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國慶節週記600字範文

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國慶節週記600字範文

  國慶節週記600字範文一

今年的國慶節,原本打算外出的我由於意外的情況,回到了久別重逢的老家。

回到老家的前幾天裏,顯得無所事事。忽然一天,爺爺左手拿着一條魚回來了,嘴裏不住的對奶奶說:“人家老陳他就是厲害,幾分鐘時間就釣了3條大魚……”對了!無聊就去釣魚嘛!我怎麼早沒想到!沒想到!

男子漢大丈夫說話算話,我立馬上釣具店買了一根摺疊型的業餘釣魚杆,付完錢後匆匆走向河邊,找到一個舒適的位置,將纏繞的釣線展開,擲向河裏。魚杆的“浮標”怎麼不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚線拖至橋下,據說橋下的水最深。又過了許久,仍不見動靜,怎麼會事?怪!我將魚杆擡起一看,拷!壓根就沒放魚餌!嗨!白忙乎了!我將剛買來的蚯蚓鉤上,後將釣線使勁擲入河內,耐心的等待着……

過了一會兒,“浮標”輕微的動了一下,我知道魚開始吃食了,便更加警惕的注視起來……

又過了一會兒,“浮標”的動彈更加活躍了,我知道提線的時候到了,便隨着它的遊動將其拖起。一條3尺長的大魚呈現在眼前!我立馬將它捕進桶裏,放入水少許。看着這條活蹦亂跳的大魚,我對釣魚的信心更大了,將魚餌掛好後,放入水中,過了不到1分鐘,“浮標”便開始左右搖擺了,我將魚杆一拔,還拔不起來。耶!一定是一條大魚!我將手中的魚杆狠命一拔,剛纔那股得意勁一下子就飛到九霄雲外了?我釣起來的不是什麼大魚,而是一塊骯髒的抹布!我不得不將這塊骯髒不堪的`抹布仍至垃圾捅,接着釣起來的不是水草就是垃圾,使得我對釣魚的興趣全無。不停的發牢騷:“人們怎能這樣污染水源呢?”又過了一會兒我已經完全沒有了釣魚的雅興,收起了魚杆,看了看水裏那條正在做垂死掙扎的魚,毅然決然的將魚放回了河裏……

  國慶節週記600字範文二

叮叮叮,……下課了,我去廁所時一邊走一邊想“明天就是國慶節,學校放7天假,我可以在明天上午寫一會作業,晚上看電視看個通宵,第二天上午睡上一個上午,下午打電腦。”……叮叮叮……。上課鈴聲響了,我這纔回過神來,趕緊進教室,這時,我們的班主任王老師慢慢走上講臺說:“明天就是國慶節,我們的作業是1、同步改錯2、12可同步寫完……。看來上午睡覺時不可能了,後來班幹部又把數學、英語作業也都留好了,這有是個很苦的假期。

今天是放假的第二天,媽媽說放我半天假,時間由我自己支配。我和院裏的小朋友約好,下午一起去滏陽公園玩,到了2:00,小朋友們如約而至,我們進了公園的大門,哇,人山人海,公園的人真多呀,大門口有六百一十盆鮮花拼成的“國慶快樂”四個大字,寓意我們祖國成立61週年,我們往裏走又看見很多讓小朋友玩的遊樂器具,有“旋轉木馬”“瘋狂老鼠”“海盜船…。.”這些對於我們來說,太幼稚,我們大家直接去了屬於我們的天地“快樂大本營”那的小孩也特別得多,男的女的老的少的……。就去後我直奔大網子,爬大網子時,有的小朋友不小心,腳都伸到了網子的外面,有的不敢上,有的去啊的很快,就像蜘蛛俠。過了一會我又去了獨木橋,我們比賽,一對在一邊,看誰先掉下去,誰就輸,就這樣我們在大本營裏跑來跑去,賽來賽去,一直玩到6:00左右,呀,玩也很累,不過我們大家都很高興。

明年十一,我們還相聚。

  國慶節週記600字範文三

紀念建國六十一週年,放假七天的黃金週,每位同學都有各自的安排,有的去旅遊,有的去探親,有的去逛街,有的上書店,有的在家休息……無論是那一種選擇都是一種生活方式,都有各自的意義和快樂,都會有自己的感想與收穫。

這個長假,媽媽的要求出乎我的預料之外,我還以爲和過去一樣每天要我寫日記或做數學題,誰知她不強求,不下達學習任務,讓我自由安排,但是必須完成學校裏的作業。其他時間讓我自由活動,讓我感到這個長假真快樂。

長假期間,我要求媽媽讓我去農村外公家生活七天,她居然答應了我的請求。就這樣,我的農村生活開始了。早上陪爺爺晨練,中午做作業或練毛筆字,下午看看書,最有趣的還是晚上了:每天晚上,我們一大家族的聚在一起玩成語接龍和正念倒做,輸了的可是要刮鼻子哦!成語接龍開始了,先從最小的我開頭,接着從小到大。我選了一個較難的詞語——太平盛世,哥哥答不出來了,於是,他的鼻子可就倒黴了,我看他的鼻子都被我們刮平了,不知道下一個倒黴的是誰呢?我只顧着在那瞎想,輪到我了我都不知道,於是,暴風雨般的手指落到我的鼻子上,哥哥奚落地說:“這下你知道被刮的滋味了吧!”我心想:我怎麼可以這麼不專心呢?哎!聰明反被聰明誤啊!

再來說說正念倒做吧!你別看他這麼難念,實際上就是念一段話,其中包含有很多的坐字與站字。如果你聽到站字,就坐下,如果你聽到坐字,就站起來,遊戲規則就這麼簡單。不過你別看它的規則簡單,要做起來也是很難的,其實只要你高度集中注意力,就完全可以戰勝它。

七天長假,我玩得愉快,聊得痛快,既加強了與長輩的溝通,懂得了許多知識,所以感到特別興奮和快樂。

  國慶節週記600字範文四

今年的5·12大地震中,四川人民失去了許多鮮活的生命,社會上許多愛心人士都伸出了援助之手。10月1日這個喜慶的日子裏,斗門少年宮和斗門青團委共同組織了“愛我中華”暨“心手相連,祝福四川”青少年現場書法大賽。我也參加了這次書法大賽。

媽媽送我到青少年宮門口,看到廣場上已經整整齊齊地擺滿了三百多張課桌椅。同學們正排着隊伍,領取比賽用紙,我也連忙去領取,比賽內容是十條與抗震救災有關的。9時10分一到,主持人宣佈比賽開始,我便開始動筆,廣場上響起悅耳動聽的樂曲,在這舒適的環境裏,我用心地寫着,心裏默默地祝福着四川人民早日重建家園。50分鐘過去了,我交上了作品。

接着,我們就在欣賞歌舞表演。童聲歌手隊的小歌手,爲我們演唱《十二歲的姑娘》,那動聽的歌聲,深深的感動了我們,我也十分佩服她,因爲她的手被燙傷了,還沒有痊癒,可她卻堅強地爲我們演唱,我相信四川人民一定能聽到這美妙的歌聲,感受到小歌手的愛心……

然後,是毛筆字選手在心形紙上寫一個“心”字,將所有在心形紙上寫的“心”字,貼成一個大心。讓我們用力量傳遞力量,溫暖印證溫暖,心連着心,手握着手,一起祝福四川。這個節目把比賽推向高潮。

到頒獎的時候了,我的心怦怦怦地跳動。“獲三等獎的選手有……”但沒有我,也許是二等獎,我正想着。“獲二等獎的選手有……”二等獎也沒有我的名字,我的心更緊張了。宣佈一等獎了。“一等獎的獲獎選手有:楊航……”我激動地跑上臺,心中無比地興奮,當教育局副局長把“榮譽證書”發到我手中,我不知道高興得如何形容。媽媽豎起大拇指說:“好樣的,媽媽爲你感到驕傲,四川人民爲你感到自豪!”

今年的國慶節,過得既開心又有意義,既爲四川獻出了我的愛心,也使我更熱愛書法了。