社會工作是一種幫助人解決與社會環境發生問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢人羣。那麼，下面是小編爲大家整理的中級社會工作《社會工作綜合能力》練習衝刺題，歡迎大家參考學習。
一、多項選擇題
1.小組工作的治療技巧主要有( )。
A.經驗分享法
B.直接干預法
C.間接干預法
D.頭腦風暴法
E.小組外在力量法
2.增強權能理論的基本假設有( )。
A.社會環境中存在着直接和間接的障礙，使人無法實現他們的權能
B.每個人都不缺少權能，個人的權能是可以透過社會互動不斷增加的
C.社會工作者與受助者的關係是一種合作性的夥伴關係
D.社會環境中存在的障礙是不可以改變的
E.個人的無力感是由於環境的壓迫而產生的
3.某社區屬於老舊社區，其基礎設施老化嚴重，給大家的生活帶來了很多的不便。電梯也經常出現故障，讓居民們很擔心哪天會出現問題。社會工作者閆佳瞭解到具體情況後，制訂了一個服務方案。在問題的認識和分析階段，閆佳採用了“問題認識工作表”的方法進行分析，她應考慮的問題主要有( )。
A.問題在哪裏發生
B.人們對這個問題的感受程度如何
c.誰受這個問題影響
D.居民還有哪些要求
E.居民所關注的問題是什麼
4.爲了與員工建立良好的合作關係，社會服務機構的領導可以採用的方法有( )。
A.建立獎罰機制
B.推動工作準則的建立
c.調整工作中出現的摩擦
D.讓員工瞭解組織的工作方向和目標
E.當目標發生改變時，應及時向員工說明
5.社會服務機構主管可授權的.內容包括授權( )。
A.能力
B.任務
C.權力
D.職位
E.活動
6.社會服務類民間組織包括( )。
A.純民間組織
B.政府支援的民間組織
C.青年工作部
D.殘疾人聯合會
E.契約型社會工作服務組織
7.社會工作研究的基本範式包括( )。
A.定量研究
B.分析研究
C.定性研究
D.技術研究
E.科學研究
8.實驗設計成功與否的標準包括( )。
A.研究過程是否有漏洞
B.是否回答研究主題
C.研究結果是否準確
D.預期目標是否實現
E.對外在變量或不恰當變量有無控制從而使因變量前後差異儘可能擴大
9.個別督導的技巧主要包括( )。
A.誠懇地傾聽社會工作者的訴說
B.仔細研究和批閱社會工作者的工作記錄和服務報告
C.鼓勵社會工作者對案主問題進行自我評價和判斷
D.培養社會工作者的創造能力
E.在社會工作者遇到難以解決的困難時，直接代替社會工作者處理問題
10.馬克思的方法論包含( )。
A.實證主義方法論
B.反實證主義方法論
C.歷史唯物主義
D.唯心主義
E.辯證唯物主義
參考答案及解析:
1.【答案】BCE.
【解析】小組工作的目的之一就是協助組員個人恢復和發展社會功能。因此，小組工作治療注重組員個人的改善或改變，包括對存在偏差行爲和不良行爲的治療和改變。一般來說，小組工作的治療有如下三種技巧：①直接干預法;②間接干預法;③小組外在力量法。
2.【答案】ABCE
【解析】增強權能理論的基本假設包括：①個人的無力感是由於環境的壓迫而產生的;②社會環境中存在着直接和間接的障礙，使人無法實現他們的權能，但是，這種障礙是可以改變的;③每個人都不缺少權能，個人的權能是可以透過社會互動不斷增加的;④受助人是有能力、有價值的;⑤社會工作者與受助者的關係是一種合作性的夥伴關係。
3.【答案】ABCE
【解析】問題認識即要認識需要解決的社會問題。認識方法有兩種。①用“問題認識工作表”，方案策劃者應認真考慮以下幾個問題：所關注的問題是什麼?問題在哪裏發生?誰受這個問題影響?這個問題何時發生?人們對這個問題的感受程度如何?②用“分支法”，首先確定要解決的全面性問題，其次列明形成這個問題的“明確問題”，最後逐一列明造成這些問題的原因。
4.【答案】BCDE
【解析】一個成功的領導者，一般都表現爲能與員工建立良好的合作關係。具體方法包括：①領導者要讓員工瞭解組織的工作方向和目標，瞭解員工彼此之間的關係，以及工作團隊的實質及其目標實現的途徑;②領導者必須能推動工作準則的建立，並使員工能夠認同和執行;③領導者應正視工作中出現的摩擦及不和，進行適當調整，以保障工作的順利進行並達到預期的目標;④領導者在計劃與目標發生改變時，應及時、主動向員工說明改變了什麼及爲什麼改變，使員工充分理解並積極合作。
5.【答案】BC
【解析】社會服務機構主管可授權的內容包括：①授權任務，即指派下屬或員工完成多項任務;②授予“權力”，一項授權任務必須擁有足夠的職權來完成，如果只要求下屬或員工完成某項任務，而不給予權力，不利於工作的開展;③所授權力要進行明確的限制，強調這個權力僅限於從事某一特定任務。
6.【答案】ABE
【解析】社會服務類民間組織包括由政府支援的民間組織、純民間組織和契約型社會工作服務組織。
7.【答案】AC
【解析】定量研究和定性研究是社會工作研究的兩大基本範式。在具體研究中，有時只能採用定量研究。
8.【答案】ABCE：
【解析】實驗設計成功與否的標準包括：①是否回答研究主題?是否可有效測量假設;②對外在變量或不恰當變量有無控制從而使因變量前後差異儘可能擴大;③可推論性如何;④研究過程是否有漏洞?可能造成誤差的因素是否已排除?研究結果是否準確?研究環境是否受干擾?安排是否產生偏差?如果上述回答都是肯定的，那麼就是好的實驗設計。
9.【答案l ABCD
【解析】個別督導的技巧包括：①督導者要誠懇地傾聽社會工作者的訴說;②督導者應仔細研究和批閱被督導者的工作記錄、服務報告，以便發現被督導者的不足，提出教育的重點;③督導者應採取接納的態度，接納被督導者的感受，經常鼓勵被督導者對案主的問題和需求進行自我評價和判斷，培養其創造能力，並以促使被督導者自我學習和自我訓練爲最終目標;④在提出評價和建議時，語氣要委婉，以免被督導者出現抗拒心態;⑤督導者要根據自己豐富的經驗和紮實的理論知識基礎，隨時提供示範性的方法和技術，幫助被督導者更直接處理客觀情境下的案主需求和問題。
10.【答案】CE
【解析】馬克思的方法論包含辯證唯物主義和歷史唯物主義，具有哲學方法論和具體研究方法論兩個層面的含義。