說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人;下面本站小編爲大家準備了關於我的假日生活普通話三分鐘範文，歡迎閱讀。
篇一：我的假日生活普通話三分鐘
假期本來是應該讓學生徹底的放鬆，痛苦的玩的，但是許多學生不得不爲自己的學習在“加班”，就是寫有關假期學習的問題。
晚上，趴在牀上：“一個手指頭，兩個手指頭，… 爲什麼人只有10個手指頭呢?…爲什麼不能再多點兒啊?
我的假期就是在這樣的恍惚中度過的，數完手指頭數星星，數完星星數手指頭…哈哈，我喜歡夜空中綻放的琥珀色月牙，那如水的棕色伴着暗藍的夜空，都是我所愛;再看看漫布空中的星星，我想着，那是不是哪個國家的宇航員不故意把好吃的冰激凌落在天空中啦?真浪費。
要是我有個宇宙飛船，我就去把星星都摘下來啦!
嗯，忘記了是誰說的了，記得七月有一次日食，不知道撫順的太陽還會不會存在~嘻嘻，我想，那個時候，是不是就不用揹着和我苦大仇深的書包到處去補課啦…可是我的想象純粹是異想天開，因爲隔壁知識淵博的羅普爺爺捋着長長的鬍子告訴我，日食不會聽那麼久的~哎…望着爺爺白花花的長鬍子，心裏也一片的空白…
我仍乙烯的記得在小學的時候假期彷彿是一件快樂無比的事情了，而現在的假期;無非是最痛苦的事情了，我會坐在書桌前望着難做的作業發呆，然後聽樹葉磨砂的聲音，看到自由的小燕子從窗前飛過，不留痕跡，我開始崇拜，它的奔放，無怨無悔，在一些固定的時段，枯槁的風伴隨着無邊的寂寞拂過我的沉默的臉，然後我感到孤獨原來可以獨佔靈魂，當風舞起的一瞬間，我就知道，成功固然可貴，可期待時的雙眼也固然無味得多。成功就是要伴隨無邊的寂寞與冬季與隨之伴着無邊的黑暗。
然後就是聽到老師千方百計的勸誡我們什麼此時不搏何時搏什麼假期是最好的反思機會一定要好好學習，老師那從嘴裏飛濺出的“液體煙花”不時落到第一排同學的書桌上，隨後，那書本開始被腐蝕。於是看在老師口水無私奉獻了的份上我決定我要剋制住自己對於本性的執着 ，改變了所有的惰性極不情願的被鬧鐘敲醒在每個本應做夢的清晨，揉揉惺忪的睡眼;保姆北羅歐已經在廚房做好了我最愛吃的油炸圈。而吃完飯後我又進入了我的茫茫題海不見了蹤影。
我想還是本分一些比較好，我想在這個懶散的暑假找一些題來充實一下忙碌一下說不定真的可以象老師說的一樣作爲一匹黑馬殺出來… …
篇二：我的假日生活普通話三分鐘
每一次的暑假生活都應該是豐富、有趣、愉快、安全與精彩的。當然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天數與寒假生活的天數相比是要來的更多一些。所以有許多的人們都選擇了外出旅遊，藉此假日去欣賞祖國各地的大好河山;有些人則選擇了給自己“充電”，補充自己的知識面。總之，在這2個月的暑假裏每個人都獨自享受着自己的生活。
對於身爲學生的我來說，經過了一年的緊張學習，暑假的來臨給我帶來了更多的喜悅之情。在這個暑假裏，我把自己每天的生活都安排的非常充實。在剛剛放假的七月份裏，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子裏，我學到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開心。因爲每次打工結束，我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當然，在體驗社會的生活裏，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來“充電”，以此來擴展我自己的知識面。暑假裏難免少不了和三、五個“死黨”結伴去街上逛逛。欣賞着上海的變化、時尚的潮流、大自然的風情。不時，我們也會坐在繁華的步行街 旁，在清閒淡雅的茶坊裏談天說地，做着屬於我們少女們自己的“白日夢”。在炎熱的夏天裏，我們也會和太陽公公比一比他那般魅力四射的陽光和溫度。我們揮灑着自己的舞姿，在火辣辣的天氣裏，跑着步、打着球、遊着泳……
當天空飄起雨滴的時候，我會一個人靜靜地呆在家裏，享受着屬於自己一個人的暑假生活。看着窗外的.雨，開啟收音機，聽着音樂，拿着自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上，開啟檯燈，泡了杯咖啡，不時寫寫文章，或是開啟桌旁的電腦，與網友們聊聊天，彼此瞭解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對着八月底的軍訓生活，性格開朗的我總有着些好奇與盼望。因爲那是表現我成長的又一段值得以後再一次回味的日子。
我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與願望交織着!我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活!
篇三：我的假日生活普通話三分鐘
暑假到了，爸爸媽媽當然不會放過這個機會，果然給我報了一個學習班，沒辦法，既然報了，那就上吧。
時間一天天的過去，我上學習班也算是很長時間了，在這段時間裏，我表現的很好，老師都很喜歡我，上次因爲在家背英語課文時，忘記把書裝進書包，結果把書落在了家裏。老師上課時看到我沒拿書，便對我說：“你今天沒拿書嗎?”我點了點頭說：“昨天晚上在家背課文，把書落在了家裏。”老師接過來說：“沒事，和你同桌看一本吧。”
我心裏暗暗沾喜，原來好學生是有“優待”的。
可是正是這份“優待”，讓我犯下了一個嚴重的錯誤。
那天下午回到家裏，忘記了物理老師佈置的作業，還以爲沒作業呢，就在家玩了起來，等到晚上要睡覺了，纔想起來，可是我那時候睏意大發，就心想明天早上起來再補吧。
可誰知，起來晚了，我腦海中突然冒出了一個想法，把作業本放在家裏。我不免爲自己的聰明才智而感到驕傲。可我卻錯了······
第二天上物理課的時候，老師見我有點悶悶不樂，滑稽的對我說：“怎麼了?鬱悶了?”聽了之後，我吞吞吐吐的對老師說：“我······沒拿······作業 。”老師看到我這神態，似乎察覺出了什麼，但她對我說：“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點了點頭。
下課後，我感到非常慚愧，才明白過來，原來我所理解的“優待”就是老師對同學的信任，老師信任我，所以才“優待”我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯誤，這和一個差生有什麼區別!
在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。