一天即將過去了，一定有不少感想，這也意味着，又要開始寫日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家收集的高中日記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中日記 篇1
人生就是一場單程旅行，每一分，每一秒都無法挽回，有些時候，於其懊惱曾經的逝去，不如擡起頭，區位明天而拼搏，如一首老歌“人生易逝永不會，往事值得回味。”
高中生活，如同坐高鐵一般，平和而飛速，一轉眼，時間已所剩無幾，老師常說，高中生活不是用來享受生活的，而是用來奮鬥的，每一天，每一週，時間如同大鵬一般，纔沒翻騰幾下，早已飛向萬米高空，猶如莊子所言，人生如白駒過隙，忽然而已。
經歷無數日日夜夜的苦戰，有時候很期待這一天的來臨，它給了我們帶來了自由，無拘無束的自由，但，當他真正來臨時，又會有無數的辛酸，可能這就是人性吧。
高一新生，對這裏，這座一上就是三年的學校總會充滿好奇，四處流蕩，新學校，新朋友，新同學，這裏的一切，都是新的，沒有任何定義，一切都靠自己。
高二老生，已經生活這裏一年了，書看煩了，課聽煩了，飯吃煩了，也有了經常一起玩耍的好朋友，上課了，想聽了聽一聽，累了就睡，煩了就玩，沒什麼，反正應經有惰性了。
高三畢業，那叫一個苦啊，高一不學，高二想玩，高三慢慢懂了學習的重要性，但一看到題就蒙圈了，那天天日夜苦讀的，每一天就在盼着畢業，早點解脫這苦海，上課寫卷子，下課寫卷子，早上讀書，晚上背書，一下子，生活越過越充實，慢慢的睡覺的時間都變少了，一轉眼就一天過去了，但好像什麼都沒做。
這三年，玩得很開心，學的很認真，歡笑打鬧的時間，奮鬥和學習，亦或轉而撓腮不斷求解一個個幾何問題，亦或上竄下跳德不知何去何從，不得不說，生活百般滋味，人生需要笑對，尤其是到了如今，三年已過將來各奔天涯，即將分離對生活對學校，但求無功，不求無過。
人生又有幾個三年，三年過了初中，又三年過了高中，再三年就過了二十了，但面對生活，依舊沒有向前和目標，可能該擡頭看一看，向上走一走，畢竟人生嘛。一條路走到黑，總不能一無所獲吧。
三年如同一把磨刀石，好刀壞刀一起磨，好刀走的更遠，壞刀求自保，三年學習，三年的成長，珍惜現在，守住未來，閒了，回味一下往事。
高中日記 篇2
下雨了滴滴答答的。
老屋在雨中沉默着，它沒有現代高樓的氣勢，沒有別墅的豪華，有的只是她古樸色的厚實。雨水順着瓦縫流下，落在屋檐下，濺起一地的回憶。
它的牆不再是雪白的，而今變得暗黃無光。雨水吹落在上面，劃過的不是老屋的牆，而是被歲月侵蝕的容顏，但那又如何!老屋依舊懷揣着一顆跳動的心。牆上有的是傷痕，有的是甜蜜。在老屋住的孩子總是頑皮的.，他們喜歡上躥下跳，喜歡搞搞破壞，他們會用自己髒兮兮的小手大大咧咧地印在牆上，或是趁着大人不注意的時候，用黃泥塊塗鴉……那些記憶就像牆上的塗鴉，一直埋藏在老屋的心裏。
沉浸在雨天的記憶，總是讓人不能自拔。老屋還有那些記憶中的我們。
高中日記 篇3
今天是大年初三，我們一家人陪着姥姥去博山的舅姥爺家拜年。
坐在車上我特別興奮，這是我第一次去博山，我非常想看看那裏是什麼樣子，聽媽媽說那裏生產陶瓷，家裏的很多瓷器都是那裏生產的。
大約開了兩個多小時的車，我們就到了舅舅家，他們一家人早就在等着我們的到來。我連忙給長輩們拜年，舅姥姥拉着我又讓吃糖、又讓吃乾果，還給了我個大紅包，我可高興了。到了中午，四舅舅請我們去附近的“清梅居飯店”吃火鍋，那裏的飯菜既新鮮又實惠啊！有好多的肉呢，我都吃撐着了。
吃完午飯，老人們回家休息了，舅舅帶我們去原山國家森林公園玩。走進公園，只見景區內山勢險峻，地貌奇特，森林茂密，環境優美，順着盤山道我們爬上了山頂，這裏就是我國最早的長城-齊長城遺址，它貫穿景區的東西，中間是抗日戰爭時留下的炮樓和掩體，它們儲存非常完好，這可是愛國主義的活教材啊！
站在炮樓往下看去，是一片海洋——石頭的海洋，這是喀斯特地貌形成的石海，是我國北方罕見的自然奇觀；我們還走了民族特色濃郁的雲步橋；參觀了人與自然的完美結合的鳥語林；我還開驚險刺激的卡丁車，如果不是要趕回濟南，我還想再多玩玩呢。
下山時我們從小路下的山，這全是靠人們走出來的路，兩邊的樹木林立，有的地方還挺陡，要抓着旁邊的樹慢慢下去。
回到家，我告訴舅姥爺，我暑假再來玩，他們聽了非常高興。
高中日記 篇4
你給我的第一感覺就是親切。長長的頭髮，加上並不高大的身軀，總覺得你的身上散發着不一樣的氣息。那是無法用語言描述出來的。
記得剛進高中，開始軍訓的時候。班主任好像有事，反正看見你一直守在我們身邊，陪我們一起在烈日下訓練。雖然那時我並沒有跟你說一句話，可我總覺得你很親切，而且非常有耐心，看起來總是很平靜。
後來，我才知道你是我們的地理老師，我想那時你應該對我沒什麼印象吧，因爲那時我的地理學得並不怎麼樣。沒想到下學期我又被分到其他班，可幸運的是你依然教我地理。我做了小組內的地理組長，對地理也越來越有興趣，學得也更認真。慢慢地，我和你的交流也越來越多，每次我上臺展示地理，你總是對我進行了很好的評價，也讓我越來越有信心。還記得那一次，你當着全班同學的面將我很好的誇獎了一番，我當時還覺得有點受之有愧。因爲我地理成績不是特別好，所以後來我更加努力，更加用功。
那次上課，班上有位同學不認真，你說了他幾句，沒想到的是那個調皮的同學來火了，還對你動了手。他畢竟是位男同學，所以力氣很大，最後在其他同學的阻攔下才將他扯開了。你當時很平靜地出去了。我知道你心裏一定很難受，很委屈。可是後來你又回到教室，依然那樣平靜，平靜得像一灣水。你什麼也沒有說，繼續給我們上課，一切又恢復了平靜。只有那位男同學被班主任叫走了。我知道你不想因爲這而影響了全班同學學習，所以你將一切的不愉快都吞到了肚子裏，沒有向我們抱怨，更沒有衝我們發火。一節課就這樣過去了。
現在我們又分了班，可沒想到我的祈禱起了作用，你還是教我們的地理。這次，我成了班上的地理科代表。我和你的距離越來越近，交流越來越多，認識也越來越深。你給我的感覺依然是那樣親切，遇事總是那麼沉着、冷靜。
是你，給了我希望；是你，給了我信心；是你，給了我力量。謝謝您，敬愛的老師，我會帶着你給我的希望和力量衝向終點。
高中日記 篇5
篇一：我愛你，秋天
高高的藍天，空氣格外清新，像濾過似的，一行行大雁排着整齊的隊伍，邊叫邊向南方飛去，好像在說：“再見了，我明年春天還會回來的。”
秋姑娘穿着金黃色的衣服，悄悄地來了，默默地裝扮着大地：河水清了，河面泛起了一層層的細浪，像在感謝秋姑娘；菊花打扮得更漂亮了，一朵朵，一簇簇，爭奇鬥豔，好像在選花中之王；只有小草最聽話了，把綠大衣脫下來，換上了黃大衣；樹木也把葉子嘩嘩啦啦地抖落下來，飛舞着，好像一羣書娃娃爲向秋姑娘表示謝意，正在聯歡；玉米熟了，一個個玉米棒活像一個個胖娃娃，黃澄澄的梨子，像一個個金葫蘆似的……秋天真是個金色的世界。
大多數的人們在田地裏忙着收莊稼。黃得耀眼，紅得燦爛，綠得欲滴……他們弓着腰，留着汗，臉上卻帶着笑。秋天真是個成熟的季節。
天，依然很高，很藍，空氣依然清新，大雁依然戀戀不捨地向南飛去，他們似乎又在說：“辛苦了，勤勞的人們！”
秋天，成熟又理智，生機盎然又沉穩平靜，是豐收的秋天，是金色的秋天！
我愛你，秋天。
篇二：多彩的秋天
秋天悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅幅絢麗的美景，你爲人們帶來了一派豐收的景象。
信步走進公園，我看見了一片火紅的楓林，那一片片，一簇簇看上去那麼可愛，那麼生機勃勃，就像八九點鐘的太陽，散發着光和熱。“停車坐愛楓林晚，霜月紅於二月花。”我低聲吟道。哦，秋天是紅色的！
忽然下起雨來了！綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐着自己的心事。漸漸地，雨初停，我擡頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉。哦，秋天是藍色的！
樹，開始落葉了。橘黃的葉子落在地上，慢慢地堆成了一座黃色的小山，踏上去軟綿綿的，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”！哦，秋天是黃色的！
啊，我終於明白了！秋天你是多彩的：有紅、藍、黃……還有許許多多美麗的顏色等着我們去發現。秋天既帶來了迷人的景象，又帶來了豐收的碩果。
篇三：倉聖湖的人工湖
倉聖公園的人工湖美麗極了，我很喜歡它。
春天到了，人工湖的水清澈見底，很漂亮。一些遊人在划船，船的形狀各式各樣，有的是小鴨、有的是天鵝……，船在湖上駛來駛去，經過的地方泛起一個個圓圈。小魚在水中游來游去，水上不時泛起小泡泡。水中有魚也就引來了釣魚者，有一個老爺爺在釣魚，他的表情很緊張，我走過去拿起來魚兜來一看，說：”哇，釣的魚還不少呢！”
秋天，湖水一片碧綠。秋風一吹，樹葉子紛飛，有很多葉子落在公園的人工湖裏，純黃的、綠黃的，使的湖面象一匹剛織出的花布。湖邊的菊花獨自綻開它那美麗的各色花朵，襯托得人工湖更美了。
冬天的人工湖也不錯，在大雪紛飛的雪天裏，人工湖結了冰，比以前更好看了。許多小孩來到人工湖邊，都會情不自禁的下去滑起冰來，有個小孩一不小心跌到了，哭了起來。還有些小孩在人工湖上打雪仗，冬天的人工湖可以說是美不勝收，冬天的人工湖成了白色的陸地。
倉聖公園的人工湖太美了。
高中日記 篇6
今天是一個快樂的日子，因爲今天是一年一度的六一兒童節。
一大早起來，上完聲樂課，就到奶奶家吃飯。吃完飯我就座着大姨的大奔去世茂看電影，一路上我和姐姐在車上鬧一場友誼大賽，鬧着鬧着就到世茂廣場，天哪！這裏人山人海，人流如潮，我們好容易找到一個停車位。我們趕緊奔向電影院，排個小時的隊纔買到票，在等待電影開始的時候，我們去抽獎，買東西吃，最激動的事是我還報一個少兒才藝的比賽呢。
電影開始，電影名是《星際迷航》，故事的內容是未來人類向星球探索，維護星球和人類的和平，主人公差點還死亡呢？很感動。
晚上我們去華美達吃自助餐，很美味！
六。一這一天真快啊！