忙碌而充實的一天結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候認真地寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編幫大家整理的高中日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中日記 篇1
《笑貓日記》是一部借物喻人的書，前幾本把人比做動物，反映了生活中人與人的交往。從《櫻桃溝的春天》到《一頭靈魂出竅的豬》寫出了萬物都有情，十分感人。《球球老老鼠》借物喻人，寫出了因果相報，至始至終都不能違背良心，善待他人就是善待自己。最後兩本，寫出了人要善待動物，動物也是有感情的。我最後看的時候，是一邊哭一邊看完的，真的太讓人感動了。
這個故事主要講了，笑貓在鐘樓頂上找到了虎皮貓，笑貓高興的是她沒死，而不高興的是她的耳朵被鐘聲震聾了。於是，笑貓下定決心，不管付出多少代價都要治好虎皮貓的耳聾。笑貓聽他的老朋友老老鼠告訴他在一座如同藍寶石般晶瑩的藍山上有一棵神奇的藍色兔耳朵草，能治好虎皮貓的耳聾。笑貓在找治虎皮貓的兔耳朵草的過程中，遇到了種種困難差點兒連性命都丟掉了，但笑貓卻都用自己和虎皮貓的故事感化了他們。可是經過千辛萬苦取來的兔耳朵草竟然被一羣饞嘴的兔子吃了。雖然兔耳朵草沒了，但笑貓天天給虎皮貓講自己的故事，枯了38年的樹發芽了、鐵樹開花了，終於虎皮貓的耳朵奇蹟般地好了！
這個故事讓我感受到了做什麼事都要有愛心、有恆心。只要有愛心、有恆心就能會出現奇蹟。正如笑貓結婚前說的：“只要心中有愛，就會有強大的力量。”
就拿這次四川大地震來說，地震發生後許多人都被埋在了泥土裏。消息傳來後全國人民都行動起來，無論是國家領導還是平民百姓都全身心投入到與這場災難抗戰中，而其他人就天天看着電視，時刻關注着那裏的情況，所有的人無不流下了傷心的淚水。回到學校也一樣，所有的話題都是講“四川地震”。由於這次災害令四川人民損失嚴重，需要各界人士伸出援助之手，獻出一點愛心幫助四川人民重建家園。我們學校也進行了一次捐款的活動。在捐款前，同學們都在討論應該捐多少錢。有的說：“我捐一百”，有的說：“我捐五十元”，有的說：“我們要多捐點”…我想：捐多少沒關係，只要我們每一個人都儘自己的能力，獻出自己的愛心就可以了，雖然我們不在他們的身邊，但我們的心四川人民肯定知道的，知道我們爲他們出錢出力。是的，中國的十三億人民的愛心一定能使他們鼓起勇氣，重新振作起來。我們要向全世界公佈：我們中國人不認輸！許多失去了親人，許多小朋友在一瞬間成了孤兒，孤苦伶仃。他們那無助的眼神看了讓人心疼。但在我們強大國家的幫助下，在所有爲他們獻出愛心的同胞們的幫助下，他們一定能走出了陰影，勇敢地去創造未來。
笑貓說得沒錯：“只要心中有愛，就會有強大的力量！”四川地震中，中國人民的行動不就證實了這一點嗎？所以我相信：我們的愛也能讓鐵樹開花，枯樹發芽。
高中日記 篇2
在金色渲染的秋天，我迷惘的度過日子，心中總是想着一個問題：我在這美麗的秋天收穫了什麼?
秋天在詩人的心中，象徵着世態炎涼，讓人感到悽婉;
秋天在農民的心中，象徵着碩果累累，令人感到愉悅;
秋天在學生的心中，象徵着繁重作業，使人感到無奈……
我，作爲一個剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。爲什麼?那是因爲秋天來臨，代表着無拘無束的暑假結束;代表着前途未知的高中來臨;代表着激烈殘酷的角逐開始……
我在這一個多月的生活中，收穫的最多的是失敗。法國著名道德家拉布呂耶爾曾說：“沒有十全十美，也沒有人不可或缺，每個人都有這種或那種弱點。當他失敗時，這種弱點將會緩解他的沉痛之情。”
高中日記 篇3
我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的鬥志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；
超越自我，用奮鬥放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！
握着沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
高中日記 篇4
理想像以一張張小船，承載着我們的理想出海遠航;理想像五顏六色的花朵，帶着我們的理想芬芳四季。
每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名優秀的室內設計師。我想當室內設計師的原因是，我希望以後我自己的家的每一轉每一瓦都是我自己設計出來的，還有就是，我想把自己的家設計得很有幸福感，一個家庭最重要的就是幸福感。我想我自己的家以後是每一處都充滿幸福的，其實一個家庭有時候裝潢還是其次，主要是這個家庭的幸福纔是這個家庭最美、最漂亮、最有特點的。
我知道，其實學一樣東西，都要付出辛勞、汗水與努力。曾經有人這樣問過我：“當室內設計師，是很難當的，它不僅要會畫畫，還要對顏色很敏感，最重要的就是每個房屋的結構都是不同，你設計的時候並不是那麼容易。”聽她這樣講，我的內心有一點點的動搖，心想：是啊，當室內設計師是挺痛苦的，還是放棄吧!回到家裏，我跟爸爸說了，爸爸說：“世界上沒有一件成功的事情是不付出努力的，如果你總想着這件事情對你的回報有多大的話，那你還不如不做。你自己想想，居里夫人的成功，比爾蓋茨的成功……哪個人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢?你自己要好好想想。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。請乘理想之馬，揮鞭從此啓程吧!
高中日記 篇5
成功，是一種積極的感覺，它是每個人達到自己理想之後一種自信的狀態，但在每個人獲得成功之前，都需要付出加倍的努力！“不經歷風雨，怎能見彩虹？”在一個心情煩悶的夜晚，在一本散發着濃濃墨香的書上，我受到了它的滋潤，並獲得了巨大的精神力量。
在很久以前，一位國王十分喜愛他的一位王妃，一直想要買一副鳳凰圖討王妃歡心，終於下屬幫他找到一位著名的畫家，於是國王就召喚他來皇宮。畫家聽到消息後心中很忐忑，收拾收拾就出發了。
“聽說你畫技精湛，可否爲本王的愛妃畫一幅《鳳凰圖》？”
“臣遵旨，不過國王要等候一陣子。”……
日復一日，國王不停地催畫家儘快交畫，可等到的總是——“請國王耐心等待。”國王很是焦急，簡直有些不耐煩了。
而畫家在這一年的時間裏，每日滿頭大汗的作畫，面對一張張堆積如山的畫紙，他皺着眉頭，形成一個“川”字，眼睛時而眯，時而瞪，右臂時而揮舞，時而緩慢，右手中的筆時而用粗筆畫輪廓，時而用細筆描細線，而左手則是不時地拿毛巾擦着額頭上的汗，生怕出一丁點兒差錯。
終於有一天，畫家認真嚴肅的臉上露出了滿意的笑容，像被冬日封印的花骨朵終於綻開了笑臉，眼角笑出了魚尾紋，嘴邊的笑意看上去是那麼令人愉悅，畫家興高采烈滿心歡喜地捧着畫走上了去向皇宮的路。
“不錯不錯！這“神鳳擺尾”真是畫得栩栩如生啊！愛妃一定很喜歡！得多少銀子？”國王開心地說。
“300萬，國王。”畫家平靜地說道。
“啪！”只聽桌子一聲巨響，“本王等你一年也就算了，怎麼這麼貴？”國王怒氣衝衝地對畫家說，畫家嚇了一大跳，先是一抖，然後手心不停地出汗，變得手足無措……過了一會兒，畫家纔回過神來嘴脣微微地動了動，小聲說道：
“可請國王移步臣的小院？”
國王進了畫家的小院，在走進屋子的一剎那，國王愣住了，映入眼簾的是——牆上掛着一排排的鳳凰圖，有的神態不完美，有的畫的不自然，有的動作不舒展，再往後看一排排的鳳凰圖，越來越逼真，越來越有神韻，看到這一幕，國王一下子就被滿眼的鳳凰圖震撼了，原來這一副栩栩如生的鳳凰圖背後，畫家付出了千百倍的不懈努力。
成功在每個人的眼中是不同的目標，它很遙遠，但是，無論多遙遠的地方，多麼不可觸及的目標，只要你一直努力，不停歇，一直向前，不放棄，一直奔跑，不停留，成功，最終屬於你。
高中日記 篇6
時間如水一般透明，如空氣般轉瞬即逝。這世界留給我們太多回憶，回憶的背後留有一串串異樣的味道。
回眸以往，在那間教室裏，我們曾經歡笑，偶爾潸然淚下，時常打打鬧鬧，有時也獨自一人在樹下踽踽而行。在這段時間裏有太多太多的東西需要自己細細品味。
時值酷夏 ，我們一起在綠蔭下散步，吃着美味的雪糕，說着感性的話題，前邊的路沒有盡頭，我們繼續走着，背後踏下一串腳印，留下陣陣愉悅在熾熱的空氣中冰涼我們的內心。此時，時間是甜的。
轉眼之間，中考在即。我們幾乎瘋狂的進入複習衝刺階段。每日，我們的周圍都是書，漸漸的。腦海中對書的影響就是一片片汪洋。一片浩瀚無垠，深不可測的第五大洋。我們在海里遨遊，不畏波濤洶涌，不畏艱難險阻，只爲在大海深處找到屬於自己的寶藏。我們累了，想休憩片刻，但無情的大海霎那間便會將你吞噬。無奈，只能堅持，只能握緊拳頭在心中暗暗爲自己打氣。那一刻，時間是苦的。
經歷了重重磨難，我們終於前往大洋的彼岸。此時，海面如鏡子般透亮，如大地辦沉靜。何須、和煦的陽光穿過雲層拂上我的臉頰，清新的空氣透過海風鑽入我的鼻孔，一切已經結束，我們人生將再此重寫。當勝利的消息傳入我們的耳中，嘴，不由的類咧了縫;淚，不注的浸溼了臉。淚水是甜的，而我們的心與時間一樣，到是酸的。
分手那天，我們緊握雙手。一起唱歌，一起寫下祝福。大家時而沉默，時而歡笑。面對同學，有太多的話想傾訴;面對教室，有太多的東西值得留戀;面對這一刻，有太多的人想讓時間凝固。我們走了，散了，從此天各一方，即使未來相見，也無法重現過去的影子。駐足於此，回望教室，環望校園，太多的感慨，太多的悲傷，植絨成一句話“再見，我走了”奔向家中，嘴中竟有一絲鹹味，最後才明白，那是時間的味道。
步入高中，人生有了新的嚮往，生活有了新的目標，時間也有了迥乎不同的味道。人生如大樹一般，隨着年林的增長便會分叉，每一個人將會走上不同的道路，但無論選擇哪條路，其結果都是甘甜的。
“浮生若夢，爲歡幾何?”願我們的一生有足夠多的雲翳，來塑造一個美麗的黃昏!
高中日記 篇7
好開心呀，儘管暑假快過去了，就這樣混混沌沌的過去拉，但今天老媽告訴我18號帶我去蘇州一遊，雖然我已去過n次，但總比在家裏強呀，於是我沉浸在喜悅之中。不過我還是很擔心呀，老媽這個人，特善變，假如……不可想象，我非暈死不可……555555希望還會有人安慰我這幼小的心靈呀！暑假的生活還真是無聊，不是寫作業就是看書，只有晚上才能稍微放鬆一會，尤其是今年的暑假。猶記得初一的時候，和同學一起參加拉夏令營，那時多麼興奮呀，雖然時間很短，但我覺的那是這幾年最快樂的時光。到目的地時，我們餓的可以吃進一頭大象，於是在飯桌上不故自己的`優美形象，大塊大塊的肉往嘴裏送，湯則是大碗大碗的喝，來了一個大吃特吃，湯足飯飽之後，來到了我們的住宿之地，本來還以爲是什麼幾星級賓館，可沒想到原來就是一個養老院的後院，可想之，哎……下午我們去了科技管，當時我們沒學物理什麼的，有很多東西看上去都很古怪，很新奇，只是當玩具玩罷了，很幼稚吧。晚上我們回到了養老院，和老人打過招呼之後，進了我們的房間，便肆無忌憚的叫啊跳呀，沒人管真是快樂……我們樂滋滋的，一直玩呀玩，哦哦13點了，該睡了。雖然是大夏天的，我們還好象回到了冬天，抱呀抱，就抱在了一起，也許是怕怕吧，相互依偎着，不過覺的挺溫馨的……那夜，我睡的很甜……
高中日記 篇8
透過資訊技術培訓的學習，我懂得了許多新知識，拓寬了視野，真是受益匪淺。
當今時代，資訊技術迅猛發展。它不但普及廣大社會生活、工作的各個環節，還走進了校園，無聲地改變着傳統教育教學模式、教學方式、和教學手段等。隨着計算機、多媒體、現代通訊網絡爲代表的資訊技術的迅猛發展，資訊技術已經滲透到了教育領域，在教育領域中引起了一場深刻的變化。資訊技術在教育領域的應用，對於轉變資訊教育觀念，促進教育模式，教學內容，教學方法和教學手段的改革，對於推進中、小學實施素質教育，促進基礎教育的發展，全面提高教育質量和效益，都具有重要的意義我認爲，以計算機爲核心的資訊技術作爲新型的教學媒體，當它們與各學科的教學進程密切結合時所具有的特性，爲新型教學模式的創建提供了最理想的教學環境。應用資訊技術來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條重要思路。當我學了資訊技術並且能初步運用時，不騙大家，我是感到一點的滿足感的。
我們可以透過計算機技術把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體資訊，進行綜合處理和管理，給學生提供介面友好、形象直觀的交互式學習環境，能給學生提供圖文聲並茂的多重感官綜合刺激，優化教學過程，突破教學重點、難點，提高教學質量和效率，學生參與和學習積極主動性，也可以得到充分的發揮。這將對學生認知結構的形成與發展起到積極的作用。我任教的學科是語文，在教學當中，從現代化教育手段中，也體會到了現代化的運用之益。特別是課堂教學中，學生喜歡新鮮事物電教媒體的使用，使他們精神振奮，積極性與主動性大大提高，學習效率也隨之提高。
有人說互聯網和教育是推動新世紀社會進步的兩隻輪子，誰掌握了互聯網，誰就掌握了未來;誰開創了面向未來的教育體系，誰就獲得了持續發展的能力，這樣的觀點無疑是正確的。
高中日記 篇9
september 24， xx
已經要三個禮拜過去了，下個禮拜就要過國慶節了，嘻嘻。我們也要開運動會了。
今天是自己第一次上講臺，以前都是在同學面前上課而且都是非正式的，突然要面對52個高中生還有兩個聽課老師，心裏還真是忐忑不安呢，前兩天一直在聽課包括李豔的，都講的很好，輪到自己上講臺才發現自己還真是不行。怕時間掌握不好，怕聲音不夠響亮，怕自己說錯，怕~~~早上早早地來到了學校，指導老師姚師傅也來了，還有小楊老師昨天就說好要聽我的課的，到了沒多久就快上課了，進教室準備，今天不是上自己班級的課，擔心學生不配合，不過還好，我進教室的時候他們還拍手歡迎我，讓我稍許有點平靜下來。之後的上課同學們都很配合，突然發現自己站在講臺上還是能滔滔不絕的，嘻嘻，竊喜。。。。時間掌握的差不多就多兩三分鐘，而且喉嚨也不是很疼。老師評價：聲音有點輕，不過是女同學的通病，但是還能聽的清，應該讓同學有更多的自主權，讓更多的同學發言。恩，以後一定會改的。這樣的經歷讓自己覺得很興奮，臉燒到現在。。一關總算過去了，姚師傅說還算成功，真開心。
前兩天姚師傅生病了，我和楊老師一起去他家看望他，讓他開心了好久，嘻嘻，就是要讓師傅驚喜一下。
楊老師買的四條金魚用來在拓展課上給學生看的，她昨天晚上把一條黑的龍種，兩條金色的淡种放在臉盆裏，結果早上來竟然沒有了。。整個辦公室都在討論，結果討論出來的答案是：被野貓或野老鼠吃掉了，可憐的三個小生命，而另一條由於奄奄一息被特別保護而倖免遇難。成了特級保護動物了，每個走過臉盆的人都回嘆息一句"可憐的小金魚"呵呵，真好玩。
還有好多好多好玩的事，班級裏的同學也熟悉了好多，可愛的小孩~~~