時光匆匆，一個星期已經結束了，我們會積累一些相應的經驗，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編爲大家收集的週記初中寒假6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
週記初中寒假 篇1
只要一聽到“寒假”二字，我就很興奮，個性是這學期之後的寒假，要明白，它但是我中學時代的第一個寒假呀！從此刻起，我就認真的籌劃一番，既要得到充分的休息，也要利用它來好好地充實自己。
首先，我要在溫暖的被窩裏酣睡。俗話說，人不睡，就乏困。上學時，每一天早出晚歸，天不亮就起牀，天天乏困。課堂上我老打瞌睡，老師、同學都說我快成瞌睡蟲了。沒辦法，等熬過了這幾天，我就足足睡它個三天三夜不睜眼。睡足之後，就開始我的第二項計劃：學英語。
學英語，但是我這個寒假的“重頭戲”。前兩天，我在報紙上看到這樣一則消息，說有一位70多歲的老大爺，在中國勝利申辦奧運會之後，就一向苦學外語，此刻已能說一口流利的英語了。我看了特感動，我也準備學一口流利的英語，爭取早點成爲一個小小“英語通”。爲此，在寒假裏，我要認真地學語法，掌握1000個以上的單詞，堅持閱讀簡單的英文作品。同時，也要多聽英語磁帶，練習日常會話，提高口語表達潛力，爲XX年進京當個義務小導遊打下基礎。
除了苦學英語，我還要利用寒假大飽眼福，閱讀一些文學名著，如《格林童話》《童年》《西遊記》《哈利●波特》等。在這個寒假，我也會遨遊在文學的海洋中。
當然，寒假中還有我們中國人民的傳統節日——春節。今年的春節。我要同爸爸媽媽一齊回老家陪爺爺奶奶過年。我要用這學期節省下來的零花前給爺爺買一瓶好酒，給奶奶買一雙溫暖的棉鞋，向他們表達我的一點點孝心。
在這個寒假，我打算做的事還有許多許多，我要充分地利用它，合理地支配它，使我的寒假生活過得充實而有好處。
週記初中寒假 篇2
在這年與年的過渡之中，不知不覺我又長大了一歲。我們終於在校園生活的辛酸苦辣中結束，迎來了新的一年，新的希望。而這個寒假，更是我們心與心的交換的最佳時刻，現在就更隨着我的心一起穿越那些已流逝的生活吧!
假期生活像一塊五彩斑斕的鵝卵石，少了幾分緊張氣氛，多了份安寧和愉快。春節將至，我隨着爸爸媽媽回到了老家，陪爺爺一起過年。其實爸爸媽媽是不用回老家的，回到老家，定會有很多繁瑣之事，而且嚴冬還會過去，凜冽的`寒風定會又一次襲擊我?不禁風的身體，我每每一想，心中就變得發抖，那種涼意，直通我的心坎。但是爸爸認爲爺爺一人在家，甚是孤獨，做兒女的必須要盡到孝道。我明白爸爸這樣做，是爲了在我們這些孩子面前樹立榜樣，做一個感恩之人，回報那些爲你無私付出的人，不僅是父母，更多的是社會吧!於是，就這樣，我們踏上了返鄉之旅。
當我們開着車，與爺爺還有近一百米時，看到爺爺在駐足張望着什麼，車離爺爺越來越近，我不知道是爺爺再向我們走來，還是那一刻名畫面就定格在那。我當時想起自從中秋，好久未看爺爺，那份想念縱然使我大步跨去，與爺爺相擁。那一瞬間，爺爺的眼睛眯成了一條縫，嘴裏喃喃着：“回來了，就好。”那一瞬間，見證了幸福如此的簡單卻又更加的平凡;一個電話的問候，一次團聚的快樂……作文
展望這個時代，金錢利益的社會，老一輩人的辛苦付出又換來了什麼?人們常說父母對於我們的愛是十分，而我們回報的卻極少。是啊!我們也該醒悟了，人不應該忘根。
伴隨着新年鐘聲的敲響，一家人在享受着團圓的歡樂，歡飲達旦共同祝福新年。過去的一年正在悄悄的在我們的歡聲笑語中載入過去的史冊……。而這個年，教育了我太多學校沒有的知識—每個人都要懷着一顆感恩之心，將愛在子子孫孫中傳遞下去。幸福如花，而在感恩中所建立的幸福會永遠不會凋謝、殘敗。因爲這朵花瓣中寄託者“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願;滿含着“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”的絲絲眷戀。作文
人世間沒有不覺的風暴，感恩有其不老的風情。幸福之花開在感恩枝頭，那一絲血肉親情如陽光般耀眼，灼灼其華。
週記初中寒假 篇3
寒假中令我十分高興的一件事，這件事就是學轉呼啦圈。
放寒假的第二天，我把自己這個寒假的打算告訴媽媽，媽媽說：“行，希望你是一個有志氣，有毅力的孩子。我馬上給你買個大呼啦圈。不過要注意勞逸結合喲!”不到10點，媽媽就給我買回一個呼啦圈，我高興極了，便開始學。 我拿起呼啦圈往身上一套就轉，可費了好大勁就是轉不圓，還轉不了幾圈就落了。我不灰心，我相信堅持就是勝利。中午，媽媽回家看到我滿頭大汗的樣子，心疼地說：“看你，這大冷天的，還這樣汗淋淋的，一定下了很大功夫。會了嗎?”我馬上表演。可剛舞了五圈就掉了。我還要舞。媽媽忙說：“行!在進步。但不能蠻幹，做什麼事都得動動腦子，還可以向人家請教呀?”這時媽媽叫我休息，她還拿來一塊毛巾墊在我人背上，說：“以後練時，熱了要脫衣服，別把裏面的衣服弄溼了，不然會着涼的。”
這以後，我邊練邊體會，除了注意腰的扭動，還注意了腿的使勁，轉動的次數也從十下、十幾下逐漸增加到五十、一百……
除夕之夜，我讓爸爸、媽媽給我數，我一連轉了六百九十八個。在掌聲中，我向爸爸、媽媽敬了一個禮說：“祝爸爸、媽媽猴年大吉，身體健康，生意興隆——順久發!”樂得爸爸、媽媽嘴都合不攏。
週記初中寒假 篇4
今年寒假，我們回老家過年，我說又可以痛痛快快的放炮了。媽媽說：“只要你不放炮，回到城裏我就給你買一樣玩具，隨便你挑。”我心打起了小算盤：我正好想要一個玩具，媽媽一直不給買，如果不放炮能換來想要的玩具，也值了。於是我爽快地答應了。
可是，新年裏到處都是噼裏啪啦的鞭炮聲，我的心裏直癢癢，好幾次都被媽媽猜中，並給予警告。
後來，我們回到了城裏，我始終沒有放炮。寒假即將開學時，媽媽帶我到玩具城，給我買了最喜歡的玩具，實現了對我的承諾。
媽媽還告訴我：人一定要對自己說過的話負責，不能說話不算話，說了就要表現在行動上，堅持下去，不能半途而廢。用一句話說叫“言必行，行必果”。
我會永遠記在心裏。
週記初中寒假 篇5
一轉眼，暢快人心的寒假已漸漸離去，但是寒假中的點點滴滴卻是我難以忘懷的。說到寒假吧，今年過得，似乎與往常有些不同之處，或許是因爲……
寒假就意味着春節來了，正所謂自古以來是每年人們最歡樂的時候，每年大家走親訪友，親戚啊朋友啊大家夥兒都歡聚一堂，真的是情意濃濃啊！可是每年的這個時候我在幹什麼呢？也不過是衣來伸手、飯來張口罷了，除了偶爾看看閒書就是無所事事了。今年我又比往年寒假增添了一份樂趣，因爲我終於體驗到了自己寫春聯，並貼春聯的有趣之處。
年三十，家家戶戶貼春聯的時候，我見爺爺拿着紙墨筆硯端正地坐了下來開始寫着什麼，於是好奇心一上來就去看了看。原來爺爺是在寫春聯啊。只見“年年順心走鴻運，事事如意迎吉祥”幾個字端莊又大氣地出現在了紅紙上。爺爺可是村上響噹噹的毛筆大師，於是我便吵吵嚷嚷要寫春聯。這不，爺爺就耐心的先與我講春聯的由來。
“寫春聯可是有講究的，必須是嚮往和平的，讀起來也得朗朗上口，你行嗎？”爺爺又似帶有嘲諷的說着。或許是不服氣，我不管三七二十一堅定地說：“行，當然行！”於是我也像個小大人一般，坐下來，靜心思考。經過深思熟慮，大腦的斟酌。我提起毛筆歪歪扭扭地寫到“春節睡得暖洋洋，吃喝玩樂我在行”。這，可把一旁的爺爺逗樂了。隨後，我也一同大笑了起來。沒辦法，最後我只好同爺爺一起想，直到我倆舉手贊同，終於功夫不負有心人，“春節享樂福不停，鴻運當頭萬事興”就被我們貼上了牆。
寒假就伴隨着大家讀着春聯的回聲中結束了，既讓我瞭解了春聯的故事，有享受了別樣樂趣。這個寒假真的“不一樣”啊！
週記初中寒假 篇6
星期二
昨天老師選我參加奧數比賽，我是127班的同學，每個班都有5個人，那天老師選我。爲什麼老師會選我？因爲，老師選了3個同學加我，然後，數學老師到辦公室，跟語文老師交待了一頓。語文老師說：“還是選付文睿同學吧！”數學老師說：“爲什麼選她呢？”語文老師說：“她聽話。”
星期三
你好嗎？如果你好，付文睿就送給你一個禮物。你高興嗎？我們下課一起到外面去玩，高興嗎？你高興我每節課都跟你去拉尿,還去快快樂樂地玩！你不是最喜歡象一隻蝴蝶)嗎？而且，你是是隻開開心心的蝴蝶，是嗎？馬是嗎？
星期四
下（應該是“上”）個星期一老師說：“現在選5個值日班長。”也選到我了。我回家告訴媽媽爸爸……他們都很高興。他們就說，那你在家裏也要聽話。是的，老師說：“付文睿同學在學校裏很聽話。”我奶奶說：“這句話是對的。”老師也說我奶奶這句話是對的。從此以後我都是聽奶奶的話了。