青春因爲夢想而美麗，因爲奮鬥而無悔。只有進行了頑強拼搏的青春，只有爲人民作出了奉獻的青春，纔是充實、溫暖、持久、無悔的青春。下面小編爲大家分享了一篇五四青年節領導講話稿，歡迎大家參考!
【1】五四青年節領導講話稿
尊敬的×書記、各位領導、同志們、青年朋友們：
大家上午好!
今天，我們在這裏隆重集會，共同紀念建團××週年暨五四運動××週年，這對於進一步引導和激勵廣大青年學生在新的歷史時期繼承和弘揚“五四”精神，具有十分重要的意義。值此機會，我謹代表共青團××市委向××市青年朋友致以節日的問候!向爲共青團的事業辛勤耕耘、積極奉獻的廣大團幹部表示親切的慰問!向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向長期以來關心、支援共青團工作的××各級黨政領導和各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
××年前的今天，一場以先進青年知識分子爲先鋒、廣大人民羣衆共同參與的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，拉開了中國新民主主義革命的序幕，開啓了中國青年運動的新紀元。五四運動以後，一代又一代有志青年和青年學生，在中國共產黨領導下，在愛國、進步、民主、科學的五四精神感召下，心繫民族命運，心繫國家發展，心繫人民福祉，用青春和熱血謄寫了中國青年運動的壯麗篇章。中國青年運動××年的生動實踐告訴我們，一切有理想有抱負的中國青年，只有在中國共產黨的領導下，同人民緊密結合，爲祖國奉獻青春，才能大有作爲。
過去的一年，××共青團組織在××市委、市政府的正確領導下，在思想建設、服務社會、服務青年、自身建設上都做了大量卓有成效的工作。特別是青年創業創新行動、青年志願者、青年文明號、留守學生關愛和青少年維權等方面，給××市共青團工作做了很好的榜樣，具有很強的借鑑意義，在這裏，我代表共青團××市委向長期戰鬥在共青團工作第一線的××市全體團幹部和關心支援共青團工作的領導表示誠摯的謝意!
青年朋友們，今天，我們在此隆重集會，一方面表彰和獎勵在過去一年裏團組織工作中表現突出的集體和個人，另一方面以這樣的方式紀念五四運動××週年和中國共產主義青年團成立××週年，以此號召廣大青年朋友們，在新的歷史時期，繼續秉承“五四”精神，以飽滿的學習態度，熱情的工作狀態，投身到社會主義事業的建設和改革發展中來，在各自學習和工作的崗位上做出新貢獻。希望××共青團組織進一步加強和改進自身建設，把全團的注意力放到基層，把資源傾斜到基層，以最大的決心加強基層團組織建設和基層工作，力爭使團的基層組織網絡覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動深刻影響全體青年，團結帶領廣大青年同志“建設全面小康新××”而努力奮鬥!
藉此機會，我向在座各位青年朋友們提三點要求：
第一，堅定理想信念。團員青年要堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，貫徹落實科學發展觀和黨的十八大精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要把“五四”精神與時代精神融合起來，切實增強社會責任感和歷史使命感，爲國家的復興、社會的和諧、學院的發展而努力奮鬥。
第二，力求成長成才。國家總書記強調，當代青年對五四運動的紀念，對五四先驅最好的告慰，就是要在黨的領導下，以執着的信念，優良的品德，豐富的知識，勇敢的擔負起歷史的重任，同廣大人民羣衆一道奮力開創中國特色社會改革新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射更加奪目的時代光芒。全市全體團員青年積極學習，努力工作，奮發向上正是對五四精神傳承，對國家總書記指示的落實。青年同志們要在加強科學理論、專業知識、綜合知識、新知識新技能學習的同時，注重學以致用，在社會實踐中鍛鍊提高自身的全面素質，儘快成爲符合社會發展的高素質複合型人才。
第三，依託組織發展。××市委要進一步加強和改善對共青團工作的領導，把團的建設納入黨的建設總體規劃之中，及時研究解決共青團和青年工作的重大問題。共青團是黨聯繫青年羣衆的橋樑和紐帶，在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益。××團市委要圍繞××中心工作，開展適合廣大團員青年特點的活動，切實爲××市團員青年服務，及時向市委反映團員青年的意見和要求，促進廣大團員青年健康成長。同時，共青團員們要牢牢記住自己共青團員的身份，並以一個優秀共青團員的標準來要求自己。
同志們、青年朋友們，五四運動記載了青年奮鬥的足跡，宏偉的事業激勵着青年前進的步伐。讓我們憑着歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，擎起“五四”的火炬，攜着希望起飛，與祖國共奮進，與××同發展，在人生道路上譜寫出一曲曲壯麗的青春讚歌!
最後，再次祝大家節日快樂、萬事如意!
【2】五四青年節領導講話稿
各位領導，老師：
下午好!
作爲一名帶畢業班的青年班主任，身上的擔子很重，壓力很大。但是面對同學們的期望和領導的信任，我只能一次次的鼓勵自己要努力工作，要創造性的工作。爲同學們服好務，也爲自己的發展奠定好基礎。要勤勤懇懇，紮紮實實，腳踏實地的做好一個教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨，多一些付出;少一點埋怨，多一些理解;少一些猜疑，多一些信任。
感謝學校領導組織了這次座談會，關心我們80後教師的成長，讓我們覺得我們依然還很年輕，我們依然有激情和夢想，我們還有很長的.路要走。不僅如此，在漫漫長路上，我們要肩負起我們應肩負的責任，不斷地努力奮鬥。
對於80後的我們來說，什麼是我們的責任呢?踏踏實實地工作，認認真真地上課，不折不扣地完成領導佈置的各項任務，做好本職工作，無疑是我們的責任。除此以外，我認爲我們還要肩負起更重要的責任，對學生，對學校。鄒韜奮曾經說過：真正進步的人，絕不以"孤獨""進步"爲己足，必須負起責任，使大家都進步，至少使周圍的人都進步。作爲老師的我們，我們的責任不僅要幫助學生提高他們的學習成績，更要關注他們心靈的成長，幫助學生形成健康的世界觀、人生觀、價值觀。而作爲學校的一員，我們有責任爲了學校的發展和進步貢獻我們的智慧、激情和力量。所以，我覺得我們對學生、對學校，甚至是對我們的教育事業，都要有一種高度的責任感、使命感。
還記得我剛參加工作尤其剛當班主任的那幾年，年輕氣盛，火氣很旺。一個班上總有那麼幾個調皮搗蛋，不愛學習的學生。面對他們的種種屢次違反紀律不合常規的行爲舉動，還有總也掌握不了一些簡單的知識的情況，委實氣憤，免不了大動肝火，厲聲怒斥，有時甚至還指手畫腳。曾經幼稚的認爲，我這是爲了他們好，是對他們負責任。人們不是常說"打是親，罵是愛"嗎?可是隨着時間的流逝，經驗的積累，我發現這樣做其實並沒有很大的效果，或者說不能收到很長久的效果。要對他們的學習和成長負責任的想法是對的，但是這種"負責任"中缺少了一樣東西，那就是我們對學生的愛心。
北師大教授于丹曾經說過："每一個孩子，在他們來到人間的一霎，就像一名墜落人間的天使，他們不小心折斷了自己的翅膀，並忘記了天空。作爲一名老師，我們無須蠟炬成灰的偉大，我們只是爲這些小天使編織翅膀的編織者，慢慢地讓他們憶起曾經的天空，再次展翅高飛，翱翔雲海，追尋他們天使的夢。"
的確是這樣，老師的責任更在於要用一顆愛心，去幫助這些有缺點的孩子縫補他們折斷的翅膀，讓他們能健康的成長和發展，最後能翱翔於天空!所以，在近幾年中，當我再次面對這樣的學生的時候，我不再會大動肝火，而是保持一顆平靜的心，用一顆愛心去看待他們，包容他們，引導他們。
總之，作爲新世紀的青年人，我們要在艱苦的工作中，磨練自己的意志，揮灑自己的汗水，我們要和學生一起成長，要在的高考中和學生一起實現人生的輝煌!
謝謝大家!