與前一陣子人頭攢動的情景相比，近來，勵志類書籍櫃檯前只有三三兩兩的翻閱者，或許顯得冷清了些，勵志類書籍。這是否暗示着某種趨勢：讀者們對勵志書籍的購買漸歸理性？以下是小編整理的關於殘疾人勵志故事書籍，歡迎閱讀參考。
【殘疾人勵志故事書籍】
1、《人生以快樂爲目的，愛情以互惠爲原則》
吳淡如：《人生以快樂爲目的，愛情以互惠爲原則》。百家出版社，2006年10月版
“最幸福的人，不必問人生意義。”這是吳淡如在《人生以快樂爲目的，愛情以互惠爲原則》中的第一個斷言。作者信誓旦旦地告訴讀者，要想幸福，就不應該問人生有什麼意義，否則，你可能“只得到‘沒有意義’的答案”。但作者在隨後的文字中又說：“人生有意義的人，心中必定歡暢。”真不知道是作者糊塗了，還是我糊塗了。
在本書的開頭《關於吳淡如》中，有句評論吳淡如的話：“作爲女人，她用感性的眼睛看人生，用理性的思考來探討感情。”看完本書第二輯《聰明戀愛，幸福指日可待》，對此句有了更深的瞭解。作者的感情確實很理性。都說戀愛中的男女都是白癡，某天聰明瞭，也許就不戀愛了。不過我想問一句：不知當初作者談戀愛時，是否都用這些來對付你的愛人呢？如果書中的法子，都是經過作者親自實踐的，我只能說聲“I服了U”，趕緊買本給我小女朋友看看，讓她“聰明，幸福”。
“人生以快樂爲目的，愛情以互惠爲原則”，聽來似乎不錯。但細細品來，這裏的目的和原則，卻又像空中樓閣，絢麗而虛無，看得見，摸不着。也許，書名該改爲——《人生以追求快樂爲目的，愛情以追求互惠爲原則》，然後，在追求中快樂，在追求中互惠。
2、《主動快樂》
孔建霞，李瓊鑫：《主動快樂》。清華大學出版社，2006年9月版
據說，今年上半年，哈佛大學最受歡迎的課程，就是教授“快樂”的課程：“積極心理學”。想想也有道理：快樂無覓，英雄何趣？
“積極心理學”是美國心理學界正在興起的一個新的研究領域。在2004年初出版的《現代心理學史》第八版中，世界著名心理學史家、美國心理學家舒爾茲，把“積極心理學”稱爲當代心理學的最新進展之一。（勵志名言 ）“積極心理學”認爲，心理學不僅僅應對損傷、缺陷和傷害進行研究，它也應對力量和優秀品質進行研究；治療不僅僅是對損傷、缺陷的修復和彌補，也是對人類自身所擁有的潛能、力量的發掘。
看來，我們確實需要學習如何主動地讓自己快樂，而不是光等着快樂的蘋果偶然從成功的樹上掉下來並砸到我們的頭上，勵志《勵志類書籍》。說穿了，快樂離我們很近，也很簡單，那就是——主動快樂。
正如這本《主動快樂》中指出的那樣：主動快樂，應該擁有自尊自信、完全控制情緒的能力，處理好工作與休息的關係，與朋友的正確交際，樹立積極價值觀，並且始終抱有夢想——尤其是最後這一點（“夢想”），對於眼下這個物慾橫流的時代，似乎最爲難得。
3、《成長比成功更重要》
凌志軍：《成長比成功更重要》。陝西師範大學出版社，2006年7月版
本書的推薦者李開復博士曾經抱怨中國的教學辦法太死板，“中國的教育就好像生產線一樣，每個孩子進去的時候形形色色，出來的時候都是一樣的`，因爲有一個統一的標準”。但李博士又不能完全同意美國的教學辦法，說它“實在太鬆散，太不注重背了”。我認爲，中國的教育，其實是基於中國現狀的選擇。對一個擁有十三億人口的大國來說，在選拔人才上肯定是需要一個統一的標準。雖然現行的教育制度常被抨擊，但在還未出現更合理的體制之前，不可否認，這是一套相對透明公正的體制。在這個大背景下，借鑑美國教育中的先進方法，來優化自我。
在凌志軍這本《成長比成功更重要》的書中，以大量的篇幅提到“E學生”，例如書中提到的微軟小子的經歷。這類“E學生”的特點是：獨立，自信，樂觀，視野開闊有遠見。坦白地說，每一項並不是特別高的要求；但綜合起來看，就不是一般人所能達到的高度。所以，成爲一名“E學生”看似容易，其實沒有那麼簡單。
本書給我們的啓示是：我們的確是需要進一步發揮孩子的能動性，讓每個孩子更好地表現他自己，最大限度發展他自己的能力和興趣。當然，我們無須學習比爾·蓋茨的中途退學創業，他是一個極其特殊的成功者，而我們當中絕大部分的人並不具備這樣的際遇與能耐。要是你也爲了實現你心中醞釀已久的宏偉目標而貿然行事的話，那抱歉，周圍的人肯定認爲你瘋了。
4、《性格企業家》
張小平：《性格企業家》。鐵道出版社，2006年10月1版
國美老總黃光裕，莊勝集團董事局主席周建和，東星集團有限公司董事局主席蘭力新，這些聲名顯赫的人物，是張小平《性格企業家》第一部分中的主要人物。這些成功人士都有着極其鮮明的個性。黃光裕：“他強勢我強勢，但在真理面前大家都平等。強勢的聲音是有道理的，這是強者的聲音，但並不等於強詞奪理。”周建和：“企業迅猛的發展勢頭，周建和本人極其低調的作風形成了極大的反差。”蘭立新：“你們8個‘大人’打我一個‘小孩子’，還不能讓‘小孩子’哭？8個航空公司的飛機加起來有1000架，我們才1架飛機，是中國最小的航空公司。”
這些人身上一個共同的特點是：博大的胸懷和長遠的眼界。這兩樣也許是他們成功最關鍵的性格因素。蘭立新以一張嘴換回20架嶄新的A320空客組建東星航空公司，這是何等氣魄！
這些成功人士的經歷還告訴我們：要成功，必須做你自己。這一點，對勵志類圖書的銷售來說，或許是個災難，因爲大部分勵志類圖書都是在教你怎麼樣成爲別人，或者按它們的說法：怎樣成爲受別人歡迎的人。
【殘疾人勵志故事】
《把愛寫在左手》
有一個新認識的朋友，他很陽光，喜歡各種娛樂和運動，尤其喜歡打籃球。他打籃球的方式很奇特，總是用左手運球，居然能用單手在人羣阻擋中準確地投籃。其實，他這樣做的原因並不是出於賣弄球技，而是因爲他只有一隻手。這隻神奇的左手居然能打一手好球，寫一手好字，甚至能在鋼琴上演奏出動聽的樂曲。
更讓我敬佩的，是他對生活樂觀的態度和健康的心態。他的言語總是那樣的親切。他工作努力，與同事朋友的關係融洽，與客戶的交流愉悅。常常得到老總的嘉獎見過許多因爲身體殘疾心理也一同殘疾的人，所以一直不理解他的健康。直到有一天，見到了他的家人，我才醒悟。
那天，我和一個朋友去他家看他，他的父母非常熱情，請我們留下吃飯。
他們一家人都很熱情，談起他的時候，言語之中總透露着無盡的溫情愛意與驕傲、自豪。
聊了半個鐘頭之後，晚餐準備好了，大家就圍坐在桌前，品嚐起他母親做的美味佳餚，我也成了左撇子
那一刻，感動如潮水般涌上心頭，我從來都沒有想象過，這個世界原來還有這樣真摯而細緻的愛。班主任 n一家人爲了給自己殘疾的只有一隻左手的親人一個平和而正常的環境，一齊改掉自己堅持了幾十年的使用右手的生活習慣。
成長可以想象，在他年幼時用左手第一次笨拙地拿起筷子，夾起一片菜葉時，他的家人也正同樣笨拙地、用左手反覆練習那個動作，直至成爲習慣。而這樣的習慣與愛伴隨着他，與他一起成長。爲了讓他健康樂觀地生活，他想念的句子們把所有的愛，全部寫在了左手上。