週記可以形成正確、積極、健康的輿論環境，併爲主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。下面是初中八年級週記600字分享給你，希望你喜歡!
初中八年級週記600字【一】
人生不可能不經歷滄桑，從我們降生的那一天開始，就註定了在這塵世中，要經歷許許多多的無奈和磨難，因爲受傷，因爲怨恨，我們的心，也便總會於不經意間隱隱作痛。
滄桑，就像我們生命中的老屋，裝滿了回憶，也裝滿了心酸，有的時候，我們想去觸碰，卻不敢伸出手，怕這一觸碰，就會有滿滿的憂傷落地;有的時候，我們想去翻看，卻不忍回眸，怕這一回眸，就會引落“淚飛頓作傾盆雨”。
滄桑，是一卷黑白膠片，記錄着我們走過的點點滴滴：瀟灑或悽美，嘆息或黯然……
滄桑，不屬於小橋流水的明快，更不屬於歌舞昇平的愉悅，它只屬於風塵僕僕的容顏和飄落憔悴的心靈，它只屬於“古道西風瘦馬，斷腸人在天涯”的沉重……
春華秋實，日月交替，我們一天天在磨難中成長，當我們走到某一個流年的秋天，當我們登上某一個生命的峯巔，回眸，我們才發現，原來，我們已經歷了太多太多的過往。“天空留不下我的痕跡，但我已飛過”，當所有的過往都凝成了淡然，當所有的滄桑都化爲了意境，當所有的意境都成爲了領悟，我們終於能夠笑着感嘆：生活，已經沒有什麼不可以面對的了!
欣賞經歷了滄桑的人生：經歷了滄桑的心靈儘管已沒有了幼稚和單純，卻多了成熟和穩重;經歷了滄桑的夢，儘管缺少了浪漫，卻多了深沉;經歷了滄桑的年齡，像一輪滿月，寧靜、明朗，那淡淡的清輝，可以讓溫馨永恆;經歷了滄桑的眼睛，從此，看山是山，看水是水;看山不是山，看水亦不是水……
能夠於淚光閃閃中安恬微笑，這，何嘗不是一種生命的飛躍與領悟?
喜歡滄桑後的質感，那是沒有經歷千錘百煉後，永遠達不到的厚重;喜歡滄桑後的豁達，那是“閒看庭前花開花謝，淡品天外雲捲雲舒”的淡然。
不強求自己，生命中，默默的給予，默默的祝福;歲月裏，安靜的行走，安靜的做事，你快樂我亦快樂，你不快樂，我亦用溫情感染你快樂。幽幽的那份情淡到骨子裏，揚目而望，何嘗不是人生一襲燦爛的風景?
以一顆安恬的心，固守一份幸福，信心百倍地努力的活，好好的過。歲月靜好，我心悠然，笑看人生，滄桑何嘗不是一種美麗?
初中八年級週記600字【二】
活在現實中，酸甜苦辣嚐盡，卻還是碌碌無爲;是不是揹負了太多的東西，沉重到忽略了夢想的重量，不堪重負?活的很悲催?
想要身邊的人和事都是真誠的存在，可是真誠哪去了?被物慾橫流的社會淹沒了，還是被內心的那份言不由衷的苦澀所代替?是不是所有的人都這麼無奈?想要的，和現實擁有的.總不能成正比?
夢想從不成真，但是卻一語成讖，是不是很可笑?悲哀呢?
想要笑的沒心沒肺，活的有滋有味，卻被內心的悲傷，漸漸代替了留在臉上的笑?當悲傷代替了歡樂，那份煎熬是不是很折磨人?這就是哭笑不得的詮釋嗎?
沒人能夠活的那麼灑脫，小說似的，輕輕地走來，沒帶來大大的波瀾，悄悄溜走，也沒帶走情緒的波瀾?就像情緒的波濤一樣，當經歷了大風大浪，風霜雨雪，才做到了內心古今無波，能承受生命中不能承受的重。揹負了太多的什麼狗屁責任，才活的那麼喘息吧，每天都被現實的沉重壓的在角落裏呼呼喘氣，卻對着別人說要爲了生活的美好而努力?不覺得悲哀嗎?明明想放棄那些沉重的擔子，可是該怎樣做到瀟灑的放下所有，輕鬆的活下去呢?
還是羨慕西方人，民主，自由，有灑脫的資本，不像天朝人那麼固步自封，封建庸俗，永遠都是那麼的碌碌無爲，辛苦了一輩子，脊椎被重擔壓的嚴重變形，腳步就像那不堪回首的經歷一樣，步履蹣跚，風燭殘年的時候，究竟有誰還陪在你身邊?
什麼理想夢想到頭來都是一樣，小時候以爲那些美好的理想，夢想是自己的一生追求，到頭來才知道什麼想都不如活下去重要，人生就是這樣，殘酷吧!
有空的時候還是活在夢想中吧，那纔是最美的沒被社會污染的一片淨土世界……需要閉上雙眼，放下心頭的那些虛幻的責任感，所有不實的東西，靠感覺去尋找夢中的真世界。活在浮躁的世界中，就要靠心靈的自我淨化來淨化那些被浮世塵埃所玷污了的心靈。
經常尋夢還是好的，至少不會被社會扼殺了做夢的權利……有顆童心還是好，至少不會變的太現實，太勢力，依舊美好如初……
浪費了十幾年的人生，有了酒精的麻醉，才短暫的解脫;有了網絡，才得以釋放內心的那些真善美;有了社會上的走動，才能體驗到平時體會不到的假惡醜吧?
無奈、酸澀、陽光、憂鬱，人生帶給你什麼樣的心情，什麼樣的感覺氣質都要靠一顆不凡的心去慢慢體會吧，別爲了那些所謂的夢想成真，忽略了真正的正義感……當勾心鬥角的戰鬥換來短暫的勝利後，別忘了給自己的內心那把正義的天秤施加點重量，不要讓它向假惡醜和邪惡、腐朽所傾倒……
人生究竟要用什麼話語來總結?言簡意賅：以平常人的心去看這個世界，包容它的一切，懂得感恩，學會用愛心來感化這個，我們生活的空間!
初中八年級週記600字【三】
每天聽着時鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見西下的太陽，總會發現一些時間的腳印，它慢慢關閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學習起來，因爲他們明白——自己的未來自己創造!
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來的世界，點燃了希望之火，給了我前進的動力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來”之間，我要好好把握，創造美好未來!
考試後的失敗，需要我們回首，今後道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今後道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢?人人都收失敗是成功之母，那麼他們又何嘗不是從這個角度出發的呢?(議論文)
有時，我們會不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會有一種莫名其妙的激動;在成功時，我們又會想起戰勝困難的全部過程。不是嗎?人要不斷奮鬥，不斷努力，才能贏得一個美好未來!
看電視時，每次看到驚心動魄或激動地情節時，電視的節拍便會慢下來，然後呈現出回憶。難道這不是回首昨天嗎?
我想，身爲成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會不禁想起自己的童年。因爲，每個人都有回首昨天的機會，同樣也有展望未來的權力。
而在今天的我們呢?該幹些什麼?回首昨天，是爲了吸取教訓，懂得珍惜;展望未來，是爲了鍛鍊勇氣與信心，增強信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮鬥，一起放飛夢想吧!
初中八年級週記600字【四】
生活中哪裏沒有挫折?哪裏沒有失敗?相信大家都曾有過被挫折擋路的時候，都曾有過被挫折擊垮的經歷，可是大家有沒有戰勝挫折和失敗的勇氣呢?古今中外，有的人面對挫折放棄了，有的人堅持到底，正因爲他們相信自己，不膽怯挫折和失敗，才取得成功。
暑假裏，家人陪我去連雲港遊玩。一到連雲港我立刻被那裏美麗的景色迷住了。吃完飯，我們來連雲港的海邊遊玩，乘坐遊輪欣賞美景真愜意啊!海風吹在身上可舒服了。遊輪回到岸上，我們參觀海底世界。海底世界裏各種各樣的海洋動物近在眼前，而海底世界的出口連接着一個金黃色的海濱浴場。我們坐在沙灘上的遮陽傘下看摩托艇比賽，爸爸說要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我可是個旱鴨子啊，怎麼能下水呢?爸爸好說歹說我才勉強同意，爲鼓勵我還給我租了個救生圈。
剛剛下海，我就碰到了麻煩事，我差點給海浪又衝回沙灘上，多虧爸爸把我拉住，我就這樣一直被海浪衝來衝去，怎麼也控制不了自己。我就想在水裏划着前行，可海水好像和我作對，我劃一下它就推一下，劃了幾下，我還是停滯不前。爸爸對我說：“你在救生圈上不能往上躥，就當前面有個桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸說的做，還真不容易被海水沖走。我站穩了就想學怎麼向前遊，爸爸說：“這個要靠感覺，你有救生圈，我沒有感覺是不一樣的，還是你自己慢慢摸索吧。”由於我的手受到救生圈的限制，我就練習腳的擺動。“兩腿使勁往後蹬，雙手向兩邊劃。”我一直這麼做，可就是不往前遊。我就想：我是不是可以靠救生圈呢?有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用腳向後蹬，慢慢地往前移了。嘿，還真游出感覺了。可總這麼遊也不是辦法啊，人越遊越累，稍微來個大浪就前功盡棄了。我還正想大展身手的時候，快要漲潮了，我們只能收兵了。
雖然我沒有真正學會游泳，但至少有些進步，下次我還要練，先找個沒有浪的游泳池吧。面對挫折，只要有必勝的決心和堅持，就能克服困難，打敗挫折!我相信我一定能學會游泳的。