時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候好好地記錄在週記中了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編收集整理的高二的週記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二的週記1
悠長的暑假生活快要結束了，小朋友又要背起書包走進教室。是不是很多小朋友都對悠長的暑假戀戀不捨呢?一起來看看這位小作者的心情吧!
讓我開心又依依不捨的暑假結束了， 我又背起書包走進了教室。
炎熱而悠長的暑假生活，真的是豐富多彩 .我學會了游泳，在游泳池裏感覺自己像一條魚，自由的游來游去;我喜歡打架子鼓，這次暑假我順利的透過了六級考試，我覺得架子鼓充滿激情的聲音，很讓人振奮，讓我在音樂的美麗世界裏感受那種當樂手的樂趣;電腦連接了我和外面的世界，在網上我學到了好多新的知識，也領略了科技的發達，無論你在世界的哪個角落，我們都能成爲好朋友;你見過風火輪嗎?我有一雙風火輪滑冰鞋，我穿着它滑來滑去，腳下發出耀眼的光芒，就象紅孩兒踩着風火輪在雲端飛來飛去;這個假期我揹着揹包外出旅行，感受那種途中的辛苦和大自然的美景，我用相機拍下了許多難忘的瞬間，給我留下了許多美好的回憶……
假期在快樂中匆匆而過，真的是讓我留戀，就象一本精彩的畫冊，翻開的是一頁頁難忘的畫面，有歡笑也有委屈。但我知道我一天天在長大，我自豪我是一名五年級的學生，我會迎來我更加精彩的學校生活。
七彩的暑假，再見了!
高二的週記2
我發現，我錯了！
我以爲我長大了，可以獨立了，可以不用呆在父母的羽翼下了。可是我錯了，我的一舉一動都離不開父母，他們是我的天使，是我的守護神。只有在他們身邊，我纔是最安全的，最幸福的！
我以爲這段結束了的友情對我來說無所謂，畢竟它才持續了不到兩個月。可是我錯了，我放不開，我無法裝做若無其事，總覺得生活中少了點什麼。我明白，這段已結束的友誼會是我一生的傷疤。但我也明白，我會好好珍惜已擁有的！
我以爲我很重要，別人要圍着我轉。可是我錯了，地球離了誰也照樣轉，我只不過是經過別人心中的一員而已。不要把自己想得太高，那樣會摔得很慘！
我以爲我的世界是灰色的，什麼壞事都朝我涌來。可是我錯了，父母給我送來紅色的溫暖；朋友給我送來藍色的希望；鄰居給我送來黃色的祝福；寵物給我送來粉紅色的快樂，我的世界變成了最美麗的彩色！
我發現，我錯了；但是，我慶幸，我錯了！
高二的週記3
我是個喜歡嘗試的人，什麼都想試試。
星期天下午，媽媽正要做飯，我對媽媽說：今天讓我自己煎一個荷包蛋吧!媽媽說：行!我高興得差點蹦起來。真是的，都四年級了還不會煎荷包蛋，讓同學知道了多沒面子。
我先從冰箱裏拿出一個雞蛋，放在碗沿上磕。我一連磕了好幾下也沒有磕碎，它好像在說：你會磕嗎?我氣極了，拿起雞蛋使勁往碗沿上一磕，飛濺出來的蛋黃弄得我滿手都是。媽媽看見我這副狼狽相，撲哧一聲笑了，她說：磕雞蛋時使的力量不能太大，勁兒要使均勻。說完，她拿起一個雞蛋，輕輕地在碗沿上磕了幾下，然後又一掰，一個雞蛋噗一聲掉進了碗裏。我學着做了一次，果然成功了。我又端出一口鍋，放在煤氣竈上，點燃竈火，往鍋裏倒了些油，把雞蛋小心翼翼地倒進了鍋裏。只聽哧啦一聲，嚇得我後退了好幾步。這時，蛋黃邊鼓起來的小泡泡已經凝固了。我趕緊拿起鏟子把它翻了個身兒，可是晚了，那一面已煎焦了。大約兩分鐘後，我把煎好的荷包蛋放在盤子裏，咬了一口，真香!
我還沒等媽媽燒好湯，就大口大口吃起我煎的荷包蛋。雖然不算成功，但是失敗是成功之母嘛!下次我還要試試，誰讓我是一個喜歡挑戰的人呢!
高二的週記4
當午夜的風吹過窗前，你聽到了嗎？悅耳而又動聽。那是午夜的精靈，來慰藉我寂寞的心靈，那是寂寂深夜精靈，在黑暗的夜幕中穿梭。顫抖着它的翅膀，在歡樂與寂寞之間來回徘徊，在荒涼與繁華間來回搖曳。
心中總會有絲絲的眷戀，總會有點小小的期盼。只是會像風一樣，總是會感到絲絲的涼意。
不能否認，自己就是一個多愁善感的人，對人生，對已流失的歲月，總會有一種難言的遺憾。常常喜歡斟一杯苦丁茶，捧一本書，聽一首傷感的音樂，靜靜地坐在那裏，感傷自己的心情，感悟自己已逝去的歲月。
阻止不了時光的流逝，阻擋不了年華的老去。我也知道，自己自始至終，自己也將會被困在內心的這座城，圍牆太高，城門太固，無法掙脫，無法邁出，只好，任命於此城。這就是我一生堅固的牢籠，我只能在此被囚禁一生。
七月，本不該熱情似火麼，爲何這暖風也不能令我感到溫暖。也許是心太冷，也許心已太傷。怎麼會覺得這夜晚變得如此漫長，怎會覺得這夜晚的風變得好冷，冷的滲入骨髓，冷的滲入心間，冷的令我心疼。終究，這只是我一個人的寂寞孤城，終究只有我一個人在這孤城裏默默獨自行走。
高二的週記5
生病有酸、有甜、有苦、有辣，生病是有滋味的。
說到甜，你們一定會驚訝，生病怎麼會甜呢？告訴你們吧，一天的早晨，我生病了發着高燒，媽媽和奶奶急忙過來，奶奶一會給我泡藥，一會兒給大家燒早餐，忙碌極了。媽媽在牀邊上悉心照顧我，一會兒給我量體溫，一會兒給我擦臉。我燒一發上去了，就跟奶奶說，這時候我喝下了藥，覺得藥也不苦了，而是變得越來越甜。
生病苦是必定會有的`。吃藥打針抽血都是讓人害怕的。生病有酸的味道是有次生病時，我們吃麪條，媽媽說吃醋可以治病，於是，我一骨腦兒就倒下了一大勺醋，結果，太酸了，我好不容易纔把麪條吃下去。
生病有辣的味道是有次生病，剛好碰到我一個人在家，忽然發燒了，我頭好暈，只好自己下牀拿藥吃，心裏火辣辣的。
生病的滋味真不好啊！
高二的週記6
我是一個初中的新生對於一個新的環境感到生疏，我一共去了兩次，一次是考試，還有一次是拿資料，對於這個新環境我彷彿回到了剛走進三小的時候。時間過的好快呀，一轉眼六年的時間過去了，六年的同學情感。我想我的老師想我的學校，更想我和同學在一起的美好時光。可我必須面對。面對一個新環境，新同學，新老師。說時間過得快也快，我們被分散了，很難再見面了。那 一幕幕一次次都掀起了我的回憶，春遊、秋遊、包餛飩等等，一切又一切。
我一定會記住我在三小的時光。我心裏知道初中的生活並不好過爲了以後的前途，我不應該加油嗎？但我不會忘記教過我的老師，我不會忘記老師對我的循循教誨，我現在知道了我一定要面向未來，不辜負父母對我的期望。
歲月如梭，一去不復返，我應該珍惜現在的時光抓緊時間學習不虛度光陰。
高二的週記7
人生天地間，有着一種莫名的優越感，過分相信個人與思想的力量，生命的天平竟然慢慢傾斜。人類只有學會對萬事萬物抱以愛的哲學，平等相待，纔會對精神的藩籬成功突圍，獲得一種最真實的感動。
拔人於苦，謂之慈。授人以樂，謂之悲。“慈悲”一詞，便是人間至道。同樣，設身處地去擔憂別人的生存狀態，並毫不吝嗇地施以平等之愛，獲得的將是生命的尊重與敬仰；而不放棄自己的理想與追求，則是將親人對自己的憂心轉化爲對親人的摯愛與回報。感謝一隻意外爬上我書頁的小蟲，竟幫我理清了憂與愛的哲學！
望着窗外的梔子花叢，以及頭頂上最玄學的星空，不禁感慨萬千。若不能懷有悲天憫人的情懷，小心着花開花落的浪漫，將“關憂”置於“關愛”之中，如此浩渺神祕的宇宙，人類又將怎樣生活得詩意愜意？
高二的週記8
現在的日子真有點可怕，我甚至有點懷疑我自己了，我不行了嗎？是的，人生有數不清的坎坷，我怎麼灰心了呢？難道是以前太自信了？我怕。雖然整天興高采烈的樣子，可這是真的嗎？我真蠢，高三是全力以赴的時候了，可開學以來我還沒有一天感到充實，我還沒有專心學習過一次，爲什麼？我不幸，自己是這樣一個人卻被分了兩次，應該說是被分了兩次才知道自己是這樣一個人。學校有罪啊！他們不該這樣把人當球踢。分班至今，我的心情仍與當時一樣，可我不能這樣下去了。
以前的一切算得了什麼！到如今還揹負着鎖鏈怎能肩負重任。“心胸狹窄”，我本來最討厭這四個字了，可我不是這樣嗎？念念不忘過去，其實原來的班級再好，還不是渡過一年又得分開嗎？我太幼稚，不成熟，我理解自己並不像自己心中想象的那樣堅強，現在十分苦悶，算了，讓所有的日子都去吧。
高二的週記9
不知不覺間，開學已經過了一個星期。雖然是剛開學，可是我覺得這個星期過得好累。滿滿的課程，上得有點透不過氣來，還好在課間時，有說有笑，可以放鬆放鬆。新學期，新課程，新老師。
這個學期，我們換了數學老師，她姓樑，雖然相貌平凡，但是，有她的一套方法。讓我們班中的淘氣鬼，都專心聽她上課。我有點佩服她。
每週的，語。數。英，三科。把我的腦子搞得，頭暈腦漲。連玩的時間都全被它們三科搶奪了。誰叫我“魔西利”啊!每週媽媽就像教官一樣，在旁邊訓話。快點。快點，認是好累啊!。
今周，是週五，因爲我們班的體育課是由二位老師教的，令我覺得難忘的還有一件事就是下午的體育課了，當我們剛睡完午睡不久，我就和體育委員去問李老師(高中開學一週週記：新課程)要不要下去操場上課，李老師說：“不是他的課”。他是上五年級的課。於是我就問數學老師，她也說不是我的課。我倆又問了英語和語文老師她們，說沒給我們上的體育課啊。我倆摸不着頭腦的回到課室。叮呤，叮呤……上課了，我們的迷也開了。
這一週，雖然過得好累。但是還是快樂地努力奮鬥下去。
高二的週記10
我是一名高二的學生，我並不是那個時尚追星的90後，我是一個平平常常的普通高中生，我沒有不是官二代也不是富二代，我只是一個平平常常最底層勞動人民的孩子，我沒有money，我擁有的只是那不值一提的夢想，堅持，面對芸芸衆生可以說不值一提，我的夢想在簡單不過考上一所師範學院，當上從小就夢想着的老師，站上那個藏在心中數十年的講臺，對於很多人看來這有多麼容易，可是對我來說真的很難很難，我距離那夢想中的大學還有很遠很遠，看着期末的分數距離大學那不變的高高門檻還是如此遙遠，分數讓我變的現實，讓我明白，唯一走進夢想的方式只有高考，讓我知道剩餘一年半的時間有多麼重要，我要努力，我要提前讓自己步入高三生活，讓自己適應這一切，我唯一能做的就是努力努力。
高中我既然選擇了你，我定無怨無悔，我一定會走進象牙塔的大門。
高二的週記11
最近，發生了很多事情。頭腦混亂一片！所以到寺廟裏走了一趟，和裏面的僧人聊了起來。僧人告訴我，佛不會告訴你什麼，一切還是靠自己悟！路還是自己走！
聽完僧人的話後，我在思考。
兩個“月”字加起來就是一個“朋”字，朋友，朋友就是一輪又一輪的月亮，新舊交替，所以我們有很多新朋友和老朋友。越想越明白朋友的意義到底是什麼！“親”，一個“立”字加一個“木”字，樹木是屹立在一個固定的地方，不會隨便轉移。家是不會變的。所以，我們親人之間的親情是不會因爲時間而改變。聽過一句話：有樹的地方就有家。是啊！我們的根是不會因爲什麼而改變。
兩千多年的佛學文化，走過了風風雨雨，歷經千山萬水，在華夏大地源遠流長。佛給了我們啓示，參悟生活，思考人生！
多一份思考，生活多一份美好！其實，沒有人能給你快樂，快樂源於自己。
高二的週記12
走在荒涼小路的兩旁，不經意間，發現樹葉的凋逝，是那樣悽美，我似乎看到的好似光的影子，是無形的，就像指間吹過的風一樣，我門可以感覺到它的存在，去抓不住它。漸漸走向成熟的我們，似乎更明白了時光重要，每天都說在忙，其實很多人把它當藉口。記得有人說過，時光的飛逝我們或許永不能去影響它，但我們還可以高興的是我們是那時光的駕駛員，就像我們不能選擇命運，但我門可以選擇對待命運的態度是一樣的。
青春幾許，不久以爲陳跡，這句話告訴我們，不經意間的放縱，回頭看去，幾行腳印，更多的是我們沒有發現，在放縱的同時，我們輸掉了我們寶貴的青春……
我想，抓不住的不是時光，而是我們那顆有着“思想”的心靈吧!但願這些平凡的文字可以刺痛每一個“放縱”時光的青年，告戒每一個人，時光是寶貴的，失去了將永遠不回在永有，就像今天的太陽如果落下，就永遠不會爲你再次升起。
時光流逝，請不要讓我們以後還向自己的青春道歉，時光，只爲懂得擁有的人表演，一旦失去，我門將後悔一生。
高二的週記13
開學一週了，小希一回家，就要講好多新鮮事兒給我聽呢！因爲學文科，到了新班級，老師也好，同學也好，很喜歡這個集體。班會上大家做了發言，介紹了自己，還寫了介紹的文章貼在班級牆上。小希依舊當電教委員，回家還寫了工作職責和計劃，用了公文版和休閒版兩種，公文版交給老師，休閒版語言輕鬆準備放到板報上。
新的班級已經建立了班級錄，同學們有話在上面說，一週的課件也會由小希放到上面。
新學期開始，學校上課推遲了20分鐘，小希早上多了20分鐘的睡覺時間，起牀沒有原來那麼困難了。只是宿管老師好像還不知道這個情況，總是問她們怎麼還不去學校？
生活更有條理了，學校的生活是由着小希說，咱也看不着，不過，這次回家，自己洗了澡，把衣服放進洗衣機洗了還晾了，確實是大姑娘上花轎——頭一回啊！
週日在家，把作業全寫完了，我和小希還抽空討論了一下離高考這600天應該做的事，小希還挺重視，不過不知道她有沒有下決心改善的行動？
“新的學期，新的開始”，我在做學生的時候，每次的《新學期新打算》差不多都是這樣開始的，真收希望小希同樣在新的學期，有個新的開始。
高二的週記14
每個人都在路上行走，一直向前，越過千山萬水，走過滄海桑田。他走過陽關，你踏過木橋，沒有目的，沒有念想，只是簡單的生活而已。
一路上有人欣喜，有人瘋狂，有人迷失，有人緊張。你一次次懷揣着無畏的心，一直向前，與那麼多的人擦肩而過，又與那麼多的人攜手同行，到最後卻僅剩你自己與滿腦子的回憶，你不免會失落，會無奈。可嘆：時運不濟命途多舛。別人在鎂光燈下張牙舞爪；在路燈地下喜逢桃花，你卻只能逆光飛行，眼前一片光影。
你的一生都在顛沛流離，一段段的故事接連上演，彷彿不會謝幕。或喜或悲的情節，不禁會使人汗顏，可惜，這些故事的主角卻始終不是你‘一蓑煙雨任平生’用在你身上或許不會那麼恰當，你想，回頭吧，何必呢？想想苦海無涯啊，可是回頭卻一定是岸嗎？
在你身邊，或許總會有一個人，在默默關注着你，期待着你，靜靜的守護着你，別回頭，他就在你身邊。
高二的週記15
不知不覺間，開學已經過了一個星期。雖然是剛開學，可是我覺得這個星期過得好累。滿滿的課程，上得有點透不過氣來，還好在課間時，有說有笑，可以放鬆放鬆。
這個學期，我們換了數學老師，她姓樑，雖然相貌平凡，但是，有她的一套方法。讓我們班中的淘氣鬼，都專心聽她上課。我有點佩服她。
每天的，語，數，英，三科把我的腦子搞得，頭暈腦漲。連玩的時間都全被它們三科搶奪了。誰叫我“魔西利”啊!每天媽媽就像教官一樣，在旁邊訓話。快點，快點，好累啊。
今天，是週五，因爲我們班的體育課是由二位老師教的，令我覺得難忘的還有一件事就是下午的體育課了，當我們剛睡完午睡不久，我就和體育委員去問李老師要不要下去操場上課，李老師說：“不是他的課”。他是上五年級的課，於是我就問數學老師，她也說不是我的課。我倆又問了英語和語文老師她們，說沒給我們上的體育課啊。我倆摸不着頭腦的回到課室。叮呤，叮呤……上課了，我們的迷也開了。
這一週，雖然過得好累。但是還是快樂地努力奮鬥下去。