時間過得真快，一週又過去了，我們會積累一些相應的經驗，是時候仔細地寫一篇週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編爲大家整理的語文週記高中9篇，歡迎大家分享。
語文週記高中 篇1
“碧雲天，黃葉地。”我一邊想着范仲淹的這首詩，美麗的秋天就來了。
秋天，哪裏最美呢？應該是豐收的果園。蘋果露出紅紅的笑臉，梨子換上金黃的衣服，橘子、橙子戴上黃色的帽子。
各種各樣的小樹葉們紛紛換上黃色的新裝，都陸續飄回大地，好像在對樹媽媽說：“媽媽別難過，明年您的孩子會更多、更健康！”樹媽媽檫了檫眼淚，和孩子們依依不捨地告別了。
一羣羣大雁飛向南方，它們在空中排成一個大大的“人”字。一邊飛一邊好像在說：“美麗的北方再見了，明年春回大地的時候，我們還會飛回來的。”
看不見夏天的炎熱了，天漸漸涼爽下來了。花園裏的花謝了，雖然它們“零落成泥碾作塵，”還是散發着香味。等到明年，它們會開得更嬌豔。
我愛美麗的秋天！
語文週記高中 篇2
春天早已到來，你們快開呀！玉蘭花開了，白白的，像雪花一樣落在樹枝。迎春花早已展開金黃色的翅膀上，歡迎人們的到來。桃花看見有人要跟它照想留念，臉羞成了粉紅色，像朝霞似的。在這樣美麗的世界裏，家長和小朋友們穿上漂亮的春裝，到江畔去放風箏。呀！不限，是誰把“老鷹”惹生氣了？只見它橫衝直撞，忽上忽下。“小燕子”風箏一見形勢不妙，就趕忙往上飛，越飛越高，最後只能看見一個小黑點。
春天，我們迎來了一年一度的春遊，應我們投票決定，四年級和六年級去長隆歡樂世界，一、二、三、五年級去百萬葵園。
4月1日，我們盼望已久的春遊終於來了，8點30分，我們坐在汽車上，去長隆歡樂世界，玩一次亞洲之最的遊戲。我們是分小組的，我們小組一到長隆，就像風一樣飛到每一個遊戲中，長隆歡樂世界的遊戲一大半都給我們玩過了：急流勇進、轉轉杯、天旋地轉、家庭過山車。。。。。。等，就除了一些刺激的遊戲：垂直過山車、十環過山車、超級大擺錘、摩托過山車。。。。。。。在這些玩過的遊戲中，最好玩的是急流勇進，這項遊戲我們小組裏只有我和汪佳雯玩了，這項遊戲中，是要穿雨衣，要不，波濤洶涌的水會把你變得比落湯雞還慘。其實這也沒什麼，只不過是上一個山坡後，突然滑落下來，賤起的幾十米的水花。如果你的雨衣沒穿好，就會像汪佳雯一樣—褲子全溼了。
我們玩的最多的是家庭過山車，因爲我們從沒玩過過山車，所以，我們一共玩了3次，這個過山車的速度最快的時候有一連串的轉彎、垂直。
在1點30分，我們回終點了，下次去長隆，我想玩垂直過山車、十環過山車、超級大擺錘，我聽其他同學說這些非常刺激。
語文週記高中 篇3
今天上了高中的第一節語文課，給我的印象特別深，原因有：
1、在科技發達的今天，人們生活的效率越來越快，當然，人們對語文重視漸漸消失。在古代，人們有名有號，名不僅重要，號也是一個的標籤，但在現代，人們只注重名，卻忽視了號。今天我十分驚訝的應該是，我們的語文老師竟然有一個屬於自己的號——素之先生。號雖然簡樸，但也因簡樸而透視出了語文老師的人生信仰與做人之本以及心中的內涵。
2、對於素之先生對語文的見解，我也十分認同。我想對於語文的學習不只是爲了應付高考，而是對國學的繼承，對心靈的昇華，對靈魂的放飛。我們不能只因爲學習而學習，應該瞭解語文，懂語文，知語文，更應用語文。我想，只有對語文有了不一般的見解，才能成爲真正的國之棟樑。
3、對於素之先生提出的語文學習要點——“聊”“聽”“翻”“寫”，我想這也將成爲我高中語文學習中必備的四要點，會鞭策着我學習三年語文。當然我也相信有這四點的幫助，高中的語文學習一定不會枯燥無味，這定將給予我三年多姿多彩的語文學習。
4、我猜想，今天素之先生應該是帶病上課，因爲我發現素之先生右手有一個打完吊瓶後留下的止血貼，並且嗓子吵啞，但是素之先生卻仍放開嗓子爲我們授課，爲我們朗讀，對於這種崇高的教書育人的精神，我想說：“謝謝！”
語文週記高中 篇4
晚上，我和媽媽去逛街。街上人山人海，熱鬧非凡，像是捅了馬蜂窩似的，擠也擠不過去。
我和媽媽來到美食街，那裏有吃的，喝的，還有玩的，看的我眼花繚亂。
最引人注目的是，擺在大路上的玩具飛機。飛機有大有小，還有的閃着點點光芒。看着那些飛機，我像是坐在飛機裏，飛上了藍天。
最好玩的是水球，我鑽進水球裏，先是穩穩地站起來，然後又猛地跑了起來。“啪”的一聲，我摔了下去，真奇怪，一點兒也不疼。我又爬起來繼續跑呀，直到累得我筋疲力盡，滿頭大汗。
啊，轉眼間，又到了十點，該和媽媽回家了。
今天，是我玩得最興奮的一天。我愛二月初一！
語文週記高中 篇5
媽媽，一直以來我想對你說，對不起——題記
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福哪裏找……每當我聽到這首歌時，覺得有眼淚落在地上的聲音，然後心一陣陣麻麻地疼痛。
小時候的我懂事、聽說，媽媽總以我爲榮；親戚朋友們也總誇我。
青春期是我人生的一個轉折點，我經歷了許多事，從以前的那個乖孩子變成了叛逆、在家不聽話的“壞”孩子。
有一次，我叫媽媽給我買件衣服，可是有好幾次話到嘴邊我都嚥了下去。有一天，終於忍不住了，對媽媽說：“媽，你給我買件衣服。”可媽媽卻說：“你有那麼多的衣服，又要買，不買！”我聽了媽媽的話後，不知我地火了，拍了拍桌子，朝她吼道：“不買就不買，你煩不煩啊，以後我的事不用你管。”說完後，摔門而去。媽媽對我的話沒有發表任何的意見，無奈地走開，我想她一定很寒心吧。
夜，萬般寂靜，偶爾只聽得見外面的陣陣風聲。我的心情沉重極了。
晚上，我起身去喝水，看見媽媽房裏的燈還亮着。我走過去一看，媽媽正在燈下一針一針地爲我織毛衣。在月光的映照下，我突然發現媽媽老了，以往平滑的臉上多出了幾條皺紋。一頭烏黑髮亮的頭髮也摻雜着幾根白髮。看着媽媽，我再也忍不住了，眼淚情不自禁地奪眶而出。
幾天後，毛衣織好了，我看了看美麗的毛衣，又看了看媽媽，想起自己對媽媽發火，真的好後悔。可是“對不起”這三個字我卻怎麼也說不出口。
傾其所能，默默爲我，這是母親的愛。沒有那麼輝煌耀眼，也沒有那麼撼天動地，卻是一直沉默而真實地存在。她站在背後，就像無聲的黑白畫面，溫暖地存在。
母愛是什麼呢？應該是一本無方的書吧。
語文週記高中 篇6
“陽光總在風雨後。”常聽見有人抱怨自己壓力大，可他們殊不知，有時超負荷反而會激發人的潛能，迸發出一種更爲強大的力量。
經常長跑的人一定都有過這種經歷吧！通常跑到某一個位置時，會累得氣喘吁吁，感覺腿像灌滿了鉛般沉重，每再多跑一步都是煎熬，覺得已經超負荷，到達自身體能的極限了，於是往往便有人在這時停歇了。其實不然，這個時候纔是激發你潛能的最佳時機。你只要繼續堅持，突破極限點，之前那些沉重的感覺便會煙消雲散，取而代之的是輕鬆以及滿滿的活力。這，便是超負荷後所迸發出的無限能量。
曾經聽過一個故事，也是與負荷有關的。故事是這樣的：父親與兒子倆人駕着一艘小船行駛在平靜的水面，一陣狂風呼嘯而過，原本風平浪靜的水面瞬間變得波濤洶涌了。小船在廣闊的水面上搖搖晃晃，如同一片樹葉般渺小。眼看着船就要翻了，兒子驚慌失措，只怔怔地呆着。這時父親像想起了什麼似的，大喊道：“快往船艙裏灌水！”說也奇怪，當船艙裏的水漸漸變多，小船也慢慢停止了搖晃，父子倆人安全了。這個故事也說明了：當達到一定負荷時，會出現意想不到的結果，收穫意想不到的驚喜。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”不要習慣於抱怨壓力大，而要學會堅持一下，再堅持一下，當達到一定時間、一定程度時，成功自然在向你招手。這即是超負荷的魅力所在。
“沒有壓力，何來動力？”有時，超負荷能夠迸發出無限能量，就看我們是否能堅持了。
語文週記高中 篇7
生活無處沒有語文，有語文的地方，就是一個充滿花香的世界，他能讓你沉浸在那個世界裏。
語文就像一扇門，只要你推開這扇門，它就能放你發揮無限的力量，就能看見你的前途所在。當然，只有愛語文、懂語文的人，才能用他的“魔法”把這扇門開啟。
生活處處有語文，語文就像他們的擋箭牌，他能在你最危險的時候救你。語文就像人們的食物，他能在你飢餓的時候，給你充飢。語文就想衣服，他能在你寒冷的時候給你溫暖。語文能讓你一個幼小無知的孩子長大成人，從無知走向有知。
語文是空中的雷雨，給旱民們帶來溼潤，語文是話，給無色的世界帶來色彩。語文是鳥兒，給空中帶來色彩。語文是春天的萬物，給春姑娘打扮，語文是夏日的夕陽，給結伴到老的夫妻帶來喜悅。語文是秋日的落葉，給大地增添色彩。語文是冬日的雪人，給孩子門帶來歡笑。
總之，生活中無處沒有語文，語文能讓一個盲孩子，也能看見光明。
語文週記高中 篇8
“人非聖賢，孰能無過”，在我記憶的那一端，是一場愧疚卻又讓我成長的'過去，它是一次身的傷害，心的過失。
從小到大，媽媽忙於工作，很少照顧我，我也並不在意這些。但有時看着街上快樂的母子，我心中難免會涌起一陣失落感。總是看着他們想：我是否永遠無法像她們那樣呢？天不冷不暗，我卻像是墮入了黑暗的深淵，感到寒風刺骨。所以當聽到媽媽提出陪我一起出去時，我無法用言語表達我內心的興奮與激動，我只能說在那一時，我彷彿從地獄升到天堂。
我興奮地拉着媽媽的手，在街上嘰嘰喳喳地四處張望，彷彿要將失去的快樂一次性全都補回來，但天空漸漸烏雲密佈，彷彿是預示着接下來的一幕。我與媽媽因不知爭吵，叛逆的我生氣地甩開了她溫暖的手，不顧她撕心裂肺的喊聲，漸漸跑遠。
跑着跑着，我不知跑了多久，四周已找不到熟悉的身影。我落寞地走進一家書店，默默地看了起來，讀着郭敬明悲傷的文字。我心中浮起一絲傷感，噼噼啪啪的雨聲打在窗戶上，我心中漸漸浮現出一絲不安與焦慮感。我知道這是爲什麼，但我依然無動於衷。
雨聲越來越大，路上只能看見寥寥無幾的撐着雨傘行走的人。我不禁有些失望。媽媽就這麼不擔心我嗎？突然，一個狼狽卻熟悉的身影闖入我的眼球，只見媽媽帶着驚喜朝我跑來。我早已做好被她打罵的準備，但想象中的疼痛並未出現，只感覺着一股溼氣的懷抱圍繞在我周身。好涼！這是我的第一感覺，雖然媽媽的身上帶着溼氣，但我依然感到一種溫暖圍繞在我心間。“亂跑什麼？不知道我會擔心嗎？”雖然媽媽的話語帶着責怪但更多的卻是滿滿的關懷。
滴滴答答的雨聲，滴出母親的關愛，滴出我眼中的晶瑩……
媽媽的悲傷與關懷，讓我下定決心，不再與她爭吵，不再甩開她的手，不再將母親一人留在原地……
雨滴不斷旋轉升騰，最終化爲眼中的淚滴。記憶的那一端，母親是一道從天而降的彩虹，同時，一株株梨花悄然盛放，花團錦簇，落階如雪。
語文週記高中 篇9
一個漫長而又快樂的暑假過去，迎來新學期的到來。開學第一週，發生許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內疚的……
星期五張老師總結這個星期同學們的表現，並提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力！
當然，除令人振奮的事情以外，新學期也一些讓人難過的經歷！
開學的第一天裏，我的作業用3個小時才完成，媽媽狠狠地打我一頓，當時我心想：可惡的媽媽，爲一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是爲我好，我怎麼能夠這樣罵媽媽呢？
學習上的事有喜有憂，生中也發生一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起淅淅瀝瀝的小雨，那是隻聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入教室。這時劉曉敏故意把我撞一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。“嘭”的一聲，頭撞到地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終於忍不住哭起來，周圍有幾個同學看着劉曉敏痛苦地抱着頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟着去。
悲傷和內疚緊緊地攫住的心，恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打着我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的後面。我大氣不敢踹，神經像拉滿的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳着，彷彿一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……
終於我們倆站到張老師面前，張老師詢問前應後果，教導我們；同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什麼問題應當心胸寬廣。聽張老師的教導，我們也漸漸和好起來。
開學第一週，我的經歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓，在新的學期裏取得更大的進步！