演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在不斷進步的時代，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的校園勵志演講稿，歡迎閱讀與收藏。
校園勵志演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
有一個問題，我一直在思索：何爲人生的意義?畢淑敏曾經說過，人生是沒有任何意義的。或許聽到這裏的時候，你們會感到困惑，人生怎麼會沒有意義呢?而她的回答，令臺下的學生記憶深刻：人生是沒有任何意義的，但你要爲之確立一個意義。細想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價值。回到現實當中來，我們作爲學生，是否也在確立自己生命的意義呢?或許你們會說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學只不過是父命難爲。那麼，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母，而不是自己駕馭內心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異於一具行屍走肉。我真的很難明白，爲什麼遊戲會令這些人通宵達旦，爲什麼電視劇會令他們難於自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當人們在談論如何消磨時間的時候，時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最後的下場，想必大家清楚。我有時甚至想衝他們大罵：你們乾脆回家去好了，來上學，不僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的遊戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家裏躺在棺材裏睡覺，這樣比較好。可是，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發出我這個學期可能的唯一的吶喊。
李開復認爲，進入大學的人，都應該掌握七項學習：自修之道，基礎知識，實踐貫通，興趣培養，積極主動，掌握時間，爲人處事。當然，我無法對你們要求太多，也沒有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結束之前開啟筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在牀上安心地睡覺好了，不要早起來打擾我，讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩，也沒有再玩遊戲了，或許我是全校唯一的一個遊戲盲吧。雖然，我不會玩遊戲遭人冷落，但是，我依然過的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。最後，我還想再提一點就是修養。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育，但不可以沒有修養。有修養的人不一定有教育，有修養的人不一定都是大學畢業。所以，我希望你們，能優雅地生活着，至少不要影響別人，和諧地共處。
如果這短短的演講，能對你們今後一個月或是三年的人生有所改變，那麼，我將感到非常欣慰。
謝謝大家!
校園勵志演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《學會信任》。
我曾經聽過這樣一個故事。
有兩個旅行者結伴着穿越沙漠。走至半途，水喝完了，其中一人因中暑還不能行動。中暑者的同伴遞給他一支槍，說：“你每隔兩小時鳴放一槍，我找到水後槍聲會指引我與你會合。”於是，同伴滿懷信心地找水去了。躺在沙漠裏的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎？他會不會丟下自己這個“包袱”而獨自離去呢？
夜幕降臨的時候，中暑者的同伴還沒有回來，中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待着死亡。終於，中暑者崩潰了，槍了結了自己的性命。槍響後不久，同伴提着滿壺的清水趕來，卻只找到了中暑者溫熱的'屍體。
在自己身處絕境的時候，我們就應該越信任我們的同伴。而故事中的那位中暑者，他並不是被沙漠的惡劣氣候所吞沒的，而是被他那對同伴的不信任的惡劣心理所打敗的。
我們要學會信任別人，首先要消除我們對別人的懷疑之心，不要對我們身邊的每一個人都設有一道永遠無法跨越的鴻溝，因爲人性大多都是向善的，而欺詐只屬於一小部分。古人云：“人之初，性本善”，我們不要總以別人會欺騙自己爲由去不信任別人，這樣只會把我們彼此之間孤立起來，從而感受不到友誼的快樂與溫暖。
我們共同生活在陽光下，彼此間十分需要這份信任。它像空氣對於生命一樣重要。有了信任，思想間才能交流，心靈間才能溝通，人與人之間才能合作。讓我們多一些信任吧！這樣，你就會收穫許多意想不到的喜悅！
我的演講完了，謝謝大家！
校園勵志演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我想問一個問題，同學們，你們喜歡挫折嗎？我想答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡，不管你願意不願意，挫折隨時都可能翩然而至。
那麼怎樣去面對挫折呢？“自古英雄多磨難。”歷史上許多志士仁人在與挫折鬥爭中做出了不平凡的業績。
越王勾踐面對亡國大恥，痛定思痛，臥薪嚐膽，終成復國大業，音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰的人生厄運，告誡自己，要扼住命運的咽喉，於是演奏出了輝煌的《命運》絕響；海星面對手足癱瘓。視力微弱的人生挫折，信念不到，筆耕不輟，吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇。
是的，挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發人的鬥志；成就輝煌的事業。科學家貝利佛裏說過：“人們最出色的工作往往是在處於逆境的情況下做出的。”因此可以說，挫折是造就人才的一種特殊壞境。
當然，挫折並不能自拔地造就人才，也不是所有經歷挫折的人都能有所作爲。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前；而對於強者來說卻是墊腳石，使你站的更高。”只有抱着崇高的生活目標，樹立崇高人生的理想，並自覺地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，纔有希望成爲生活的強者。
挫折是一種有力度的人生體驗，大波大瀾能壯闊人的心靈！大劫大難你能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每個人在與命運抗爭的過程中，雖有苦有難，但卻能促人成熟。“猝然臨之而不驚，驟然加之而不怒。”敢於面對挫折的考驗，以鬥士的姿態正視困難，方呈現出無窮的魅力和價值，纔會逐漸變得堅強，變得勇敢，笑對挫折，笑對人生。
善待挫折，就是善待人生，善待生活！
同學們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧！
校園勵志演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
在這秋風送爽、碩果累累的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週——全國普通話推廣周。同學們，每年九月的第三週是全國推普周，今年9月10日至9月16日是第二xx屆推廣普通話宣傳週。
同學們，當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯着的地位——它成了聯合國六種工作語言之一。
老師們，同學們，讓我們從今天開始，讓我們的周圍都洋溢着文明悅耳的聲音；讓我們所到之處，都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成爲我們的校園語言！
謝謝大家！
校園勵志演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
孔子說過：“人而無信，不知其可也。”它表達了誠信的重要性。“無誠則無德，無信事難成”。
國守誠信則繁榮昌盛，民守誠信則安居樂業，誠信是金，無論你功勞大小，素質高低，只要你能講誠信，就是一個對社會有用之人。
然而，在我們身邊缺失誠信的事情卻時有發生：虛假廣告橫行天下；劣質商品充斥市場；考生作弊現象嚴重；“爛”工程造成無數人間悲劇……
同學們，我們就應多一份真誠，多一點信任，腳踏一方誠信的淨土，澆灌出人生最美麗的花朵。“重諾守信，人必近之；狡詐欺矇，人必遠之”。願我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，從我做起，從小事做起，讓誠信的品質散發出金子般的光芒！
謝謝。
校園勵志演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
當我的紫葡萄化爲深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執地用凝霜的枯藤，在淒涼的大地上寫下：相信未來。無論我們遇到什麼挫折，只要我們相信未來，那麼，希望的曙光總會在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌，激勵着我走過了生活的坎坷，使我於艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣，堅定地走着我腳下的路。
我是一個來自農村的孩子，像衆多貧困山區的孩子一樣，我的家庭並不富裕，我的父母是普普通通的農民，供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們全部的精力。去年夏天，姐姐考上了大學，這是一件多麼令人欣慰的事情啊!但收到大學錄取通知書時，我分明看見父母臉上瀰漫着憂愁。是啊，每年一萬多的學費對這個貧困的家庭來說無疑是天文數字。當時我正初中畢業，面臨着升學的選擇。
最後，在瑞希的鼓勵和自己的努力之下，泉又找回了跳高的信心，重新回到了跳高臺上。
雖然泉知道瑞希是個女生，但由於兩個人都不好說出口，怕揭曉這個祕密，於是，他們就把這個祕密一直保守下去，但自己卻在心裏愛着對方。
雖然這是一部偶像劇，但是我們依然可以從中學到很多很多。
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比如泉爲了可以再次回到跳高場上，他是加倍的努力，最後也還是成功了，這告訴我們，只要努力，沒有什麼不可以。
而瑞希爲了自己的真愛，而不顧一切，只是爲了見到自己喜歡的人而已，可是真是因爲她對這份愛的努力，才使泉也對他有了好感。這可以告訴我們，爲了自己的夢想而努力，這樣我們纔有實現夢想的機會與能力。
總之，我們一定要爲了自己的夢而努力!
我國著名作家老舍先生說過：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而這個陷阱是我們自己親手挖掘的。我們從祖宗那一輩就開始宣傳杜絕驕傲了，有孔子曰的：三人行，必有我師焉。還有故事書裏面的龜兔賽跑等等。
記得我讀小學的時候，班級裏面選班幹部，被選中的那位說的最多是“不行，不行，我幹不了”，選來選去就沒下文了，最後重擔還是落到的班長身上。論能力，每個人都可以當選，只不多了那麼的一點“謙虛”。可能在我們的心裏那是謙虛，實質意義上它就是虛僞。
謙虛可以使你永遠把自己置於學習的地位，並有助於發現他人的優點。但是，謙虛決不是客套與虛僞;不是遇到工作時的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。如果有機會需要你發揮自己的能力，而你也擁有這樣的能力，你必須知難而進，當仁不讓，決不能把謙虛作爲推卸責任的藉口!
我的演講完了，謝謝!
校園勵志演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，6年的時間像雲彩一般離我們遠去，我已經六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同窗生活只有短短的一個月了，想起過去種種往事，不禁感慨萬千。
在過去上千個日子裏，我們就像一粒種子、一棵幼苗，在老師們的精心照料、用心灌溉下，茁壯成長，老師一遍又一遍的叮囑，一聲又一聲的教誨，同學們的互相幫助，互相鼓勵，使我們在關愛和友愛中日漸成長。
在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識，我得到了友情，有了許多好朋友，我從一個懵懂的幼兒，長成了一個有知識懂禮貌的好學生，我們成了校園中的哥哥、姐姐，成爲弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了，此時，我似乎還能聽到班級裏迴盪着我們朗朗的讀書聲;操場上，繚繞着我們的歡聲笑語;校園裏，停留着我們嬉戲的身影。在每一個角落裏，我們留下了難忘的回憶。