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初中日記模板彙總9篇

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即將要到一天的結尾了,心中一定有不少感想,此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎麼寫了嗎?下面是小編精心整理的初中日記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中日記模板彙總9篇

初中日記 篇1

那年的冬天,上課時我們老往窗戶外面盯着看雪,老師發現了,就有許些生氣,就把我們帶到操場上,繞着操場走,可謂是雪中漫步吧,回想起來才知道那時多 啥勒,找不到好的一個詞代替。

這日,老師給了我們兩節課讓我們寫作文,那時我覺得我懵逼了,一想到寫作文就有點怕,因爲字要寫很多。但是這時我已經要寫完了,想想剛剛開始的時候,根本就是心有餘而力不足,當寫到結尾是時,輕鬆不已。 既然寫了就一定會評講,想想我寫的我還有點怕哎,因爲我寫的是我第一次喜歡上的一個女孩,那時的年少懵懂無知,稀裏糊塗的就寫了這麼一篇作文,終於評講要結束了,心裏的石頭放下了,然而在最後一篇的時候,老師突然唸到我的名字,那時我心都涼了,千想萬想,沒想到最後一篇是我的......

雖然那作文被評爲班級上第一吧,但是心裏特別不是滋味,唉,應該有的另一半就這樣被我一篇作文給毀了,當時就是感覺班上有一女孩對我還挺好,但是這篇作文過後,她也就對我冷漠不已了,在假期前班主任也回去生孩子了,最後的一面見不到了,她在之前教會了我許多東西,也讓我有了改變,不再厭煩數學,但是一想到數學還是有點抗拒,但是到了上課,又感覺時間過的好快,在上海學習的日子快接近尾聲了,感覺心裏空空的,可能是班主任回去生孩子了吧,在那學校有三個老師讓我感覺到溫暖如家的幸福,一個是六年級的班主任,背不完的英文單詞,在他的教導下全部背了下來,班主任的腳有點問題,可能是之前在意外中留下的吧,另一個是七年級陪伴到八年級的班主任,她人非常好,對於我來說,另一個這是教了我兩年的語文老師吧,最有特點的還是語文老師的頭髮,好像是中間一條沒有頭髮長出來,但是一點都不搞笑O__O "…。

終於,期末了,許多不捨在內心徘徊,人離了,都散了。這段旅行在我心中揮之不去,想起每天放學,在學校逗留、玩耍、因快樂而快樂着,但是誰又知,快樂時光如此之短,讓我猝不及防,一個眨眼,一切彷彿過了一個世紀,所有的都不復存在,然而過去了,你才知道懷念,卻不知道,在你開心與不開心的時間裏記錄那些點點滴滴,殊不知,回頭瞬間空無一物,才知道想說的話,想做的事,一切都已經來不及做了,當你再回到那熟悉的老地方卻已是“人離 城空”。

我懷念着那學校的花香,懷念着學校的教學樓,懷念着那早已空無一人的教室,懷念着那食堂不怎麼好吃的飯菜,一個人站在那早已斑駁的操場,靜靜的看着,想着,當初的一切是多麼美好,但又是轉眼即逝。所有的一切,我都還來不及告別,就已離我而去,還會再相見麼,當初互相嫌棄的老同學,時間帶走了一切,卻帶不走我的記憶,爲此我感到慶幸,至少我還剩下回憶可以懷念。在電腦面前,鼠標遊標一閃一閃,時間在這一刻停止了,世界在這一刻沉寂了,而我也在這一刻慢慢沉寂了下去………

若你還在那一刻徘徊停滯,請珍惜。你可能總覺得時間過的很慢,在那一刻,請珍惜。因爲在一轉眼的時間,你可能就已經在懷念過去。

初中日記 篇2

或許不做一名住校生,就不會明白。

以前小學時,也是受父母的百般呵護下成長的,每一天,都是父母緊緊跟隨,生怕我受一點委屈。

也總幼稚的以爲,在寄宿學校裏的那些初中的學生的生活是乏味的,每天都是跟着學校規定的時間溜。上課時間上課,吃飯時間吃飯,睡覺時間睡覺。但一直卻認爲他們的內心是足夠強大的,因爲沒有父母的陪伴,自己必須學會堅強。

可自從自己住校以後,才知道,在學校的生活並不像自己想像的那樣,住校真的是很鍛鍊人,衣服自己洗,熱水自己提,飯菜自己打,被子自己疊,牀鋪自己收拾。

每次一看到有舍友的家長來看望舍友時有一種莫名奇妙的親切感,但還是不希望自己的家長來看自己,因爲家長來必定有溫情的話語,害怕到時候,自己的眼淚會隨着家長轉身而走的背影奪眶而出。也有一種感覺,一下子在學校就是一大周,會讓自己習慣了一個人生活。但,家,還是心底最深處的依靠。

現在才明白:

下課後去飯堂的速度必須很正,

提水時要去第一個水籠頭打水,因爲相比之下那裏的水還是較熱的,

當班主任來檢查是收拾東西的速度是練出來的

當輪到宿舍集體打掃衛生時早上都要起的很早的

原來學校統一發的被套,牀單的質量等級

住校時間長了,會習慣了一個人的孤獨,會變得自己開始處理,分析問題,會忘記了父母的默默支援。

初中日記 篇3

今天老師拿着一張紙走進了教室,小明不禁問了起來:咦,那是什麼?

經過老師的簡單說明後我們方纔明白,原來是我們學校有一位同學患上了白血病,急需錢來治療啊,大家都知道事情的嚴重,因爲這關係到一條生命。大家不敢馬虎,立刻將要捐款的事情寫在書上,回去後找父母要錢捐款。

第二天,本校全體師生在操場上集合。校長髮令:“開始捐款!"一條長長的隊伍正在蠕動。有捐5元的、10元的、50元的、甚至更多的,在這裏,患者的家長看見了全校師生的熱情和善良。他已經流下了熱淚,還有不少人也被感染,也在哽咽。或許我們捐的錢可以挽救一條活生生的生命吧!

雖然有的同學平時看起來很壞,但在這個時候卻很善良,因爲人永遠有着一顆團結、友愛、善良的心!

初中日記 篇4

鄉村的生活對於我們城裏的孩子來說是那麼新鮮。前幾天我剛去姥姥家便體會到了拔蒜苗的樂趣。

那天,我剛到姥姥家,姥姥正要去拔蒜苗。我也嚷着要去,姥姥拿我沒辦法,只得帶我去。姥姥和媽媽在前面走,我在後面慢慢地欣賞着這裏的景色:山坡上是綠油油的玉米,長得那麼茁壯;路邊的小野花成簇地開着,散發出淡淡的清香;樹上的小鳥在快活地歌唱,當我陶醉在這迷人的景色中時不知誰喊了一聲“蒜苗地到了”。我立刻“醒”過來,擡頭一看,啊,好大的蒜苗地呀犌疲那蒜苗長長的、綠綠的,好漂亮。沒等姥姥說怎麼拔,我就迫不及待地拔了起來。只聽“啪”的一聲,蒜苗折了,我看着被拔折的蒜苗心中還有些困惑:“蒜苗怎麼這麼不結實呀﹖”這時熇牙炎吖來,看着被我拔折的蒜苗,埋怨我說:“你怎麼沒聽我說怎麼拔你就去做呀,你看,蒜苗折了吧,這樣會影響蒜苗生長的,不要以爲這是一件簡單的事情,拔蒜苗可是個技術活。”說完,姥姥告訴我,在拔蒜苗的時候要先掐住根,然後輕輕地往上拔就可以了。遇到特別乾的地方還要澆點水再拔。苗小的先不要拔,它們的生命力不強,栽在地裏不容易活。

我按照姥姥教給我的方法小心翼翼地拔了起來,別說剛開始的時候還真難拔,不是弄斷了莖就是弄折了根。但我還是按照姥姥教給我的方法去做,漸漸地我對拔蒜的技巧掌握得越來越好,拔的速度也快了,不一會兒就拔了一大筐。這時媽媽和姥姥已經拔了兩大筐,於是我們便唱着歌回家去了。

同學們,有了拔蒜苗的經歷以後,我更喜歡農村了,那裏有城市裏沒有的清新的空氣,有城市裏沒有的清澈的小河,有城市裏找不到的樂趣。所以我建議大家平日裏多去鄉村看看,品味鄉村生活,感受鄉村的無窮魅力。

劉老師點評:小作者透過拔蒜苗的親身體驗,告訴我們要學會掌握一種新的工作或技術,必須經過認真地觀察、思考和實踐。對拔蒜苗的過程敘寫得非常清晰明白,細節豐富,讀來引人。文中對農村風光和農民生活的描寫和渲染,優美抒情,非常令人嚮往,起到了很好的背景襯托作用。

初中日記 篇5

每當週六的時候,我就迎來了快樂的課餘生活——學唱京劇。

來到教室,我們先壓腿,就是把一條腿放在把杆上,雙手直直地放在腿的兩邊,上下兩條腿不能彎,身子直立着,當聽到音樂的時候,身子使勁往下壓,不能像小雞啄米一樣,頭一點一點的。我剛壓的時候,下面的腿總是彎,經過長時間的練習,動作越來越標準了。還有喊嗓的時候,我就是更喊不好了,老師總是說我:“你不要擠聲音,就像喝水的時候,後面的嗓子是開啟的。還有,你要先氣運丹田,然後嘴角微微向兩邊咧開,讓氣流從牙縫裏出來,知道了嗎?”我在家裏按照老師教的方法練了又練,半年多了,我終於找到“小嗓”,得到了老師的表揚與認可。我心裏有一種說不出來的自豪感,甭提多高興了。在學習中,我還發現京劇裏的每一個動作、眼神、腔調都需要長時間的練習,真是“臺上一分鐘,臺下千日功”啊!

透過學京劇,我得到了一個啓發,不管做什麼事,只要有付出就有收穫。這就樣,我的課餘生活因爲有了京劇而快樂。

初中日記 篇6

在星期二的午讀,老師說有一個重要的事情要講。

我們一猜就知道是要去秋遊了,於是提前歡呼了。“耶!”我們高興地呼喊。“週五前單子和錢都要交。”老師嚴肅地說。

無論如何我們的興奮都消減不了。

這次去歡樂谷,我們一聽到,更加高興了。一想到歡樂谷的'過山車和鬼屋等等許多刺激的遊戲,心中的興奮又燃燒了起來。

興奮不已的我在星期四的晚上就買好了零食。星期四的中午,我先列好清單。看看自己想吃什麼,看看自己想買什麼。到了晚上,我迅速地吃完晚飯。由於星期四的作業較少,所以我在學校就寫完了作業。

我跑着去樓下的商場開始購買零食,我認真地看着清單,慢慢地走向需要購買零食處,把想買的零食放進推車裏。我心想:哈哈,這次終於能過癮地吃一次零食咯,真開心。我心中洋溢着一種說不出的興奮。

週末下雨了,很擔心星期一會不會下雨,如果下雨了,我會很失望,打破了我期待已久的興奮。今天看到了上帝沒有流淚了,而是抹乾了眼淚。

我期待這次的秋遊,這也許是最後一次秋遊吧,我要好好珍惜這次的秋遊。

初中日記 篇7

老師走到教室時,手裏拿着兩個杯子,一個杯子裝滿水,另一個杯子裝了半杯回形針。老師說:“今天我們做一個實驗。”隨後老師問我們:“你們相信回形針能浮在水面上嗎?”大家異口同聲地說:“不信。”這時,我在想:這怎麼可能?回形針可是鐵的,老師是在騙我們吧!我們還親身實驗了一下,回形針都落入水底了。

老師說:“你們不行,看我的。”我在想:老師,我們放的都落入水中,你怎麼可能會讓它浮在水上?這時,老師拿起回形針放在杯子邊上,慢慢的,往杯子中央推,我又想:老師,你怎麼可能成功呢?肯定就是落入水底。當老師推動的回形針就要離開杯子邊緣時,大家把眼睛睜得像兩個大鈴鐺,目不轉睛的看着回形針。回形針離開杯子邊緣時,竟然奇蹟般的浮在水面上,大家都驚訝了,都不敢相信這是真的!大家都按老師的那個方法試了幾回,竟然也都成功了,老師告訴我們:“水的表面上有一層張力形成的薄膜,在不破壞薄膜的情況下是可以浮在水面上。”

現在我都不敢相信小小的一杯水,竟然隱藏着大祕密。

初中日記 篇8

“嗚——嗚——”一列開往贛州的火車裏擠滿裏乘客,各個比肩接踵,揮汗成雨。我好不容易纔坐到一個座位,邊休息邊觀賞風景。車窗外一條條河清澈恬靜,一座座山高聳入雲,一棵棵樹紅葉似火,一頭頭牛悠閒自在…

到站後,人們陸續下車了。一陣微風拂來,一股沁人心脾的芳香撲鼻而來。我看了看,才發現周圍有幾棵白玉蘭,樹上有許多玉蘭花。大概是人們爲了歡迎乘客種的吧!我和家人一同乘公交車來到寶葫蘆農莊。

我們來到河邊,河裏有許多的魚兒自由自在地游來游去,彷彿在與我們打招呼:“歡迎各位,這兒有許多好玩的,當然,我們也會給你們帶來快樂。只要你們餵我們好吃的,我們可會跳舞耶!”我們買了兩包飼料喂小魚。我丟了幾顆去,一大羣的小魚搶着吃。有一條全身是金黃色的魚,搶了好幾顆,不時還跳着舞,小小的水花濺到我身上,真調皮!

我們離開河邊後,又來到風雨亭休息。亭子裏還漫步着許多鴿子。那裏還有一個零食店,店阿姨說如果把鴿子愛吃的放到手上,它就會飛到手上來。我們覺得很有趣,就買了幾包鴿子食。我試着把一個飼料放在手上,一動不動,一隻白如雪的鴿子飛了上來津津有味地吃起來。我乘它沒飛走,照了幾張相。我手上沒了後,它圍着我轉,好象在向我要吃的。

天色不早了,我依依不捨的離開了寶葫蘆農莊,這一天是最快樂難忘的一天了啊!

初中日記 篇9

“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴在耳邊響起驚醒了睡眼朦朧的我。我這纔想起上課了,開學了,新的學期開始了,又是一個嶄新的起點。

走在校道上,望着來來往往的穿着雪白新校服的新生們,我回想起了初一那年剛步入校園我也是對一切感到陌生害怕。猛然間,我意識到我已不再是那年的那個靦腆茫然的初一學生,而是一個初三學生。初三意味着什麼?學!我們都需要更加的努力刻苦以迎接明年六月的中考。我們的肩上都擔負着父母和老師的希望以及對自己的責任。我們應該在這全新的起點上奮發圖強。

從現在開始我們便要在老師的教導下共同努力創造屬於自己的新的輝煌。上個學期末的那次考試相對於之前我可謂退步不少,這讓我傷心了一段時間,但很快我便想通了。初二的一頁已經翻過去了,無論是好是壞那也已經成爲歷史,而現在至關重要的是寫好初三這一頁。我們可以從過去吸取教訓經驗,但不可以對過去念念不忘。新的學年同學們都慢慢的從過去走出來,每位同學心中都有對新學期的期望與目標。或許我們以不同的方式各自奮鬥,但我們最終都是朝着共同的目標進發。

初三了,大家都應該收收心,以嶄新的面貌面對新起點。制定好計劃朝前出發,爭取能做更好的自己。學習是自己的事,不能總是要他人提醒,要自主自覺。如果還是以混的心態面對初三,那麼你只能稱得上懦夫。自己學無所成,卻苦了父母又要爲你的未來操勞奔波。這樣不僅是個懦夫還是個不孝子。

初三註定是忙碌充實的一年,但卻又是快樂的一年。有目標有鬥志生活充滿了樂趣。就讓我們從現在開始,從這個新起點開始努力奮鬥,做最好的自己!