爲保證我校正常教學秩序，保護學生健康成長，杜絕或儘量減少安全事故的發生，遵循“注意防範，自救互救，確保平安”的原則，根據我校的實際，制定本制度，要求全校認真貫徹執行。
一、進一步加強對學生安全工作的領導和管理。
l、成立安全工作領導小組，校長是學校安全工作的第一責任人，各類人員安全責任制和各方面的安全措施，學校師生應樹立安全第一，安全無小事的思想。
2、學校每學期採用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育。各班要對學生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。各班學生出現的重大傷亡事故要立刻報告校級領導：學生曠課出走、失蹤，班主任必須—天內進行家訪；對事故的上報要形成書面報告。
4、實行值班領導值周，教師值周制度，填寫值日登記表。
5、不經學校同意，各部門各班不得組織學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。
6、建立安全工作檢查制度，學校領導要經常檢查校內各種體育、課外活動、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施要立即予以拆除。
二、學生外出活動的安全管理
1、組織學生外出活動（含社會實踐、社會調查、春遊、秋遊、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等）要制定有周密計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。組織到外地或較遠活動的需經教育局審批。
2、活動時班主任是各班的具體責任人，包班教師附連帶責任。
3、活動的路線地點，事前應進行事前實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。
4、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。
5、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。特別是野炊、爬山、野餐時要注意防火、防食物中毒。
6、要透過各種形式加強對學生進行遊泳安全教育，以提高學生的游泳安全防範意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防範的知識和本領。不準學生私自到河邊游泳。
三、學科教學學生安全管理
1、各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的'安全。
2、上課期間，教師不得要求學生中途離開教室回家。
3、對學生的實驗操作，應按安全規定嚴格要求，各實驗室應按要求配備消防器材，對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊，按規定存放，責任落實到人，一旦發生失竊，應及時報告，防止意外事故的發生。
4、各科教師應重視學生課間休息活動的安全教育，行政值周、值日教師應加強課間巡視，及時發現和處理危及學生安全的因素，杜絕意外事故發生。
四、加強學校其他工作的學生安全管理
（一）後勤工作的安全管理
1、努力搞好後勤工作，樹立爲教學服務、爲師生服務的思想，爲教
學工作創造良好條件，保證學校的正常教學秩序。
2、後勤人員應做好學校的安全保障工作，要經常性地對學校的校舍、圍欄、固定設施、水電、電杆、樹木等進行檢查並作記錄，保證樓道的照明，發現問題要及時報告學校主管領導，採取措施，及時修繕和處理。
3、每學期採購或爲教學提供的設備、儀器物資要有規定和安全係數，如因質量問題造成事故，要追究採購人員的責任。
4、後勤處要負責全校學生的飲用水供應，要重視飲用水衛生安全，每期提前聯繫水質檢測報告的更新工作，自備水要防止投毒和其它衛生疾患的發生。
（二）集會、做操的安全管理
1、學校集會、做操應由學校少先隊、體育教師專人負責統一指揮，保證集會、做操的紀律。
2、學校集會、做操應以班爲單位排隊進場，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。
3、學校集會、做操應以班爲單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故發生。
（三）不可預見災害的安全管理
1、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時，應組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。
2、加強對學生進行防災、抗災的教育，每期組織一次應急疏散演練活動，教給學生遇災後的自救互救的辦法，培養學生的生存能力。
3、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。
4、不得組織中小學生參加救火、救災等。
五、加強學校周邊環境的安全治理工作。
1、重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯繫轄區的派出所、街道抓好治理工作。
2、值周行政、值周教師除做好校內的巡視工作，還要注意對校園附近環境的巡查，發現社會流氓、惡劣分子對學生騷擾，要及時報告“110”或附近派出所，保護學生的安全。
３、教育學生巧於與壞人作鬥爭，並教給方式和方法，提高學生的自護能力。
六、防病、防疫、防中毒、防網癮、防邪教的安全管理
1、認真貫徹《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《學校衛生工作條例》。落實“預防爲主，防治結合”的方針。
2、發動師生，開展“衛生防病月”活動，認真搞好學校境衛生、教室衛生、及個人衛生，堅持“每天二小掃，每週一大掃”的衛生制度。在傳染病易發季節加強對學生的預防知識輔導，強化保健意識。
3、採取多種形式，加強衛生防疫、防中毒宣傳教育、教育學生形成健康的、自立的生活方式，全校師生樹立“健康第—”的思想。
七、領導崗位責任制：
校長是學校安全工作的第一責任人，分管安全副校長是學校安全工作的具體負責人，各部門負責人按本校安全網絡示意圖的分工，做到既分工又協作。