多快樂。
在我的'生活中，書給我帶來了無限的樂趣。我的房間都是書，甚至我的整個家都放滿了書。我愛書，並且愛看書。一有閒餘時間，我就無意識，無目標地捧起一本書津津有味的看起來。令人奇怪的是我一看上書，就如同走進了書裏給我們描繪的世界，隨着書中人物的悲歡離合，我的感情也在發生着喜怒哀樂，書中曲折動人的故事情節，時而是我驚訝不已，時而讓我熱淚盈眶，身臨其境一般。書在感動着我，書給我啓迪。一天放學回家，我做完作業，媽媽催我到外面玩一會兒，呼吸一下新鮮空氣。而我卻不然，這大好時光白白浪費豈不可惜?還是找點書看看吧，我隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地讀了起來，書中作者的遭遇，深深吸引着我，我越看越有勁……“寫完作業要把書包收拾好!”媽媽的話才使我如夢方醒。書竟讓我忘了一切。
書給了我豐富的知識。有一次上語文課，老師想試試誰的知識豐富，特意讓我們玩成語接龍這個遊戲。出國留學網老師面帶微笑的說：“按照學號來接。我先出個字吧!……恩，”“一衣帶水”，“水到渠成”，“成敗得失”，“恩…失道寡助”……“取長補短!”“短…短”，老師慈祥地叫他坐下，對我說：“你說吧!”“短兵相接”，我脫口而出。老師以讚許的目光向我投來，我心裏像吃了蜜糖一樣甜。
讀書充實了我的生活，使我變的有思想。讀書使我學會了思考，有了一定的深度和積累，讀書使我快樂。
高一週記500字【3】
一天過去了，兩天過去了，三天過去了……終於盼來了這令人歡喜的一天——祖國母親的生日，十月一日國慶節。
在這令人高興的日子裏，許多的人都去了公園，超市這類地方。我呢，只去了外公的家鄉——溝南村蘭桂湖。那裏是我舅舅跟溝南居委會承包的一個大池塘。舅舅在那裏做生意，主要承包宴席，做的菜有走地雞、甜番薯芋頭、螃蟹炒麪、拌菜鴨、黃瓜炒大蝦等等。我們中午在這裏吃飯，吃的就是這些，怎麼樣，很豐盛吧!
再說說這個大池塘吧，裏邊有許多舅舅飼養的魚，黑魚，鯽魚，草魚，蝦……每當我看到這個大池塘，我就想起以往在這兒釣魚的好時光。
這裏不但有大池塘，還有很多的家禽。有雞、鴨、鵝、粉鳥、信鴿和幾條忠實的大狗，五隻剛買回來的鸚鵡和一隻會說話的八哥。這隻八哥可有趣了，每次我們來這裏，都一定會陪它玩，它會唱歌，會發出發射子彈時“咚咚咚”“噠噠噠”的聲音，更絕的是，它模仿摩托車啓動的聲音跟真的一樣，有好幾次舅舅跑出來看看究竟是誰在啓動摩托車，結果都沒有什麼人，後來才發現原來是它在作怪。
中午在這兒吃飽飯後，外公、我和弟弟撐着小船在大池塘遊了一圈。外公在船頭划槳，我和弟弟坐在船中央。我環顧四周，情不自禁地感嘆道：啊!環境真好，各種各樣的野生植物都生長在湖邊，幾個小男孩在對岸追逐玩耍着，不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。湖裏常常跳出一些魚兒，好像是在向我們打招呼。上岸之後，媽媽就帶我們回家了，我們只好依依不捨的告別了這個大池塘。
這次國慶遊真令人感到快樂啊!