很快一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編爲大家整理的初中日記 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初中日記 1
今天早上，天氣還算不錯，我和哥哥決定去東浦鎮上玩耍。可沒過多久，老天爺一下子變了臉，雷聲轟鳴，下起了瓢潑大雨。我和哥哥只好掃興地跑向回家的路，因爲雨好大，所以我們走一陣，躲一陣。
在路上我看到有許多和我們一樣沒有帶傘的人正在焦急地趕路。突然在這些人流中我發現了一個特殊的身影——這位叔叔坐在輪椅上，是個殘疾人。他的輪椅陷進了一個不小的水坑，他正握着雙輪使勁地向前轉，可還是無濟於事。看着叔叔溼透的衣服我對哥哥說：“我們去幫幫他吧!”“我們的力氣這麼小，沒用的，我們還是想想怎麼回家吧。”哥哥心不在焉地說。“你就是這樣，總不願意幫助人，簡直是個自私鬼。”我瞪着哥哥說。哥哥似乎也被我的氣勢嚇着了，有些慚愧。於是我們跑過去幫叔叔推輪椅，可輪椅晃動了幾下，還是出不來。這時，邊上又跑來一個阿姨，我們齊心協力終於幫叔叔把輪椅從坑裏推出來了。
雖然到家的時候我和哥哥的衣服都溼了，但我的心裏很開心，因爲今天我又幫助了一個需要幫助的人。
初中日記 2
”你是語文嗎？“我怯生生地問道。”正是我！“語文笑吟吟地回答道。
”你是怎麼來到這個世間的？“我的膽子大了一些。”當第一個文字被石塊刻在那甲骨上時，“語文說，”我就誕生了。“
”那古詩文也是你的傑作嗎？“我問語文。”不！那不是我一個人的功勞。“語文面有嚴肅地回答。
”當我在李白的思鄉之情之中游歷時，‘舉頭望明月，低頭思故鄉’便可供人吟誦了；當我穿梭在杜甫憂國憂民的情懷之中時，‘感時花濺淚，恨別鳥驚心’便造就了《春望》；當我沉浸在范仲淹的思索之中時，‘先天下而憂而憂，後天下之樂而樂’就永遠被定格在語文書上‘千古佳句’這一欄中……“語文忽然不見了。
我慢慢地走回家，翻開語文書，忽然，”語文“那兩個字跳動起來，它又出現了。”你剛剛去哪兒了？“我不解地問。”外面要下雨了。“語文回答道。我看向窗外，果然，滂沱大雨傾瀉而下，”你怎麼知道的？！“”這些都是生活常識，都是農民們透過語文總結出來的諺語。“語文輕描淡寫地回答，”對了！你想問我什麼？“”噢！我要問你如何學好語文！“我說。”好吧，我要告訴你：做一個有心，有情，有義的人，走進語文的心靈深處。“
初中日記 3
開學沒過多久，輔導書倒發了一堆。一天上課時，老師讓我們帶36元錢交本子費和書費，並叫我們牢牢記住，下午可不能忘記帶錢了。我聽了，連忙把交錢的事記到了手背上。
下午，同學們都相互問着“你帶錢了嗎？”“你帶錢沒？”我掏掏書包，還好，媽媽給我裝了一個40元。看來，我又可以得到4元零花錢啦！
我把錢放好，隨口問了旁邊的劉仰恂：“劉仰恂，你帶錢沒？”她轉過頭來，“什麼錢啊？”
我急忙說：“老師上午讓交的書費和本子費啊！你忘啦？”
“啊！忘了！”劉仰恂如夢方醒，“天哪，我完了……”她急得都快哭出來了：“我怎麼辦啊？”她不停地問我：“王夢嵐，怎麼辦呀？怎麼辦呀？”我很自然而然地想到了餘下的兩元錢。帶40元的人肯定很多。如果每人都給她4元錢，9個人就能給她36元錢了。但是，大家都願意給嗎？
我對劉仰恂說：“劉仰恂，你和我去問別的同學借點錢吧。”她點了點頭。
出乎我的意料，同學們都很善良。我一說，大家都響應起來“我給你4元。”“我有3元。”“我也是！”很快，36元就集齊了。劉仰恂感激地看着大家，說：“謝謝大家！我一定會還給你們的！”
這件事使我深刻地認識到——關愛的力量有多大。
初中日記 4
還是去愛吧，不然，這個世界多麼的荒涼。
當我們沉浸在自己世界之中，不會愛，不會感恩，不會報答，偏執的心理，瘋狂。
我們渴望着愛，渴望着被愛，不需要去了解什麼，我們陷在“愛”與“被愛”中。
時間改變着一切，包括那份自認爲的友情，現在的“友情”諷刺可笑。
懷念着那種被稱爲“陌生”的感覺，不管怎樣我們都無所謂，不會擔心什麼東西碎掉。
生活總是奇怪的，適應着這份怪異，活在這個世界？
栓說天上的星星每一顆都是對應地面上每一個對應的人的守護天使，仰頭看漆黑的夜空，被夜晚的燈火照得微亮，天空中找不到一顆星星，童話永遠都只能是幻想，是一個夢。
在學校的生活可以稱其平淡無味，但卻總是五彩繽紛的，每天都會有不同的事情發生。期中考試呢……要期中考試了，老師總是無休止地提醒着，家長總是在耳邊說着那類似於威脅的話語，果然是煩躁的。
太陽刺眼，悶熱，天氣的晴朗，讓我總是想到“天乾物燥，小心火燭。”
生活每日都是平凡而重複的，需要去了解，探尋那份五味。
初中日記 5
正月初一的早上，我正在熟睡中，突然，一陣陣此起彼伏的鞭炮聲把我驚醒了。“啊。新的一年開始了，先找一找爸爸、媽媽給我準備的紅包吧。”我開心地說。我在枕頭底下摸呀摸，裏面不僅有兩百塊錢，還有兩片年糕。我忽然想到了一個問題：爲什麼要吃年糕呢？我換上新衣服，跑到廚房，看見媽媽正在煮湯圓和餃子。“媽媽，過年爲什麼要吃年糕啊？”我帶着困惑問。媽媽回答說：“吃年糕就是步步登高的意思啊。”。“原來是這樣啊。”我笑嘻嘻地說。這時，湯圓和餃子已經煮好了。吃着湯圓和餃子，我又問：“爲什麼要吃湯圓和餃子呢？”媽媽耐心地解釋道：“餃子還有另外一個名字叫彎彎（萬萬）順，象徵萬事如意；湯圓也有另外一個名字叫大圓寶，吃湯圓象徵團團圓圓。”
吃完飯，爸爸媽媽給我和爸爸佈置了一個任務：貼春聯和福字。爸爸把春聯按在門上，我當指揮：“不對不對，往左邊一點點。對，這裏剛好。”爸爸把春聯用透明膠粘起來，然後又很快貼好了福字。之後，該去給長輩拜年了，我們首先去爺爺、奶奶的家。爺爺、奶奶不僅給我壓歲錢，還給我糖吃……走在回家的路上，我問媽媽：“媽媽，爲什麼要拜年呢？爲什麼長輩要給小孩子壓歲錢呢？”媽媽說：“拜年表示對長輩的尊敬，長輩給壓歲錢是因爲長輩愛護晚輩呀。”“原來是這樣呀。”。我說。說着，就和爸爸媽媽一起說說笑笑的走回家去了。
初中日記 6
4月16日
一個處處爲我着想，不讓我受一點傷害的人，從來沒人對我那麼好過，他那麼好，我能不珍惜嗎？
他比任何人生都勤奮，今天打掃垃圾池時，我也從中看出來了，想必從小就已經做家務了吧，更何況他還有那麼多妹妹，當一個哥哥也不容易啊！
我今天都被他嚇到了！他竟然在他父母面前提起我。更讓我驚訝的是，他父母不但沒有反對，還挺高興，好像有點認可的表現，因爲我的語文成績。我挺羨慕他的家庭能夠和諧相處，不像我的，是不是考成績好，可以讓許多人開心？那從明天起就努力一把吧，就算不爲了自己，也爲了他的父母能給她父母留下好的印象，也爲了我的父母，爲了我父母能改變我的看法和態度。不就是把英語恢復到以前的成績嗎？不就是進年級前百嗎？不就是個500分嗎？不就是把成績提上去嗎？我憑什麼做不到！
像他一個對女生這麼上心的男生已經不多了，雖然他有時瘋瘋癲癲的，但做起事來絕不馬虎，正經起來絕不含糊，他也是有實力的，只是沒有更好的表現自己，我相信他不差。
雖然這個年紀不該早戀，但我不會影響學習；雖然最後不一定可以走到一起，但我一定不會放棄；雖然他不是十分優秀，但我相信他可以。萬分之一的機率我也願意試一下。
我也要好好努力，總有一天我會成爲自己想要的樣子，想要的未來，滿意的成績往往可以改變很多個不可能。
初中日記 7
（一）20xx.5.5 陰
那些激昂的話在嘴裏不停流走，幼年，媽媽常常哼出的粵語歌，我還在懵懵懂懂地學着走路。長大的時候，有時因爲語調說不出歌名，我感到很失落。我多想再回到小時候，不想忘記咿呀咿呀的歌。
而現在，我知道媽媽不會去刻意問我上什麼課，也不管着我的寫字怎樣怎樣。她是知道我的，在這個競爭強烈的競技場上，我需要的是自律自強。比起大多數父母對兒女問東問西，我的媽媽算得上是通情達理的。
小時的歌是個有趣的東西，在沒有開口的日子獨留一份歡快在心裏，即使我已長大。
（二）20xx.5.6 晴
花，在陽光的照耀下，在陽臺上顯現出陰影，我撫摸着昨日快跑在腿上留下的紅創疤，仿如水水泥路還眼前呈現。成長不就是在經歷痛苦，在嘗試忘記痛苦。
某個星期，削梨子皮弄傷了手，最後手也好了，而且比以前運用得更加靈活。生命真是奇怪，每一次受傷都好像是在脫變着成長，人在這些創傷面前愈顯得堅強。
我看了看媽媽的花，看到了有傷的葉子。在陽光下，花仍舊開得無比鮮豔。我漸明白了，我們在成長，過程中，難免會受傷，但請不要害怕受傷就不去嘗試生活，給自己一份自然心，尤膽地前走，去習慣生活帶給我們的種種。
初中日記 8
爲了我的語文書，我不知經歷過多少歡笑，多少開心，多少痛心……這些回憶在我的腦海中慢慢地飄蕩。
記得有一次，我下課時把語文書端端正正的放在桌子上，然後就跑出去玩兒了。纔剛玩兒了一會兒，上課鈴就響了，我戀戀不捨地回到了教室。剛坐下，一個男同學風一似的跑到教室裏，恰好把老師講桌上的墨水瓶打翻了，墨水瓶的蓋子掉了，黑黑的墨水像小河似的流到我的語文書上。我一看，二話不說，就趕快去”搶救“我的語文書。不料，另一個”張飛“跑了進來，一下子把我的語文書撞到地上，不小心還踩了他一腳。看着被墨水弄髒後又被踩了一腳的語文書後，我的心如刀割。馬上以最快的速度撿起語文書，然後飛快地跑向那個男生，對他說：”你把我的語文書弄髒了，你陪我一本。“可是，那個男同學根本沒把這件事當一回事，他個把推開我，對我說：”你這個小屁孩兒，我告訴你，你別想讓我賠“，說完，他瞪了我一眼，大模大樣地走開了。我回到座位上，傷心地哭了，這時，我周圍的同學有的安慰我、有的指手畫腳，有的竟然嘲笑我……
從此以後，我記住這次教訓，以後我更加愛護我的語文書了。
初中日記 9
轉眼間，夏天已經過了一半了啊。
這個夏天真的極不尋常，遇上中考，還有初二升初三這一重要的過渡階段。這個夏天，我們會經歷中考，分別，夏天過後，一切全新。
很火辣的陽光使今年夏至十分燥熱，一棵樹能投下顏色極深的樹影，是因爲有了金黃路面的襯托，唯一缺少的是交織在一起的響亮的蟬鳴，有了它，夏日元素就完備了。
不到一週，初二就結束了。即將踏上初三這分水嶺，略有緊張，自己未來會被分在哪裏？山南還是山北？都無從得知。只能自己決定。自己的路自己走，選擇順風還是逆風，就看自己想去何方。可在今天，夏至，還是不禁驚訝；初中兩年，就快過去了？班會上，聽着有關中考的校區等資訊，邊聽邊記，從沒有緊張過度的我心中浮着一絲的緊張，可又瞬間被談笑聲打破，消失殆盡。考前需要輕鬆些。“考不好沒關係。”我盡力把它來當作自我安慰的話。雖然考試失常是遺憾，但它決不會是一生的遺憾，至少，這並非是最後一場考試。心存壓力，就告訴自己：還有機會。還可以放一首自己喜歡的歌。
生物、地理、資訊積在腦中，中考那天，我希望它們都能夠如約到考中考後，迎來的是一整個暑假。
夏至，到來，又離開。走過夏至，也能走過整個夏天。
初中日記 10
晚飯後，爸爸媽媽外公外婆再加上舅媽，聚在一起打麻將。我和表弟在房間裏看電視，弟弟在外面玩兒。過來一會兒，弟弟拿着一張紙進來，他指着紙上的幾個字，大聲讀起來：“大家愛翁健洋。”那幾個字是他自己寫的，歪歪扭扭，不過已經很不錯了，他才6歲。“不是啦，那個字不是‘愛’，是‘的’。”表弟指着那張紙，高傲地說。那的確是一個“的”字，但弟弟非要說那是“愛”，他兩便吵起來，我勸開他們，弟弟很快又出去了，過來一會兒，他又拿着那張紙進來，讀到：“翁健洋愛姐姐。”我的心有些許顫動。表弟還是像剛纔那樣，大聲的告訴弟弟字寫錯了，弟弟一點兒也不服氣，“是你媽媽告訴我的啦，這是愛。”“那你再去問問她。”弟弟出去了。“舅媽，這是什麼字？”“這是‘的’。”“那你剛纔幹嘛騙我。”“哦，我剛纔可能看錯了。”接着，傳來弟弟的哭聲，還有媽媽的斥責聲。
我的心在痛，我痛的是大人們總是不知道孩子在想什麼，痛的是弟弟最小，卻總是受委屈，痛的是弟弟的有苦難言。當初，弟弟是聽了舅媽的話，認爲那就是個“愛”字，所以，他在反駁表弟時，那麼有自信，現在，突然知道自己錯了，也許他認爲自己的面子都丟光了。紙上那幾個字，也許傾注了弟弟的某種感情，除了他自己，別人無法明白，作爲姐姐的我，感受到了這份感情，所以我和弟弟一樣，心，正在痛。
初中日記 11
時間像一個頑皮的孩子，在我不注意的時候偷偷溜走。轉眼間，20xx已經與我們告別，20xx悄悄地來到我們的身邊。
元旦期間，媽媽帶我去老家，下車時，被驚得下巴都要掉下來了，家家戶戶門前都停着私家車，平坦的柏油路，路兩旁種了許多大樹，幾個環衛工人正在打掃道路，還記得小時候，街裏都是土路，颳風時，沙土跟着風在空中飛舞，讓人睜不開眼。下雨時，走在路上，要非常小心，不然泥土就會黏到鞋上，一不小心就會滑倒。看到這寬廣的柏油路，我不得不爲祖國的發展感嘆！
20xx年，我讀了很多書，在《長襪子皮皮》中，認識到了聰明、古怪的小女孩皮皮，看了《小英雄雨來》，我被雨來機智勇敢、不畏犧牲的精神感動，讀了《童年》，我爲阿廖沙痛苦的經歷悲慘的命運鳴不平。在我讀書的同時，知識的營養滲入我的頭腦。
在過去的一年，我雖然有收穫，但也有許多遺憾。上課時，我經常愛做小動作，有時也會被一些事物分散注意力，在新的一年，我將改掉身上的壞習慣，變得更加優秀。
在新的一年裏，我要更加努力學習，也祝我們的祖國更加繁榮昌盛。再見20xx，你好20xx。
初中日記 12
小滿，上學路邊的蟬鳴引着我。當時很熱，母親小心的沒讓汗浸到那一小包郵票上。“兒啊，想孃的話，就好好讀書！認字了，就能給娘寫信了！放心，村裏頭總有認字的人，大不了，讓郵差給我讀信，也不是不行……”母親的話還是那麼多，手還是捂得那麼暖，彼此，還是那麼想......
秋分，她雪白的婚紗和金黃的葉十分般配。“阿嚏”，我皺皺眉，又欲給她披件大衣，“啪”，她卻拍開我的手。“衣服在有什麼用？人又不在。”我不做聲，又披了上去。她不再拒絕。就好像不再拒絕我的離去。那天在船上，我只怕她再打噴嚏，卻無人給她披大衣。回過神來，直到看不到她，才發覺票攥得那般緊。
大寒，雨點像冰錐，我靠在母親身邊，一根一根的抽着煙。我沒想到世界上會有這麼遠的距離，我只是覺得冷。“啊”，看煙再次被雨點打滅。我顫抖着手，摁着火機的打火鍵。我根本沒想抽菸，只是希望能減少些思念。抱着矮小的墳，我哭得像是雨，大聲的啜泣，心裏藏好思念。
立春，我看着海的對面。大陸吹來的風撩起些許白髮，揚起灰黃的衣角，吹起年少的`心。這把年紀方能理解何爲愁緒。也許最大的愁，是看不見擁抱當年時間的家。
初中日記 13
災難中，你們不要恐慌，不要孤獨，因爲有我們永遠陪在你們身邊。還有一個這個世界最偉大的人----你的母親。至死都不要忘了，你有一個世界上最偉大的母親。
飛得再高也不要忘了，在家裏還有一個，天天翹首期盼兒歸家的母親。
在5.12汶川大地震中。那一個個勇敢的母親。那一個個令人難忘的瞬間，那一幅幅令人難忘的畫面，那一些在地震中涌現的英雄。在全世界人們心中留下了深刻的記憶，那些倖存者們，難道在以後的生活中，在睡夢中，不會夢到那恐怖的時刻的來臨嗎？自己的父母，妻兒，家人。都在那一刻，永遠的離開了自己的身邊，那在他們的心裏，難道不會永遠留下一道陰影。永遠抹不掉。那些在地震中涌現的一大批英雄母親我的家鄉四川那個在地震來臨之前還不忘自己孩子的那個偉大的母親----馮曉娟“孩子，如果你能活着，一定記住我愛你。”這就是這個偉大母親留在世上的唯一的最後的一句話；那個最在痛失十位親人的堅強的警花----蔣敏；
初中日記 14
以爲上地對待每一個人都是公平的，當他給每一個人一種痛苦時，在最後會給他補償，而當再給每個人一份恩惠時，同樣也會帶給他痛苦，可爲什麼上帝會對母親不公平，爲什麼？
自從母親離開父親之後，他便找了一個很好的歸宿，一開始的我不理解使母親，心裏受了很多傷，但她沒有說過什麼，以爲她是愛我們的，但在我真正瞭解母親的那一位時，“他”卻走了，我的母親真的好命苦，真的本想她會找一個好人家踏踏實實地過日子，擺脫以前的傷痛，忘掉以前的痛苦，迎接母親的是再一次重度的打擊，我知道，母親的心裏很難受，自從叔叔走後，留下的是她們母女倆，他走時我那妹妹才三個多月大，三個月啊，母親是怎麼熬過來的可想而知，整天淚流滿面的她怎麼能承受得了這麼大的打擊，母親沒有文化，小學五年級畢業，早早就輟學的她很多字不會寫，可她依舊每天自己在一個日記本上寫着她想對他說的話，彷彿他就在她身邊，他並沒有離開她，可憐的母親因爲悲傷過度，當我再見到她時，她那憔悴地容顏早已沒有了光彩，而既以代替地是滿面的愁容，叔叔地走使她們這個家支離破碎！
也許世界上的任何事情也勾不起母親的那段幸福的回憶，也許母親永遠也不會再有那段開心事關地笑容，也許母親從此心情會處於悲痛之中，也許母親心中的傷口不再癒合，也許也許
初中日記 15
或許不做一名住校生，就不會明白。
以前小學時，也是受父母的百般呵護下成長的，每一天，都是父母緊緊跟隨，生怕我受一點委屈。
也總幼稚的以爲，在寄宿學校裏的那些初中的學生的生活是乏味的，每天都是跟着學校規定的時間溜。上課時間上課，吃飯時間吃飯，睡覺時間睡覺。但一直卻認爲他們的內心是足夠強大的，因爲沒有父母的陪伴，自己必須學會堅強。
可自從自己住校以後，才知道，在學校的生活並不像自己想像的那樣，住校真的是很鍛鍊人，衣服自己洗，熱水自己提，飯菜自己打，被子自己疊，牀鋪自己收拾。
每次一看到有舍友的家長來看望舍友時有一種莫名奇妙的親切感，但還是不希望自己的家長來看自己，因爲家長來必定有溫情的話語，害怕到時候，自己的眼淚會隨着家長轉身而走的背影奪眶而出。也有一種感覺，一下子在學校就是一大周，會讓自己習慣了一個人生活。但，家，還是心底最深處的依靠。
現在才明白：
下課後去飯堂的速度必須很正，
提水時要去第一個水籠頭打水，因爲相比之下那裏的水還是較熱的，
當班主任來檢查是收拾東西的速度是練出來的
當輪到宿舍集體打掃衛生時早上都要起的很早的
原來學校統一發的被套，牀單的質量等級
住校時間長了，會習慣了一個人的孤獨，會變得自己開始處理，分析問題，會忘記了父母的默默支援。