在日常生活和工作中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度就是在人類社會當中人們行爲的準則。想學習擬定製度卻不知道該請教誰？以下是小編爲大家整理的2021初中優秀班級管理制度範本（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
初中優秀班級管理制度1
教室紀律：
1、每天7:00到校，來後立刻把相應作業交給學習組長，學習組長交給相應科代表。然後開始大聲朗讀，不動口朗讀的同學扣2分。
下午2:00前到教室開始午自習，入班即靜，入靜即學，及時複習預習相應的內容。大聲喧譁的同學扣1分。
2、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起鬨，無理取鬧，頂撞任課教師，發生師生衝突等行爲的，或被逐出教室的，扣2分；
3、外出學校不請假的，每次扣1分。
4、遲到早退同學，每次扣1分。（早7:00―11:50； 午1:40-6:00）
5、上課鈴響後還沒有就座號的，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。（老師拖堂除外）
6、上課不認真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、做小動作等扣2分；
7、自習課（午間休息、晚自習、早自習）紀律，負責人連續提醒個人兩次不聽者，扣1分，並在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。
8、 每曠課一節扣5分，請假需有班主任簽字。否則當曠課計算；
9、不按時完成作業的，每次扣1分；
10、損壞班級、學校公物、踐踏草坪，每次扣1分；
11、班幹部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。
12、學習小組受到老師批評的，每批評一次小組成員扣2分。個人受到老師批評扣3分。
衛生紀律：
1、寢室衛生不合格的，扣1分，如爲寢室寢室長則扣2分。
2、教室衛生每天掃3次，倒垃圾2次。衛生區每天打掃3次，未掃乾淨或者少一次的組上每個成員各扣1分。並罰掃一週。
3、早、中、晚三次打掃室內、室外、走廊衛生。教室或衛生區值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，積分扣2分。並罰掃地1個星期。
4、教室或衛生區衛生在值周老師檢查時被扣分的，責任到組上的全部人，相關責任人相應扣分2分。
5、帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環境衛生的，每次扣1分；
6、不按時打掃衛生的，值日遲到。每次扣1分；
7、座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人1分，查不出則扣座位人1分。
集體紀律：
1、升國旗、做大課間要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣積分1分。做操整齊有力，紀律好，無說話現象，否則被值班老師點名批評的每人扣2分。做操人數齊全，每天課間每個值日小組留下2人整理衛生，其餘少一人扣個人2分。
2、教寢室紀律衛生凡是受到老師批評的，口頭警告，並立即改正（如果扣分，有責任人主動承擔責任並接受處罰，找不到相關責任人，全部人接受處罰）。
3、晚就寢時抓到講話的，查寢不在的，扣1分，並處以相應的處罰。
個人紀律：
1、罵人、說髒話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1分；
2、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分；
3、敲詐勒索、打架、抽菸、偷竊他人物品的扣10分。
4、進入網吧、遊戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分。
5、考試作弊，扣5分
6、寢室、教室物品損壞由個人承擔。
7、攜帶不該帶的物品（手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶等）到校的，扣2 分。
8、穿拖鞋進教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分
9、不穿校服，扣1分。（校服未發除外）
10、自行車停放定位，整齊有序，停車落鎖，否則個人扣2分。
11、不在校內騎車，否則個人扣2分。
12、不能騎車穿行在辦公樓前經過，否則個人扣2分。
初中優秀班級管理制度2
（一）班幹部職責
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。
副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
學習委員：負責溝通師生之間的資訊交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員：負責學生的後勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯繫
勞動委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察並及時反饋資訊。
體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建並管理編輯體育隊伍。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課餘生活。（文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動）
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，並及時宣傳時事資訊。
（二）學生課堂常規
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴後，儘快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣佈上課後，班長髮出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、遲到的學生在教師同意後，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇於提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名後才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，並注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。
6、對教師佈置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規範，做到按時交。
7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時，教師宣佈"下課"，班長髮出"起立"口令，在教師招呼後，學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦淨黑板。
（三）班級環境管理制度
1、班級環境要求
（1）教室前黑板上方正中掛國旗。
（2）勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室後內牆角。
（3）獎狀、錦旗一律掛在教室後黑板上方，做到整齊、美觀。
（4）“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。牆壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
（5）教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美
（6）教室保持良好的通風和整潔。
2、值日班長（生）責任
（1）監護班級各項環境設施、設備。
（2）開啓和關閉教室裏的燈、電扇和門窗。
（3）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課後講臺保持潔淨。
（4）認真記錄值班情況，並送班主任審閱。
（5）值日班長（生）交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。
（四）班級公物保管制度
（1）公物保管由班主任負責，登記後張貼上牆。
（2）公物領借、歸還應及時主動，並能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
（3）班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
（4）公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。
（5）公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。
（6）學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。
（7）每學期由總務處定期與不定期組織檢查。
（五）優秀班集體的評選條件
1、政治思想
班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少於一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。
2、班級管理
班幹部以身作則，有號召力，善於管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施（必須有班務日誌等書面材料）；積極參加學校組織的各項活動，並取得一定的成績。
3、學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。
4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛；有良好的衛生習慣。
5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。
6、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動；注重身體素
質的提高，堅持參加早鍛鍊，社會實踐活動開展得有特色，雛鷹假日活動有特色。
7、評選材料
評選材料全面真實，內容具體詳實，與實際情況沒有出入。
（六）學生評優評先條件
1、校“十佳”少先隊員評比條件：
現爲少先隊員，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，立志成才，具有遠大理想；勤奮學習，善於思考，積極實踐，敢於探索，具有創新精神；熱愛生活，樂觀向上，勇敢頑強，自強自立，具有堅強意志；熱愛勞動，勤儉節約，誠實守信，團結互助，具有優秀的品質，德、智、體、美全面發展，事蹟能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風貌。
2、校“三好”學生評比條件：
思想品德好
即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，熱心爲集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》，在同學中能起模範作用。
學習好即爲“四化”學習目的明確，學習態度端正，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，學習成績優良。
身體好即堅持鍛鍊身體，積極參加文娛活動，有良好地衛生習慣，身體健康，體育成績優忍受。
3、校優秀學生幹部評比條件：
（1）責任心強，能積極協助老師開展各項工作。
（2）能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。
（3）組織能力強，能組織安排好班、隊活動並能單獨主持主題隊會。
（4）敢於大膽開展工作，抵制不良現象，制止各種違反校規的行爲，團結幫助同學，一齊前進。
4、優秀少先隊員評比條件：
（1）學習老一輩革命家和英雄模範人物的事蹟，以先進模範爲榜樣，不斷激勵自己進步。
（2）樹立爲祖國而學習的理想，遵紀勤學，成績優秀，全面發展。
（3）文明禮貌，團結互助，熱愛集體。
（4）愛動腦筋，愛科學，愛創造。
（5）積極參加少先隊組織的各項活動，並在少先隊活動中有主人翁精神。
（6）培養自己管理自己的能力，並在中隊管理方面有成績。
5、文明學生評比條件：
（1）尊敬師長，團結同學，自覺遵守《小學生日常行爲規範》和《小學生一日常規》。
（2）熱愛集體，積極爲班級服務，不做有損集體榮譽的事。
（3）在家中，孝敬父母，尊重長輩；尊重家長的勞動；替家長做力所能及的家務事；自己的事自己做；不挑吃穿。
（4）在一學期內沒發生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。
6、單項獎評比條件：
在學習、生活、勞動、體育、藝術等任何一方面有顯著進步或有突出成績的學生，經過學生和教師共同評比，學校給予表彰。
初中優秀班級管理制度3
實驗室管理制度
1、實驗室是實驗教學專用教室，謝絕作辦公和搞其它活動的場所。
2、實驗室的設施佈局不得隨意變動。
3、電器儀表和排風系統控制檯的啓動須由教師操作。
4、實驗室要保持安靜，不得高聲喧譁，嚴禁在室內嬉戲打鬧。嚴禁帶食物進入實驗室。
5、學生實驗須固定座次，實行分組管理、組長負責制。實驗前後均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材，並如實填寫“器材使用報告單”，若有損壞、丟失，須及時聲明並進行登記，任課教師要查明原因，及時做出處理。
6、實驗前，學生要靜聽教師講解，明確實驗目的、要求和有關注意事宜。實驗時，要嚴格遵守操作規程，愛護儀器儀表，節約藥品，防止試劑交叉污染。嚴禁相互爭奪和盜用其它組器材，防止事故發生和確保實驗的順利進行。
7、要保持室內清潔，固形廢物要收集於廢物桶，廢液要倒入廢液缸，嚴禁隨地亂扔雜物或將廢液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便塗畫。
8、實驗完畢須將儀器、桌面擦洗乾淨，藥品蓋嚴，器材排列整齊，經允許後方可離室。
9、實驗室的一切物品，未經教師允許，不得擅自取用或帶出室外。
10、實驗完畢，任課教師負責檢查各組實驗臺的電器儀表、實驗檯面等設施是否完好無損，並填寫“實驗室使用報告單”。教師要安排實驗班清理實驗室並及時協助管理員做好器材回收整理工作。
教學儀器驗收制度
1、領取或採購教學儀器，應由實驗教師親自前往。防止假冒僞劣產品進入實驗室。
2、儀器在轉運過程中，實驗教師自始自終不得離開儀器，以防丟失，儀器放置不得擠壓。
3、儀器購回後，由學校領導、總務主任、實驗教師組成驗收小組，對儀器進行驗收。
4、驗收時應以購貨單據爲依據，逐件查對覈實，不但要驗收數量還要驗收質量，對儀器的主件、附件、零配件要一一清點。必要時對儀器進行組裝、調試。
5、玻璃儀器及藥品要開箱對照裝箱單驗收。容器是否破損，標籤是否貼牢，塞子是否塞緊，藥品是否變質，發現問題，採取措施，預防意外事故發生。
6、對驗收時發現問題的'儀器，提出處理意見，立即採取補救措施。
教學儀器領用借還制度
1、任課教師每學期初應填寫演示和分組實驗安排表。
2、任課教師應將所需的實驗儀器、材料、藥品通知單（演示實驗通知單提前三天填寫；分組實驗通知單提前一週填寫）實驗前交儀器管理人員，管理人員按要求及時做好準備。
3、管理人員按通知單準備好儀器、材料、藥品等，應先實驗一次，以確保儀器性能完好，並向教師介紹儀器、藥品性能、使用方法，由教師再一次實驗，成功後簽字領走。
4、非本學科領用儀器，應填寫在儀器借還登記簿上。
5、外單位借用儀器需持介紹信，歸還時要對儀器全面檢查，若有損壞，按規定處理。
6、對任課教師歸還的儀器要根據“通知單”、“借還登記簿”逐一查對，並把完好情況填寫在通知單或登記簿上，若有損壞按規定處理。
7、學生分組實驗後，由任課教師和學生代表對每組儀器逐一清查，並由管理人員複查，清查結果應填寫在實驗記錄和實驗通知單上，若有丟損，按規定處理。
8、所有儀器借用不應超過規定時限，以保證儀器正常流通。
教學儀器維修保養制度
1、實驗教師要不斷學習維修技術，經常維修儀器，保證儀器完好。
2、對損壞的儀器要及時維修，做到小修不出校。
3、每次實驗前後，要對儀器進行一次檢查，防患於未然，以便及早發現問題。
4、妥善保管維修工具，一律不得作爲它用。
5、學校每年從經費中撥出一定的資金用於儀器的維修，保證實驗教學的正常開展。
6、每半年向學校領導彙報一次儀器的維修情況。
教學儀器的報廢賠償制度
1、教學儀器單價在20元以下，且耐用期不滿一年，屬低值易耗儀器。凡低值易耗儀器及藥品的損耗，要作詳細記載，每學期彙總一次，並及時補充。
2、其它儀器及稀缺儀器，均屬固定資產儀器，固定資產儀器報廢，要嚴格履行審批手續。
3、儀器的報廢，應由學校組織有關人員進行鑑定，並填寫報廢報損記錄表，凡報廢的儀器，要在報廢報損登記簿登記，並在教學設備明細帳及總帳下帳。
4、凡報廢儀器單價在500元以下由學校領導審批，單價在500元以上由縣（市）教育局審批。
5、無故損壞的儀器，要查明原因，讓損壞人寫出檢查並處以經濟賠償，一般儀器按2倍價格賠償，貴重儀器按3—5倍價格賠償。
6、賠償儀器的資金，不得隨意挪用，必須用來購置儀器。
危險品保管制度
1、化學儀器室設有易燃、易爆、劇毒危險品櫃。
2、危險品櫃備有專用鎖，鑰匙有實驗室管理人員和分管校長共同保管。
3、凡任課教師需取危險品時，有實驗室二位工作人員同時到場開啓，並填寫記錄單，用後有多餘的在半天內歸還。
4、平時半月開鎖檢查一次。覈對所存危險品數據。
5、備有危險品專用賬單，以使查考。
實驗室守則
1、實驗室內要保持安靜，嚴禁大聲喧譁、吵鬧。
2、學生在實驗前，要預先作好課前準備，進入實驗室時要有秩序，按指定的座位就座。
3、實驗前，教師必須向學生講清實驗內容、目的要求和實驗步驟。
4、實驗開始時，學生應先查點儀器、藥品是否齊全，不得隨意調換。如發現問題，及時報告。
5、實驗必須按步驟進行，並仔細觀察，做好記錄，課後及時寫好實驗報告。
6、實驗時，要愛護儀器，節省藥品，由於違反操作規程而損壞丟失的儀器，必須賠償。
7、實驗結束，要將儀器整理成洗淨，保持桌面、室內的整潔、由老師宣佈後才能離開。
8、本守則在每學期第一次實驗前，向學生宣講。
實驗室安全制度
1、爲保持實驗教學的順利進行和國家財產不受損失，實驗室人員以及進入實驗室的人員必須高度重視安全工作，杜絕水、火、電、盜事故。
2、實驗室主任是實驗室安全第一責任人，實驗室設安全員一名，具體負責安全工作，認真做好安全檢查記錄，一旦發現安全隱患，應及時向實驗室主任及有關部門報告，並督促有關部門儘快解決。
3、進入實驗室必須衣着整齊，不得穿拖鞋和背心。在實驗室內，不準吃東西、抽菸。
4、實驗完畢，應及時切斷儀器設備的電源，離開實驗室時，必須檢查實驗室的門、窗、水、電，確保實驗室安全。
5、保證消防器材完好，每學期初作一次安全檢查，找問題隱患，杜絕各類安全事故。
6、檢查修理電器設備時，應切斷電源，嚴禁帶電作業；更換保險絲時，應按規定選用，不得用其他金屬代替。
7、嚴格執行易燃有毒物品領用管理規定。一切有毒氣體或有惡臭物質的實驗，都應在通風櫥中進行。
初中優秀班級管理制度4
學校衛生工作的洛塔初中衛生管理制度主要任務是：對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣。爲了保證學校有一個優美、清潔、衛生的環境，師生有一個文明，舒適的工作學習氛圍，特制定本制度。
一、環境衛生：
1、每天早飯後各班進行衛生清掃工作，班主任、值日領導應到責任區督促學生的衛生工作，發現問題立即督促完善。
2、各班負責的責任區內要做到：無紙屑、石頭、雜物、雜草。清理的垃圾必須倒在垃圾池內，亂倒垃圾的發現一次扣幣5元。
3、各班要按時完成衛生清掃工作，打了上課鈴還沒完成的，一次扣幣5元。並還要抽時間完成清掃任務。沒有安排打掃衛生的一次扣班貼10元。
4、課間，各班要安排衛生值日生對責任區的衛生進行維護，確保責任區內乾淨。發現責任區內不乾淨一次扣幣2元。抓到亂扔垃圾的人，可以罰掃責任區一次，並扣班貼每人次2元。
5、全校師生要養成不亂扔亂倒的好習慣（尤其是飯後），同時要做到見紙彎腰，隨時撿起地上的果皮紙屑。教師要以身作則，積極引導和教育學生及子女（包括家屬及學校工作人員）。教師亂扔亂倒垃圾一次扣幣20元。
6、教育學生愛護校內花草樹木，凡損壞學校花草樹木的除追究當事人責任外，另扣班貼每人次2元。
二、教室衛生：
1、教室衛生由班主任負責，值日生在班主任的指導下對教室及負責的防區進行衛生清掃。各班要按時完成衛生清掃工作，打了上課鈴還沒完成的，一次扣幣5元，並還要抽時間完成清掃任務。
2 、學生做到門窗輕開輕關，保持門窗乾淨明亮，桌椅輕拿輕放。
3、學生不得隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮。更不允許學生在教室打鬧，亂扔東西。
4、要保持地面清潔衛生，桌椅擺放整齊，書籍擺放有序，無雜物。
5、課後清擦黑板及講桌，保持黑板及講桌乾淨，無粉塵，粉筆、教具擺放整齊。
6、定時開關門窗，保持教室內通風。
7、要求擺放好清潔工具，及時清理垃圾桶。
8、保持室內及走廊、樓梯牆壁的清潔，禁止亂塗、亂寫、亂畫。違者罰清洗校園粉筆字一次。
9、如教室清潔衛生保持不好，桌椅、衛生工具擺放雜亂無章，一次扣班貼5元（以抽查爲準）。
三、宿舍衛生：
1、室內空氣清新，沒有異味。
2、牀上用品要整潔乾淨，被子疊放整齊，室內物品擺放整齊，並且乾淨無塵土
3、室內的裝飾不得對牆體和公共設施造成破壞。
4、地面乾淨、無痰跡、無積水、無紙屑污物等。
5、門和玻璃乾淨，窗臺上無雜物，室內無蜘蛛網，無塵土雜物。
6、不亂拉電線，不在宿舍內使用電器。
7、室內整體佈置健康、高雅、和諧、美觀。
四、廁所衛生：
1、不準隨地大小便。
2、不準將其它物品扔進便池。
3、不準在廁所的牆上、隔板上亂寫亂畫，亂張貼。
4、不準在廁所內焚燒廢棄物。
初中優秀班級管理制度5
一、班幹部評比制度
班幹部是班級管理的重要力量，爲了使班幹部都能盡職盡責地做好自己的工作，特制定本評比方案：
1、班幹部只有行使好了自己的職責，方能參加班幹部評比，評分見《操行評分細則》及《班幹部職責及評比記錄》。
2、班幹部評議不合格者提出“限改”，仍然不合格另行選錄。
3、班幹部評比每期進行三次，由班長主持，並作好統計。
4、班幹部評比每次吸收學生代表參加，監督評比。
二、違紀違規處理辦法
爲規範學生行爲，制定如下辦法：
1、一般違紀，由班委有關同學作好記錄，按操行評分辦法扣分，突出的及時教育批評。
2、嚴重違紀，除按要求扣分外，作書面檢討並與家長交換意見。
3、屬學校認定的情節惡劣的違紀，如打架、賭博、盜竊，私下河塘洗澡等，交由學校按實際情況進行處理。
4、對屢教不改者、情況特別嚴重者，交學校勸其退學。
5、其他補充：
（1）清潔保持差，負責當天教室掃除。情節嚴重，加倍處罰。
（2）不按時完成清潔任務，責其在此後重點負責。
（3）拒不完成清潔任務，安排下一週繼續，仍不服從，按屢教不改處理。
（4）缺曠課較多，及時與家長取得聯繫酌情處理。
三、班會制度
根據學校規定和學生實際，爲培養學生多種能力和解決學習、生活中的一些問題，制定班會（民主生活會）制度：
1、針對班上實際情況適時召開班會。
2、每次班會活動由班主任會同學生幹部設計方案，班委會負責實施。
3、每次班會必須有記錄、有明確的主題，並且結合學生實際。
4、活動中涉及到的同學必須做好充分準備，不得推諉逃避。
5、班委同學作好每次民主生活會前的準備工作和會後的總結。
6、校外班會活動應事先申請學校領導批准後方能進行。
7。班會活動時間一般不安排在學校放假期間。
四、班委會制度
班委是班級工作的核心力量，班委工作得力、到位，班級表現就好。否則，班級管理就會出現問題。爲更好地培養一批班幹部，擬定本班委會辦法：
1、每期班委會不少於五次，時間根據班級情況確定。
2、每次班委會要明確需要解決的問題：
（1）班級工作現狀總結；
（2）優秀學生的鼓勵表彰和嚴重違紀學生的處理意見。
（3）今後工作的方向及工作要點。
3、每次班委會每個班委成員都應有發言記錄：情況彙報或意見和建議等。
4、每次班委會由班主任佈置，班長主持，學習委員記錄，副班長總結。也可由班長根據實際情況組織班委會。
5、每個班委成員都必須參加班委會，無故不參加的在操行評分中—3.0分/次，並批評教育；遲到、無發言記錄—1.0分/次。
6、班委會要對各班幹部進行評比，統計結果，交班主任。
五、班級文化建設制度
爲豐富學生生活，鍛鍊學生能力，每兩週定期出刊一期黑板報，分別由三個小組承擔。
1、自覺美化環境，張掛和保護名言警句，定期清掃蛛網灰塵。
2、每兩週出刊一期黑板報（放假除外），第一週星期二之前完成，最遲不能延後到星期三。
3、每期黑板報由學習委員負責督促檢查評比記錄。黑板報要結合學習生活實際，內容豐富多彩，形式靈活多樣。
六、表冊記錄要求
根據檔案資料管理的規範化及學校要求，規範制度，完善制度，開展有益的活動並規範軟件資料：
1、各種表冊分別交由各班委成員記錄；
2、各記錄員須按時、準確地作好記錄，不得徇私舞弊。發現弄虛作假者要給予批評教育。
3、每位同學未經許可不得私移走各種記錄。
4、不得損壞各種表冊。
5、每月交教導處進行一次統計評比。