職業規劃並不僅僅是一個時尚的概念或名詞，而是和每一位大學生息息相關的重要元素。在李開復寫給大學生的第四封信中提到：“大學是人生的關鍵階段。在大學四年裏，大家都在努力爲自己編織生活夢想，明確奮鬥方向，奠定事業基礎。”這其中蘊含了一個基本的道理：每一個大學生都是自己的主人，必須積極地管理自己的學業和將來的事業，每一個主動的學生應該從進入大學時就開始規劃自己的未來。只有認真制定、管理、評估和調整自己的規劃，纔會離你自己的目標越來越近。職業規劃貫穿於整個大學生活，是一項系統複雜的大工程，在不同階段有着不同的特點和訴求，但這並不是意味着只有完成這個系統工程纔能有成功的未來，而是說積極主動的職業規劃對於學生成長成纔有着重要的作用，有職業規劃的意識越早越好。
那麼，對於即將踏入社會、面臨着求職的大四畢業生來說，應該如何進行職業規劃呢？
大學第四年，每個畢業生都面臨着各方面嚴峻的挑戰。除了充分利用學校提供的一系列就業指導和服務外，大四學生可以透過“三定”來尋找與自己相匹配且可執行的理想職業。
首先，定位。每個人都是要到具體的崗位工作的，而每個人的特質都不同，這就產生了崗位與個人，職業與個人的匹配的問題。經過大學生活的積累和思考，相信每位同學都會對自己有一定程度的瞭解，這包括自己的價值觀、興趣、愛好、特長、性格、學識、技能、智商、情商以及協調、組織管理、活動能力等，即弄清自己是誰，自己想做什麼、自己能做什麼。只有全面客觀地進行自我剖析，才能正確認識自己、瞭解自己，從而準確定位，擺正自己的位置，相信自己的實力。除此之外，還可以透過師長分析、職業測評、職業規劃諮詢等儘早確定適合自己的職業取向。
其次，定行業。對於第一次就業的大學生來說，可以透過理論上的職業選擇來確定適合自己的行業。所謂理論上的職業選擇，一是透過看社會上各種可以看到的崗位描述來判定自己是否適合這個崗位這個職業，二是透過上網看各種行業、職業的新聞、專題來確定你是否適合這個職業的生活及工作方式，三是透過這個行業、職業的典型人物、領軍人物的經歷、工作和生活，來判定你是否適合這個行業、職業，四是你透過身邊可以接觸的人、事、職業，來判定你是否適合做這樣的事和這樣的人。
第三，定地點。工作地點的選擇，往往被同學們所忽視，認定北京、上海等大城市後，就畫地爲牢、把自己圈在裏面了。從職業規劃的高度來看，在這方面是可以策略地選擇的。目前，中央和地方各級政府都出臺了各類政策來鼓勵畢業生到基層、到西部就業，這並非僅是就業的政策導向，而是說明基層和西部地區渴求高素質的人才。對於大學生來講就意味着到基層、到西部有廣闊的'發展空間，更容易脫穎而出，個人成長和發展速度也更快，有很多成功職業規劃的案例可以證明這一點。有時候，兩點之間未必直線最短。
在“三定”之後，畢業生還可以透過“三個層次”來劃分具體的用人單位，即把目標用人單位分爲“三個層次”，分別爲最理想的、積極爭取的和可以接受的單位與崗位。然後製作求職檔案，其內容應該包括“三定”和“三個層次”的分析情況、目標單位詳細資料、用人單位聯繫記錄，還應該包括求職信、簡歷、論文文章、證書、成績單、各種社會活動資料以及求職日記。將自己的求職檔案建立好，不僅能向用人單位展示求職者的職業素養，同時也對自己的求職過程的一個很好的詮釋。最終，根據求職的階段，在雙向選擇的基礎上，恰當地選擇用人單位簽約。
在多年的就業指導和職業規劃個案諮詢實踐中，我發現部分畢業生存在一些共同的非理性信念，成爲合理職業規劃的主要障礙：
一、他人期望的職業是我應該選擇的職業。在求職過程中，部分畢業生容易把他人期望中的我、自己期望中的我和現實中的我相混淆，造成自我定位不準確，還會把他人的負面影響帶入求職過程，比如認爲“職業有高低之分”、過分追求“熱門行業”。事實上職業是不分高低貴賤的，更沒有好壞之說；今天的熱門，很有可能就是明天的冷門。只要自己感興趣、適合自己、而且自己能完全勝任的職業就是好職業。職業可是要花費一生三分之一的時間做的事情，若沒有樂趣在其中，如何能堅持下來呢？
二、精英意識：職業規劃不等於理想，必須具備一定的可執行性，僅僅靠衝動和激情有百害而無一益。它需要踏踏實實的平民意識，每位同學都要對自己、環境、行業有清楚的認識，同時要做好“高可成、低亦就”的兩手準備。做到這些，纔是客觀、理性、務實的求職態度。
相信自己吧，只要有明確的目標，合理的規劃，再加上聰明的頭腦和持之以恆的努力，美好的職業前程就鋪展在你們的腳下！
