時光匆匆，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，立即行動起來寫一篇週記吧。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編精心整理的小學生寒假週記，希望對大家有所幫助。
小學生寒假週記1
時間過的真快呀！一轉眼我們又迎來了緊張的學習生活，現在回想起來，寒假生活中真的有許許多多快樂的事，那麼，今天我就來講一個小故事，說給你聽聽吧！
那是一個風和日麗的早晨，奶奶說：“琳琳，今天天氣特別好，陽光燦爛的，我和爺爺帶你去城隍廟怎麼樣？”“好，好，這個主意太棒了！”我高興地說，我們趕快吃完了早餐，九點整我們出發了。我們乘着公交車到了城隍廟，那裏人山人海，車水馬龍，很有新年的味道，裏面最好玩的就得數，用易拉罐做成的老虎了，老虎裏面有雪碧，芬達和可樂這三個易拉罐合成的，真是可愛極了，最威風的就得數那座動物山了，只見百獸之王老虎站在最頂端，威武極了，其它小動物都在給大王表演。我還和它們照了相呢！九曲橋上人非常多，大家都在觀看彩燈，那裏的彩燈非常漂亮，有海寶形的燈，海寶活靈活現的，我想：“到了晚上這些燈亮起來，一定更加漂亮吧！”
這就是寒假我的快樂一天，如果想聽更多的話，那就到我家裏來吧！
小學生寒假週記2
在春節裏會有很多高興的事。比如：貼對聯、包湯圓、過生日……而我在過年裏最高興的事是買年貨。
除夕前的一天，媽媽去買年貨。我叫着要一起去，媽媽只好答應了。到了超市，超市裏到處喜氣洋洋，我欣喜若狂的和媽媽在食品區逛了又逛，最後買了魚丸、大骨頭和肉餡。
我問：“媽媽，我們買這些東西幹什麼呀？”
媽媽說：“魚丸和大骨頭是用來做火鍋的，而肉餡呢，是用來包包子和餃子的。走，咱們再去調料區去買火鍋底料！”
買完了火鍋底料，我總覺得有一樣東西沒買。到底是什麼呢？我想啊想，啊，春聯！不！不！不！都貼在門兩邊了。而瓜子呢？嗯——家裏有的。買菸火？怎麼可能？這，仔細想！啊！糖果！
買了這些東西后，媽媽對我說：“我給你買了18元的草莓味的湯圓，還買了十塊錢的芝麻湯圓。我考考你一共花了多少錢？”
“太簡單了！”我說，“不就是28元嘛！”
“答對了，獎一根棒棒糖！”媽媽說。
就這樣，我和媽媽結了帳後，含着買的棒棒糖回家，迫不及待的等新年的到來。
小學生寒假週記3
寒假的一天，豔陽高照，萬里無雲。我決定在陽臺上一邊曬太陽，一邊切一盤水果給媽媽吃。正切着，我手突然一滑，手中的水果刀掉進了防盜窗裏。
“這可怎麼辦呢？”我愣住了。這時媽媽從後面走了過來說：“用一根棒子來撈不就得了。”說完便幹，我連忙拿來一根棒子在陽臺上挑弄着。但每當快撈上來的時候卻又掉下去了，這下可把我急壞了！
大人不是常說心急吃不了熱豆腐嗎？於是，我開始沉思……突然一個想法從腦子裏蹦了出來。水果刀是鐵做的，用吸鐵把水果刀吸上來不就好了嗎？於是我拿來一個吸鐵綁在棒子上。不一會兒，水果刀就被我吸了上來。我開心地叫了起來。
從這件事裏我懂得了一個道理：不管遇到什麼困難，只要肯動腦筋，就一定能戰勝它。
小學生寒假週記4
20xx年X月X日X天
寒假一開始，我就計劃着怎麼過一個豐富多彩、快樂的假期。
寒假開始了，我跟好朋友們不能常常見面，我就在網上申請了QQ號，還建立了自己的空間，製作了動感影集，裏面有我20多張照片。我還成立了一個寒假學習小組，我的幾個好朋友都來過我的空間。在網上我跟好朋友聊天，交流養QQ寵物經驗、學習的方法，比一比看誰的作業寫得又快又好，交流讀書心得等。
當外面下大雪，不能出門的時候，我靠在暖氣上在知識的海洋裏暢遊，什麼《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《木偶奇遇記》等，全成了我的好朋友。我隨着故事中的人物一起開心，一起傷心，一起感動，一起憤怒。一個個故事就像一個個謎，牽着我揭開它的蓋頭。
寒假裏最快樂的莫過於過年了。穿上嶄新的衣服，吃豐富的水果、大餐，放花炮、收紅包、盡情地玩，尤其是我的生日在大年初二，我們全家在一起吃生日蛋糕，吹生日蠟燭，祝願我快樂成長。
一轉眼，年要過完了，我的新學期也就開始了。
小學生寒假週記5
今天，陽光明媚，萬里無雲。冬天暖洋洋的陽光輕輕地灑在我的身上，把我變成一個金光閃閃的人。
今天我們要去參加象棋比賽，我認認真真地下着第一盤，可惜一時大意，被對手將死了，我灰心喪氣地出去了。
開始第二局了，我有一點灰心，也有一點兒想睡覺的念頭，我想用雙馬飲泉的戰術打敗對手，沒想到對手又用高釣馬打敗了我。我灰頭土臉地出去了。老媽一直對我說：“兒子，咱敗了這一局沒關係，重在參與。調整好來，下一局打起精神來，相信自己能行的。”
我們吃過飯後就又去比了。第三局我的車已經被吃了，我馬過去一將軍，他還吃我的馬，我就吃了他的將，勝利啦。
後來第四局了，我還是把馬跳過去，抓他炮時，他的炮退了一步，我看他的車走開了，將又被封得嚴嚴實實的，我就一飛炮，把他將軍了。他還想勝，沒門。我是螳螂捕蟬，黃雀在後。我開開心心地出了一口氣，真爽。
從這一次比賽，我學會了雙馬飲泉的絕招，也知道了：人外有人，天外有天，強中更有強中手。
小學生寒假週記6
今天，我和媽媽一起去書店買書。我發現有一本叫《趣味數學》的書裏有一道題使我迷惑不解。這道題是這樣的：比爾用10元買了一條狗後以15元賣出，接着又以20元買回，最後又以25元賣出，問比爾最終掙錢還是賠錢了？我覺得買了又賣，賣了又買，反覆之中，思維也被搞得混亂起來。我就去問媽媽，媽媽說：“你如果能根據“買”和“賣”的數量進行歸類，則豁然開朗。我想：“買”用去的錢：10+20=30（元）。“賣”掙的錢：15+25=40（元）。顯然，比爾掙錢了，掙了40-30=10（元）
啊！數學的知識真豐富呀！
評：學生學習數學把所學知識聯繫，運用於生活實際，可以促進學生的探索意識和創新意識的形成。透過學生親身體驗，不僅使學生學到活生生的數學，感受到數學存在於生活中，而且使學生經歷了一次愉悅的成功的情感體驗。
小學生寒假週記7
經過了一學期的努力，我們終於將盼來了快樂的寒假。同學們個個興高采烈，有的踩在板凳上大喊：“放寒假了，放寒假了”！
放寒假的第一天，我就特想放炮，所以就纏着爸爸趕緊買炮，爸爸沒時間，也不想讓我失望，就讓叔叔帶我上街。下午，叔叔帶着我和弟弟一起來到炮攤，各種各樣的炮看得我眼花繚亂，我多麼想成爲炮攤的老闆啊！我挑了這種又挑那種，總覺得不夠放，弟弟也和我一樣，我倆的貪婪讓叔叔不滿，讓我們少買點，我們就用氣球的眼光看這叔叔，他終於受不了了，就答應我們隨便拿了。和弟弟倆人有了足夠的炮放，感到很滿足。
大年初一，和弟弟倆人開始拽了，把那些花炮拿出來放，我先放了一串，“噼哩啪啦”，弟弟也不閒着，手裏拿着一盒擦炮也在仍。我們哥倆手就不停地拿、點火，那會兒真想讓自己手像千手觀音一樣。大的煙花我們還是不敢放，這個任務就交給了叔叔，叔叔隨手拿了一個“飛天導彈”，點燃以後象一隻小鳥在空中飛翔，一會兒就又給落了下來。接着又放了天女散花等等。我感覺很開心，放炮帶給我這麼多樂趣。
這個寒假真快樂！
小學生寒假週記8
寒假的時候我和爸爸去關林批發了200個氣球，今天我弟弟正好來了我就和他比比誰的肺活量大。
我先把塑料袋開啟，拿起兩個氣球，我一個，我弟弟一個，我們的規則是這樣的：深吸一口氣，用盡全力吹，比比誰吹的大。
遊戲開始了，我和弟弟個拿一個氣球，深吸一口氣，我一吹報了，額，所以我換了一個大氣球，我又開始吹了，一吹我快憋死了，太難吹了，我才吹到一半，下面該弟弟了，這個大胖子，肯定比我低，一看，奇蹟啊，既然吹的比我多一毫米，額，我好悲劇啊，不過是三局兩勝，他勝了一局有什麼稀罕，下一局我一定比你強。
下一局開始了，這回是弟弟先吹，我後，這回我想我一定要超越他，比賽開始了，弟弟深吸一口氣，一吹，超大的退步，這回我肯定能超越他，俗話說：“螳螂捕蟬黃雀在後”這回他輸定了，果然我真比他出的大，弟弟很不服說：還有一局，別高興的太早了“我們休息了一會兒，又開始了。
這回是決勝局我們都有超越對方的思想，所以比賽馬上就開始了，這回是我們同時吹，我們各方深吸一口氣，猛一吹，我們都快憋死了，我們同時停了下來，一看，咦，怎麼一樣，我們都贏了，平局，耶，我們都是冠軍，然後我們就去休息了。
小學生寒假週記9
有這樣一位園丁，他不顧自己的性命安危，駕駛着摩托車幫女大學生追逃匪。
看到這則新聞之後，我爲之一震，又繼續往下讀去：某晚，一名女大學生被三名駕駛着摩托車的劫匪飛車搶奪了皮包，得手逃跑時被一大學老師駕駛一輛小型起亞越野車追趕，兩車發生碰撞後，一人當場身亡，兩人受傷。
多麼可敬的老師啊！
是什麼讓他不顧自己的生命安危飛車追匪，這種可敬的精神，讓我想起了鮮紅的紅飄帶。現在紅飄帶已經飄滿了整個島城，一個個熟悉不熟悉的名字，一件件感人的事蹟從20xx年底起就不斷的出現，讓人們心中一下子敞亮了許多，溫暖了許多，感動了許多。
當我們走在乾淨的馬路上時，是否想起了日夜辛勞的清潔工？當我們被熱情的人們起身讓座時，我們是否也學會了奉獻？
世界因爲有了奉獻才讓每個人學會了感動，從平凡的小事做起，關愛他人，幫助他人，讓每一個善舉，每一個微笑佈滿世界的每一個角落吧！
小學生寒假週記10
吃過午飯，爸爸媽媽說：“紋紋，咱們上街買年貨把。”我們剛走到小十字的時候，就看到了好多又紅又長的對簾，還有漂亮的年畫。我看到了一隻棕色的小馬，它的蹄子飛起好高，身上寫着馬到成功。我還看到了一個漂亮的小女孩拿着一個大大的馬年大吉。這時又看到了一個又紅又大的燈籠上面寫着一個大大的金色的福字。往前走，這一路上的人可真多啊！賣水果的，賣蔬菜的。等等。接着我們來到了菜市場，媽媽給我買了一袋好吃的丸子，還有魚，雞。和一些蔬菜。
然後我們來到了一個鞋店，我一眼就看到了一雙粉紅色的鞋子，兩隻鞋子上面都有一隻可愛的小熊貓，小熊貓有一對黑黑的眼睛，和一雙黑色的圓圓的耳朵，胖胖的小臉粉嘟嘟的，還有一雙小手，穿着走路的時候一搖一擺的，真漂亮！媽媽又給我挑了一雙蘭色的牛仔的小布鞋。給爸爸也挑了一雙運動鞋。不一會我們的兩隻手都拿滿了東西。回家的路上又買了鞭炮煙花。今天可真是大豐收啊！
小學生寒假週記11
大年初一，我們一家人去山西省的皇城相府。一路上，我們興奮極了。去山西的路上有好多隧道，我和弟弟樂得大呼小叫。
一來到這裏，首先映入眼簾的是“皇城相府”四個大字，接着我們走進皇城相府——陳廷敬老師曾經住過的地方。一進去，我們就看見一個御書樓，聽導遊講那是當年康熙皇帝授予陳廷敬老師的，取名爲午亭山村。穿過御書樓，我們就進入了皇城相府。相府分爲內外兩城。內城是明朝時期修建的，外城是清朝時期修建的。
我們還遊覽了很多景點像南書院、蠟像館、河山樓、康熙字典展示廳等等。給我印象最深的是河山樓，河山樓是陳氏家族爲了抵禦亂軍侵擾而建造的。樓共7層，三層以上才設有窗戶，樓頂建有垛口，底層深入地下，建有祕密地道。樓內還備有水井、碾、磨等生活設施，儲備有大量糧食，以應付可能出現的長期圍困。遠遠望去，河山樓巍然屹立，成爲皇城的一大景觀。
我們今天遊了皇城相府我很快樂，是個與衆不同的新年，讓我有了很大收穫，讓我真正感受到了古代勞動人民的智慧，中華文化的博大精深！
小學生寒假週記12
今年的寒假，令我開心的事有很多。如：一家人團圓，拿紅包，貼春聯等。但讓我最難忘的是放煙花。
大年三十的晚上，我們全家團聚在一起，叔叔點燃了一枚煙花，只見許多人都捂起了耳朵。“啪”一道光火箭似的衝上了天空，越過人海，在夜空中盛放，多麼美麗的煙花啊！像是在天空中綻開了一朵又一朵的幸福花。小小的爆竹，載着人們滿滿的祝福，飛向天空，把這祝福送給每一個人。在場的每一個人目不轉睛地望着這煙花，都在稱讚它的美不勝收，孩子們手拿小型的煙花，在雪夜中奔跑，玩耍，他們像一隻只螢火蟲，在爲人們傳播祝福。
天空中有每家每戶的煙花，煙花佔滿了天，把天空裝點的更加美麗和璀璨。一聲聲“啪”“啪”聽了好像在說：“祝你健康！”“祝你幸福！”……
在歡聲笑語中，結束了最美好的時刻，每一個人都久久不願離開，玩耍的孩子也哭鬧着不想走，終於，在陣陣祝福聲中，離別了。
這個寒假，我得到的不只是紅包裏的壓歲錢、爸媽做的飯菜、我還擁有了很多人的祝福，和放煙花時的快樂記憶。這個寒假，我真快樂！
小學生寒假週記13
就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心裏竟產生一種莫名的激動。
在寒假最後的一段時間裏，我把主要精力放在預習新學期的教材上。透過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的.11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。瞭解單詞在不同語境中的具體用法，並且能根據其用法造句子，能自如地運用纔是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當種類講，而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今後的學習中要注意多歸納、勤總結。
小學生寒假週記14
今天讓我的小侄女做寒假作業，她爽快的答應了，結果她從書包裏拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業有這麼多嗎？她卻說：“有呀，我們要做寒假作業書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數學要做完整本書的習題。”聽完她的回答我有點錯愕，寒假總共才一個月的假，怎麼會有如此多的作業了，而且還是對小學二年級的小朋友來說。
我再將我們學校的小朋友與她們比較，發現我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業書，再製做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的製作，它既可以讓學生去了解傳統文化，又培養他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發現，這又何樂而不爲呢？
這樣學生也沒感覺到作業多，同時也能從中獲得收穫，所以現在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應社會發展的人才，而不是隻會守着書本的書呆子。所以這些都引人深思呀！
小學生寒假週記15
一年一度的寒假又來臨了，聽着同學們、家長們、老師們說這寒假補習班，我就頭疼，爲什麼每一次放假就得去補習班，不管是學習好還是學習差的壓力山大的同學們，只好乖乖聽着家長、老師的命令--補課。現在的學生只會課本的知識，缺少許多的社會知識。
所以這個寒假，我要去體驗社會，不僅能體會到父母在工作時的辛苦，同時，也能讓自己的，寒假生活充實、學習、而且又有意想不到的收穫的度過。當然，還有工資能自己安排，用自己的勞動換來的一定比父母給的更加有意義。
在媽媽的幫助下，在一家超市裏。做了一名收銀員，一天30元錢。雖然不是很高，但對我來說是一種辛勤勞動過後的報酬，一種肯定。媽媽在我要去的前幾天，對我信心滿滿。而我爲了勝任這份工作，我在網上看拾別假錢的視頻。希望在我上崗時能吃苦、有收穫。我的辛苦留流汗，一定會讓我的社會經驗進行提升，而且對我以後出社會工作會有許多有益的幫助。
相信這次的寒假的體驗生活，一定會讓我在今後的人生更加豐富、有益。
希望這個寒假非常令我留戀。你的寒假計劃是什麼喃，快來與我分享吧。或許你的比我的寒假更加有意義，更加充實。