班幹部是班主任的助手，參謀和資訊員，是連接班主任和學生的橋樑，是學生自我管理和自我教育的核心力量。對班幹部管理如何，直接影響到班風、學風和校風三大建設。因而必須嚴格管理。
一、班幹部的權利和義務：
1、有權在本班組織實施和完成學校，班主任制定的規章和提出的各項任務；有權對同學日常生活和學習中的言行提出表揚，批評，監督和記載：由班幹部組成的班委會有權根據本班實際制定班規班紀；有權代表同學們向學校，老師提出建議。
2、班幹部必須按學校意圖開展工作；絕對服從班主任的領導和管理；嚴守紀律，勤奮學習，履行職責，執行決議；堅持正義，秉公辦事。
二、班幹部的結構和產生：
1、班幹部設班長一名，學習委員一名，生活委員一名，體育委員一名，文娛委員一名。實行班長負責制，由全體班幹部組成的班委會，是班級管理中的.議事組織。
2、班幹部由民主選舉產生。對組建新班委會可實行民主選舉，學生自薦和班主任任命相結合的方法，成立臨時班委會，待師生情況都熟悉後，即時由全班同學選舉。班幹部每學年改選一次，可連選連任，選舉產生的班幹部要上報政教處備案。
三、班幹部的任職條件和工作職責：
1、班幹部任職條件：參加學生幹部資質培訓，考試合格並獲得“學生幹部資質證書”。全面發展，有較強的獨立工作能力，組織管理能力，語言表達能力和相應職務要求的個性特長；有樂於奉獻，不計個人得失的精神；有開拓創新意識。在學生中有良好的形象和一定的威信，有較強的責任感，正義感和事業心，有講究實效，腳踏實地的工作作風。
2、班幹部的主要工作職責：
班長：上對學校，班主任負責，下對部門幹部指導，主持全面工作，定期召開班委會議，總結佈置工作。
學習委員：制定並組織圍繞學習開展的各項活動計劃；定期召開學科代表會議，瞭解各科學習情況，及時向任課教師反映學生意見和要求；組織愛好文學的同學向校報或其他報刊雜誌踊躍投稿；組織開展各類學科競賽；開展好評教評學活動。
文娛委員：根據班上實際負責組織開展班級文娛活動，負責組織參與學校及其他各級各類文娛活動，安排黑板報，收交統計宣傳稿件，活躍班上氣氛，煥發青春等活動，堅持正確導向，淨化心靈，美化教室，促進身心健康，提高文化品味。
體育委員：負責兩操的人數清查，隊形的調整和動作的規範；大型集會的人員組織；開展班級單項競賽活動；組織訓練班上體育運動隊，組織參加學校各種大型體育活動，督促學生達到國家體育鍛煉標準，提高學生的身體素質。
生活委員：負責安排督查教室，寢室和清潔區等環境衛生，保護公共財產，節約水電，督促關好燈扇和門窗，負責有關費用的收繳。
四、班幹部的管理和培養：
班主任負責班幹部的管理和培養工作。班主任要定期召開班幹部會議，班幹部定期向班主任彙報思想和工作情況，組織班幹部學習有關管理論，指出工作中成績和問題，傳授工作方法，努力提高其工作能力和效率；對班幹部的任用堅持學生選舉，民主評議，對於工作責任感強，工作有成效的幹部要大力表彰，對於不稱職或不合格的幹部要令其改正，必要時撤職查處；期中期末評先中，班幹部應分配適當名額；對於因工作方法問題出現的差錯，班主任要承擔責任。總之，對幹部既要重用，又要嚴格要求，同時還要加強培養，使之成爲真正的助手，參謀和班級核心。