忙碌而充實的一天結束了，我相信大家都是有收穫的，是時候認真地寫好日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的高中日記7篇，希望對大家有所幫助。
高中日記 篇1
晴空萬里、陰霾不散、零下十度……
無語、鬧心
還是起不來，六點給全部魚兒大換水，喝八寶粥後，拎媽媽剁好的白菜沒攉苞米麪，到倉房喂小雞仔。開啟籠子後，一切正常，說明它們昨晚沒有互相叼！董叔收拾雞糞後，關起大母雞，暫時離開。我放會小雞仔，天有點冷，一覺醒來，忘記昨晚制訂的計劃？
繞不過的澡堂，老闆娘與陶澡師看手機，桂師傅搓澡時給顧客推薦好用的澡泥寶，小池子陳年釀造。走時給找新水的劉叔沙糖桔，還有離開手機活不了的桂師傅，啃苞米的老闆娘，送人花手留餘香。
有錢就去的宏利超市，教會王姨職業敬守的站在收銀臺，我買一些現吃的零食，有辣條、滷蛋，還有裝作學習用的筆記本，共二十二元錢。回家路上必遇父親與王大爺在公園溜達，每次如此。
到家時，媽媽把剩餘小公仔掛起來，我拎剁好的菜攉苞米麪、溫水，再來到倉房，這回菜不夠吃，因爲有苞米麪的功勞。董叔再次出場，喂大母雞後，把它再次關起來下蛋，我領小雞仔們溜達。見的人還是人，飛鳥走獸那是電視裏纔有的，今天天好，也多放會。回家給魚兒喂少量食，午飯吃春捲時、想起兒時夥伴亮亮，豆芽、大米飯，一上午快結束。
今天下午三點五十五分太陽帶走溫暖、明天六點五十三分氣溫回升。
下午放小雞仔喂溫水，回來時已凍冰楂子，小雞仔在外面撿凍在地上的食物。有時不津問自己配不配當飼養員？歡歡已離去，不長記性！遇見爲湯子館準備食材的穿貂邵叔，陌生鄰居都會說：我家小雞仔長的水靈靈的，也包括不期而遇的澡堂老闆娘。回倉房收小雞仔，按照媽媽方法，讓老二仔最後一個進，屢試不爽。這時董叔冒個泡，放會大母雞，一切看起來平靜。
到家卻變了天，來水時、也是正吃飯，爸爸爲了省水，讓水流變一條線，接水時苦了媽媽，我一氣之下，到外面吃刀削麪。晚上回家給魚兒換水，一條牙籤魚還是被我活活撐死，一天過得什麼啊？
高中日記 篇2
4月8日 星期二 小雨
又是一篇日記。今天應該說什麼呢?今天是怎麼樣的呢?可以這樣說：今天，大家都沒好過。
沒好過又是因爲我，又是我把老師惹火了。事情是這樣的：下午兩節課，我和同桌倆人說話、搞小動作，都很過分，連老師也氣得對我們不理不睬。最後的一點時間，老師又叫我出去，可我，又是很爲難(那是因爲我跟同桌有個約定：若是老師叫，誰都不得出去，不得違反)。所以，老師叫我好久我都沒出去，最後，老師便發出命令：“自己收書包還是我收。”聽到這裏，我便動手把書裝進書包，拿出書包走出教室。
當我走下樓梯時，老師又嚴厲地說：“馬上給我回來。”(之前，我以爲老師是要趕我走。)可是，我明明聽到老師叫我回去，但我卻一聲不吭地走下樓去，可能，這是我想把自己趕走吧。而且我和同桌約好，我又很愛面子，所以，我選擇了離開。後來是怎麼樣的，我就不知道了。
高中日記 篇3
你給我的第一感覺就是親切。長長的頭髮，加上並不高大的身軀，總覺得你的身上散發着不一樣的氣息。那是無法用語言描述出來的。
記得剛進高中，開始軍訓的時候。班主任好像有事，反正看見你一直守在我們身邊，陪我們一起在烈日下訓練。雖然那時我並沒有跟你說一句話，可我總覺得你很親切，而且非常有耐心，看起來總是很平靜。
後來，我才知道你是我們的地理老師，我想那時你應該對我沒什麼印象吧，因爲那時我的地理學得並不怎麼樣。沒想到下學期我又被分到其他班，可幸運的是你依然教我地理。我做了小組內的地理組長，對地理也越來越有興趣，學得也更認真。慢慢地，我和你的交流也越來越多，每次我上臺展示地理，你總是對我進行了很好的評價，也讓我越來越有信心。還記得那一次，你當着全班同學的面將我很好的誇獎了一番，我當時還覺得有點受之有愧。因爲我地理成績不是特別好，所以後來我更加努力，更加用功。
那次上課，班上有位同學不認真，你說了他幾句，沒想到的是那個調皮的同學來火了，還對你動了手。他畢竟是位男同學，所以力氣很大，最後在其他同學的阻攔下才將他扯開了。你當時很平靜地出去了。我知道你心裏一定很難受，很委屈。可是後來你又回到教室，依然那樣平靜，平靜得像一灣水。你什麼也沒有說，繼續給我們上課，一切又恢復了平靜。只有那位男同學被班主任叫走了。我知道你不想因爲這而影響了全班同學學習，所以你將一切的不愉快都吞到了肚子裏，沒有向我們抱怨，更沒有衝我們發火。一節課就這樣過去了。
現在我們又分了班，可沒想到我的祈禱起了作用，你還是教我們的地理。這次，我成了班上的地理科代表。我和你的距離越來越近，交流越來越多，認識也越來越深。你給我的感覺依然是那樣親切，遇事總是那麼沉着、冷靜。
是你，給了我希望；是你，給了我信心；是你，給了我力量。謝謝您，敬愛的老師，我會帶着你給我的希望和力量衝向終點。
高中日記 篇4
每天走在上學的路上，望着不遠處的教學樓，心中莫名產生厭惡感。好想睡覺哦！
但是光哥要罵罵的噢。
聞不見花香，聽不見鳥語，我只在意腳下的路，因爲在我很小的時候，大人們說這是的出路。
於是我相信了，頭上是好厚好厚的烏雲，腳下是步滿荊棘的路，在暴風雨中接受一次次成長的洗禮，卻未見過所謂的彩虹。
我想，我真的不是一個愛學習的孩子。放棄麼，不用大清八早的起來聽那些大段大段的文屁。而是舒舒服服的一覺睡到自然醒。
可我知道不可以，因爲一覺醒來將是巨大的空虛。學習對我到底是什麼？呵呵，只是一份未完成的大學錄取通知書而已。
高中日記 篇5
春，有它的依依楊柳；夏，有它的徐徐清風；秋，有它的累累碩果；但我卻更愛冬的皚皚白雪！
隨着西北風的吶喊，冬天降臨了！它是高冷而又美麗的公主，它來替秋婆婆接班了！
冬姑娘的降臨給我們帶來了一個巨大的變化。孩子們整天穿着棉襖打雪仗，堆雪人……你是多美啊，你把像白砂糖粒般的雪粒從天空中灑下，它們伴着風在空中翩翩起舞，好像有點捨不得天，不願意飄落下來，和我們一伴玩耍，就在天空中飄啊飄，一直飄到土壤上！
冬姑娘，你的孩子既乖巧又聰明，它們玩一會便飄落下來，給土地公公澆水！看啊！它們是那樣的淘氣，竟自個兒蹦到樹媽媽頭上，給它打扮一番！時不時還會落在孩子們頭上，把他們嚇一大跳！
慢慢地、慢慢地，冬姑娘的孩子們再也不想待在家裏了，就自己到我們這兒玩耍，它成爲孩子們最喜歡的玩具。孩子們卻成了它的小知己，又有誰會明白他們之間的樂趣呢？
雪的歌聲無一不牽動着每個孩子的心，是那樣悅耳動聽！馬上，孩子們顧不上外面有多冷，就奔出去了！
雪啊雪，你的到來讓所有的孩子們興奮。漸漸地，雪下着下着就停了，孩子們會“氣急敗壞”，真叫大人不知如何是好。我們就會想：雪，一定是去增加自己的力量去啦！好下次當我們的雪球打個勝仗！
孩子們把一粒一粒的.雪籽捏成雪球，又硬又大，然後對着對方頭上，再用力一扔，雪球“啪”的一聲砸在別人頭上，雪球碎了，又變成了原來的顆粒狀。
隨着時間的推移，雪已成爲我們心上的一部分。每一場雪，每一顆雪粒都是那樣的神奇！
一場雪過後，早晨一起來，便是一片白茫茫的世界！樹上凝着厚厚的白霜，大地換上了白色的新衣，世界的各處，都是銀裝素裹的一片！
雪，這個平凡得不能再平凡的字，以自己素樸、有趣和美麗，得到了人們的喜愛。人們常常用詩句、佳語來描述它。我說雪是冰針，刺痛那心靈深處的弱小，告訴我們做任何事要有勇於挑戰的心。你說雪是“熊熊燃燒的火”，激勵你前進……
看哪，一場又一場的雪，譜寫了一個又一個頑強的生命，告訴我們人生路上的啓迪，書寫出自己獨特的個性！
我想說：“誰不喜歡冬天的那個白皚皚的雪呢！”
雪啊！那尋尋覓覓的夢！
高中日記 篇6
10月24日星期六，晴天
對於星期六，真的是算得上是胖星星盼月亮盼來的，可是要說起星期六有什麼好處，出不用早起，可以睡個懶覺，也想不出有什麼更多的好處了，但就是一個睡懶覺的，不用早起的早晨，卻讓好多人都無比的期待，如此看來，好像每個人都特別的容易滿足，需要的也只不過是一個不用早起的早晨罷了。
不過太過於放縱的早晨也不是太好的，雖然睜開眼的時間和往常沒有什麼區別，但是真正起牀的時間卻往後推遲了好幾個小時，然後一整天都處在混亂的狀態，之前本來應該吃早餐的時間，變成了躺在牀上的時間，而真正應該吃午餐的時間，卻又來吃早飯，每個星期六星期天好像都是處於一種特別混亂的狀態，一整天在輔導，小臭，做作業，還得忙活一些，生活的瑣碎，感覺好像一個人，所有的精氣神都在一起生活的柴米油鹽中凋零。想想也真的夠恐怖的。
雖然自己也不斷的告訴自己說，小臭，現在還是一個小學生，一年級，沒必要過多的着急，但是看着他粗心，看着他做出一些特別簡單的題，不認識一些特別簡單的字，自己心裏說實話，還是有點着急的，然後也就一整天的時間都在逼迫着他寫作業，想想也真的是特別的無奈！
然後老師又在羣裏再一次通知書，需要借衣服，自己就感覺學校真的是在折騰人，前段時間借了好久的衣服，就穿了一上午，高改還了沒多久，再一次讓借，而原本規定的應該發的校服卻遲遲不見蹤影，真不知道現在的教育是教育孩子還是教育家長，組織就是每天各種事兒，甚至包括一個家長的週六周天！
今天總的來說還算不錯的一天，最起碼比之前相比有所進步，都說明天比今天過的好，就是希望，希望我的明天可以過的更好一點，也希望今晚可以做個好夢！
晚安，親愛的自己！