導語：述職的再一個目的是尋找問題。小編爲大家整理了校長述職述廉報告2016，現在讓我們一起去看看吧!希望大家喜歡!
校長述職述廉報告2016一
一年來，在高峪中心學校的正確領導、關心支援下，在全校教職工的共同努力下，本人認真履行職責，集中精力，求真務實，各項工作自認爲取得了較爲滿意的成績。下面，就一年來履行崗位職責和落實黨風廉政情況述職如下：
一、努力學習，夯實基礎。
一年來，認真學習“三個代表”重要思想和國家教育法律法規，深刻領會黨的十八大全會精神實質和新黨章的具體要求，把和諧社會理論和以人爲本思想融入教育教學管理中，做到從理論中來，到實踐中去，爭取資金爲學校發展服務，提高了自己政治上的堅定性、敏銳性，決策上的合理性、科學性，促進了自身管理水平的提高。
二、以身作則，廉潔自律。
我和班子成員形成共識，時刻提醒自己要秉公辦事、從大局利益出發，要經常深入年級、深入班級、深入羣衆，依靠廣大教職工做好學校工作。工作中做到以身作則、廉潔自律。班子內部，始終堅持民主集中制、集體決策制。同時嚴格要求自己，要求教工做到的自己首先做到、要求教工不做的自己首先不做。各項工作公開透明、重大開支集體研究決策。
三、履行崗位職責情況
1、不斷充電，提高自身素養
今年以來，認真學習落實黨和國家教育政策檔案，全力貫徹黨的十八大全會檔案精神、教育局一系列檔案和會議精神，以科學發展觀統領全局，緊密結合實際，創造性地開展工作。我平時堅持學習教育法律法規，研討教育
教學管理新理論新理念，看報刊雜誌，讀理論專著，不斷充電，不斷提高理論政策水平、管理能力和管理藝術，保證黨的教育方針和上級教育主管部門的檔案精神及時、準確落實到位;同時，注重發揮領導班子集體智慧和力量，不斷改進工作方法，堅持民主集中制，增強向心力、凝聚力，努力營造“團結協作、敢於進取、勇於創新、求真務實”的工作氛圍。
2、精心安排，工作落到實處
作爲一名校長，我時時對照校長的崗位要求，全力履行職責。有拼搏奉獻的實幹精神和開拓創新的實招。除開會外，我每天都能堅持晨讀時間上班，學生就寢後下班。有時節假日也在思考、統籌全局工作。在工作中，養成了勤思考、記工作日記的習慣，提前安排下一週工作，每週必開工作例會，重要工作隨時開會，做到“大事講原則，小事講風格，大事集體議，小事常通氣”。對待學校工作經常詢問溝通，共同研究，及時落實。爲及時瞭解掌握學校的工作動態，有針對性地安排工作，各處室的工作計劃以及相關的建議。工作時，認真看、認真記錄，並及時在校行政例會上通報。這樣，做到工作有計劃、有安排、有分工、有檢查、有落實、有考覈。特別是事關師生生命安全、食品衛生安全工作，我從不敢有絲毫懈怠，真正做到時時講、天天抓、月月結，各項措施落實到位，定期組織安全隱患檢查工作。
我對學校領導班子成員都能根據其自身的業務特點進行分工，明確責任，信任放權，讓他們大膽工作，創新管理。同時，他們既分工又合作，共下事業發展、質量提高一盤棋，每個人根據自己的分工，都積極主動做好分管工作。我認爲，工作就是工作，工作就有責任，工作中出現問題，處理對事不對人，對任何人都一視同仁，這樣爲他們展示才能提供平臺和機會。
3、民主管理，提高教學質量
今年，我繼續以落實《中小學管理規範》、《福和小學管理制度》爲教育管理突破口，向精細化管理目標邁進，從每一件小事做起，把每一件小事做實、做細、做好。我始終認爲管理出效益，管理出質量。沒有質量的學校沒有生命力，沒有質量的校長不是好校長，沒有質量的教師不是好老師，我也常在校長會、教師會上反覆講，吃人民的飯，拿國家的錢，上要對得起黨和國家，下要對得起百姓和學生，教不好學生就是誤人子弟，說嚴重點就是在犯罪。特別是在全社會對教學質量期望值越來越高的今天，我們更要服務好學生，服務好羣衆，服務好社會。因此，今年我主要抓《管理規範》的再學習、再宣傳、再落實。採取的措失有：一是健全規範嚴格的《學校章程》，修改《教學成績等獎懲細則》，完善《教師綜合考評方案》，對學校、教師實行定量、定性考覈，獎懲及時兌現。二是督促檢查。對教育教學管理，我採取定期檢查(期初、期中、期末)和不定期突擊檢查的方法，定期檢查內容爲校園環境、常規管理、安全工作和教學工作，其中重點查上課、作業和備課，平時檢查主要是推門聽課看作業，看課堂氣氛，講究實效，不搞形式。每次檢查後，都及時和老師交換意見，客觀評價，少講優點，多講不足，側重研討改進的方向和方法。同時，要求每學期都召開家長會、學生會、行風監督員會議，發放調查問卷，聽取他們的意見、建議，爲下一步搞好教育教學工作提供了決策的依據。三是開展教研活動，加強集體備課，提高課堂質量。支援各教研組積極參加局教研室組織的到外校聽課活動、積極組織部分教師參與全縣基本功大賽、領導教師探究創新教研活動的新模式。四是強化質量調研。進行質量調研，是加強教師工作責任心，提高教學質量的催化劑，有利於班級學科之間的公平競爭，形成正確的導向，使學校始終充滿比、學、趕、幫、超等提高教學質量的活力。4、籌措資金，爲教師辦實事。對教師教學實績獎勵，極大的調動了全體教師工作的積極性。
四、落實黨風廉政建設情況
今年以來，我帶頭落實黨風廉政建設責任制，加強行風建設，樹好學校和個人形象。一是健全領導小組，從組織上加以保證;二是明確責任人，簽訂責任書，從責任上加以規定;三是制定制度，從機制上加以保障;四是抓正常的教育、監督;五是從自身做起，帶頭書面承諾貫徹執行黨廉潔自侓的各項規定。做到率先垂範、奉公守法，自覺遵守組織、人事規定和教育財經紀律，實行校務公開，堅持勤儉辦學、個人重大事項報告制度，加強民族精神和愛國主義教育。
一年來，我嚴以律己、廉潔奉公、敢於開拓，勇於創新，一直追求“人有我優，人有我特”的新理念，做到年年都有新目標，事事都有新舉措，既以人爲本，又堅持原則，真正做到辦事公道，工作透明，民主集中。把全校教職工團結起來，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，共同把教育事業辦好。
我堅信，只要我們福和小學全體老師彼此信任，團結協作，努力工作，一定會把福和小學辦好，管好、用好，讓西頭的孩子受到良好的小學教育。謝謝大家對我工作的支援。
校長述職述廉報告2016二
本人於xx年9月任上xx學校長，xx年9月調至xx中學擔任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神聖和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質教育辦學方向，堅持教育創新，堅守辦學底線，不辱教育使命，以營造“和諧、幸福校園”爲抓手，讓學生體驗成長的快樂，讓教師享受職業的幸福，讓學校充滿智慧與溫馨。現借年度述職之機，回眸一年來辦學管理的心路歷程，有助於進一步提煉經驗、拓展思路，提升自身管理能力。現將主要工作彙報如下：
一、德、能、勤、績、廉情況：
(一)、學年辦學目標和任務達成情況
1、積極倡導民主當家，謀劃辦學願景，尋求內涵發展
(1)、引領全校師生共同制定了“上xx學新三年發展規劃”和“中長期發展規劃”，確立區級重點課題，構建了上虹新一輪發展願景，引領學校內涵發展。爲項目化推進辦學各項工作，也爲辦學規劃實施尋求科研支撐，作爲校長領銜申報了區級重點課題《構建初中學校內涵發展“綠色--長效”機制的實踐研究》，本課題試透過學校“綠色發展”機制的構建，以形成學校“綠色環境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學”和“綠色德育”，從而實現學校、教師、學生三者共同可持續發展。
(2)、積極梳理，科學定位，創新實踐，尋求超越。上半年的辦學水平綜合督導，是對xx中學前五年辦學的大檢閱，站在全新的起點，我和管理團隊、教師共同研究，基本確立了以“創新教育”爲辦學特色，以教師隊伍成長爲突破，以新基礎教育理念爲引領，以打造和諧幸福校園爲載體，以創建新優質學校爲目標的辦學策略，具體規劃正在積極醞釀之中。述職報告範文
2、加強隊伍管理，關注教師專業成長，不斷提升辦學軟實力
(1)、加強教育教學研究，提升整體科研水平。根據學校教師隊伍專業發展現狀，制定學校教科研發展規劃，成立校教科研中心組，透過“課題研討”、“實踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業發展工作項目化、課題化。兩年來，上虹有多名教師在區教科研論文評比和區大、小課題研究中立項並獲一、二等獎。本學期，xx共有十多名教師申報的區級大、小課題已立項。
(2)、搭建展能舞臺，關注梯隊培養。繼續以學科組爲主陣地，深入開展基於課堂的校本研訓活動。針對教師不同年齡和學科特點，多角度推出有利於教師專業成長的發展項目，如骨幹教師教學展示、教師命題能力指導研究及評比、教育教學課題研究、年級學情研討、學校德育論壇、教研沙龍活動等。積極推選青年班主任和骨幹教師參加區級班主任和名師工作室的培訓，實現了教師專業成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展“教師專業發展”系列講座，提升了教師的專業境界。
3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點
(1)、充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進未成年人思想道德建設。學校充分利用節日、紀念日，開展形式多樣、行之有效的主題教育活動，營造民族精神教育氛圍，豐富學生校園文化生活，提高學生思想道德水平。述職報告範文
(2)、以心理健康教育和青春期教育爲載體，積極開展生命教育活動。上虹作爲“區心理健康教育優秀學校”，堅持將心理健康教育作爲德育主陣地，繼續在初一年級開設心理拓展課程，設立“班級心理委員”工作制;編寫《於無聲處調心法》校本教材，並在中預、初一年級使用。制定學校心理健康教育三年規劃，確立《構建“網式”學校心理健康教育之學困生教育》重點發展項目，順利透過“區心理健康教育實驗校”的評估。學校積極推進青春期科研工作，年內承辦市區級青春期教學研討展示活動，並在區域內形成示範輻射效應。
4、加強課程管理，優化課堂教學，提高教學質量
(1)、加大課程管理，規範課程執行。將課程的開發與研究納入新三年發展規劃，將課程建設列入教學工作和教研組建設的重點，成立探究型學科教研組，確保學校對課程的領導力和教學各層面對課程的執行力。機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經形成。如期開幕的校園科技、藝術、體育節已成爲亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園創建的重要組成。實踐體驗類課程的開設有力推進了xx校園文化建設，四大文化主題節日已成爲展現xx師生風采的亮麗名片。
(2)、聚焦有效教學，實現減負增效。繼續優化教學五環節，提高教學效益，將智慧教學落到實處。開展學生作息時間、作業量、課堂教學滿意度等調查，及時反饋資訊，落實措施，實現“減負增效”，各科成績穩中有進，初三中考進步顯著，其中數學均分躋身區前十行列。
(3)、加強科學管理，提高教學質量。拓展年級組管理功能，認真實施過程監控及學情分析，綜合治理年級的教育教學問題。學校承辦 “六校教研聯合體”命題研討活動，召集共同體內教師開展學科命題研討交流，以命題研究爲抓手，提高了教學針對性與有效性。
透過共同努力，基本達成年度奮鬥目標，實現了校園和諧幸福、師生共同成長。上xx學綜合辦學穩定在A級水平，多年保持上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區文明單位、區行爲規範示範校、區科技特色校等稱號;兩年來，學校師資隊伍建設成效顯著，優秀骨幹脫穎而出，教師先後獲市“雙名工程”提名1人，區師德標兵1人，一批區骨幹、骨幹後備、希望之星、鎮園丁骨幹脫穎而出;透過“綠色教學“實踐研究，教學過程管理更科學，減負增效顯成果;課程領導力與執行力明顯增強，三類課程同步推進，科、藝、體、心理等校本課程形成特色，體教結合、藝教結合工作成果斐然，管樂社團成爲區級特色“三團一隊”，並在區藝術節舞臺上屢屢獲獎，學校被命名爲“全國陽光體育上海市足球運動布點學校”、“上海市校園足球一條龍聯盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步形成;學校教育生態不斷優化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區、家庭，辦學質量得的家長、社會廣泛認可。在承上啓下的關鍵期，xx中學師生將以新一輪發展爲契機，實行新的跨越，近期“和諧校園創建既黨建專項督導”檢查反響良好，剛結束的崑山國際發明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區中學生田徑運動會上喜獲精神文明獎、廣播操優勝、男子團體總分第五名的佳績，市中運會手球賽已躋入四強，區中學生集體舞賽獲三等獎。
(二)、年度公用經費、專項經費預算執行情況及廉潔自律、民主作風：
1、經費預算執行：一年來，始終將學校財務工作列入重點，加強制度建設，加大財務管理，規範財務運作。認真做好相關預算，量入而出，做到合理支配，規範使用，上xx學上半年公用經費能按上級規定使用;專項經費(校安工程)嚴格按規定支付，認真完成了專項經費的管理。下半年，針對xx中學辦學經費有缺口，且在年內務必清理的現狀，積極與相關部門共同分析，尋找對策，多次與教育局相關領導溝通協商，已形成初步解決方案;爲推進我校創新教育辦學特色，拓展實踐體驗空間，經申請、溝通，30萬元專項經費已納入局2013年預算，用於創新實驗室建設。
2、廉潔自律與民主作風：作爲學校法人代表，無論做人處事，都能嚴格要求，以身作則，樹立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹正氣，按規定、規律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾;工作中充分發揚民主，廣泛聽取師生建議、意見，體現以人爲本，如，多次召開規模不等的研討活動，採集教師對辦學規劃願景設想、建議，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會、少代會契機，加強與師生溝通，傾聽師生心聲。以分管年級組、教研組爲平臺，親臨一線指導，在零距離互動中把握思想動態和教育教學現狀。
二、存在問題與努力方向：
1、應進一步轉變觀念，加強學習研究，提高對課程的領導力。學校凡與學生相關的活動都屬課程範疇。要真正實現學生全面發展，培養“合格+特長”的身心健康的接班人，相應課程的落實與有效實施尤爲關鍵。要加強三類課程的平衡，特別應結合學校現狀，將校本課程開發與社團建設、校園文化創建等相結合，形成課程開發與推進合力，提高課程建設綜合效益。
2、應進一步增強開拓意識，加快學校特色創建步伐。xx中學創辦五年，基礎硬件、軟件已初步完善，學校文化逐步彰顯，辦學特色已經確立。站在學校發展的新起點，要進一步拓展思路，整合資源，全面規劃具有xx特徵的創新教育之路，重點培育師生創新素養，提高實踐能力，將創新教育全面融入辦學之中，在創新實踐驅動下提升辦學質量，實現跨越發展。
3、應進一步聯繫羣衆，加強民主作風建設。正處轉型發展期的xx，各項工作有待完善、提高，相關制度有待建立、優化，民主管理還需共同參與。教育創新與改革必須加大調研，建立與一線溝通、互動平臺，構建家校、社校聯動機制，積極創設良好的教育大環境，打造辦學合力。