時間過得真快，一天又將結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這也意味着，又要開始寫日記了。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的高中日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
高中日記 篇1
一個人在家，很大的房子。在房間裏走來走去，做作業、翻翻書、聽聽音樂。自從斷了網線我就與外界的一切隔絕了聯繫。
有時，老爸會勸我出去走走，可我並不願意。因爲世界這麼大，我除了這個家，無處可去。
其他地方的人我不認識，也不想去認識。
有時覺得這樣就足夠了。也許是我並不理解“朋友”這個詞具有的深沉的社會含義，我覺得朋友應該天天在一起，朋友應該永遠在一起。但書上卻說“距離產生魅力”我不明白，也不會去明白。
外面在下雨，我很喜歡聽下雨的聲音。記得小時候在爺爺家，晚上下雨，會從破窗戶中透過一絲絲的雨線，淋在臉上，很涼。爺爺家的窗戶似乎是永遠破的，永遠擋不住外面的雨，外面的風穿進來。那時爺爺儘管很窮，但那時我和哥哥還有爺爺睡一起，爺爺總會抱怨我和哥哥調皮，但並不討厭外我們。我和哥哥也總抱怨爺爺的呼嚕聲。但因爲這，我和哥哥很愛爺爺了，爺爺也更愛我們。
後來爸媽造了房子，造的很大。裝修好後，我和爸媽搬進了新房子，爺爺還有哥哥留在了老房子。那一年，我真羨慕哥哥。
我記得當時自己很討厭這幢大房子，因爲它太大了。它有西式的尖頂，誇張的大窗戶。最令我討厭的，是那長長的圍牆。有客人來，都會誇獎這房子造的好，但後來客人少了，以至於幾乎沒有。我不知道，這是否就代表它已經不好了。
起初我並願意住進來。我對爸爸說，我怕這幢房子，因爲它太大了，窗簾一拉上，我總覺得這房子陰森的恐怖。我覺得有什麼東西在暗中注視着我。我一到晚上，就把自己關在最小的一間房裏。爸媽都不在，我蜷在牀上，緊緊地注視着門。門的外面有什麼，我那時幾乎肯定一定有什麼，因爲響聲不斷，但都太小。這就更證明了它的詭異。
後來爸媽知道了這事，不斷來安慰我。我第一次聽說了“鬼”這個名詞，而我也幾乎肯定了它的存在。至於後來，奶奶不得不每晚來陪我入睡，等我睡着後，她再回那個家。奶奶不會講故事，只是關了燈，把被子給我蓋上，然後坐在牀頭，就這樣坐着，直到我入睡。
那時上小學，由於我經常遲到，我又可以回爺爺家了。不過那時只剩下我和爺爺了。上初中的哥哥長大了，但我依舊很快樂，只是覺得爺爺不再那麼愛我了。
直到我上初中，我才從爸媽嘴裏聽說：在我和哥哥之間，爺爺更喜歡哥哥。
這似乎是真的，儘管爺爺很窮，但他經常會給哥哥買好多小玩具。爺爺很喜歡說國家大事，古今他都懂。但只要我一開口，就註定被他說“吹牛”，我只是不明白，原來他從來都不瞭解我。但直到現在，又有誰真正瞭解我呢？
在初三的時候，我終於明白爲什麼這房子令我不安。在黑暗中的其實不是“鬼”而是什麼呢？我知道，是孤獨。
從此我明白了我的人生道路，我知道自己的責任與未來。浸透着恐怖的心靈，從那時起明白，自己將會是下一個未來。
如今沒有戰場，看不見的搏殺，永遠在進行。是敵是友，亦或是孤獨。我拿起了武器，站了起來！
高中日記 篇2
今天是報到的一天也是步入高中的第一天。伴隨着忐忑心情的是手忙腳亂的開始。雖然早晨六點多就起牀了，但沒有規劃的生活總是會格外浪費時間。昨天晚上以爲把東西收好了，卻發現這裏落了一雙襪子，那裏丟了一個水杯，又混亂地收拾，沒有計劃，白白浪費了時間。而且對搬執行李的時間和上班高峯的車況估計不足，導致是最後一個到宿舍的。我感到不好意思並且明白了規劃和時間的重要性。雖然可能我不能一次做到好，但我相信只要我一點點進步就會把時間規劃得緊湊又充實。
新的班級，新的生活和新的同學，讓我對高中生活充滿了緊張、期待和不安。緊張，是因爲害怕高中繁重的學習壓力，也是因爲自己成爲了一個高中生。像是少年和青年的區分，步入高中就代表自己已經是一個可以獨立判斷、有主見、逐漸成熟的人了。雖然成長總是伴隨着壓力，挫折，跌倒再站起來，但越成長就越期待成長，期待自己成爲令人稱讚的成熟的人，期待自己捨棄掉以前的——自私、自大、愚昧和無知。
我知道我並不是最優秀的，自己有很多缺點，但這些缺點能否挖掘出來並一個個消滅，還是一件未知的事。雖然我主觀找自身缺點有些困難，但我相信，隨着時間的流逝，人總會變得越來越成熟，心境更開闊。
高中日記 篇3
以前只是在網絡上自學過一些感興趣的課程，現在全校都要在網絡上聽課，真還是有些不太習慣，既不習慣平常在講臺上講課的老師出現在直播視頻裏，也不習慣上課時老師在講着課，同學們卻都在給老師點着贊，打賞着老師或者給老師發彈幕。
本來老師們是不準這樣操作的，可不知道是哪個學生提議，說這樣可以提高大家的積極性，讓網課更加活躍，我們的網課就變成了粉絲給直播老師的捧場了，讓本來想要集中注意力好好學習的我們都被那些操作所幹擾着，要想完全聽進去老師講的課，還真得比平常在學校聽老師站在講臺上講課多出好幾倍的專注力才行！
哎，現在坐在書桌前回想白天網絡聽課的內容，我好像都已經想不太起來了。或許我還沒有習慣這樣的聽課方式吧！還好我已經讀到高中了，我也可以自己好好的自學了，白天聽的沒有學好的話，我還是自己再自己學一遍吧！
等我把今天的課程學完了，再像過去聽老師在講臺上講課那樣，把課程提前預習一遍吧！怎麼着都能夠有利於我的網絡聽課吧！說實話，還真是不喜歡平時出現在眼前的老師在視頻上講課啊！總有一種錯覺是我也變成了一個看網紅直播的學生，可我之前從來都不喜歡看那些啊，不僅表演的無聊，而且捧場的方式也無聊。今天有老師講課的時候還開了濾鏡，讓我更加不舒服了，好像真是網紅在給我們講課似的，讓我總是會走神，聽着聽着就轉移了注意力。真希望明天的網課會好一些，老師們都不要開濾鏡，學生們也別再點贊打賞了，不然我真受不了這網絡聽課，轉而全部自學了。
高中日記 篇4
闊別兩年的校園，有多少個笛音嫋嫋的深夜，想提筆寫下自己對大學的眷戀，懷想那樣單純燦爛的生活。有多少次在這個社會上感到精神疲憊不堪時，會回想那段錦瑟年華，撫慰自己年輕脆弱的心靈。有多少次夜深人靜孤單潦倒的時候，腦海中浮現他們善良鼓舞的微笑，真誠甜美的臉龐化成一雙溫柔的手，輕輕的、輕輕的安撫小軌凌亂的心傷。那段美好的時光，那些丁香般的.人兒，他們鎖在小軌的心靈深處，慢慢沉澱，款款回想。其實時間的味道就像優樂美奶茶，用心去品，沉澱已久的時間有着奶油的鮮美芬芳。
一、“7334”一串銘記舍友的數字
入校的第一天晚上，第一次遠離家門的大姐阿馮，流淚了。五個女孩子圍在阿馮身邊，用各自的方式安慰着，二姐阿姜眨着自己含情脈脈的大眼，眼神傳遞出的關心不言而喻;三姐小麗用手輕拍着阿馮的肩膀，肢體語言勝過千言萬語;四姐小詹雖然性格孤傲，可她也伏在阿馮的腿邊，低聲安慰着;老五阿郭和小軌是高中同學，她們一個人牽着阿馮的一隻手，委婉的傳遞綿綿的姐妹情深。她們像是一家人，“7334”是她們的家。
“7334”時常飄出面的香味，那是阿馮在用白菜葉子煮麪，阿馮有一雙纖細的小手，麻利的洗菜切菜，在碗大的鍋裏伴着熱油一翻，香味就四處飄遊，方便麪的調料、十三香、鹽、醋，隨着鍋碗瓢盆的翩然起舞，一一適量的放入面內，像是調酒高手，蘊含着一種藝術的魅力。
六個女孩子都喜歡玩的是“跳棋”，阿姜在這方面極具天賦，經過她大眼睛一掃，複雜離奇的路線就鬼使神差般出現了，五個人還在費勁腦汁破除四面楚歌的囧境，阿姜的茶馬古道已一一開通。歡聲笑語彈奏的青春之曲，值得小軌聆聽珍藏。偶爾和莫遠下棋，不爲別的，只是想借住棋子這種媒介，懷念那段灑落的淡淡時光。
“甜蜜蜜你笑得甜蜜蜜/好像花兒開在春風裏/在哪裏在哪裏見過你/你的笑容這樣熟悉……”伴着天籟之音，小麗款款深情的孑然起舞，小麗喜歡唱歌、跳舞，是六個人裏一個擺脫幼稚的女孩子。她成熟、理性、上進，有女強人的潛質。現在準備考研，小軌在這裏祝福三姐：考研順利，夢想成真!
週末中午的時間，在“7334”會看到一個纖細的身影，穿着紫紅色吊帶真絲睡衣，披散着一頭凌亂的長髮，蹲在地上吃肉絲炒米，收音機裏磁磁啦啦的播放着校園廣播。她是睡在小軌下鋪的小詹，喜歡上網看動漫、小說、漫畫。小詹和小軌都屬於夜貓子家族，兩個人會在深夜討論《柯南》、《中國上下五千年》、《花樣少年少女》……
她是個漂亮的女孩子，精雕玉琢似的臉龐如盛開的粉色桃花，美好的陽光總是悄然躍上她蝶翼般的睫毛，輕微上揚的嘴角詮釋着她的幸福開心，她習慣端坐書桌旁邊，低頭徜徉於知識的海洋。她是阿郭，和小軌同學六年。這一生有幾個六年?誰又能形影不離的陪同自己六年?
二、“555”一組銘記老師的數字
教我們‘數字電路’的老師好像姓李吧，我們是李老師教的第一屆學生，他年輕、稚氣、幽默，臉上總是掛着靦腆的微笑，喜歡穿米色的西裝。因爲李老師偏瘦，所以西裝穿在他身上，顯的很可愛。他和我們年齡相仿，溝通沒有代溝問題，理所當然被當選爲我們最喜歡的老師。
某天課堂，大家像往常一樣開啟課本聽李老師講課。伴着李老師幽默風趣的談笑，課堂順利的進行了一半，最後一點是重點內容。貪玩的同學這時也坐直了身子，洗耳恭聽考試要點。“‘嗚嗚嗚’定時器……”嚴肅的課堂鬨堂大笑，原來李老師發音不準，把“555”定時器念成了“嗚嗚嗚”定時器，不是“wuwuwu”，而是門牙貼着下嘴脣發出的、介於“wuwuwu”與“fufufu”之間的怪音。李老師並沒有怪我們笑他，只是眼神中閃過一絲無奈，被小軌捕捉到了。
大學裏上課是選擇性的，但是專業課必須全部報到。課堂上有認真聽講、仔細記錄筆記的學子，有小聲談論、左顧右盼耍調皮的孩子，有低頭沉思、緊閉雙眼、與周公下棋的睡神，有捧着小說、嘴中唸唸有詞、用力壓抑笑聲的小說迷……這樣的畫面是大學課堂最普通的一個畫面，每個經歷過大學的學生都覺得習以爲常，沒有波瀾，沒有新意，就像一杯淡而無味的水，這樣生活了三年四年，平淡的都不會有人去懷念，如果把這樣的課堂拍成MTV，100%不會有銷量。換句話說，這樣的生活不會有人去追憶，去珍藏。可是你錯了，畢業之後，小軌無數次的回憶那樣平淡的課堂，回想老師在講臺上的一舉一動、一顰一笑，想念那些被別人忽略的皺眉表情，那輕輕的無奈的哀嘆，那樣的意味悠長，可惜那時的我們粗心的沒有去注意過這些細節。經歷歲月的沉澱，這些畫面卻越加清晰，可能是那段歲月，我們幼小的心靈消化不掉那麼豐盛的人生篇章，直到日後回想起，才明白我們一直被老師呵護着，關懷着。
有時候真的希望一夢醒來，自己是坐在課堂上，聽老師的旁徵博引，侃侃而談;多希望自己還能體驗下考試的緊張氛圍，體驗下發試卷時忐忑不安的心情;多想有個和藹可親的老師在自己的身邊諄諄善導自己青澀的人生。可是這些在學校垂手可得的待遇，在社會上卻只能心懷期許，遙不可及的期許。
最後一句話送給看這篇文字的讀者：如果你還是一位在校大學生，請真誠友善的對待你的同學、老師，請珍惜你現在的生活;如果你和小軌一樣已經畢業了，請珍藏一段美好的時光，繼續上自己的路!
高中日記 篇5
在我的記憶深處，有好事，也有壞事。但最使我忘不了的還是那一件事。
記得那是深冬的一天，北風“呼呼”地吼叫着，大地上一片冰冷。我剛從興趣班裏出來，看到了這樣一幕：一位瘦骨嶙峋的老婆婆顫顫發抖，站在寒風中賣饅頭。一個小夥子走了過來，粗聲粗氣地說：“喂，老婆子，給我拿一塊錢饅頭。”“哦，好的。”她操着濃重的口音說，當她伸手去拿塑料袋的時候，卻發現袋子用光了。她就進屋裏去拿。小夥子一見老婆婆回屋了，便在饅頭堆裏翻來翻去，好像在找什麼東西。忽然，他看到了裝錢的箱子，心裏樂開了花，趕快抽出幾張大鈔放進了口袋。我看的真真切切，便大喊一聲：“有小偷！”小夥子一聽就慌了，拿了幾個饅頭就像風一樣地跑了。這時，老婆婆也出來了，見到這般場景就焦急地大喊：“我的錢，我的錢呀！”我看到了便急忙跑去追他，可是……
第二天，我再次路過時，老婆婆已經不見了。她一定是因爲受了騙走的。每當我去買饅頭的時候，我都會想起這件事，提醒自己不要做像那個小夥子一樣的人，看了這篇文章的同學也不要學那個小夥子呀。