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爲了認真落實《中國共產黨黨校工作暫行條例》，貫徹以“教學爲中心，教師爲主體”的方針，深化教學改革，加強教學管理，不斷提高教學水平，培養具有共產主義覺悟、黨性強、作風好，同時又具有現代化建設知識的高素質幹部隊伍，爲我區兩個文明建設作出貢獻。根據形勢發展的需要，經校委研究決定，特制定如下教學管理制度。
一、集體備課制度
1、由教務科定期組織教師開展集體備課活動，每學期組織2-3次。
2、每個學期確定2-3個專題，主要是國際國內熱點問題，中央全會的有關精神和重大理論問題。
3、集體備課活動要求每個教師都參加，每缺席一次扣崗位責任制五分，一年中有三次以上不參加者年終考覈爲不合格。
4、透過集體備課活動，要確定相應專題，誰備得最好，由誰上該專題最合適，在青幹班、科幹班安排課程時予以體現。
5、每次集體備課活動之前，由教務科確定專題，由每個教師分頭備課，主要講觀點，然後集中大家的智慧，確定該專題應當怎樣講，講些什麼，由誰講最好。
二、新課試講制度
1、每開設一個新專題，教務科要組織相關專業教師討論，如何上好該課程，並確定授課教師。
2、新備專題的教師教案，要經備課小組集體審查討論，透過後方可上課。
3、由備課小組組織相關專業教師定期對新備專題的教師新課試講，在試講中指出存在的問題和改進的措施。
4、新課第一次講完後，教務科要根據學員對教師的測評及座談情況，將授課中成功的地方與存在的問題及時反饋給授課教師，授課教師要結合反饋的情況及自己的體會進行小結。
三、課前調研製度
爲了認真貫徹“理論聯繫實際”的教學方針，緊密結合本區實際進行授課，特制定本制度。
1、按照《教學質量管理辦法》，儘量安排教師去鄉鎮、機關進行社會調查或掛職鍛鍊，每個教師每年至少有15天社會調查。
2、在社會調查活動中，要加強針對性，圍繞社區羣衆關心的熱點問題進行。
3、調查活動結束後，要寫出社會調查報告。
4、在授課中，要結合本區實際進行講解。
5、對於未完成調查研究的教師，或未按要求完成調查報告的`教師，年終考覈中不得評爲優秀。
四、講稿檢查評比制度
1、由教務科定期對教師備課，上課進行檢查評比，並將評比結果通報全校。
2、對於按時完成備課的或者是備課不符合要求的要給予相應的處罰，並限期完成或完善。
3、對於完成較好的要給予通報表揚，並在年終評選中予以體現。
五、課後分析總結制度
1、每個教師在上完一個專題後，教務科要對教師授課情況予以公開測評，並將測評效果反饋給教師。
2、每個教師上完課後，要結合學員的測評及時總結。
3、對於學員反應較大，存在問題較多的課題要召開專題備課會議進行分析總結。
六、教學督導制度
1、教務科要定期召開教師會議，一般每舉辦大型主體班前召開一次，重點解決課前安排、備課、上課等問題。
2、在辦班過程中，教務幹事要對教師上課情況隨時督查，瞭解學員對教師授課情況的反應。
3、每一個主體班結束後，要對教師上課情況測評，測評結果要公佈，作爲年終評比的依據。
4、教師的備課、課件，每學期由教務科組織檢查一次，檢查結果通報全體教師。
5、對於備課、課件及課後小結不符合有關制度規定的，要限期予以整改。
七、課題招標制度
1、對於新開設的專題，由教務科先通知相關教師分頭備課。
2、每個教師分頭備課完成後，由教務科安排以備課組爲單位進行集體備課和新課試講。
3、透過集體備課，充實、完善授課內容，透過試講確定最佳授課人選。
4、對於有些專題，本校教師不能勝任的，實行對外招標，由外聘教師來承擔。
八、教學觀摩制度
1、結合市委黨校教學比賽活動，由教務科定期組織教學觀摩活動，一般一學期一次。
2、觀摩活動可以是教務科組織全體教師去市、省級參加教師教學觀摩，亦可以組織學員觀摩本校優秀教師授課。
3、教務科要精心做好觀摩活動的準備，選好觀摩的地點，確定好課程內容和觀摩對象，使觀摩活動收到實效。
九、教學評獎制度
1、每學年結束後，由教務科將每次教師授課的情況、學員對教師測評情況、聽課情況、備課情況、任務完成情況彙總。
2、按照《教學質量管理辦法》規定，對每年教師進行排名，評選出優秀教師1-2名。
3、對於優秀教師給予適當獎勵。
中共**區委黨校教務科