一週的時間即將結束了，一週的時間，一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫週記了。但是週記有什麼要求呢？以下是小編整理的初中週記9篇，歡迎大家分享。
初中週記 篇1
成長的滋味，如同人生的滋味。是那廚房裏翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，還有鹹，它是人生的縮影。
當一個人還是嬰兒，在咿呀學語的時候，首先嚐到的不是口若懸河的甜，而是結結巴巴的酸；當他學習走路的時候，首先嚐到的不是自由奔跑的甜，而是跌倒傷痛的酸；長大一點，開始上學了，又嚐到了考試失利的酸；在長大一點，爲了自己以後的生活開始拼搏，嚐到了竭力奮鬥卻收穫微薄的酸的酸；長大成人了，開始成家立業，經歷人生真正的風風雨雨，又嚐到了生活的辛酸這一切的一切，都是在嚐到甜之前，酸的味道。
甜這個字眼，小時候只知道是糖果、零食的味道。長大了才知道，原來甜，也是成長之中必不可少的一隻滋味，一種感受
小時候喜歡依偎在母親懷裏，聽母成長中有了甜，自然也就少不了苦。小時候不懂事，以爲苦只是一種單純的味道。長大了才慢慢明白了苦，這個字眼的另一種涵義
親講故事、唱兒歌，嚐到了母愛中特殊的甜；懂事了，幫媽媽做做家務，給媽媽倒杯水，聽到媽媽的誇獎，嚐到了勞動中的甜；上學了，在學校裏努力學習，終於取得了好成績，得到了大家的認可與鼓勵，嚐到了成功的甜；假期裏，和小夥伴們一起玩，白天去探險，晚上上看星星，嚐到了友誼中的甜這些，都是成長中最珍貴、最不可缺少的，甜的滋味。
在七八歲以前好像不知道什麼叫真正的苦。第一次嚐到真正的苦，是在懂得了個人隱私這個詞並有了自己的小祕密以後的事了。那時有一本對我來說很寶貴的小日記本，是從不給別人看的，卻不小心被表妹看了，感到一種發自肺腑的委屈才知道，原來這就叫苦。再以後，嚐到的苦就多了：學習壓力大，感到學習苦；被好朋友誤解，感到委屈苦；與別人鬧了彆扭，感到心裏苦；出去玩被家長罵到，也是苦這些，就是穿插在酸與甜之間，苦的滋味。
總之，成長的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外，還有許多的味道，比如辣。但無論是什麼，成長總是豐富多彩的，不會只是一種樣子。它正如一個五味俱全的大拼盤，簡單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嚐成長這道五彩繽紛的菜吧！
初中週記 篇2
今日，我和媽媽商量好了：我兩點按時去畫畫，媽媽去辦自我的事情。可是，到了兩點，我在樓看見了弟弟張小乖，我就不想去畫畫了，我想和他玩。奶奶勸了我半天，我還是不想去。
媽媽回來罵了我。讓我讀了兩個小時的書，還讓我抄寫三字經，唉，真累呀，還不如畫完了畫，再好好玩，我真後悔。
我給媽媽道歉了：媽媽我下次必須聽話，不會再不去了，畫完畫再去玩。學的時候認真學，玩的時候好好玩，不能三心二意，必須要遵守自我的承諾。
我還懂得了一個道理：君子一言，駟馬難追。
初中週記 篇3
在我入隊的時候，就聽爺爺說過：希望我們成爲“德、智、體、美”全面發展的“四好少年”。那時，我就憧憬能成爲一名“四好少年”。
爲實現夢想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水換回一張張獎狀：湘潭市“藝術百佳”繪畫二等獎;湘鄉市“藝術百佳”繪畫一等獎、聲樂二等獎;校數學競賽二等獎、英語單詞競賽一等獎;還被評爲學校“十佳少先隊員”、“新三好學生”、“藝術標兵”、“科技標兵”……
學習上，我養成良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，課後及時複習，作業完成得一絲不苟。成績均衡發展，各科成績都名列前茅。
雖然我成績好，但有點害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵下，我積極參加各類活動，逐漸變成一個自信大方的女孩。老師和同學們看到我的進步，推選我擔任班幹部。現在，我已成爲一名中隊長，並能自如地安排一切少先隊活動。就這樣，經過多次鍛鍊，我各方面的能力都得到提高。
我還是個講禮貌、樂於助人的好孩子。見到老師，總是禮貌的問聲好，碰到同學也會熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫助別人是一件快樂的事情。”在班上，只要哪位同學有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。因爲我關心同學，所以大家都非常樂意和我做朋友。
現在，我正向“四好少年”一步步邁進。我相信，在老師的教導和同學們的熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發展，成爲爺爺所期望的“四好少年”!
初中週記 篇4
20xx年X月X日 X天
每當我走進校園門口時，定眼就看到一塊美麗的綠毯，那是校園裏的一塊草坪。
草坪上有幾棵大王椰屹立在那裏，像威猛的戰士，不管下暴雨還是狂風猛吹，它都堅定地站着，永遠保衛着我們的樂園。每次我們在草坪上做遊戲、踢足球盡情地玩耍時，累了總會坐在大頭椰樹下休息，還在津津有味地享受着草坪的無限樂趣。
早上，草坪上的露珠閃閃發光，像小男孩在眨眼睛，草坪上非常涼爽，就像在空調屋裏那樣舒服。草坪上有幾塊大石頭緊緊地靠在一起，就像姐妹們那樣摟在一起絮絮低語，好像在說春天上比仙女，下比貂蟬。小草也把頭小心翼翼地從土地裏挺起來，像細嫩的竹筍。
中午，烈日發射着刺眼的光芒，強烈的光照下來把小草、大王椰和石頭鍍上了一層華麗的裝飾。小草被太陽照得熱乎乎的，就像熱沙發一樣。
下午，太陽下山的時候，柔和的陽光瀉下來，給小草鍍上了一層金黃。大王椰在太陽的光芒下，閃閃發亮的，就像銀柱一般，在草坪上的那幾塊石頭被太陽的光染成了金黃色，像一塊塊金子那樣。
啊!多美的草坪呀!多麼像人仙境一般。我愛你，美麗的校園。
初中週記 篇5
秋天的田野一片金黃。秋天的田野使人們更加歡暢。我愛這金黃的季節；更愛秋天的田野。 我愛家鄉的田野，遠遠望去，就像是金色的地毯。秋天，當你走進田野，一片齊腰高的大豆，黑裏透着黃色。 豆莢足足有五六釐米長。開啟豆莢，釐米金黃的豆粒，好像幾個可愛的小寶寶安靜地躺在搖籃裏。等着農民伯伯來把它們抱回家，去享受無盡的愛；穀子更惹人喜愛，金黃的葉子，金黃的穀穗，連莖杆 都是金黃的。
微風吹過，它那沉甸甸的果實頻頻點頭，好像在訴說着悄悄話。一片火紅的高粱驕傲地昂着頭，好像喝了酒，脹紅了臉。它那碩大的葉子隨風擺動，像是對人們招手致意，又像是在炫耀自 己累累的果實。還有那穿着一層有一層風衣的玉米，它還燙着各種顏色的長髮；有紅色的；白色的；還有紫色的呢！ 啊！秋天，這金色的季節！ 啊！秋天，這豐收的季節！ 我愛秋天那美麗的田野；但 我更愛它的'碩果累累。
初中週記 篇6
哇！盼呀盼，好不容易盼到個“五一”假，我本來想好好地輕鬆一下自己，可是想不到這麼苦惱呀！
事情還得從昨天說起。這天早上開始，我就想好好的玩一下游戲機的，因爲我的作業基本上做完了，就還有看新聞《走近實驗學校初中部》並寫觀後感了，看這個還要晚上8點多鐘呢！可是，我知道，媽媽一定不可以的，因爲我跟銳銳哥哥前天玩了遊戲機整整一天，所以我去問媽媽，是當然不可以了。哎，只好跟爸爸玩了，可是一個電話又把我跟爸爸分開了。今天早上，爸爸急匆匆地走了，說是要去深圳辦事，我又不可以跟爸爸玩了，真沒樂趣。
老天呀！我一放個假就這麼慘，既不可以跟爸爸玩，又不可以打遊戲機。真是個遺憾的“五一”假呀！
初中週記 篇7
我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都務必參加軍政訓練。“軍訓”--多麼可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也然而有好處的。有人說:“爲什麼要軍訓軍訓有什麼好處呢”此時軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發展，並有時間培養一技之長，創造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成爲一名合格的接班人;也只有這樣才能然而中國的未來不致落空。
軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，鹹樣樣都有。軍訓然而殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威--立定。讓我們在烈日炙烤後的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地裏面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口乾舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但然而我沒有這樣做。我一向告訴我自己:必須要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要然而此刻放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎於然而我就咬着牙，硬撐了下來。
這麼一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在牀上，不一會兒便進入了夢鄉。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，務必堅持不懈，持之以恆的努力，才能到達成功的彼岸。
初中週記 篇8
今天數學課時，我似乎看到了龍捲風。
上課上到一半，老師喊幾個同學去黑板寫字，我在下面感覺沒什麼事情，就像窗外看了一眼，可眼睛就定在那兒了，一大塊黑布，不是一般大，可以是說是比教室還大，在天空中飄着，可以想到我們站在那下面的感覺。
我吃驚極了，拉了拉同桌衣袖。他看到了外面，還沒想到怎麼形容，黑布就掉了下去。這時，他脫口而出：“龍捲風!龍捲風!”這聲音不大，但還是有些同學望了過來，可遺憾的是，我們只是看到了黑布很小的一塊往下掉。
接着，我認爲沒事了，可幾片葉子又在飄了，不過是一卷一卷的，同桌又說：“龍捲風!”我疑惑地望着他，他又補上了一句：“那一卷一卷的不就像龍捲風嗎。”我點點頭，“哦”了一聲。
我吃驚的很，這不會是龍捲風，但我認爲，這是龍捲風寶寶。”
初中週記 篇9
花兒也許會凋謝，誓言也許會被遺忘，但親情卻永駐人間。
我一直把那個從不叫我姐姐的弟弟，是爲我生命中的奇蹟，因爲我不知道世上有幾個讓淚水滑過臉頰後能留有淚痕。弟弟卻能！
在我小的時候我並不懂得怎樣做姐姐，也不清楚自己爲什麼能對弟弟揮舞皮鞭。小時候弟弟很頑皮，在家胡蹦亂跳，常常讓我心煩意亂。對此，我總是大聲呵斥弟弟，還不是威脅他，如果再不聽我的話，我就會打你。
可是弟弟根本就聽不進去，依舊淘氣，還總是笑嘻嘻，對我，也許我根本配不上做姐姐吧，在無數次的呵斥無效的情況下，我真的舉起了皮鞭。
當時，我一下抓起皮鞭，狠狠的看着弟弟一下子超弟弟抽了過去，皮鞭“啪”的一聲落到弟弟較弱的背上。然而弟弟沒有掉一滴眼淚，蜷縮在一個角落，用它那天真而又單純的眼睛盯着我絲毫沒有反抗的意思。
我懷疑自己是不是瘋了，居然打自己骨子裏留着同樣學的弟弟。爲什麼？我的心也在隱隱作痛，我實在抽打自己嗎？
想到這我的眼淚奪眶而出，弟弟伸出他的小叔想爲我擦眼淚。
那一年我七歲，弟弟六歲。
淚水劃過臉頰，會有痕跡嗎？