轉眼一天又過去了，今天一定有不少的收穫吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編爲大家收集的高中日記7篇，希望對大家有所幫助。
高中日記 篇1
今天的我犯了個錯誤，自己獨自一個人去找懷孕的人了。應該在原地等待的。也沒有給自己定好目標去做。有些難過。也有些打算跟人做一個交易。以自己的工作爲代價。
可能是我自己太急於求成了，好使自馬上完成自己的目標。然後離開，去參加三校高考。看到別人可以把客戶接待的時候，心裏有些嫉妒了。現在深思熟慮了一下。
認爲沒有必要了。在這麼表現自己的情緒都是無用的。有些事情不是能自己做盡量自己做。沒有指定目標什麼都不會有的。陽光下的光束，能用網來打撈嗎？不能的。
一次挫折，吸起教訓。行不同的方式適當改之。要用一技之長來挽留顧客的心。
高中日記 篇2
時間飛逝，不知不覺一個星期過去了，在這個星期裏，有哭有笑，讓我體驗非凡。
剛開始周練，不知是第一次還是自己的問題，我考得非常糟糕，這使我的心跌入深涯，每當有人問我考的怎麼樣，我恨不得找個穿進去。
不過這樣也好，最少讓我體驗了一次亡命徒的經歷，也讓我對學習態度端正了不少，想着那張試卷分，我便會從心裏喉嚨，加油，加油，你是不差的，爲什麼別人行而你不行。
高中生活比較累，因爲每天課量多，而晚上，晚自習上得晚，回到寢室還要洗澡洗衣服，幾乎每天都是12點多才睡，所以每天都覺得累，寫作業時，一個題許久纔想出，剛做完一部分，下了晚自習了，所以又要加班加點，我知道這種學習效率不高，但又有什麼辦法呢？
今天我遇見了初一的老師，這難道不是緣份嗎？時過三年，居然又能遇到她，剛開始不確定，但現在想起來真是好笑，她以前對我很好，不過我以前很調皮的，她生氣過幾回不過我一直對她都很尊敬的，每次都沒有去頂撞的，想起以前的時光，真是值得懷念的日子，時光過得可真快呀，以我以前還是小孩子，想到自己的童年，想到一下子就長這麼大了，就使的看到了高考就在眼前，所以我會把握每一點時間，使不虛度三年，讓我穩穩走過三年，來在對高考。
高中日記 篇3
今天是星期日，我和媽媽要去網球場練習。
今天的課分爲兩部分，先複習正手擊球，再學習反手擊球。好多天沒接觸過拍子了，難免會有些生疏，雖然能擊到球，但是擊球點要不就在頂端，要不就在打在邊邊上，總是打不到正中間，況且有時候揮拍太快了，球都不知道在哪。教練便向我面授機宜：揮拍的時候慢一點，不要求速度，緩緩地往前推，球就自然而然地飛到對面，而且在範圍之內。至於擊球點，先要握好拍，會拍動作要準確，看着球打就可以了。我反覆唸叨要點，邊打邊做，既輕鬆又準確無誤，這種感覺真爽!時不時教練還會誇讚我的打的球：“打得漂亮!”
正手擊球學了6節課了，換換反手。教練先教我和媽媽握拍的方式——左手在上，右手在下，左手是在10點鐘方向，而右手在12點鐘，擊球的時候都靠左手的力量，右手只是來輔助左手正確擊球。準備動作是兩腳側開大概跟肩膀差不多寬，然後右腳上前一步，做好拉拍動作再揮拍就可以打好了。zw.教練誇我的領悟力挺強，他一開始放球給我打的時候就打得不錯，媽媽就讓我繼續，鞏固那種感覺，教練和媽媽同時賦予了我一項任務，就是回家做媽媽的副教練，鞏固媽媽的反手擊球手法。
現在就差步法了!教練透過了兩個遊戲來訓練我的步伐和反應力。第一個就是雙手接住從左右來的球，每個球只能彈一次，接到就扔。我跑得上氣不接下氣，一會兒左一會兒右，弄得我頭暈眼花。第二個還稍微簡單一點，我與教練對着站，我站在白線上不準往前往後。他滾球給我，我必須把球又滾回給他，一組十個，光是兩邊移動我就累垮了，還要拍打球而且又不能往前後移動，雖然累，但是爲了能訓練步法，打得更好，我要加油!
今天的收穫真多!複習了正手、學習了反手、練習了步法，我要朝成功一步步努力邁進!爭取更好的打好網球。
高中日記 篇4
那時候我是司馬談的侍官，所謂侍官，其實就是幫助司馬談收集整理資料，爲司馬談準備撰寫的史書作準備。怎料其半道而亡，將著書一事遺命於其子司馬遷。司馬遷子承父職，我也就自然而然成了司馬遷的侍官。
當了太史令的司馬遷爲了完成其父遺願可謂是全力以赴，嘔心瀝血。借其職務之變，我有幸能夠博覽大漢的皇室藏書，瞭解各地的風土人情，生活習慣，知道了一些聞所未聞的事。日子就這樣一天天過去，然而就在司馬遷而立之年執筆著書之時，卻發生了一件令人始料未及的事。 天漢二年，漢武帝派李陵和李廣利帶兵攻打匈奴。李陵兵拜投降，消息傳到長安，漢武帝大怒，朝堂之上歇斯底里欲誅李陵全家。滿朝大臣兩股戰戰，無人敢言。而此時司馬遷站了出來，爲與自己毫無交情的李陵鳴冤。此時此刻的漢武帝自然會遷怒於他，幾番怒言之後司馬遷無辜入獄， 以觀其變：若李陵真的回來，則釋放司馬遷，否則的話就視爲同黨處死。我聽聞此事後暗暗爲司馬遷叫冤。司馬遷他頭臉發熱不說，漢武帝也更是昏庸之極。可即使他所做如此，但漢武帝還是處死了李陵家人。 我以侍官的名義探監，見到司馬遷時他正一動不動地坐在牢房裏的磚木牀上，倚着牆擡首望着牢頂天窗，日光穿過天窗射進來，冷冷的沒有一點熱度。
我清楚地知道他心裏在想着眼什麼：一旦李陵真的投降不歸，自己則必遭殺身之禍，這樣的話父親的遺命便無法完成。
司馬遷見我來了，便下牀拖着重重的腳鐐緩緩走近，沉重的金屬碰撞聲聽着異常刺耳。沒問別的，只是關心材料的整理情況如何，我告訴他還可以，就等您出來後接着寫了。
司馬遷聞言悵然嘆了口氣：“生死未知，談何出獄？怕父命難遂了！”
我這時正可以將腹中愁惑向他拋出：“主公，您與李都尉並無交情，可又爲何明知後果地替他辯護呢？”
司馬遷擡頭望着牢房頂，良久，才緩緩地道：“子波，你知道作爲一個史官，職責如何？”子波是我的字。
“真實地記錄前期朝及當朝所發生的事。”
“不僅僅是這點，還要記載各朝奇人異事，山川河流 ，更重要的是，永遠地堅持正義與真理。” 緩緩道來，不緊不慢。
我還要說些什麼的時候，門外傳來叫嚷聲：“喂！時候差不多了，快走快走－－－－－”
告別之後，站在牢門之外，我的胸口很是壓抑，許久才能舒出一口氣來。可是，自己又能爲他做點什麼呢？
李陵家人被殺的消息數天便傳到匈奴之境，不久之後匈奴那裏也傳來李陵真正投降的訊報。
我聞此大呼不好，考慮再三還是委婉地把消息告訴了他，即使不說，他遲早還會知道。司馬遷明曉後先是一怔，然後便跌跌撞撞伴着雜亂的鐵器撞擊聲走向磚木牀，仰面躺下後一動不動。周圍很安靜，我看到他的胸口劇烈地起伏，甚至可以聽到他那沉重的呼吸聲。而我只能站在那兒無能爲力。
要想不死，當時只有兩種辦法：交錢或宮刑。司馬遷爲官清貧，又少與人交往，自然拿不出那麼多錢，現在擺在他面前的是道只能單選的多選題！
卑賤的生，或壯烈的死！
日光照耀下，我清楚地看到淚水在他的眼角劃下一道刺眼的淚痕。多麼沉重的男兒清淚啊！敢問泱泱大漢怎能承載它的重量！
我無聲地離開了，我無法忍心看着他痛苦的樣子。就在當天晚上，一紙公文被送往牢房－－－－－－－－司馬遷最後必須作出抉擇的時刻還是來了。
我忽然想起司馬談臨終時的情景：重病纏身，臥在牀上一息奄奄。司馬遷握着父親的手跪在牀邊，痛哭無聲。司馬談呼吸艱難，可幽憂的眼神仍盯着案牘上的資料，司馬遷明白父親的意思，當司馬談的眼睛望向他之時，他深吸了一口氣，萬分堅決地點點頭，似是領兵上陣陣的將士。我不知道爲何會想起這個，但可以肯定司馬遷必定想起過這個情景。身兼此任，他要完成，也必須得完成，不僅存爲父親，更是歷史的重託。
司馬遷意料之內地承受了宮刑，我能夠感受到他內心的痛苦，也清楚這意味着什麼。歷史呵！爲何你總是讓人別無選擇？
我去看望受刑之後的司馬遷。他躺在牀上以淚洗面。他見我來了，無語。是啊，這時候還能說些什麼呢？即將到來的冷嘲熱諷該如何面對，九泉之下該如何去見列祖列宗？事已至此，無法挽回，至少，自己對得起大漢。既然選擇活着，就必須完成諾言。
每次看他，他都沉默不語。終有一天，他對我說：“你代我去司馬氏祠堂那兒上柱香吧，跟他們說說情況，我已無顏再面對他們了！”
我點點頭，當天便收拾行李趕往他的老家夏陽。無奈他們知道我此行的目的後，無論如何也不讓我替司馬遷上香，我好說歹說，又是苦衷又是皇上的，他們才勉強道着對司馬遷的惡言惡語允許我進去。事畢他們便下了逐客令，而“司馬氏的臉都讓他丟光了”這句話卻遲遲迴蕩在我耳邊，連帶我也讓他們說得一無是處，這倒是我沒能想到的－－－－－－試想連我都遭到如此境地，司馬遷的狀況可想而知。
昔日裏與司馬遷交往甚密的好友人間蒸發般不見了蹤影，但我卻不能像他們那樣，我也有自己己的諾言。
至於司馬遷爲維護我所說的過激話略去不談，終於在一個月後，司馬遷足不出戶，閉門在家
高中日記 篇5
聖誕節前夕，整座城市都瀰漫着節日專有的歡樂氣息。少男少女們緋紅的臉頰倒映在咖啡廳的玻璃上，蛋糕店裏擠滿了買聖誕蛋糕的主婦。
聖誕又到了啊！我在心裏想着。
今年的聖誕節不必多說，除了有些發暗的日光燈外，與往年沒什麼差別。這是來到東京後過的第三個聖誕節了，來到日本的八王子學園高等學校後抱着一定要做出成績的想法，我留在了這裏。
可是一次次的成績的不理想讓我不敢再悵惘未來，我陷入了無邊的迷茫中。
我獨自在街頭走着，想找一家溫馨的.店填填肚子。天上下起了小雪，街道旁的櫻花樹早已落葉，一根根光禿禿的立在那裏。
我走到一個隱蔽的小巷中，寫着時光膠囊的大頭貼照相亭吸引了我。
反正一年都要過去了，留下一個美好的回憶吧！這麼想着，我走了進去。
前腳剛踏進去，我就彷彿被拉入了一個漩渦中，再次找到平衡後，我望着牆上掛着的一幅全家福，發現我好像是回到了自己的家裏一樣。
我透過玻璃窗隱約看到媽媽在廚房洗碗，爸爸拿着全家福在撫摸着。
我坐在他身邊，看着爸爸，鼻尖一酸。
自從來東京上學以後，我一直沒有回過家，每一次爸爸媽媽發來問候時都因爲自己備考的忙碌而急躁地迴應。我一直以爲自己可以獨立，但是不曾想這樣對父母是有多麼的殘忍。看着忙碌的媽媽，淚水滑落在我的臉頰。
雪花落在淚水上，異常冰涼，我被驚醒，發現自己站在一棵櫻花樹下，照相亭已經不在。
是時候該回家了，我在心裏想：不能讓家裏人掛心了。
高中日記 篇6
從我記事開始，我最大的快樂莫過於在村邊的那條小河邊玩耍了，小河不深，不到半米，水也十分的清澈，每每放學後，我們都會在那裏玩耍，捉魚，打水漂，各種遊戲。這條小河圍繞着村子盤旋了一圈，而我們也順着這條小河不知道走了多少圈。
慢慢的我長大了，小河也越來越寬，因爲需要滿足農業的灌溉，隨着小河的擴大，水位也隨之增高，達到了一米，這個深度讓小朋友們望之莫及，而大人們也絕對不允許孩子們再到河邊打鬧，因爲有一個小孩已經永遠的離開了我們，所以這條小河被稱爲魔鬼河，只用來灌溉。
上了高中，我要到離家裏很遠的鎮上上學，每個月回家一次，每次經過這條小河的時候，心裏總會有很大的感慨，此時此刻的河水已經不在清澈見底，而是十分的渾濁，甚至上面還飄着垃圾，這讓我唏噓不已。一年又一年，小河也隨着人們的生活水平變化着，人們不再種地，小河也失去它的最後一個作用，灌溉，此時的小河彷彿被所有人遺棄。
如今現在小河邊，看着髒兮兮的河水，上面的垃圾飄着一層又一層，我的內心陷入了沉思，曾經的那條小河已經不在，只能留在自己的腦海裏。一年後，小河被填平，村裏也修建了一條寬闊的柏油馬路，小河從此消失，但也發揮了最後的一個作用。
那條小河，那兒時的快樂，只留在回憶裏。
高中日記 篇7
時間定格在某年某月的某些日子裏。陽光明媚的時候，心裏卻總有淡淡的憂愁。心裏一片陰霾的時候，思緒在課堂上越飄越遠的時候，總會渴望有個人，可以一直一直地聽我訴說，沒有怨言…可是也總在思考，這個人在哪裏？在我身邊嗎？
曾經很明智地帶一絲自作聰明地告訴好友，我不是個會珍惜幸福的人，儘管我確實是個幸福的人。
有些人我太在乎了，這是一種磨難，只因我總是偏執地，習慣地用他們不經意的話來懲罰我自己。在我簡單明朗的世界裏，我會用自己的方式對他們好，因爲他們是我生命中不可或缺的人。有人意會，有人懵懂。可是不理解。
書上面常說：有些人，你以爲可以見面的，有些事，你以爲可以一直繼續的。然後，也許在你轉身的那個剎那，有些人你就再也見不到了。當太陽落下，又升起的時候，一切都變了，一不小心就再也回不去了…也許吧…
鬱悶。壓抑。想找個人訴說。可是有人卻馬上告訴我，聽別人的心裏話就要多承擔一份責任，有很多事情是不應該知道的，那就不要知道好了。我無語，還是不要讓別人來承擔我應當負擔的責任好了！好想託風兒告訴掛念自己的人，我已日漸失去了往日洋溢在臉上的無邊的、無邪的、純真的笑容，那是歲月雕刻在我心裏的印記。但是我更想告訴你們的是，我會在自己的美好的回憶裏取暖，直到自己找到真正的快樂。
那就是我心情多雲轉晴的一天……