時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們會積累一些相應的經驗，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的開學週記6篇，歡迎大家分享。
開學週記 篇1
與開學第一週相比，兒子本週少一分慌亂，多一點條理。這和老師從到校時間、作業格式等點滴方面入手培養孩子養成良好習慣分不開。但第一週留下的後遺症也在本週凸現出來：因爲上週沒有將作業要求記錄完整，所以兒子語文作業總是有這樣或那樣的問題。上週老師就在作業本上打幾個巨大的問號，一次是孩子忘讓家長簽字，一次是忘做週記。本週作業問號有增無減，老師還專門發短信，提醒家長關注孩子作業質量。今天下班回家檢查作業，那個揮之不去的問號依然赫然矗立在第一頁，而且旁邊還多一行批註“請按老師要求做！”我終於沉不住氣，厲聲問兒子問題到底出在什麼地方，兒子一臉委屈，說自己按要求做的，不知道是什麼問題。我一聽，氣更大：連續幾天作業有問題，他卻至今不知問題出現在哪裏，更沒有主動詢問老師或同學。學習上如此缺乏主動精神，這怎麼能適應學校所倡導的自主學習教學方式呢？而且，他不及時改正錯誤，我行我素，還給老師留下一個不好的印象，即家長不配合學校工作，不督促孩子及時糾錯。爲避免更造成更惡劣影響，我立刻給語文老師打個電話，仔細詢問作業要求。老師很耐心地進行指導，並委婉地提醒說，孩子缺乏主動性，不懂的地方不知道請教老師，這是非常嚴重的一個學習態度問題，如果不改正，肯定會掉隊。放下電話，我立刻把這個厲害關係苦口婆心地講給兒子聽。習慣的養成不能一蹴而就，培養孩子主動學習，摸索正確的學習方法，任重道遠呀！
關於數學：孩子之前預習只顧着完成練習題，我總覺得有點沒對，但又不知到底哪裏沒對。今天看數學鄭老發的博客“數學預習五步法”，我才恍然大悟：孩子預習缺乏總結歸納和提出疑問這兩個關鍵步驟，沒有深入思考，所以預習如蜻蜓點水，效果不明顯。這下知道該怎麼指導兒子。
關於英語：昨天兒子說老師找摸底考試90分以上的同學談話，包括他，對他們提出更高的學習要求。我趁機大大鼓勵一下他，以彌補他因語文方面連續受挫而在自信心上的打擊。
開學週記 篇2
度過了漫長的炎夏、暑假，最後盼到了天高雲淡的九月一日又開學了。
當我走進久違的校園考棚街小學時，校內校外熙熙攘攘的學生中，多半是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。
由於我已是初二年級的學生了，進校後我就帶着更上一層樓般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室初二（2）班。
嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺真好！
剛進教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、餘洋他們紛紛親熱地喊着我的名字，我一邊與他們興奮地打着招呼，一邊走向我自己的座位五組最後一排。
對於我的新教室我是喜愛的，但對於這太靠後的新座位，我就不大滿意了。
但得知老師把比較調皮的同學安排在前三排這一用心良苦的意圖後，心裏也就釋然了做個被老師看好的乖學生，儘管以坐後排爲代價，值！
上課了，第一節課是數學課。
數學老師一來，對我們說的第一句話是：同學們，暑假玩的快樂嗎我們回答說：快樂！話音剛落，一個與我們持不同意見者（但卻代表着我們的心聲）的聲音響起：作業那麼多，做都做不完，還玩的快樂引得全體同學鬨堂大笑。
老師聽了這另類的話語後，也沒計較，隨即和顏悅色動作灑脫地開啟花名冊點起名來。
當一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。
名點玩後，老師告訴我們來了10個新生，並給我們一一介紹，幾分鐘後，我們就認識了加盟我們這個部落的'新成員。
第二節課也是數學課，老師叫我們談談新學期的打算，大家的發言雖然不算涌躍，但也沒大冷場，有不少同學在老師的鼓勵下道出了自己的學習計劃，頗給人啓發。
在接下來的一天中每一節課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學，彷彿有半年似的久遠，這天突與老師、同學相聚，有一種說不出的喜悅和興奮。
開學第一天，感覺不一般！
開學週記 篇3
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩耍嬉戲的小朋友；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了養正西山，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。初中了自己必須學會自律！自主管理。在初一高手很多！難免讓我感覺有點吃力！在這三年裏又是一個新的轉折點 已經成績差的同學到了初中也不一定還會差下去 ！ 爲了能上好高中！ 衝啊！ 開學時還有些不適應！可是現在的我也感覺到自己成爲了一名初中生 明白了自己身上的責任與負擔！
上初一了，第三個感覺是初中的生活與小學相差的太多了，小學的老師像父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了初中後很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教！
爲了我的大好前程 我要努力努力在努力！
初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。 目標離我們不遠！只是要看你有沒有那份堅定與真誠的心！去向目標前進。
開學週記 篇4
開學第一天，寫完作業後我和媽媽看中央二套播出的《開學第一課》。今年的開學第一課的主題是“我的夢，中國夢”，共分四個章節。第一節我的夢由李連杰主講，第二節堅持夢想由馬雲主講，第三節探索夢想由李中華主講，第四節中國夢由章子怡主講，每個章節都是圍繞自強不息，追逐夢想來展開的，最感人的是兩個無臂哥哥身殘志堅，堅持夢想，永不放棄，最終實現了夢想。看完節目，我覺得每個人都要有夢想，爲了實現夢想不斷努力，就像豆豆唱的歌，不放棄，不拋棄，笑到最後才美麗，夢遙遠零距離，每一秒都要努力......
開學週記 篇5
開學了，一個多月的假日，就像夢一般的過去了。一大清早，正在睡夢中的我，就被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真捨不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼.
開學週記 篇6
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成爲永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛鍊，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊!
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室；教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。
祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。在新學期裏，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成爲行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
在學習方面，我上課應該認真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花———節節高。驕傲個粗心始終是我最大的剋星，在這個學期裏我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個徹底。
數學對我來說一點也沒有困難，只要上課認真聽了，而且聽得懂勤思考，即使是聰明的題目也會被我一一擊破；數學和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數字都會抄錯，審題也不大仔細，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!!!
生活方面，我打算把我的眼睛保護好，不讓他下降，要讓他上升!!。在學校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正;在家裏，電腦少玩點，電視少看點，不能連續用眼2小時。
在這個學期，新的起跑點，讓我們多着終點的的目標起跑、加油、衝刺吧!