在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的怎麼樣給勵志作文取名，歡迎閱讀與收藏。
怎麼樣給勵志作文取名1
感恩 山感地恩，方成其高峻；海感溪恩，方成其博大；天感鳥恩，方成其壯闊。感恩，使我們人生更加偉大。感恩，使我們的生命更加燦爛。投之以桃，報之以李，感恩，讓生活充滿人性，充滿和諧。 “感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。生活中，我們的父母，就無時無刻不在給予我們愛。而我們大多感受到的，卻幾乎是他們整天絮絮叨叨，無休止的“關心”。父母的心就像那嬌豔的玫瑰，誰都知道她的魅力，卻又沒有一個人肯停住腳步，去欣賞、體會她的芬芳。只得讓她陳跡在無人問津的繁華世界。感恩，其實只需要我們一個小小的問候，一聲輕微的祝福，一次理想的成績。就能使他們沉浸在天倫。“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入復我。”父母對我們投入得太多太多，而我們卻實在對他們回報得太少太少啊…… “滴水之恩，當涌泉相報。”劉備三顧茅廬，請來了諸葛亮。諸葛亮從二十六歲出山，到五十四歲病故，鞠躬盡瘁，死而後已，爲劉備集團服務了二十八年，而且有十一年還是大權獨攬。在這期間，他爲劉備集團出謀劃策，最終促成三國鼎立。這就是感恩的最好體現。在我們的生活中，我們是否曾感恩過愛我們的人呢？贈人玫瑰，手有餘香。我們是否懷着一顆感恩的心去善待他人呢？感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
愛她，會使生活更加美好；愛她，會使時光變得更加充實；愛她，會使心靈更加高尚。 許多人因爲對於現狀的不滿，經常會憎恨社會對他的不公。厭惡社會，厭惡生活，厭惡人生。可想而知，他的命運……而對於會感恩的人，他會感恩上帝給予他健康的身體，給予他生命，他擁有一切美好的東西。他會靠自己的雙手，去創造一片藍色天空，使自己的人生能夠綻放出光芒，不至於碌碌終生。感恩，會使人失去太多，同樣也會使人得到很多。 感恩父母，是他們在我失敗時給我以鼓勵，讓我再爬起來，東山再起，繼續向未來前行： 感恩老師，是他們使我學會了知識，學會了做人，學會了拼搏。使我這條浩瀚於大海的孤舟，免被海浪打翻； 感恩好友同學，是他們讓我在寂寞時不感到孤獨，讓我感到了快樂的內涵，使我的心靈不再經受一次一次迫害； 感恩所有幫助過我的人，是他們讓我品味到了人間的溫暖真情，是他們讓我懂得了什麼叫做自愛； 感恩世界，感恩上帝，感恩中國，感恩所有美好的事物…… 草感地恩，方得其鬱蔥；花感雨恩，方得其豔麗；己感彼恩，方得其壯大！感恩，感恩我們所愛的人！
怎麼樣給勵志作文取名2
在我們抱怨生活的艱辛苦楚，命運如何給我們製造困境的時候，又是否想過那些受到真正命運不公正對待的人，身處險境的他們又在做一些什麼了。他們在試圖以積極的心態戰勝所處的困境，他們在做的不是消極逃避而是直面生活。或許他們從來沒有抱怨過命運帶給他們的不快抑或是不幸，或許他們正懷着一顆感恩的心，去積極地應對生活戰勝困境。
或許他們的努力與積極並沒有戰勝眼前的困境，甚至情況變得更糟糕了，而他們的那份積極的心卻永遠地在陽光下生長。除了對命運我們要懷以感恩，對身邊的人和事也是一樣，特別是對待我們最最親近的人。
“誰言寸草心，報得三春暉”。看母愛的平凡，看母愛的偉大，感恩之心油然而生。細讀着那一根根的細線和銀針，細線蜿蜒曲折如山間細流，飄忽來去。而那銀針，發出淡淡的輕光，刺着遊子們的心微微發痛。遠行的遊子，是母親的牽掛，孟郊不負母親所望，寫下了衆多優美詩篇，流傳至今，孟郊心存感恩，所以勵志進取!
“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天……”看朋友的情誼，感恩之心油然而生。細讀着汪國真與朋友最真摯的友誼，它雖無黃色般耀眼，紅色般絢麗，卻有着綠色的清新、典雅。朋友的聲聲鼓勵是最美最溫柔的詩歌，朋友與我們攜手同行，是我們人生路上最亮最閃耀的導航標。風無定，雲無常，人生就如浮萍一樣，聚散無常，相遇是有緣，相識是用心，相知貴乎真心。朋友給了我們許多，使我們收穫了許多，汪國真真心感謝朋友，他心存感恩，所以勵志進取!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。看老師揮灑汗水，看老師無私奉獻，感恩之心油然而生。細讀着老師那飽經風霜的面龐，許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過。在漆黑的深夜，老師正在批改作業，面對堆得比自己還高的作業，臉上仍掛着微笑，手一直在不停的揮動，不時擡頭望着那一簇丁香花，芬芳的香味滋潤着老師的心田，不知那一簇丁香花，那一盞小檯燈，已陪着老師度過了多少日日夜夜。老師總是很堅強，聲音已經沙啞，但老師也裝作輕鬆的樣子，大聲的爲我們講課，殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們在做什麼?成績纔是對老師的最好回報，所以，我們跟着老師的步伐，徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩，所以勵志進取!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”耳邊迴響起嘹亮的歌聲，我們還在等什麼?心存感恩，勵志進取吧，不要辜負父母，朋友，老師的期望!
怎麼樣給勵志作文取名3
自信是一種難以言語的力量，它讓我們敢於挑戰自卑，自信是一艘堅固耐用的小船，載着我們在茫茫學海上漂泊，自信是一盞輕輕搖曳的明燈，爲我們在黑暗與迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅持，等待輝煌的到來。大家必須都明白吉列刀片吧——安全剃鬚刀。但是我們卻不必須明白它背後的故事。在刀片剛剛被使用的時候，很多男士都十分苦惱，因爲他們在刮鬍子的時候總是會將面板刮破，這讓大家很是無奈，而發明吉列刀片的金·坎普·吉列恰恰也是其中的一員，在一線靈光的驅使下，他發明了吉列刀片。這種剃鬚刀有着極薄的刀片和刀架，用來刮鬍子十分安全，但是這種刀片上市後卻無人問津，大家認爲只是刀片而已，沒什麼特殊的，而且價錢又不低，這項發明就這樣被擱置了13年，整整十三年，吉列只賣出了不到一千的刀架和刀片，收入極低。
可自信的吉列還是不放下，恰逢當時第一次世界大戰，聰明的吉列將刀片全部免費贈與士兵，這一次舍了血本的饋贈獲得了成功，第一次世界大戰結束後，一些將吉列刀片帶回家的士兵開始使用這種方便的剃鬚刀，這一次廣告的打響十分成功，銷售量大大增加，吉列刀片使用範圍逐漸擴大。第二次世界大戰來到後，聰明的吉列又將產品免費投入軍營當中，在第二次世界大戰結束後，由於各國士兵將刀片帶回了各自的家鄉，吉列爲此輕而易舉地打通了全球的經銷，世界上的男人全部都使用吉列的這種安全剃鬚刀，它在人們心中有了地位和尊嚴。
但是試想一下如果在那13年之內，吉列本人如果沒有自信的長期堅持，會有之後舉世矚目的成就嗎？沒有了自信，夢想就是飄渺的空氣而已。
自信一束絢麗多姿的花朵，讓人生更加光彩照人，自信是一本厚重古典的書籍，讓我們細細品味人生的哲理，自信是一株美麗自信的向日葵，時時露出燦爛的笑容應對生活，自信是一片樸素典雅的綠葉，襯托我們生活中最美的陽光。表達愛意的句子
有這樣一位南京小夥，只是一名普普通通的工人而已，沒錯，是工人，但是他心中總是夢想着去了解宇宙，探索星體，爲了自我的夢想，他不退縮，自信的攢錢買來一臺天文望遠鏡，每一天一下班就跑到屋頂上觀察。爲了夢想，他將自我的家產變賣，全身心的投入進去，鄰里都說他瘋了，家人看着他每一天的樣貌也無奈的嘆息。
十年過去了，當他歷盡困難，艱辛的將自我一本厚厚的記錄本郵寄到紫金山天文臺的時候，心裏充滿無限的夢想和期盼，然而結果回來了，只見上方明晃晃寫着四個醒目的大字：“純屬謬論！”，當他如喪家之犬一樣的行走在大街上的時候，
卻偶然發現一羣人在應聘翻譯員，他在衆人目瞪口呆的目光中將資料完完整整的翻譯了一遍，原先他在研究宇宙天體的時候，自學了多國語言，就這樣，他憑藉着十幾年的自信和努力，最後成爲了一名了不起的翻譯。如果沒有自信，命運會爲他開啓另一扇幸福之門嗎？簡潔網名
自信是一種獨特的力量，讓我們有信心前行。年輕的朋友們，讓我們懷着勇敢自信的心去譜寫未來完美的人生吧！
怎麼樣給勵志作文取名4
古往今來，因爲自己的夢想而奮鬥的人，數不勝數。在尋夢的道路上，有過坎坷，有過放棄，有過無數的刻苦努力，甚至有過不顧一切。比如：匡衡鑿壁偷光，由於家境的貧寒，他爲了讀書，鑿透鄰居家的牆，借光學習，後被封爲郎中，遷博士。
陸羽當代著名的學者，他爲了自己的夢想不惜棄佛從文，後來從問的他撰寫了《茶經》，廣爲流傳；清代著名的民族英雄林則徐，在兩次機會下，寫了兩副對聯，這兩副對聯體現了他遠大的志向，後來
經過他的努力刻苦學習，成爲了後代敬仰的人；屈原小時候，不顧家人的反對，每天洞中苦讀305篇《詩經》，成爲了一位偉大的詩人。
夢想是歷久不衰的，直到今天還有人爲它苦苦奮鬥，不顧一切，甚至爲了它可以付出生命。對於這個到處都瀰漫這美麗的城市來說，是他們讓這座美麗的城市蒙上了一層格外神祕的面紗，是他讓這們座城市到處瀰漫着愛的味道，也是他們很好地詮釋夢想的含義，更是他們給這座城市貼上了有力的標籤。然而他們就是杭州的最美的人。
作爲一個九零後，不禁會感到一些的慚愧，自己總以爲夢想離我太遙遠，自己總認爲夢想會在那裏等你，夢想是不會腐朽的，但是我們的青春呢？他會等我嗎？在這個快速發展的城市什麼都在快速的前進。突然覺得，自己快要跟不上這輛日益加速的列車。茫然，放棄，頹廢，束手無策各種各樣的問題都不斷地冒出來了，頓時讓我就得自己的無能。既然連夢想都不敢爲自己定。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話猶如重重的錘子一樣砸醒了我，自己出生在一個如此美好的時代，在一個發展如此快的城市不應該去頹廢，不應該去抱怨，更不應去揮霍自己的青春，作爲一箇中學生應該要學會接下發展的重擔。
沒有經歷風雨哪裏會看到彩虹的美麗；沒有經歷歲月的蹉跎，哪裏會有輝煌的明天；沒有海水的沖刷，哪裏會有珍珠的圓滑；沒有我們的時代哪裏會有充滿生機的城市，可想而知，我們對於這個城市來說多麼的重要，我們要做的事情多麼的多。然而夢想絕不是那空中的閣樓，虛無縹緲，遙不可及。對我來說，夢想就在我們的身邊，它在不遠處等我們抓住它。
高二生活的三點一線並不是我們所想要的，它只是讓我們登上夢想之船的一個階梯，只要熬過了，就會有無限的美好在等待我們。或許也只是應爲青春不會等待任何一個人，它不會停下腳步去等待，然而我們唯一能做的就是去勇敢追尋我們的夢想，不要畏懼，不要哭泣，流下汗水換來的將是我們未來的美好，因爲夢想不會因爲你的缺席而消失，它依然存在，存在在我們每一個人的心中。你要或者不要它，它就在那裏不來不去；你追或者不追它，它就在那裏不增不減，讓它來我們的懷裏讓它住進你的心裏。因爲夢想不會腐朽，它不會因爲你的缺席而消失，就從現在開始去勇敢追逐夢想吧！將它身上所有的正能量傳遞給每一個人，擁抱夢想去創造屬於我們的未來，它會在你的人生畫卷上留下最美的詩篇。
怎麼樣給勵志作文取名5
有人說成功在於勤奮，有人說智慧造就成功，有人說成功靠持之以恆，愛因斯坦說：成功等於刻苦學習加正確方法加少說廢話等等。
但是有人很勤奮卻沒有品嚐到成功的甜美，有人很有智慧，成功卻依然遙不可及，有人也很堅持，但就是很難得到成功的垂青。
成功原來如此冷漠如此不近人情。
曾有一位韓國學生髮表了一篇《成功並不像你想象的那麼難》，遺憾的是這本書我沒有看過，不過他的觀點卻很新鮮：成功跟興趣有關。
對於愛酒的人來說，興趣是瓊漿玉液，對於賭徒來說，興趣就是牌桌上的永遠不知疲倦，對於愛讀書的孩子來說，興趣就是捧着書沒有飢餓的感覺，對於善寫者來說，興趣就是能把自己放進自己所營造的意境中自得其樂。
因此，興趣距離成功最近。
縱觀古今，我們可能想到責任、理想等閃亮的字眼去詮釋那些成功者，因爲他們無不是心懷夢想，擔當責任的人。我們也可能關注機遇對於成功者的重要性，的確，很多人兔子一樣的靈活，狼一樣的機警在尋找着機遇。我們也可能成功，但這樣的成功很難複製。
鼓吹勤奮成功，鼓吹智慧成功，都有一定的偏頗。假如沒有興趣，不但距離成功遙遠，而且這樣的勤奮和智慧恰恰對人來說是一種痛苦。
見過很多勤奮的人，見過很多有智慧的人，但聽到感慨不成功的人很多。很少有人認爲自己很成功，除了國人內聯謙虛的本質外，恐怕成功也很難定義，所以我說，有興趣的事情，距離成功就近些，有興趣的事情即使付出再多，人們也會心甘情願，關鍵是能夠樂在其中。）所以不要勉強別人做自己不喜歡的事情，儘量安排每個人做自己喜歡做的事情，這樣就能夠極大地發揮每個人的特長，每個人都能夠找到自己的樂趣，每個人都會有強烈的幸福感，這應該今天社會中強調個人價值的前提。
所有的孩子都在擠獨木橋，如果是遊戲，很好玩，如果是考試，就很枯燥很殘酷。最大的悲劇就是在別人的強迫下很多人都表現出熱衷的樣子，並且把這些變成自己的責任和義務。那些成功的人都是勇敢地喊出自己的心聲，並能夠把自己的心聲變成行爲。所以他們有話語權，對於高考，除了政府，沒有人擁有真正的話語權，教師沒有，學生也沒有。教師喜歡教書，未必是考試的興趣，而學生學習，也不會是熱愛考試。
你不能自主，你還可以開發自己的興趣。但是你的興趣千萬不是是別人發明的遊戲，如果是你就儘量用你的興趣去推廣。如果埋在別人的遊戲中，生命就會枯萎，因爲這樣的興趣就是咀嚼別人的飯菜。
培養孩子，首先要正確觀察他的興趣所在，進而做出正確的引導。把第一興趣作爲自己的工作養家餬口，其他興趣用來修身養性。
怎麼樣給勵志作文取名6
四月的清愁像一泓清泉，淡淡地漫過我的心間。我如風中飄落的一片樹葉，在這人聲鼎沸的地方悄然滋長着無盡的思緒。這還是四月初，下着連綿不覺的小雨，路上溼漉漉的泥濘弄髒了鞋子，好煩人，就如我現在的心情一樣。
這次月考，讓我們大失所望，從未想過會考出這樣的成績，一個個鮮紅的分數像雨點，一點一點灌輸進我心裏，拔涼拔涼，我想，老師們更無奈吧。儘管老師對我們說，沒關係，只要努力，還是有希望的，但卻不難聽出那話中的失落。快畢業了，時間能不能再久一點，再久一點，可是歲月無情，就這樣悄悄的逝去了。
還有兩個月，就真的要畢業了，要和相親相愛的同學們說再見，要和朝夕相處的老師們說告別，要踏出這所我們熟悉而又懷念的學校。想想過去，是不是很值得留念呢。那時候多麼開心，我們之間的友誼那麼深又那麼美。驟然間的陣雨襲來，路人四散奔逃，你卻悠然爲我撐起一把傘；在大街上叫我鞋帶鬆了，你半跪着爲我係鞋帶；我們牽着手赤着腳漫步河邊，聽濤聲，數遠帆。
記得剛入初中的時候，那個時候我們都是一羣不諳世事的孩子，漸漸的長大了，懂事了，可是卻有越來越多的人“墮落”了。還記不記得那時我們說過的話，那些勵志的的話，你們說過的，不論遇到什麼困難都不輕言放棄，無論遇到什麼挫折都不氣餒。對於考驗，敢於挑戰。
可是，看看現在，這都成了什麼，那些話被一層塵世的土深深地覆蓋，掩埋了，害怕失敗，害怕指責。也許挫折積累成了一本書，記錄着過往的悲辛苦痛，但是，翻閱這本書的同時，除了失落，更多的是滿足。因爲這本書帶給我們的是無形的財富，它積累了你多年以來失敗的經驗和良多趣事，無法用金錢來衡量。
挫折，讓我們漸漸走向成熟，讓我們變得穩重。你們真的輕言放棄了嗎？或許現在我們腳下的路滿是荊棘，前進的道路滿是坎坷。但是，只要跨過了這些坎坷泥濘的艱難，才能體會到勝利和成功的喜悅。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。只要我們跨過了這道大關，那麼未來將會更加如意一些，人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難都不可輕言放棄。
未來的歲月不會一帆風順，或許成功的道路常與荊棘，但我們有足夠的信心開拓自己的人生之路；或許勝利的天空時有陰霾，但我們有足夠的勇氣追求自己的一片南天；或許青春的航船歷盡風浪，但我們有足夠的力量駛向自己的理想彼岸。你是風帆，我是航船，海上的風暴來了，我們一起戰勝困難。既然有目標，就要向目前前進。有志者，事竟成。不要說有心無力，在這個世界上，上位者永遠都屬於不懈奮鬥的人，不思進取永遠都成不了大器。
夢是夜的花朵，理想是黑暗中的黎明，努力是黎明後的陽光，那麼執着就是陽光裏的那顆太陽，它的光亮，一定會照亮世界的每個角落。
怎麼樣給勵志作文取名7
我的夢想，閃耀着彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方；我的夢想，伴隨笑容而堅強，大聲的歌唱，飄過遼闊的海洋……
多麼耳熟能詳的旋律，一次次縈繞在耳邊，“這世界充滿了想像，乘着音符一起飛翔，”每一句歌詞都散發着青春的氣息，極富想像力，伴着輕快的旋律，激發我無限的遐想。
人生不能沒有夢想，不能沒有希望，夢想是與成功道路上接軌的橋樑，希望是追求理想旅途上那源源不斷的精神動力，是堅定不移的執着的信念。
堅定信念，愚公移山的故事我們都讀過，太行、王屋二山方圓七百里，高達幾萬尺，且在冀州兩面，近90歲的愚公，卻不顧別人的嘲笑，堅持要搬走二山，那種執着與堅定的信念感動了天帝，天帝派下大力神揹走了兩座大山，這雖然是神話傳說，但卻是美好的，它告訴我們做任何事情都要有恆心，要有堅持不懈的精神，堅持信念就能取得勝利。
堅持信念也要放飛夢想，有個小孩在後院蹦蹦跳跳，媽媽問他在幹啥？他回答：“我要跳到月球上去！”媽媽說：“好，不要忘記回來喔！”這個小孩就是後來成爲第一個登陸月球的人，他是阿姆斯特朗！有堅定的信念加上充滿智慧的想像，發散思維，放飛夢想，勇於創新，敢於探索，且大膽地嘗試，會實現人生目標，托爾斯泰說過：“只要堅定不移地向目標前進，就一定會達到目的”。
失去信念等於失去生命，穿越沙漠是對人生的極大考驗，在沒有水源到處是沙塵的荒漠中發生過很多故事，非常震憾人心╠╠
有兩個人穿越沙漠，水喝完了，一個因中暑而不能前進，同伴扶着他堅持要走出沙漠，中暑者卻對自己失去了生存下來的希望，將子彈送入了太陽穴，同伴始料不及，只能忍痛將他埋入黃沙，獨自前進，最終他走出了沙漠；有人懷疑我是在編故事，我只能說信不信由你，同學們，穿越浩翰的沙漠如果迷失了方向想要逃生，那麼就只能靠你自己，靠你的勇氣和信念來維持你的生命，繼續前進了……
一個人失去了信念，等待他的只有死亡！
面對中高考，是人生的一個重要的轉折點，你是否在這十字路口徘徊？相信自己不要被“不可能”所迷惑堅定自己信念勇敢地放飛夢想，傑弗遜說：“我們所有夢想都能實現，只要我們有勇氣去追求！”
夢想是歌，帶你穿越人生海洋逃脫死神的魔爪，信念是鳥，它在黎明仍黑暗之際感覺到了光明，唱出了歌！
只要心存信念總會有奇蹟出現，希望雖然渺茫，但它永存人世，人生可以沒有很多東西，卻不能沒有夢想，夢想是人類生活的一項重要的價值，有夢想之處生命就生生不息。
同學們勇敢地拼一回吧，堅定信念，放飛夢想！
怎麼樣給勵志作文取名8
在成長之路上，或許，他們不能在迷惘的黑夜給予我滿天的星辰，卻如同一盞盞小橘燈，用點點滴滴的亮融化黑暗；或許，他們不能在漫漫旅途中永遠將我陪伴，卻如同一個個落腳點，讓心靈在小憩中找到方向。他們的幫助，使我在感激中成長，在成長中銘記。
本來實在不想和同學一起去問那道都令人乍舌的習題，我明知道自己一定會聽得不知所云，但還是勉強答應了。我將題目遞給老師，老師從滿桌的卷子和練習冊中擡起頭，微閉了一下疲勞的雙眼，接過題目仔細思考起來。“嗯……哦，是這樣……”老師拿起一張白紙，一邊工整而迅速地寫下題解，一邊爲我們講解着。同學在一旁時不時發出恍然大悟的聲音，而我卻漸漸跟不上思路，雙眼迷茫地瞪着這些稀奇古怪的符號。“好了，你們都懂了沒有？”老師再次擡頭，用探詢的目光望着我們。“唔……差不多吧。”我咬咬嘴脣，言不由衷。“真的嗎？不懂一定問。”猶豫片刻，我小聲囁嚅：“其實……其實還不太懂。”“哪裏不懂？”“這裏。”我指着題解中的第二行。“那我再慢講一次，要認真聽。”我感激地點點頭，聚精會神地思考着老師的每一句話。題，終於迎刃而解，隨着我恍然大悟的表情，老師也笑了笑，長舒了一口氣。此時，午自習的鈴聲歡悅地響起，替我道出了愉快的心境。是的，我感激於老師的幫助，更感激於那幫助之中的理解與耐心。
還依稀記得忽然忘記演講詞的那一刻，我突如其來的尷尬和評委質疑的眼神。草草收尾後，一個人來到早已空出的休息室裏，呆呆地望着空蕩蕩的黑板，再抑制不隹眼淚，索性捂住雙眼，坐在空無一人的休息室中痛快地大哭一場……當發泄接近尾聲時，忽聽到旁邊有個略微發顫但很柔和的聲音：“怎麼了，哭成這樣，不至於吧？”我頓時擡頭，那張臉的輪廓在淚水中模糊而忽遠忽近，看見的只是關切的表情以及遞來的紙巾。“謝謝……我比賽沒發揮好……”我一邊哽咽着，接過紙巾。擦淨淚水，擡起頭，那張略顯蒼老和浮腫的.臉變得清晰。“好啦，下次別再和自己過不去啦。”她脖子上掛着一張證件，想必是比賽場地的管理人員。“看你哭得這麼傷心，還以爲出什麼事了。不就是一場比賽麼。”她擺擺手，一副歷經滄桑的模樣使我釋然了許多。慢慢，心情在她的安慰下平復下來。“謝謝您。”“沒關係，哦，我得鎖門了，出去吧，孩子。”她不大利落地從兜中掏出鑰匙，眯着眼睛吃力辨認。哦，原來，她只是這樣一位普通的老人，給予了我最質樸與真實的幫助，卻在我心裏留下了褪不去的暖。
也許，他們終究會在以後的歲月裏，忘記自己對別人的幫助和關懷吧。因爲他們在太多人心裏播下了感恩的花種。然而，我不會忘記，因爲它們在成長之途上盛開了一路繁花。而我，亦要將這美麗的花種，在溫暖的心靈淨土上播灑。
怎麼樣給勵志作文取名9
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴……
孟郊在《遊子吟》中寫道：慈母手中線，遊子 身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字裏行間流露着母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴着母愛織成的陽光吮吸着充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，爸媽給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
看着爸媽那爬滿歲月的額頭，看着那飽嘗雨露風霜的脊背，看着那飽經艱難困苦的絲絲白髮，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看着那少不經事的小弟把母親氣得落淚，看着爸媽望子能成龍的憂慮，看着爸媽因孩子成績一再滑落而着急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
爸媽給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有爸媽便沒有我們，當我們嬉戲於課堂之上，玩耍於操場，我們的爸媽卻正爲我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波着，每當返里時，我的心爲見到爸媽而高興，與此同時，又爲向爸媽索要生活費而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報答爸媽的養育之恩，我們要珍惜爸媽的深情。
假期裏，我與爸媽朝夕相伴，望着爸媽肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我幫爸媽打掃房間，做做家務，聊以表達對爸媽的愧疚。
作爲一名中學生，在家的時日並不多，回想當初在學校裏，想到家中日夜勞作的爸媽，頓感心力倍增。爸媽對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之後，父親或母親離開我們，我們將無所依靠……我不敢再往後想，那將是多麼可怕啊！
我們仍是中學生，能給予爸媽的並不多，好好學習是我們能給他們的惟一的回報，優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。看到自己的孩子學有所成，爸媽纔會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
爸媽的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜裏他們將我們送入醫院；多少次，風雨中他們盼望着我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……“誰言寸草心，報得三春暉，”爸媽的恩情深似海，我們要時刻懷着感恩的心，積極地回報我們的爸媽。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴着別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。
怎麼樣給勵志作文取名10
如果可以，我願擁有向日葵一樣的人生，堅守理想，堅守承諾，做一個純簡而幸福的人。
——題記
或許有人希望自己是浪漫多情的玫瑰，嬌豔欲滴；有人希望自己是傲美高貴的百合，潔白滴翠；有人希望自己是尊貴純美的白蓮，靜美聖潔；而我，只希望自己是向日葵，像向日葵一樣活着，一直追逐着太陽的腳步，堅守自己的理想和承諾，簡單而幸福。
大家熟知《向日葵》是梵高最成名的作品，卻不知這幅作品是他對人生的感悟，他這樣說過：那一團團如火似的向日葵，象徵着他對人生的熱烈渴望與頑強的追求；那一塊塊熾熱的黃色，融入了他對生命的盡情體驗和永久的澎湃。其實，我們的人生都是沒有盡頭的征程，唯有載着堅韌的心靈、頑強的鬥志、永恆的信念，不斷前行、不斷超越，方可到達成功的頂峯。
人生任何事情不可能一蹴而就，故纔有“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”的說法。如果僅把夢想放在空乏的文字中，那麼註定要失敗，唯有把幻想變爲現實，把堅持變爲動力，纔可以開啓成功的大門：永恆的目標，不懈地堅持。
正如向日葵，選擇了太陽，終生只爲他。爲了信守這個承諾，她拋開一切，竭盡所能張開雙臂做擁抱狀的爲他微笑着，把自己最華美年華的留給他，終生只爲他獨舞。這份執着，這份堅貞，無不令人動容，酣然淚下。
向日葵的愛情如此，人生亦然。她一出生，就註定選擇太陽，她的人生目標就是太陽，簡單而專注。不由得讓我想起一句話：我們許多人之所以沒有成功，就是是因爲在通往成功的道路上，我們沒能做到純簡，沒有專注於自己的選擇。的確，人生看似紛繁複雜，其實就是這樣簡單，堅持自己該堅持的，放棄自己改放棄的，做一個純簡而幸福的人。
人生意義應該用價值的去衡量，而不是用時間的長短去計量。人生何其短暫，又何其永恆，就看你如何去看待人生。所以像向日葵一樣追尋有目標的生活，人生纔會變得充實而有意義。
當向日葵面朝太陽時，如同我們絢爛多彩的青春，令人驚歎不已。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹，絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁，固若金湯；青春是用怡人的茶香和無憂的閒適渲染的詩歌，淋漓酣暢。
因爲擁有，人生變得充實而富有；因爲追求，人生變得絢爛多彩；因爲堅持，人生變得輝煌而燦爛。
這就是向日葵一樣的人生，永遠充滿激情和鬥志，純簡而幸福，這也正是人生的真諦和價值的所在。願更多的朋友可以品讀出向日葵人生的哲理，爲了理想而不懈追求，爲了成功而不斷前行。
怎麼樣給勵志作文取名11
一
灰濛濛的早晨，細而涼的雨絲夾雜着似有似無的雪片，氣溫比昨天更低了。
他來到學校。原本還時有竊笑聲的早讀課現在沉悶得令人煩躁，因爲今天是發月考成績單的日子。
“唉。”他輕嘆了一口氣。“本來也是考完試後的風流浪子，現在卻這般悽惶。”他眯縫着眼，看着桌上的成績單，再找不出什麼搪塞的理由。從上往下看了許久，從下往上倒是輕鬆地找到了自己的名字。
“唉。”他又嘆了口氣。他理想的名次，對現在的他而言，真是遙不可及的遠方。
二
那次悽惶的考試已經過去兩個月了。
“是是，他現在是變了不少。好，謝謝老師，謝謝老師。”媽媽在跟老師打電話，老師和父母都驚訝於他的改變。
他從書堆裏擡起頭來，眨了眨酸澀的眼睛。手邊的茶已經從濃喝到淡，幾乎沒什麼味道了，可他卻能喝得越來越清醒。他又把頭埋進書裏。等到今天的任務全部完成了，已經是深夜了。整個世界都安靜了下來，只有鬧鐘的滴答聲和窗外不時駛過的車的聲音。他站在窗前，凝視着窗外的夜色。
樓下是一條馬路，深夜時分，馬路上一個人也沒有，只有一盞盞路燈默立在路的兩側。路漸漸蜿蜒伸向遠方，百米開外路的拐彎處，路燈猶如一盞盞小燈籠，靜靜地懸掛在空中。再往遠方看，路燈小如芝麻，但仍釋放着從很遠很遠的地方就能看到的微光，配合着安靜如泓的夜色，顯得整個世界溫婉、甜蜜而美好。
他凝望着遠方的路燈，眼裏滿是感動與嚮往。沉思了片刻，他拉上了窗簾，倒頭就睡。城市在夜色裏安眠，空氣中微微有桂花的清香。
明天會是個好天氣。
三
考試又到來了。
他坐在考場裏，嘴脣微抿，略顯得坐不住。半是因爲興奮，半是因爲擔心。爲了保證待會兒考試有個好狀態，他強迫自己閉上眼睛養養神。朦朦朧朧間，他似乎想起了以前的事情。那還是在他初中的時候，他隨着父母來到了那個遠方的城市，來到那所聞名全國的高校。他在那所高校的門前默默許下願望，希望有朝一日能來到這裏，以學生的身份。於是，他的整個初中都以此爲目標，並得以升入當地最好的高中。再過幾個月，就是他踏入高中的終極考場的日子了。
“不管那麼多，先把眼前的事做好。”他心想着。
“叮叮叮”——打鈴了，考試開始。這場考試是語文。他順利地寫完了之前的題目，看向作文。片刻思考後，他提筆寫道，“不管生活怎樣對你，你總得把自己活成一個勵志故事，而這個故事的主題就是追尋遠方。”
他感到自己的生命不再拘泥於眼前，而是如遙路力馬般馳向無邊的草原。手中的筆即是他的繮繩，他是一隻掌握着自己的繮繩的駿馬。他已經不在乎最後的結果。他相信天道酬勤。
事實也的確如此。
四
沒有什麼勵志故事。
因爲遠方並非遙不可及。
怎麼樣給勵志作文取名12
感恩是一朵美麗的迎春花，踐諾之氣息，讓它透出鵝黃般的幽香。
感恩是一朵美麗的芙蓉花，踐諾之柔風，讓它盪出處子般的文靜。
感恩是一朵美麗的秋菊花，踐諾之爽朗，讓它開出南山般的宏圖。
感恩是一朵美麗的冬梅花，踐諾之寒流，讓它綻出傲骨般的不息。
作爲新世紀的未來希望，我們應自立自強，用一顆感恩之心去踐諾，讓感恩之花，綻放於踐諾中。
感恩是中華傳統美德，踐諾是感恩的實際行動，感恩是一種優良品質，特別是受到政府資助的我們，更應用一顆感恩之心踐行我們的諾言。大學那高昂的學費已讓我那本已不富裕的家庭捉襟見肘，入學後的生活費，更成爲了一大難題，雖然平常省吃儉用，但飯卡還是經常告罄。幸虧國家的好政策，爲我緩解了很多經濟上的壓力，讓我能專心學習，爲自己的夢想全力奮鬥，真所謂“助學政策，助我成才”。
得到政府關懷，資助的我們，爲什麼要感恩報國、誠信踐諾呢？首先感恩是我們必備的優秀品質，如果一個人臉感恩之心都沒有，與社會主義價值觀相悖，那麼他是一定不會得到社會認可的，只能爲周邊的人所不齒。像現在有一些，子女成家立業後，不去照顧自己年邁的父母，缺乏感恩之心，是很受社會唾棄的，法律也會給他沉痛的一擊！其次，感恩是一種受到幫助後自立的表現。受到貧困資助的我們是幸運的，幸福的。可以讓我們跟專注於自己的學業，想立志成才，擔當報國重任的我們，纔能有更多的精力來踐行諾言。雖然我們人窮，但只不能窮，要自強不息，不能只依靠助學金而苟且度日，而應該立青雲之志，樹濟海之帆，學有所成，感恩報國！
怎眼才能讓感恩之花綻放於踐諾之中，是我們必須知道並踐行的。感恩踐諾並非一個空口號，是要我們確確實實去做的，這就要求我們在政府的光明政策，悉心關懷下，自立自強，勇於擔當。“天行健，君子以自強不息。”當洪戰輝不因家貧而是自強不息地勇於將家庭擔當起來時；當海倫*凱勒不因雙目失明而是自理勇敢地去生活，去感恩時。我知道自強是人生的必須！
政府的助學政策，對我們這些家庭貧困，但又有宏大理想的莘莘學子來說，如同寒冬裏的一束暖陽，沙漠裏的一泓清泉，讓我們感受到了溫暖，翹望到了希望，充滿了鬥志！決心自強不息，全力以赴，踐行自己的諾言，絕不辜負國家的期望，等將來做一位對社會和人民有用的人！
感恩如海，踐諾爲舟，泛舟於海，方知海之寬闊！
感恩如山，踐諾爲徑，循徑登山，方知山之高大！
感恩如歌，踐諾爲曲，譜曲於歌，方知歌之動聽！
讓我們共同努力，使感恩之花，綻放於踐諾之中！
怎麼樣給勵志作文取名13
跋涉在通向未來的征途，在時光的邊緣，我們執着地演繹着自己的夢想，只爲在夢裏聽到花開的聲音。——題記
時光倔強如我們，一直昂首向前，從不曾眷戀和回頭張望。流蘇般沉澱的黑夜，陽光般絢爛的白天，它們纏繞糾葛成一張時光的巨網，網住了一場轟轟烈烈的青春，網住了一寸夢幻般的純真年華。
陽光疏懶地落在肩頭，傾覆整個夏日的熱烈，從堆滿習題冊的課桌上擡起眼，仰望天空，依稀看見夢的幻象在蔚藍的底色下閃動着細碎的光芒，然後嘴角翹過新月的弧度，眼角向下彎着，用最燦爛的笑迎接屬於我們的新起點。
因爲中考，這樣的六月，註定不平凡。初三，以她固定的步伐在萬衆矚目中姍姍而來，帶着我們9年的夢想站在河的對岸向彼岸的我們，招手，微笑。
在這樣華美的笑容裏，我望見曾經被考試的荊棘劃破面板而哭泣的疼痛，曾經在知識的叢林中找尋到嬌豔花朵而歡笑的甜蜜，曾經和朋友一起穿過的馬路，一起仰望過的天空和流嵐，曾經和家人一起聆聽的知了的喧囂，一起研究的書本上密密麻麻的字，種種種種都化作了絕美豔麗的星光碎片，拼貼進回憶的星空，給予我一雙豐盈的翅膀，讓此時站在初二與初三交界的我，沒有慌亂，沒有迷惘，卻有足夠的勇氣飛翔。那些對未來的希冀與期盼如同摩天輪般相繼而來，永不破滅，那些身邊人給的鼓勵與關愛卻如同一日又復一日的時光，永不老去……
初三，一個在夢中出現過太多次的名詞。對於我，初三是一個太過絢爛的季節，所有的夢想都等待着那一刻的破繭而出。初三的我們，一定藏着太多太多的夢，課堂上求知若渴的目光，課下奮筆疾書的背影，爲一道難題而和最好的朋友爭得面紅耳赤，爲同學獲得成功而真誠豔羨地微笑，一切一切都綻放着夢想的光芒，都在爲那未來幾個小時的奮筆一波而積蓄着力量，它承載的不僅是那閃光的一刻精彩，而是不復往昔的汗水與眼淚，那是人生的藍圖、人生的歸宿。
初三的生活，酸甜苦辣鹹五味具備，我們會在苦中求進，進中求甜，不斷地成長，不斷學習着把握完滿的青春，不斷聯繫着體諒他人的無奈。不是隻有哲人才懂得思考人生，我們同樣也會在初三這條被香樟覆蓋的路上邊走邊想，儘管在這條路上有辛酸，有無奈，儘管它的盡頭有太多的分叉，我們每個人都會選擇一個然後義無反顧地朝着自己的方向走下去，但我們的歡歡笑笑、懵懵懂懂，我們的深厚友情，殷殷關愛卻永不會被時間沖刷殆盡，因爲我們永不會忘記是那些給過我們溫暖，教會我們感動的人一路牽扶着我們走到這裏。
如此種種，這些純真時代的夢，一點點沉澱在心的河牀上，成爲久遠的心事。
然後，懷着或歡欣或失落的心情奔赴我們的未來，不管怎樣，都不要讓自己有任何的遺憾，因爲時間和年華誰都辜負不起。
這一刻，我彷彿聽見花開的聲音，那是夢想在悄然綻放……
怎麼樣給勵志作文取名14
隨着世界經濟變化發展，疾病也在變化發展。世界衛生組織預測，抑鬱症將成爲21世紀人類的主要“殺手”。在初中時，我也遇上了這個“殺手”。直至不久前，才知道自己得過抑鬱症。與多數人相似，無助、恐懼孤獨……各種不良情緒嚴重削弱了心理承受力，一點小事也能讓我傷心難過，泣涕漣漣。悲觀、憂愁、不自信，什麼都提不起精神，還時常害怕因“無能”被人嘲笑。
我是因爲外形的問題在班裏被人看不起。可以想象，一個矮胖，滿臉痘痘，衣着老氣而且言詞木訥的人在有錢人聚集的班裏會受歡迎嗎？因爲他們家境好，所以生活方式與常人有差異，導致他們的進展以及其他思想方面與我不同。有句話說“物以類聚，人以羣分。”既然都不屬於那個圈子中的人，就被排除在外了。他們的奚落、嘲諷和排斥讓我感覺上學等於進地獄般恐怖。幸好，在學習上還不錯，有幾個朋友。儘管如此，還是很害怕上學，在這日子裏，最高興的事莫過於生病了，因爲生病了就不用上學。
日子如沼澤般，軟軟地把體力、信心和希望一點點的吞噬。沒了希望的人差不多也就失去生活的意義。這時我只剩最後的一絲力量，那是來自親人和朋友的力量。可他們並沒有給過我任何鼓勵——這令我很傷心。而且他們都以爲我是個愛胡思亂想的人，太敏感了。唉，他們根本不能明白我在想什麼。爸爸還把我的不自信當作了謙虛。他認爲這很好，謙虛做人總不會錯的。在沒有得到及時引導的情況下，我又邁向了自殺這一階段。可在夜深人靜之時，倚窗看着瞬間變得分外美麗夜景，冷風襲人。冰冷的刀鋒早已貼近腕部，只要一用力，我就可以擺脫這惱人的世界了。不，腦袋似乎在突然間被冷風吹醒。不能就這樣走了，不可以讓愛我的人，關心我的人傷心，而且我還那麼年輕，還有很多未做的事。
悲觀、自卑算得了什麼，即使上天熄滅了那盞燈，我也要自己點上。在閱讀了大量勵志書籍後，我明白了這只是一顆小石子硌了我的腳。雖然小石子讓我很痛苦，但是那只是一顆小石子。比起凱倫·海勒、霍金和張海迪他們，雖然身體有殘疾，但那算得了什麼呢？依然阻擋不了他們取得偉大成就。反觀自己，這個膽小鬼，難道就因此退出人生的旅程。生活還在繼續，慶幸我還活着。回首當初，那個我生活的那樣痛苦，現在的我又矮又胖，痘痘依舊，但是我很快樂。我還擁有一羣朋友，雖然也有小磨擦，小爭執的時候，但是感謝上帝不讓我去陪您，我很享受現在的日子。
有人曾說過：“把所遇到的困難都克服的人就是英雄。”我離英雄又近了一步。不知道要不要感謝那段日子，那段心靈的日子，讓我變得堅強起來，我想我終於走出了那段心靈沼澤的日子。它有點像沼澤——地球不可或缺的一部分，也許這段日子也是我生命中不可或缺的一部分。
怎麼樣給勵志作文取名15
書，是一葉小舟，載着我遨遊知識的海洋；書，是一位良師，指引我在困難中不迷茫；書，是一位朋友，伴我走過艱辛。
夢想，是每一個人心中遠大的目標，爲了實現這個目標，很多人都不惜代價的去奮鬥，而大家有沒有想過，我們身邊那一本本不起眼的書籍就是幫助我們有能力去實現目標的精神食糧。從書籍中，可以獲得多方面的知識。書讀百遍，其義自現，一本書中，只要經過不斷地挖掘，總能得到新的收穫、新的見解。
好的書籍可以讓我們擁有非凡的夢想。只有非凡的夢想，才值得我們去追求。
我的夢想，是長大以後，靠自己的努力使所有國家團結在一起，讓這個綠色的地球上再也沒有戰爭，再有沒有悲劇，使得地球上所有的生物各得其所，和諧共處！
每當我看到電視上報道某個國家或地區發生了恐怖襲擊或戰爭，那些無辜的人們失去親人時痛哭流涕的場面，我的心裏便久久不能平靜：爲什麼一定要戰爭？我們都是地球母親的兒女，爲什麼對自己的兄弟姐妹竟要如此殘忍?此時此刻還在戰爭的國家，請傾聽一下我們的心聲，傾聽一下那些無辜的人們的心聲，放下手中的武器吧！
我現在是一名小學生，爲了有能力實現夢想，就要讀好書，好讀書。從一年級開始，老師在每個寒暑假裏，都會向我們推薦2~3本好書。老師精挑細選的書籍使我受益匪淺。現在，我上四年級了，一直對讀書有着濃厚的興趣，每當拿到一本新書，我就像餓狼撲食一樣迫不及待地翻開，如飢似渴地讀起來：有時哈哈大笑，有時傷心流淚，有時愁眉不展，有時喜上眉梢……
每一本書中都蘊藏着一個人生道理。《聽見顏色的女孩》讓我明白，不能瞧不起殘疾人，特別是聾啞人，因爲他們看起來什麼都不懂，其實最聰明的往往是他們，最重要的是，只有他們才能體會到，一個人有滿腦子的話想說卻說不出來的感覺是多麼的難受!《孩子，先別急着吃棉花糖》讓我明白，忍住眼前的誘惑，獲得的是終身的利益……
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”“學習改變命運，知識成就理想。”“用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己”……這些名言警句激勵着我矢志不渝、始終勤奮的讀書。假期裏，我如自由的魚兒，盡情的遨遊在書的海洋。去圖書館借閱、網上購書、去書店看書，一有機會我就和書籍親密接觸着。功夫不負有心人，我腦子中的詞彙、好文好句得以豐富積累起來。四年級的兩次期末考試，我都得了滿分作文，卷子上作文旁老師批閱的鮮紅的“-0”，就像大海中的燈塔，指引着我持續向前。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”讓我們都來藉助書籍來開啓心靈的智慧之窗，駛向夢想的彼岸！