時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，下面是小編爲大家整理的小學生週記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生週記 篇1
在我們美麗的校園裏，有許多五顏六色的花，我最喜歡的是牽牛花。
牽牛花又名喇叭花，因爲它開放的時候像一個小喇叭。它的葉子碧綠碧綠的，像個桃形。更有趣的是它的莖，它不是直立的，而是攀爬的。只要有一線希望，它都會努力往上爬。那細長的身子彎曲了，可這沒有阻止它前進的腳步。一棵棵牽牛花併成一排，形成了一道綠色的屏障。等它那細身子攀到了頂端時，這道綠色的屏障上就會開滿各色的小喇叭，有紅的、白的、紫的，又嬌嫩又鮮豔，變成了一道彩色的牆，漂亮極了！
牽牛花除了能綠化校園外，還有一個好習慣。每天清晨，它就迎風快樂地歌唱，吹起那五顏六色的喇叭，叫我們早點起牀。到了中午，它爲了不打擾我們，又害羞似的把那漂亮的喇叭收了起來。到了夜幕降臨時，它們又拿出那小喇叭吹了起來，彷彿在報時呢！
這個並不引人注目的小花，卻有許多好品質值得我學習，我非常喜歡牽牛花。
小學生週記 篇2
我又回到了我久別的校園。剛一踏進學校的大門，我又聞到了校園那熟悉的氣息。踏進校園的第一步，我彷彿看到美麗的花兒對我笑，草弟弟在跟我打招呼，柳樹爺爺在跟我點頭呢!
新學期，同學變了，老師也變了。同學們都長高了許多，我們班還轉來了一個胖嘟嘟名叫韓易恆的可愛男生。我們班的老師也發生了很大的變化。我們的數學老師換成了擁有豐富的教學經驗的蘇老師，而我們的英語老師則換成了英語水平極高的陳老師。開學了，我們升高了一個年級，已經是六年級的大哥哥大姐姐了，所以，我們要做出的大哥哥大姐姐的樣子來，不能再像以前那樣調皮、淘氣了。在班隊會上，同學們和老師一起談了談心，賀老師叮囑我們："我們一定不可以像以往六年級的某些同學那樣，以大欺小，要讓低年級的小同學用敬佩的來看我們，而不要向我們投來恐懼的目光。" 聽了老師的叮囑，我也暗暗下定決心：在這個新學期裏我一定要克服我以前的壞毛病，認認真真、仔仔細細做好每一件事。我一定要透過我自己的努力讓我的學習更上一層樓。
校園是我們學習的天地，班級是這一方天地裏的小家庭，我們在這裏凝結友誼，我們在這裏播撒歡笑，我們在這裏遨遊於知識的海洋，汲取成長的營養;我們在這裏放飛理想，成就夢想。
小學生週記 篇3
今天太陽火辣辣的，同學們揹着裝滿零食的書包來到學校，學校是學知識的地方，怎麼帶零食呢？原來是學校搞的秋遊活動呀！我們興致勃勃地來到學校，在周老師和謝老師的帶領下，乘上了大巴，直奔巾山。
下了車，我就看到一片茂密的樹林，中間還有一條小路，那小路彎彎曲曲的，活像一條龍，直奔山頂。終於開始爬了，有的恐高，有的腳扭了，還有的甚至走了一會想吐，但是我還是直奔山上，馬不停蹄地趕路。
終於目的地，“哇！好乾淨啊！”放眼望去，一個籃球場和體育器材，我想：不知道我們坐一會怎麼樣呢？想完，我們組就搶到一個空位，鋪下地毯，就坐了上去，開始吃了，哇！真多吃的有爆米花、薯片、雞蛋餅、壽司、水果沙拉……各種各樣，真是眼花繚亂啊！正在我們吃的津津有味時，周老師卻讓我們去山頂的一個塔去。
到達山頂，一看下去，臨海真是小啊！突然，我聽到“快看！快看！”一聽，我馬上跑過去，一看盡然有一個洞，有些同學爬進去又被老師叫回來。
終於下來了，我們小組又開始吃吃喝喝，可是好景不長，老師就說排隊回去，我依依不捨的離開。
今天真好玩，但如果有拔河的遊戲就好了，還希望春遊快點來！
小學生週記 篇4
今天是元旦假期的最後一天，作業前兩天都做完了，所以今天除了玩還是玩。下午和仁澤一一起，去好朋友彭智傑家玩。吃了好多零食，還玩了拼裝遊戲。我還邀請他們下次到我家來玩。回家的路上，媽媽們在小區裏轉暈了，我馬上說：“我是小狗，我帶路！”因爲以前我老生病，媽媽給我取了個小名叫馮小狗，說是好養，結果真的把我養壯了！
晚上還到外婆家去吃了火鍋，自己想吃什麼燒什麼，熱乎乎的，爸爸的眼鏡都有霧了，吃得我肚子鼓鼓的。
今天真是太高興了！
小學生週記 篇5
我家的新房已經裝修一個多月了，我很想去看一看，可是爸爸媽媽一直說屋裏太亂，不讓去。但他們告訴我，一定會給我建一個單獨的“安樂窩”。今天，爸爸終於說要帶我去看一下了，真是太讓人興奮了。
我的“安樂窩”在大慶區小高層上，在九樓一進門，映入眼簾的是一個祥雲圖案的隔斷，旁邊是一個白色的鞋櫃，再往前穿過客廳，就是我的房間了。
房間向陽，站在視窗一眼望去，整個大慶區及周圍田野的景色盡收眼底。窗子邊上是一張學習桌，旁邊連着一個書櫃，以前我也有一個書櫃，但總是亂七八糟的，看完一本書，就隨手扔在書櫃上不管了，以後，可一定要改掉這種壞習慣呦!屋子中央是我的牀，躺在上面軟綿綿的，真舒服。在對着門的地方，還裝有把杆，這是爸爸媽媽專門爲我練習跳舞準備的，我很喜歡。
在我的房間旁邊，還有一個更衣室，這是我放衣物、玩具的地方。現在，它的“肚子”裏還裝着一些零亂的“食物”，等我有空再來一定給它清理清理。
同學們，你們說我的“安樂窩”舒服嗎?
小學生週記 篇6
誰說小孩是最無憂無慮的。我的成長路上，考試就是我的一大煩惱。每一次考試，考卷上的一個勾，一個叉。都可以決定我的“命運”。在我的腦海中會想起父母那拿着試卷時的模樣：用滿意的目光看着用紅筆瀟瀟灑灑寫着的100分，然後看完整張試卷，向你點點頭，與你勾肩搭背：“走，買衣服去!”或是“走，下館子去！”這類話。
想象的.事情總是美好的，但，現實總是殘酷的。
上次，我把試卷給媽媽。她剛一看到姓名旁那使我感覺全身軟弱無力，使她感覺怒氣沖天、火冒三丈的分數後，對我大呼小叫：“怎麼又考這麼差。”把試卷“砸”向我的臉，她擺着一張令人感覺非常討厭而害怕的臭臉指着我。只要我微微擡起頭，就會看到媽媽那好像被火燒了的面孔：一手叉腰，上半身稍微向前俯了一點，嘴裏不停地咽痰，有泡沫的聲音，鼻子不停地呼氣，做着生呼吸，儘量平息自己的心情。我從她那烏黑而透明的眼睛裏看到：原本活蹦亂跳、毫不拘束的我，立刻變得心驚膽戰、忐忑不安了。心裏十分焦躁，想着如果媽媽罵我的話，我應該用什麼話去辯解，還像一次一樣？粗心？大意？題目沒有看清？還是，根本就不知道怎麼做？站在媽媽的面前，我的外表只能裝作很鎮定，不可以像自己一個人的時候那樣，亂跳、大聲嘶叫來發泄。媽媽用手指指着我的額頭，但又沒有碰到，就差那麼一點點的距離。“每一次都會原諒你。。。。。。”媽媽這就開始了她的大小道理、長篇大論。
其實我的煩惱不僅僅是這樣，其它的時候也有！
就說我的字吧。儘管我的爸爸媽媽把我送去學毛筆字，但因爲我不是太願意，所以總是偷懶，一點也沒有進步。所以考試時，老師會把我的‘孝’和‘考’混合起來。我還有許多錯別字，不會的就蒙。
我在想，如果我的同學、夥伴問起怎麼辦？我們的友誼會變淡嗎？爸爸媽媽問起怎麼辦？ 他們會嘲笑我嗎？如果每天接送我的奶奶問起怎麼辦？我會忍心告訴她嗎？五花八門的問題那一刻全浮在了我的腦海中。
考試、分數，我煩惱的首席，我什麼時候可以擺脫你啊？