在日常學習、工作和生活中，大家都有寫徵文的經歷，對徵文很是熟悉吧，徵文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。那麼一般徵文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的資助政策助我成長征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
資助政策助我成長征文1
愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
——題記
一直以來，我都很喜歡冰心的這一篇詩句。現在，在我看來，詩句中不僅蘊含着國家助學政策對我們貧困學子的“情”和“愛”，且爲我們的理想道路鋪上了“鮮花”，更蘊含着我們貧困學子追求理想、爲理想奮鬥的堅持與決心。
我很感激國家的助學政策助學金，這對於我、我的家庭都是很大的幫助。在家裏經濟緊張的時刻，助學金的發放猶如久旱甘露般的清涼。在興奮、感激之餘，我深深地告誡自己，努力學習纔是我現在能做的。我知道，助學金帶給我的不僅僅是經濟上的援助，更是老師同學對我們的肯定，給與我們精神上的援助和心靈上的關懷，所以我們要更努力的學習，不辜負國家、學校對我們的關懷，用我們的努力去回報國家社會。
國家助學金制度的制定，已經幫助無數貧困家庭的學生順利的完成了學業，使他們能把所有的精力放在學習上去努力學習，學好專業知識，以便在將來的工作崗位上儘自己最大的努力做到最好，用自己的實際行動去回報社會。而如今，我也是受助中的一員，我同樣不會讓國家對我失望。
我來自一個貧窮的小城鎮，20xx年懷着夢想走進大學，回望來路，發現自己雖然走得艱辛，但卻充實而穩健;遙望未來，心裏卻充滿着憧憬和希望。我彷彿看到自己在不久的將來也會成爲社會中的一員，爲社會的繁榮奉獻着自己的一份力……想到這裏，微笑在我的臉上綻開，我爲自己能在這裏學習感到滿足和欣喜!
生活的道路並不總是平坦而沒有荊棘的。生活不僅鍛煉出了我勤勞的品格，也讓我很早就體會了生活的艱辛。在這幾年的寒假暑假，我都去打工，餐廳服務員、超市理貨員、品牌衣服銷售員、快餐店服務員……每當握着手裏自己辛苦賺來的工資，心情都非常激動，我也可以用自己的努力爲家裏分擔壓力了。在大學期間，我也曾利用十一假期和週末去做兼職，餐館服務員、發宣傳單、活動協助員、手機促銷員，雖然賺的錢不多，但這畢竟能讓我少問家裏要錢，並且對於我本身也是一種鍛鍊。以後在不耽誤學習的情況下我再找些兼職來做，積累經驗，以使將來畢業時能找到好工作爲社會服務。大學是人生的一個關鍵階段，我們不必僅限於考試和學習，我們也可以去追求自己的興趣，研究自己喜歡的課題而且可以利用寬鬆的課餘時間去參加實踐活動，不斷充實自己，爲自己以後的社會生活奠定基礎。
我接受了國家的幫助，我會更加努力的學習，同時以感恩的心去面對社會。因爲社會上還有很多比我們更需要幫助的人，我會用我的能力去幫助他們，把這份感激傳遞下去，讓社會充滿愛。再次深深的感謝國家、學校以及各位關心支援我的老師同學們，因爲你們，我有了一個豐富的大學生活，也讓我前行的道路上不再孤獨無助，我一定會用自己的努力將這一切做得更好!
當我剛收到學校的錄取通知書時，我也曾經迷茫而矛盾過，成爲一名優秀的管理人員一直是我夢想的職業，但面對大學如此龐大的學費和生活費無疑是家裏沉重的負擔，況且家裏還有幾個弟妹，看到父母單薄的身影和爬滿皺紋的臉頰，我退縮了，自己的夢想讓父母如此不堪重負。就當我在殘酷的現實中痛苦掙扎時，國家的助學政策爲我解決了龐大學費、生活費的煩惱，心中燃起了希望，而那種感激之情，用任何語言表達都會顯得蒼白無力。我唯一能做的就是把這種感激之情化爲動力，用十二分的熱情投入到學習當中，爭取在學習中掌握紮實的理論知識，以便爲今後的工作打下堅實的基礎，回報這充滿人情溫暖的社會，報答父母的養育之恩。
如果沒有國家的政策，我想我早已輟學在家，在迷茫和失落之中虛度了自己的青春年華。我知道，這次的繼續學習機會來之不易，所以在現在的學習生活中，我更加倍努力學習，我相信付出終有回報;我相信汗水總能換來雨後彩虹;我相信只要不斷努力就不會辜負父母和國家對我的關懷和期望。
國家助學金給了我莫大的幫助，它幫助我實現了我的夢想，並且在很大程度上減輕了家裏的經濟負擔。我會合理運用這些錢，努力發展自己，認真學習，用知識武裝自己，將來爲祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝中國扶貧基金會爲我們貧困學生所做的一切。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要有足夠的勇氣和自信、有足夠的激情和毅力，定能夠“百二秦關終屬楚”!
資助政策助我成長征文2
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫出一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天感恩。因爲感恩，纔會有這個多彩的社會;因爲感恩，纔會有真摯的友誼;因爲感恩，才能使我們懂得生命的真諦。
伴隨着中考的失利，我面臨着就業和繼續上學的選擇，父母爲了我將來的發展，毅然決定讓我繼續上學，而且是離家很遠的城市。看着父母爲了我操勞，我不忍心。就在我迷茫徘徊之際，國家助學金的政策照亮我眼前的路。就這樣，我懷着一顆誠心，邁進了銅陵鼎盛民航學校的大門。從進學校的那天起，我便感受到黨和國家以及學校對貧困學生的關懷和支援。我決定用各種機會回報國家以及學校對我的關懷，儘自己最大的力量減輕家長的負擔。
從那時起，我開始追逐自己的職業理想。第一次離開家，參加集體活動與生活，開始學會獨立，學會與人合作。我深知，任何一個人的成功都是透過自己的勤奮努力獲得的。這份資助金，爲我追逐職業理想插上騰飛的翅膀。
現在，我是一名中專學生，我深知學生感恩國家、學校以及父母的最好的方式就是努力學習知識和技能，只有具備最優異的知識和高超的技能，才能爲建設祖國，回報學校，報答父母，貢獻最大的力量。
也許，前方有許多困難等着我，但我的心卻異常堅定。是祖國的資助金和學校的關懷給了我力量去戰勝人生的挫折。我要回報的不僅僅是父母，還有關心我的學校和老師，更有讓我重新點燃希望的黨和國家。
資助政策助我成長征文3
尊敬的助學金先生：
烏雲終於散去，太陽露出笑臉，春日的暖陽輕撫牆角的一棵小草。小草伸了個懶腰，然後在陽光的沐浴下丟掉了自卑，充滿了生機蓬勃生長。我就是那棵小草，而您就是那春日的暖陽，我從萌芽起就一直受着您的呵護。
在這裏小草想吐露對您的感激之情。是您讓小草能爲大地增添一縷綠色，是您讓小草敢於面對風吹雨打，是您讓小草即使沒有花香也能執著地生長。
謝謝您，讓我敢於向某些事物說：“不”。以前我不知道在社會中該如何生存，不知道在生活中處處需要信心和勇氣，不知道世界是絢麗多彩的，只是一味的安於現狀：大不了別人把我連根拔起，一命嗚呼！這一切似乎都是必然的，註定的！在學校裏沒有朋友，不相信這裏是我通向未來的地方，認爲這裏只不過是他們爲消磨時間而找的藉口罷了！在老師的眼裏我是一個十足的差生；在同學的眼裏，我是不值一提的“空氣”。我對這些看法根本不以爲意。直到那天您找到我用手撫摸我的頭，用心來對待我……剛開始我對您同樣的不屑一顧，把您當成別人一樣，但後來隨着時間的推移，我改變了對您的看法。是您讓我懂得向我一直沉浸的小說世界說不！是您讓我敢於對過去的自己說不！是您讓我敢於對放棄說不！而現在我拿起筆寫這封信時我滿懷憧憬和信心。
謝謝您！讓我明白了什麼叫愛。記憶猶新的那天我和同學約好去超市，每個人都興致勃勃的。我以爲這就是青春，甚至走過一個十字路口時，我們都漠視紅燈，大步邁出我們自以爲是很傲氣的步伐。但此時一面小紅旗擋在我們的面前，稍一擡頭可以看見一個面板黝黑的男生。“請問你有什麼事嗎？”我有點疑惑。“對不起，現在是紅燈！”我們很不好意思地退了回去。看着旁邊的男生，我的好奇心又作怪了，“喂，你爲什麼要……”我的話剛說到一半他就說：“你是想問我爲什麼要在這個大熱天干這個事吧？”我點了點頭。“我是農村的孩子，是因爲接受了貧困生補助才能舒服地坐在教室裏聽課。我想用我自己的力量來回報社會，回報幫助過我的人。”他的話讓我爲之一震，我和他一樣都接受了您的幫助，但是他用青春的汗水回報您，而我卻……突然明白我該如何做！是您讓我明白了青春需要努力，是您讓我明白了追夢的過程中需要學會感恩，是您讓我明白了什麼叫愛——愛別人，愛社會，愛祖國。
謝謝您！讓我明白了我的幸福，我作主。昔日裏，我總認爲自己很渺小——微不足道，我是那麼悲切；昔日裏，總認爲自己的女孩，沒有人會愛我，沒有人會安慰我；昔日裏，總認爲自己的幸福自己做不了主，就像風箏一樣被別人掌握在手裏，別人要我怎麼樣我就只能怎麼樣，即使飛得再高，也有被收回來的那一刻。當您悄悄走進我們的校園時，您用平等的眼光看待每一個貧因生。您把我們當作自己的孩子一樣，安慰着、撫摸着。從那一刻起我試圖去感受身邊的一切人，一切事，才發現以前的自己是多麼愚笨：父親爲了我夜以繼日的工作；母親爲了我孤身去了哈爾濱，她用她的勇氣告訴了我她愛我；還有爺爺奶奶、叔叔伯伯、哥哥姐姐，他們每天都用行動證明着他們的愛。可是我卻只會埋怨自己沒有一個溫暖的家庭，因爲我的叛逆讓父母流過許多不該流的眼淚。是您讓我明白了我需要做的事還有很多，而每時每刻都不只是我一個人；是您讓我明白了我們必須用心去看世界，是您讓我明白天生我材必有用。
您讓許多像我一樣的貧因生在學校裏接受知識的陶冶，讓許多像我一樣忘記學習的人懂得學習，讓許多像我一樣討厭擡頭的年輕學子嘗試擡頭，仰望星空。
您讓我在迷茫己久的虛幻世界中找回自我，讓我爲青春重新畫上了一道美麗的彩虹，讓我不再孤獨，不再膽怯。現在我寫這封信時我懷有夢想，夢想有一天能像您一樣給那些沒有信心的學生鼓勵和支援，讓這個世界更美。我不會辜負您對我的期望，我會努力學習，總有一天讓您看到成功的我。
最後祝您的精神傳遍五湖四海。
資助政策助我成長征文4
我，一個生在農村，長在農村的農家女孩，一個本應和諧、溫馨的六口之家，卻被疾病、生計等問題所困撓不已，家裏除了爭吵就是嘆息。
爺爺年輕時力壯如牛，直到老年也風采依舊，然而命運總喜歡在人生如意時給人一些災難，年過六旬的爺爺忽然得了疾病，需要動手術，可是工薪微薄的父親在負擔我和弟弟高額學費的同時，又怎麼負擔得起爺爺的手術費呢？沒辦法，念及爺爺年事已高，就放棄了手術。災難總接連出現，在爺爺患病的同時，一向精明的奶奶也得了輕微的老年癡呆症，病重的爺爺不僅要照顧自己，還要照顧奶奶。媽媽身體也很差，她一面在家務農，一面監督我學習。因此，家庭生計就全靠父親一人，可是父親長年勞累，身體也漸漸變差，我真的很擔心父親有一天會倒下去。所以我申請了國家助學金，來幫父親減輕一此負擔。
自獲得國家助學金後，我能夠把它用到實處，如買自己所需的書籍和伙食費等。這些幫助，減輕了我許多壓力，也減輕了家裏的壓力。因此，我能一心一意地投入到不習中去，爲我的夢想打拼，好好利用高中的寶貴時光，學到紮實的知識，掌握真正的本領。
貧窮，決不是一個人的資本，受資助也不是什麼值得炫耀的事，但我也沒感到一絲的自卑，相反，我覺得自己從助學金中獲了很多，它給予我的是一筆巨大的財富，而不僅僅是金錢上的資助。是助學金給予我很多鍛鍊自己的機會：在學習之餘做一些義務服務等，懷着一顆感恩的心去回報社會，同時也讓我體會到了服務行業的艱難，而這也時時爲我敲響警鐘——只有多加努力方能成爲人上人，才能讓我的生活充實且豐富多彩。當我被告訴是國家助學金的獲得者時我非常高興，但在高興之餘的就是感激，首先，我非常感謝國家和學校的各位領導、老師對我們這些貧困學生的關注，並給予我們實際的幫助，讓我們有機會和其他同學一樣在教室裏學習，有機會聽老師們傳授知識，在學校專心地追求自己的夢想，努力實現自己的理想。我代表我們這些貧困生在這裏向國家、學校和所有關心幫助我們的人表示深深的感謝！
一個高中生，生活在一個貧困的家庭裏，確實有很多不方便。同樣，對於一個貧困的家庭來說，培養一個大學生是那麼的不容易。而助學金給予了我很大的幫助，它大大減輕了我的家庭負擔，同時也讓我的生活得到了物質上的保證，更讓我的精神生活更加豐富。助學金讓我找回了生活的自信，讓我懂得了感恩，讓我明確了自己的責任，讓我堅定了報效祖國與人民的信念。爲此，我一定要端正自己的學習態度，努力學習，加強個人修養，提高自己的學業技能，儘量做到讓家人、老師和自己都滿意；同時，我也要省吃儉用，將錢用到實處，儘量減少家裏的負擔；我要嚴於律己，勤奮努力，爲以後的社會生活打下良好的基礎。我知道，社會中存在着很多比我更不幸的人，所以我要懷着一顆感恩的心，努力學習知識，擴展知識範圍，珍惜時間，拼搏奮鬥，立志成才，努力成爲祖國未來合格的建設者與接班人，爲那些不幸的人渡過難關，爲祖國建設貢獻自己的一份力量。
最後還是要感謝國家和黨，是黨的好政策幫我們這些貧困生渡過了難關。黨和國家領導深入底層，深入農村，爲我們這些貧困家庭提供了很大的幫助，讓我們看到了未來充滿希望，讓我們感受到了生活中溢滿溫情。國家助學金數目雖然不大，但是在很大程度上減輕了我的很多家庭負擔，同時也給予了我很多溫暖，這份溫暖無時無刻不在提醒着我好好學習，將來爲祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。再次感謝國家、學校及各位關心和支援我們貧困生的各位領導、老師，因爲有了你們的相伴，我纔看到未來充滿希望；因爲有了你們的相伴，我才感覺自己渾身充滿力量；因爲有了你們的相伴，我才堅信世界無處不有愛。我相信，我的前途將是一片光明。最後，得到了這次助學金，我一定要更加努力學習，決不辜負黨和國家，以及學校的領導和老師對我們的期望，成爲國家需要的人才！
資助政策助我成長征文5
漫長的求學之路，雖算不上非常艱苦，但由於家境的窘迫，還是飽嘗了許多的辛酸。中考的那個暑假，我是在惶恐和不安中度過的。中考的.失敗，讓我感到迷茫，人生路上似乎少了鮮花和掌聲，多了荊棘和挫折。接下來，是放棄學業出去打工掙錢，還是繼續讀書完成學業，這種艱難的選擇，令我糾結。骨子裏期待的是後者，但是因爲分數達不到錄取要求，要花很多錢才能進普通高中，對於我們這個上有老下有小的五口之家來說，這是一筆不菲的費用。然而將我從迷茫中解救出來，讓我看見希望之光的是國家對職中學生的資助政策。
資助政策是我的眼睛，帶我領略世界的美好。
由於國家綜合實力的增強，教育事業的快速發展，本着一切爲學生，爲了一切學生，爲了學生一切的教育理念，整個社會都在全心全意爲學生辦實事辦好事。國家資助政策就是在這一大好形勢下出臺的。國家資助政策爲我們貧困學生開闢了一條通往成才的道路，搭建了一座走向成功的橋樑。當我雙手接過班主任送來的助學金時，真有一種“春風得意馬蹄疾，一日看夠長安花”的喜悅。我的理想不再迷茫了，人生不再彷徨了，意志不再消沉了。我看到了光明，看到了希望，看的了未來。我深信這個世界到處都充滿了愛。我作爲資助政策的受惠者，身在校園感覺一切都是那麼的美好，老師可敬，同學可親，校園可愛;走出校園到處是慈祥的目光，溫暖的話語，善良的人們。
資助政策是我的眼睛，帶我穿越擁擠的人潮。
我們是九零後，有着九零後的特質：前衛，新潮……在這個物質豐厚的年代，我們難免被世俗所迷惑所左右。因爲有助學金的存在，我不可能自暴自棄。我學會了更加珍惜所有。我依舊平淡的生活，不敢也不願去揮霍每一分錢。因爲我知道它像一盞明燈有着自己的使命，我不能踐踏。因爲我知道它像一枚勳章有着自己的光榮，我不能侮辱。因爲我知道她像一朵白蓮有着自己的高尚，我不能染指。國家助學政策是指南針，讓我不會因爲風浪迷失方向，被環境所左右。我會變得更純潔，更高尚，更有出息。我會記住“有關家國書常讀，無益心身事莫爲”的古訓，在擁擠的人潮中塑造自己的形象，展示自己的魅力，開拓自己未來的空間。
資助政策是我的眼睛，帶我閱讀浩瀚的書海。
國家助學金給我提供了極大的幫助，帶給我一種無法言說的自豪感。它不僅僅是減輕了我家庭的負擔，讓我的學習和生活得到了物質的保證，而且增強了我感恩的心，培養了我對生活的自信，提高了我的社會責任感，堅定了我報效祖國與人民的信念和意志，帶來了拼搏的勇氣和動力。讓我學會了面對，學會了忍耐，學會了堅強，更學會了感恩，變得成熟。國家助學政策爲我指引了前進的方向，告訴了我太多太多積極向上的詞彙，給予了我很多很多的高尚偉大的精神上的指點。我知道貧窮不是我們的錯，但享受着國家資助政策，而不好好讀書，不好好報恩，那就是我們的錯。我懂得“無情歲月增中減，有味詩書苦後甜”的道理，從今以後，我將在知識的海洋中遨遊。
“益愧千金少，情將一飯殊。恨無泉客淚，盡泣感恩珠。”千言萬語，不及我那顆飽含濃濃恩情的心。爲問路的人指一條路，爲成功的人喝一聲彩，爲努力的人送一點鼓勵，爲悲傷的人給予一點安慰，這都是感恩。在恩情面前，語言是蒼白無力的，我將把恩惠牢記在心底，轉爲自己前進的力量，我相信這力量定會帶我度過寒冬，迎來春天。因爲我有一雙世界上最美麗閃亮的眼睛。
資助政策助我成長征文6
在忙碌的學習之餘，在喧囂的都市寂靜之時，在夜深人靜的時候，一個人常常思考同一個問題，做爲一名自尊自愛的中職生，擁有自信，不斷地努力學習專業知識，提高自我文化素養，紮實理論知識和專業基本功，學術有專攻，更好的感恩父母，感恩老師。
在週一的語文課上，老師宣佈了一個好消息，接市教育體育局通知，四月份舉辦以“我的明天”爲主題的職業學校學生演講比賽，由於時間比較緊，學校要求儘快趕出稿子來。坐在教室裏，認真的分析總結自己這一個學期以來學習情況和生活情況，腦海中映現出我的課堂內外。有收穫知識的喜悅，有體育課的快樂，也有不懂問題時的困惑……
每個人都有夢想，每一個有志氣的人都有自己的追求，帶着對電子專業濃厚的興趣，載着我的夢想，載着父母的渴望，我選擇了鄭州機電工程學校，選擇了我喜愛的專業。看到校園裏環境優雅，樓房林立，設施先進，實習室內那一臺臺的冰箱洗衣機空調，這麼好的有利條件，我相信，在這裏，好好學，一定能夠學到真本領。
都說興趣是最好的老師。的確，剛開學的一段時間，我興奮的穿梭在教室裏，實習室裏，摸摸這個微波爐，看看那臺洗衣機，還有電冰箱，還有許許多多的實習設備，我從心底裏邊喜歡它們。從內心深處感激父母，感謝老師，感謝學校。可是，隨着學習內容的增多，實習任務的增強，我開始感到學習的枯燥，乏味，開始厭煩學習。後悔自己當初的選擇，想想人家學習汽修的同學，開着汽車，多神氣；看看幼師班同學，他們多有趣！唱歌、跳舞、畫畫、彈琴，想想都覺得很美；而計算機班的同學，學的電腦也很有魅力。指尖滑過鍵盤，美麗的音符奏出了和諧的樂章。多美！一時間我對電子專業的學習便沒了勁頭。學習上的難題也越積越多。
一節節的文化課，專業課，都被我浪費掉了，坐在教室裏，我沒有在知識的海洋裏遨遊，卻在網遊的世界裏乘風破浪，紅色警戒，植物大戰殭屍，QQ，我樣樣精通。時間在遊戲當中荒廢。老師的囑咐，父母的叮嚀，週一早上的集會，學校領導的精彩講話，在我的耳邊，都像霧，像雨，又像風，吹散了，飄走了。
一次主題班會上，班主任要求每個同學給自己制定個具體的學習目標，並且給同學們講述了去年考上國家重點大學的同學的學習情況，聽着他們的故事，分享着他們的喜悅，感動着他們的汗水和勤奮。學哥學姐並沒有家庭的貧困而厭學，坐在同一個教室裏，一樣的年紀，而我呢？我陷入了深深地沉思，這兩個月我都幹了些什麼，學到了些什麼，我一遍遍的問自己，究竟拿着父母的血汗錢來做什麼？國家的政策這麼好，貧困補助，生活補助。花着這些錢，我都幹什麼了？我的生活也因爲沒有目標變得一團糟。羅斯金說過，生活沒有目標，猶如航海沒有羅盤。英國作家喬治埃略特也說過，沒有了目的，生活便鬱悶無光。混混噩噩的生活不值得過。難道在困難面前我要甘拜下風，難道我要做個永遠的失敗者嗎？不，我不甘心。
常聽老師說，人要幹哪一行愛哪一行，不能愛哪一行才幹哪一行，我們也該學什麼愛什麼。心想凡專業都該有獨特的魅力吧！認真學習仔細品味總能體會到其中滋味。
每天早上起牀後讀背兩個英語單詞，課堂上，認真聽老師講解課文當中的語法知識，做好課堂筆記，不斷地積累英語短語，典型的句型，做到課前早預習，課後多鞏固，達到學以致用，靈活運用。經過兩個月的堅持不懈，我不再那麼畏懼，也不那麼討厭英語課了，再次看到那篇課文，生活公平嗎，“ISLIFEFAIR”?我不再扭曲單詞的意思，也理解了主系表結構，它也由原來的對我不理不睬，換了一種態度，滿面微笑回答了我：“生活是公平的，‘LIFEISFAIR’.”正是昨日的辛勤，昨日的汗水，才澆灌了今天的幸福收穫。
QQ上已經沒了我的身影,實習室裏的我，身着工作服，正在忙碌着爲一臺電飯鍋檢修故障，究竟是哪裏出了毛病，機器不能正常的運轉，想着上課時老師講解的知識，拆開，試試，換零件，插電再試，指示燈還是不亮，到底是怎麼回事呢？急的我出了一身的汗，鎮靜鎮靜，再想想，終於，想到了！試試，機器轉了，工作了。原來，電子產品也是有生命的，我爲它治病療傷，它爲人類提供生活便利，我的人生價值在這裏得到體現，我從此更加喜歡實習課了。假期裏我還參加了學校組織的工學交替，並得到了車間主任的好評。因爲我的文化課和專業課都有了大幅度的提高，假期歸來，我又被評爲三好學生。站在學校禮堂的領獎臺上，聽着那動人的歌曲，學校領導爲我頒獎，我備受鼓舞。
一份辛勤，一份收穫，現在的我，品味着學習的苦與樂。學海無涯苦做舟，書山有路勤爲徑，是我喜歡的兩句話，還有一句話，那就是，記住昨天的努力付出，抓住今天的奮鬥拼搏，擁有燦爛輝煌的明天。
面對我所學的知識，面對我的收穫，我想：我並沒有選錯專業。朋友，趁着青春年少，風華正茂，選擇我所愛的，愛我所選擇的，用誠摯、汗水、堅韌永遠守護着它，用奮力拼搏點燃電子專業的火炬，並朝着自己的夢想奮鬥，實現自己的人生價值。
比賽已經進入倒計時，我一遍一遍的背稿子，不叫苦，不叫累；排練時一次一次發現自己的不足之處，有的是我找到的，有的是同學們聽評的，大家聽得都很認真，建議非常中肯，既暢所欲言，又尊重同學。
比賽的日子近了，我和父母，老師，同學之間，心與心的距離也在此次準備比賽的過程中更近了。我愛我的父母，我愛我的老師，我愛我的同學，我愛我的校園。在成長的過程當中，我更加自信，我會努力今天，收穫明天。我會用所學的知識報答父母和老師，報效我偉大的祖國！
資助政策助我成長征文7
每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在爲實現"它"而奮鬥着，努力着。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然後破土而出，迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣，經過殘酷的高考來到了我現在的大學。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長，而我們，也需要那"太陽光".
20xx年9月，我懷着夢想來到了我的大學――湖北職業技術學院。剛進入這所學校，對這所學校充滿了好奇，覺得什麼都是新鮮的，好玩的，也有着小女生對大學的憧憬。可是，我也沒有忘記自己來這所學校的目的，學好專業課，鍛鍊自己各方面的能力。不得不說，大學不僅是一個鍛鍊人的地方，也是一個考驗人的地方。大學的生活和高中相比，多了許多空餘的時間，這些時間利用的好，對我們個人來說就有了一定的優勢，之少在學習時間上比別人多。當然，這需要我們有足夠的自制力和控制力。
我來自一個很普通很平凡的家庭，我家不富裕，可是我並不因爲我的家庭而沒有自信，變得自卑，從而去怨恨父母。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂的長大。我知道也瞭解父母養大我和我弟弟的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書才能改變自己的命運。所以我選擇了大學，希望透過大學來實現自己的夢想。
大學，是一個大舞臺。進入了大學，我們就都現在了這個大舞臺上。我們學校是一所職業院校，真正在校學習的時間也只有兩年。這兩年的時間就像是在練習舞蹈的"基本動作"一樣。這兩年，也許沒有觀衆，也沒有掌聲，但我相信，挺過這兩年，我可以跳出優美而自信的舞蹈。我學的是會計專業，雖然現在的社會對會計的需求量非常的大，但是，要想找到一個好的工作還要靠自己的努力，不是說簡簡單單的拿到會計從業資格證和畢業證就可以的。我的夢想沒有多麼的偉大，只是想透過自己的努力來爭取自己想要的生活和未來!
爲了實現夢想，必須腳踏實地的走好每一步，給自己定一個短期的目標，我大學期間的目標是順利的透過計算機二級和英語三級的考試 ,拿到相應的證書，然後就是會計從業資格證，有可能的話，會在學校報考助理會計師。學習的過程是困難的，艱辛的，但是，我相信只要我不放棄自己的夢想，持之以恆的去努力，自己就一定可以做到。
當然，如今的社會，需要的是複合型的人才。一個單位錄用員工時，看的不僅僅是應聘者的專業技能，還有其他能力，例如：口才辯論能力，心理素質能力，應付處理危機能力，人際交往能力等等。所以，在大學，我們也要注重這些能力的培養，學會交流，學會用語言來表達自己的思想。透過一些合理的途徑來鍛鍊自己，豐富自己。這些途徑可以是參加學校社團，做兼職等等。
國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視青少年學生的夢想。於是"助學 築夢 鑄人"的助學活動來到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實現大學目標，從而實現自己的夢想。我會認真努力的學習，用自己的行動來證明自己，用自己所創造的價值來回報社會，讓自己成長爲一個有愛心，有責任心的人。我相信，行動是證明想法最好的工具。因爲毛主席曾說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。
"成功永遠是留給有準備的人的。"所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備着。我會不停的朝着既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。
夢想，無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因爲它是政府對大學生的關愛，也是國家對我們的希望。
感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我會懷着一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中!
資助政策助我成長征文8
坐在窗臺邊，拾起那份去年申請得來貧困助學金的回憶，不禁有感！
——題記
近年來，國家相繼出臺一些促使教育事業穩固發展的政策，義務教育階段的我們，學費和學雜費從減到免，再到貧困助學政策的落實。而貧困助學的對象自然也就是家庭經濟較爲困難的同學。從初中到高中，我一直都是受惠的千千萬中的一員。
惠及我原因，與我的經歷是密不可分的。從小學至今，我一直是留守學生，而今已由當年稚氣十足的兒童成長爲一名成熟沉穩的青年。這期間，我一直受到黨和政府對我的關懷——讓我可以和其他同學一起在破舊的屋檐下開始學業生涯，我由衷地感謝。在五歲那歲，我已到了上學的年齡，而家庭境況都極爲糟糕，入不抵支。而產生這種情況的直接原因，則是一直務農的母親因積勞成疾，終得慢性疾病，需要長期服用藥物來控制病情。鑑於家庭每況愈下，父親最終決定帶着母親去外地打工，邊幫母親治病，邊努力拋灑汗水掙錢，因爲在家裏，還有一個寄養在祖父家中的我，要讀書，這又是一筆開支，而且是一筆在當時看來不小的開支。兒時的我，逢時過節，總是情不自禁地想起遠在千里之外的父母，以至於泣不成聲；遇到颳風下雨天，看到有父母來接的同學們臉上洋溢着幸福，而我只能夠撐着自己的破傘，舉步維艱地回家，心裏頓生孤獨和悲涼。但是，我不能讓爺爺奶奶知道，更不能讓爸爸媽媽知道，因爲我必須堅強。
從初中老師將第一份貧困助學金交到我的手上到現在，我所切切實實受惠的有五次！雖然每次的數額各異，但總體上是呈上升趨勢。從這點上，我看到了國家對於教育經費的投入是不斷加大的。而對於我的家庭而言，一筆筆助學金着實給我的家庭經濟注入了一定的活力。母親因治病導致家庭純收入持續偏低，對於我而言，根本沒有吃個冰淇凌的零花錢，而學校裏又會有這樣那樣的資料費，因爲要保證我們的升學率，儘管助學金很大一部分用來交付資料費了，不過，這也免去了湊齊這些錢的焦慮。更重要的是助學金在給家庭經濟帶來較大幫助的同時，也鼓勵了我，讓我認識到了黨和政府對留守學生的關懷。
助學金，就其本義而言，也就是透過幫助一些經濟較爲困難的學生能夠在好一點條件下去學習來客觀促進教育公平化。知識可以改變命運。也就是多讀書，以達到可以創造自己的人生，改變自己的命運的目的。我認爲，還可以加一層含義：腹有詩書氣自華，知識即使不能使自己命運顯達，但它至少能夠使我們在這個高速發展的現代社會中立足。而對於受資助的我們而言，則更應該端正自己的學習態度，發奮讀書。因爲我們在命運初期就被告知了，必須運用知識去改變自己的命運。
教育有兩方面含義，即教書和育人。從古文中，我們學到了仁、義、禮、智、信。從老師的言傳身教中，我們學到了如何做人，如何正確處理人與人的關係，如何認識人與社會的聯繫。有句話是這麼說的：窮人的孩子早當家。我從未謂己窮，但也早有“當家”之實。平日裏，會把家裏收拾乾淨，會在不太耽誤學習的情況下幫着祖父幹農活，隨着年齡的增長，身板也越來越結實了，乾的活兒也就多了。我從未謂己窮，因爲我有疼愛我的父母及祖父母；我未謂己窮，因爲我有昂揚向上的人生態度；我從未謂己窮，因爲我有政府的資助。這一切，足以讓我健康快樂地成長。
現在的我，一名高中生，我能做到的就是積極參與班級和學校工作。有同學問過我：“你爲何既擔任班上的勞動委員，又去從事學校學生會的工作，並且還擔任副主席一職？這可都是較重要的職務，身兼二職，任務繁重，同時還會耽誤大量的時間啊，因爲這會直接影響到你的學習的，不是嗎？”我告訴他：“事情是重了點，不過沒關係，這些事總是要人去做的嘛！時間也確實耽誤了些，但這都不是額定成績的籌碼。我爺爺曾說過：他們年輕的時候，生活清苦，菜裏鮮有油鹽，有的時候，吃飽肚子都不容易，現在的條件算是好得多了，你們該努力讀書。同時，我們還享受有國家優厚的政策資助，現而今能做的，就是爲班級，爲學校盡到自己的一份力。時間就像海綿裏的水，得擠，它纔會出來。再說，這可以充分鍛鍊自己的社交能力，培養自己的責任感，樹立正確的人生觀、世界觀以及價值觀，這也是爲將來立足於社會打好基礎啊。”
滴水之恩當以涌泉相報！資助政策助我成長，將來，我必以熾熱的愛國情回報社會！我不一定會在政府擔任高官，爲民生問題排憂解難，但我一定會支援和響應國家出臺的一系列政策，切實維護黨和國家的利益；我不一定會創造多大的事業，客觀地爲國家GDP注力，但我一定會在自己的崗位上兢兢業業地工作，爭先創優；我不一定能爲國家建設做出突出的貢獻，但我一定會是中國現代化建設大軍中的一員。
將來，不管我身居何職，我一定盡我所能，回報社會！
資助政策助我成長征文9
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給力量……”每當聽到這首歌，我的心潮不由得跌宕起伏，因爲我也有一雙隱形的翅膀助我飛翔。
當我要和書本告別的時候，我突然特別地想讀書，因爲我真正體會到如果沒有知識學歷，人生就不會美好，甚至會導致一輩子貧窮，我不想以後一直窮下去，於是我把我的想法告訴父母。奇蹟出現了，父母不但沒有阻止我，而且還支援我。雖然我得到了父母的理解和認可，但我卻清楚地知道家裏並不富裕，父母的年齡也大了，如果我再繼續讀書，等於給他們肩上又加了一份沉重的負擔，他們的白髮將逐日增多。父親因身體不好而喪失勞動能力，母親的視力很不好，因此也沒有工作，本來他們完全可以享受生活，但他們爲了我想盡辦法去掙錢!母親白天辛辛苦苦地幹完家裏家外的事，到了晚上還打着小電燈去菜園裏摘些新鮮的蔬菜，把它們洗得乾乾淨淨的，第二天再拿到街上去賣。就這樣，父母靠賣菜的錢來供我讀書。每個星期回家，父親把一個星期的生活費放在我的手上時，我總覺得那不是錢，而是一份期望，一份責任，一個信念。
來到學校一個月後，校長髮給我一個大大的“紅包”，並說：“在這兒讀書的學生都會得到國家的助學金，這是銀行卡，以後每個月卡上就會打上150元。”拿着這個“紅包”，我很激動，錢雖然不多，卻解決了我很多困難，母親的負擔也因此減輕了不少，我似乎看到了父母臉上那燦爛地笑容。我暗下決心，要好好學習，絕不能辜負學校和國家的期望，我要透過努力學習科學文化知識和技能來報答學校和國家。
我還依稀記得，剛來到學校就被這兒的生活環境所深深吸引，在這兒我看到了許多熱愛學習並刻苦努力的好學生，使我的學習願望更加強烈了。我不再理會那些誤會職業學校和學生的流言，我暗暗地下決心，我要好好學習，用事實證明給他們看，讓他們知道的確誤會了我們。我也深深明白要考上大學必須付出比別人更多的努力，當別人“笑嘻嘻”玩耍時，我要耐得住寂寞，堅守自己的信念。我不會屈服命運對我的安排，我要懷着一顆感恩的心矢志不渝地堅持下去。在接受學校和國家資助的同時，也讓我學會了感恩。是啊!在生活中，每個人都應該懷有一顆感恩的心。
我應該感恩於一杯水，是它滋潤了我的生活，水能夠洗去我身上的污漬，因而我要珍惜每一滴水;我應該感恩於一棵樹，是它默默地爲生命輸送氧氣，因而我應該善待身邊的每一棵樹;我應該感恩父母，是父母給了我生命，並將我撫養長大，因而無論何時何地，我不應該忘記孝敬自己的父母;我更要感恩學校和國家，是他們給了我希望，因而我要好好學習。
如果有人問我的幸福源泉是什麼?我會毫不猶豫地告訴他們：我的幸福源泉有家，還有學校及自己的祖國。學校雖然是一個不大的地方，但是它卻有着神奇的力量，它能夠把我的悲傷轉化爲喜悅，能把我的傷口撫平，並且不留下任何痕跡。
學校和國家是一雙支援我的隱形的翅膀，就算所有的花兒都靜止，我也能聞到你們的芬芳，風沙無法擱淺我的希望，堅強讓我的生活閃閃發光。
資助政策助我成長征文10
當然還是要學習。只有把學上好了，將來才能過上好的生活，給家人帶來快樂，纔可以感恩那些曾經幫助你的人。
國家助學金爲我們提供了一個好的平臺，它讓我們物質上有所收穫，精神上同時也受益多多，有了助學金我們就能把自己的更多精力投身於學習之中，不需要整天擔心學費的問題，我們纔可以在學習知識的道路上快樂的成長。
我出生在農村，並且爸爸媽媽都是雙農業戶口，我也享受了國家的助學金的贊助，我覺得國家對於我們農村家庭的幫助很好，因爲現在上學的學費對於我們農村的孩子來說也是一筆蠻大的費用。爸爸媽媽也不是當老闆的，爸爸媽媽掙得每一分錢都是靠自己的雙手辛辛苦苦的掙出來的。而且一個月也就那點工資，加上家裏家外的開銷，一個月也剩餘沒多少錢。
有了國家的資助金。一個學期就能省下20xx多，一年就是4000多，對於農村的我，4000多並不是一個小數目。4000可以買很多東西。可以做很多事情。如果沒有國家的資助金，父母就會省吃儉用很久才能省下4000多給我交學費。農村戶口的我。。。國家每個月都會補貼150元。一年有1500元。這樣可以爲家裏省下一筆伙食費的錢，父母也可以不用那麼拼命的工作。爲我掙更多的吃飯錢。，
這些錢，大大的緩解了我家裏的負擔，給了我更大的努力學習的動力。在這裏，我要感謝我們的國家，是它給了我們繼續求學的機會，讓我們能有更好的學習環境，安心的掌握專業知識，好將來爲國家做出貢獻，爲社會主義現代化奉獻一份心;我還要感謝我們的學院，是它給了我們瞭解到國家的政策，關心我們的學習和生活，給了我們一個家一般的學習環境，讓我們沒有顧慮的好好學習;我還要感謝我們的班主任，是他在生活和學習上給了我們最大的幫助。
感謝國家助學金，有了它，可以讓我在經濟和物質上的幫助，有了它的幫助我就不用整天擔心一些費用夠不夠的問題，可以讓我全身心的投入到學習中。也可以讓父母多休息一會，不用那麼努力的工作。也可以讓我的生活過得很充實很美滿。。。。
俗話說，滴水之恩當涌泉相報。我感謝助學金，有了助學金的相伴，我前行的道路變得更加的寬廣。雖然我不能選擇出生，但是我可以選擇改變自己的命運。
感恩，我們可不能只是說說而已，我們要付出實際的行動給國家，給學校和老師們看看，我們不是可不是一個忘恩負義的人呀，我們要靠我們的努力來表達對你們的感恩，是你們給了我們原本沒有的希望，是你們給了我們一個學期的機會，是你們給了我們一個自信的感覺，是你們給了我們一個良好的學習環境，讓我們原本要放棄學習的孩子，給了我們足夠的信心去認真上學習!
祖國需要我們去建設，而我們需要祖國的庇護。我們跟祖國是一體的，誰也離不開誰的。所以，我要用國家給我的幫助作爲我爲國家努力建設的動力，打造一個完美的祖國。
資助政策助我成長征文11
古人常說：“滴水之恩自當涌泉相報”。是的。當我們被愛沐浴時，就應該想到如何去回報這份愛，如何將這份愛傳遞下去。
轉眼間我已進入高中，花季的我青春而充滿活力，精力充沛，彷彿決死一般，其實這完全是因爲一份努力支援我的大愛，是它給了我這樣無憂的前進與拼搏，讓我能夠乘風破浪，直掛雲帆濟滄海。
其實，當我面對這份愛時我很感動，對於我們農村孩子來說，它是助我們完成學業的支柱，同時，也是讓父母減輕負擔的及時雨.當父母面朝黃土背朝天時，那一次次的辛勞都刻在他們的臉上與掌紋間，如此刺痛了我的心，它卻如此明媚，照亮了我的心.我也能明白它是國家對於我們這些農村孩子的希望，希望所有藍天下的孩子能不被經濟壓垮，同時也希望人間有愛，所有的孩子在陽光下成長的同時，也懂得付出，懂得幫助。
有時我也在遐想，祖國是偉大的，它不僅要關心民生，還要處理好外部關係，生在這樣一個國家我感覺我很幸福，像孩子依靠在母親的懷裏，暖暖的感覺。
回首往昔，讓人扼腕。中考失利後，我迷茫了，再沒有了豪情壯志、目標與方向，只想過一天算一天，沒有負擔，庸碌度日。而經歷種種如5.12大地震，玉樹大地震，西南部大幹旱等，一個個感人的場面，一段段愛的奇蹟，讓我清楚了我的責任與目標，也深深地感到我是多麼的渺小與無知，看看那麼多失學的孩子，再看看我自己!
我在學校心安理得地享受國家的資助，得到着卻沒想過要付出，我羞愧不已，想想我讀書不也是爲了將來奉獻社會嗎?可我爲何不從點滴做起，從現在做起，爲將來打下基礎?
雖然我的人生不完美，但生命的美不在於過着虛榮的生活，而在於同艱難困苦作鬥爭的勇氣和決心。以非凡的生命向命運挑戰，我相信自立自強終能對國家和社會做出回報，只要我肯上進，努力攀登，終有一天，我會實現理想，幫助他人，回報社會。
現代社會堅持獨立自強，我就更應該在得到的同時，懂得自強向上。“天行健，君子以自強不息”，這深刻地說明了要成人必先自強，懂得奮發，正如我應該把握現在的大好青春，努力綻放我最美麗的一面，或許這就是我對支援與關心我的祖國的最大報答。
近年來，國家的發展速度有目共睹，這也更加堅定了我的目標與方向。就在5.12大地震中我看到當時的情況和舉國上下的援助行動，使我學會了什麼是責任!
責任是愛的傳遞，也讓人多了一份責任感，汶川大地震，也正向世界展示了中國人的崇高責任感。我在感恩、自強的同時，也要有社會的責任感，做當代學生，我們就應該有時代責任感。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，乘着新時代風浪，追趕愛的大潮，完成我們的責任，這纔是今天的我們應該學會的!讓愛在陽光下萌發，在我們心中開花!
資助政策助我成長征文12
這次，我主動參加了助學金申請。當得知被選爲受助人時，心情除激動之外，還有一份慶幸和安慰。因爲自己終於可以爲家裏分擔一點憂愁，減輕一些經濟負擔。
我家有六口人，爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、我再加上年邁的奶奶。我和弟弟在讀書，我讀高二，弟弟在讀初三。哥哥初中還沒讀完，就提前進入了社會。所有的人都認爲他是因爲頑皮討厭學習而不去上學的，就連爸媽也是這麼看的。超初，我也認爲是這樣。直至同村的與他同齡的孩子考上高中時，他才偷偷地告訴我說，他是因爲父母的擔子太重，爲了減輕家裏的負擔而輟學的。不知怎的，聽到這句話後，我的心裏一陣酸楚。頓時覺得平日裏嬉戲打鬧的哥哥現在竟變得如此懂事，身材瘦小的他，心智卻是如此的成熟。老實說，哥哥真的很聰明。他的初中班主任曾告訴我爸說，如果好好唸的話，哥哥考重高是很有希望的。但迫於無奈，哥哥不得不忍着誤會乃至責罵，離開學校，離開家，外出打工。貧困的家，逼迫着他快快地長大了。聽了哥哥的述說後，我才深感自己的責任是那麼重大，我身上揹負的不僅僅是自己的前途，還有哥哥的希望，哥哥的遺憾。
我的媽媽原本是一個地地道道的農民。由於一次車禍，她的腳受傷了，不能再幹農活了。記得媽媽住院那段期間，爸爸一個人忙裏忙外，每天家裏醫院兩頭跑。那時正值農忙時節，於是爸爸吩咐我們白天在醫院裏照顧媽媽，他在家裏收割，晚上他再到醫院去服侍媽媽。說真的，那段時間我家最困難的時期。一段時間下來，爸爸整個人瘦了一大圈，頭上的白髮多了，額上的皺紋也多了，人也蒼老了許多。而當醫生告訴我們，媽媽的腳不能完全恢復時，我們的心都碎了。周圍的空氣壓抑得我們喘不過氣來，頓時覺得天一下子黑了。我的爸爸聽到這個壞消息時，先是一愣，然後眼睛裏充滿了焦慮、慌張和不安。我清楚地記得，爸爸哭了，他雙手捂着雙眼，靠在牆邊哭了。而我們，則趴在媽媽的牀邊，默默地抽泣着。媽媽撫摸着我們的頭，哽咽着說：“一切都會過去的，都會過去的，咱們家會好起來的。”
從此，爸爸挑起所有的重擔，白天在地裏忙，夜裏在家裏忙。也正是由於這個情況，哥哥外出打工了。可光靠哥哥一個人賺錢，根本不足認維持生計。再加上我和弟弟讀書，更增添了家裏的經濟負擔。不得己，爸爸媽媽決定出外打工，於是，家裏的重擔就落在了年邁的爺爺奶奶身上。聽爺爺奶奶說，爸媽出外打工時並不是一帆風順的。他們剛開始是在路邊擺地攤，後業經人介紹，進了一家服裝廠。從那以後，他們就一直就在這家服裝廠工作。
其實，做裁縫是很苦的。我爸爸每天從早上8點鐘到晚上11點多，都是坐在縫紉機上。累了，就揉揉疲憊的雙眼，拍打着痠痛的腰間，稍稍休息一會兒；困了，就趴在縫紉機上眯一小會兒；餓了，就喝口水充飢。這樣，長年累月的超負荷的勞作，使爸爸落下了許多的毛病。一到下雨天，他就渾身都疼，尤其是頸部。晚上睡覺時，要墊着高高的墊子才能入睡。但爲了我和弟弟，爲了這個家，他一直堅持了下來。
但即使這樣，家裏的經濟還是很困難，除了基本的生活開支外，家裏幾乎剩餘不了多少錢。在學校裏，我和弟弟從不買零食吃，儘管有時看見別人吃也很眼饞，好幾次手裏攥着幾毛錢想走進小店。但一想到家裏的情況，這樣的羨慕和心動很快就消失了。每星期，我和弟弟都從家裏帶鹹菜到學校裏去吃。這些在同學眼裏噁心的鹹菜，在我姐弟倆看來，卻異常美味可口，儘管有時也看到別人碗裏豐富的蔬菜，但也僅僅是看看而己。我和弟弟除了逢年過節，幾乎不買新衣服，我的衣服總是在媽媽的縫補下穿了又穿。儘管有時也會招來別人異樣的眼光，但在我看來，這些都不算什麼。只要能繼續讀書，我就心滿意足了。
初中時，學校裏經常收取各種書費。每當聽到要收費時，我的心裏就得矛盾好一陣子。想着怎樣向家裏要錢，想着怎樣跟班主任拖延交費的時間。回家時，我總是找機會向父母要錢。可是每當看到他們疲憊的樣子時，練習了好久的話到了嘴邊，卻卡在了喉嚨裏，說不出來。當然，我最終還是向父母開了口，要了錢，看着爸爸細細地數着一張一張的毛票，塊票時，我的心像刀割一樣難受。
也就是在這個時候，政府實施了助學政策。當我得到第一筆助學鑫時，心中的那種感激心情真的是無法言說的。
從初中時候起，我和弟弟就一直享受着國家的助學金。每次我和弟弟得到的助學金加起來，大概相當於我爸一個月的工資，也相當於我家一年的農業純收入。雖然這些錢對於有些家庭來說是一個小數目，但對於我對於我家庭來說，卻是一個大數字。在這之說，自己也想過輟學，因爲家裏的經濟狀況，真的承擔不起兩個人的讀書費用。於是，爲了減輕家裏的負擔，也爲了弟弟，我把自己的這個想法告訴了父母。爸媽聽了我的想法後，痛罵了我一頓。他們說，就是家裏再苦再難，就算砸鍋賣鐵，也要讓我倆讀書，不能誤了我們的前程。所以，每次的助學金對於我來說，都是雪中送炭。
我在得到資助之後，除了開心激動之外，更多的是一份壓力和責任。政府實施這個政策就是希望我們能好好學習。所以，我接受到的不僅僅是一筆金錢，更重要的還是一份責任，一股動力。
我不會忘記，是政府的助學政策，減輕了我父母身上的壓力，使我的家庭走出了困境；我不會忘記，是政府的助學助策，使我和弟弟能繼續自己的學業，去實現自己的人生夢想；當然，我也不會忘記，自己在接受資助的同時，身上也就多了一份責任——一份對社會的責任。所認，等我將來步入社會後，不管我幹什麼工作，我一定會盡我所能地去回報社會，回報國家。
這些，我統統都不會忘記，永遠都不會忘記。
資助政策助我成長征文13
似是一道溫暖而明媚的陽光，照亮了我前進的道路，我會在這道光的注視下，逐漸成長。
——題記
夢裏，那條冗長而又黑暗的街道，透出絲絲的涼意，周圍是一片漆黑，伸手不見五指的夜，努力抑制的恐懼卻因爲呼喊無果而如海浪般呼嘯着襲捲而來，止不住地顫抖，就在這絕望而瀕臨崩潰的邊緣，一束溫暖而明亮的光灑照進我的世界，似乎有一聲無限溫柔的呼喊，引領着我向前走去，我看見光線越來越亮，身體感覺到的涼意正慢慢消退，終於，我走出那該死的弄堂。
“呵，終於出來了。”我低聲呢喃。
“喂，老三，你在說些啥呢？天亮了，還不打算起牀，待會兒可別遲到了哦！”同寢室的姐妹小麻雀在我面前嘰嘰喳喳地說到，於是猛地睜開了眼睛，突來的強光讓自己好不適應，慢慢地倒也緩了過來，環顧四周，周圍的景色那麼熟悉，哦，原來那只是一場夢。
拍了拍臉頰，一臉的冷汗，不過，那束光是在預示着我些什麼嗎？一想到昨天跟母親通的電話，起牀的動作停頓了下來，又陷入了沉思。
我的家庭並不富裕，家中有兩個孩子，均在讀書，母親，因曾動過手術不能做重事便留在家中侍弄田地，父親在外賣些小百貨，常年揹着那沉重的包裹導致他的腰部受到嚴重損傷，常常是一發作起來便疼得整夜整夜地睡不着，父親卻從沒有將這些告訴過我，我只知道賣百貨很辛苦，卻從不知道他還要忍受着病痛的折磨，直到那年寒假他回家，我看見他削瘦了許多的身體，聽見他因睡不着擇牀的聲音以及我從他揹包裏層找到的一張醫院開的診斷書，那“腰肌勞損”四個赫然的大字映入我的眼簾，諾大的幾個黑體字競壓得我的心臟生生澀澀地疼，淚水不自覺溢滿了眼眶，我的父親我可憐而又可敬的父親呀，天知道他揹着那近百近重的包在街頭巷尾叫賣時的艱辛，又有誰知道他的痛啊，我的世界一下子灰暗了起來。
去年，父親又被查出患了“甲亢”，我不知“甲亢”這個醫學術語是什麼意思，只知道它讓父親經常頭暈、眼花，沒有力氣；它讓我四十歲的父親一年之間似老了十幾歲；它讓這個本就不富裕的家變得更加清貧！母親經思考後也堅持着要出門去，她說她要去照顧父親，她也要掙錢，她說家裏還有債，我和弟弟還要讀書，爺爺奶奶身體不好要吃藥……，父親拗不過她的倔強，只得應允，“這樣也好”，我想至少我不用擔心父親一個人在外。
父母不在家的日子真的很難熬，特別是看見寢室的姐妹有父母來看望時，心裏就更難受了，我知道那心中囤積太久的情感是羨慕而非忌妒，是的，羨慕！我羨慕她們有家人在身邊，羨慕她們豐厚的零花錢，羨慕她們漂亮有個性的衣服，我也是一個女生，也有着女生所特有的小小虛榮心，但我不允許它氾濫，我將它壓在心底，從小每花一筆錢都要記帳的我，養成了勤儉節約的好習慣，我穿着姐姐阿姨穿過的洗褪了顏色的衣服，可我仍然過得很充實，我知道，我有父母親人的愛，並且還有人在關心着，我這已經足夠。
去年的冬天似乎特別冷，接連地下了好幾場雪，父母留給我的生活費用的差不多了，以至於那天接到父母電話的第一個想法便是找他們要錢，我聽見電話裏的父親拖着濃厚的鼻音跟我說話，母親告訴我，那是他下雪都在外做生意的緣故，還未出聲，便先緘了口，我知道自己說不出口。
也許是上天眷顧我，政府竟雪中送炭地批了一批助學金，老師告訴我們說家庭因難，學習有上進心的同學都可以申請，不過名額有限，我自然是第一個報了名，我知道自己現在的成績並不太好，但我相信，我會透過自己的努力來使自己配得上這份榮譽。
我深知自己的家境不算好，我抱着努力爭取的心情去試了，沒有想到竟一致透過，老天知道那時的我有多歡喜，1500元錢對自己來說並不是一個小數目，我在心中打好了小算盤，我可以用它給弟弟交一年的學費，剩下的錢自己還可以當生活費用上半年……當我把消息告訴父母時，他們同我一樣快樂，激動，他們說我長大了，也懂事了，我知道父母很欣慰，但我知道，如果不是黨，不是政府給了我們這樣一個機會，我又怎能減輕這個家庭的負擔？不由得又想起母親昨日和我透過的電話，她說：孩子，你要努力讀書，長大後也要用微薄的力量來回報這個社會，回報我們的祖國。
哦，我親愛的媽媽，女兒當然明白“滴水之恩，當涌泉相報”這個道理。我會努力學習來回報這個社會，我知道，政府遠不止在這一年中發過助學金，我還知道近年來，國家相繼出臺了許多的政策，它建立健全了包括中職國家助學金，中職免學費，普通高中助學金以及校內資助措施等在內的高中階段家庭經濟困難學生資助政策體系，它使千千萬萬的家庭貧困學生深受其利，所以，說它幫助了千千萬萬的學生也不爲過，就像久旱的禾苗遇到甘霖，長期飢餓的人遇到食物，你看，我們是如此幸運，生活在這個美好的社會主義的國家裏，沐浴在這些利民的政策裏！
如今，深受此項政策照顧的我，正用我最虔誠的心，寫下我充滿感激的文字，我不知道在別人的眼中它會不會顯得太過於矯情，卻還是忍不住要說，是的，我要感謝政府、感謝黨、感謝一切在默默關心着中國教育的人們，他們就是黑暗中的那束光，照亮了我前進的道路，我知道，在我成長的路上，它會一直陪伴着我，我也會更加努力，使自己也變成那樣一道溫暖的光，希望有朝一日，我這束微薄的光能融入政府這道強光，給別人帶來光明和希望！
資助政策助我成長征文14
我拿着國家貧困生助學金，心中久久不能平靜……
夕陽西下，父親來回踱步，悽然長嘆；暮色薄涼，爺爺徘徊巷道，惆悵悲泣；殘月高懸，母親躊躇門前，淚眼婆娑。多少個日日夜夜，家人爲我和哥哥的學費操了多少心。守着一畝幾分的田地，辛勤勞作，爲的就是我們昂貴的學費，對於這入不敷出的收入，衝動的我認爲前面一片暗淡，有時想毅然決然的放棄學習，認爲放棄也是一種生命的抉擇。因爲我的衝動，家人責罵我很多次，可每次看到爺爺頭髮斑白卻下田鋤草，看到父新滿臉皺紋卻整日勞作，看到母親佝僂彎腰卻辛苦幹活，我堅持着我的放棄！可日子一久，我的心開始動搖，我懷念那充滿歡聲笑語的教室，我懷念那課前美妙動聽的鈴聲，懷念那課堂上的精彩教學！這一切是多麼地安諡，美好！我再也忍不住了，無助和辛酸壓得我喘不過氣來，我該怎麼辦？
幸而，學校瞭解了我家的情況，幫我申請了國家貧困生補助基金。當我將這個振奮人心的消息告訴爺爺時，爺爺先是一怔，繼而開懷大笑：“還是黨的政策好呀！”我深深吸了一口氣——終於不必擔心學費了。
一思量，一回首，如煙的往事浮現在我腦海；一凝眸，一眺望，似錦的前程，展現在我的眼前。國家對我的關愛，使我明白了，生命終究是一場穿越。也許前面有陰影，那是因爲後面有陽光，既然關愛的種子灑滿大道，我就有義務，不再徘徊，不再墮落，即使起點比別人慢了半拍，但我堅信在和煦的春風百般地呵護下，我們終會盡其才而芳香四溢。
祖國的發展蒸蒸日上，相應地對教育事業投入越來越多，我們受益越來越多了，這意味着我們需盡到自己的責任。造物主給了山間小溪泠泠淙淙，滋潤一方水土的責任；給了北國雄兵，枕戈待旦，捍衛一方安寧的責任；那麼，相應地給我們的是好好學習，不畏坎坷，勇攀知識高峯的責任。雖然堅持不一定會成功，但放棄一定會失敗。你們對我的期望猶如催化劑，助燃劑，爲我提供動力，讓我遨遊於知識的海洋，尋找人生的真諦！
以前總以爲自己不值一提，怨恨期望；以前總認爲自己是飛不起的風箏，失望落寞；以前總以爲自己是失敗的人，絕望無助。是黨的關愛讓我再次體會讀書的快樂，是因黨的關愛讓我精彩的生活，是黨的關愛讓我茁壯的成長！
記得那次班級大掃除，班主任讓同學自願參加，當有十幾個同學不約而同地舉起了手時，我才驚訝的發現，竟然全部都是接受貧困生補助的學生。我環顧四周，不好意思地舉起了手。同學們用他們熱血的青春凝成了一顆義務勞動的愛心。而我呢？我竟然猶豫了、遲疑了。事後，我埋怨自己很久，爲什麼我就不懂感恩呢？從那一刻起，我暗自下定決心，去承擔我的義務，就像銳不可擋的千里馬，不會退卻半步；去感謝給我人生提供幫助的人，就像雄鷹一樣，勇往直前，決不後退；學會給予，幫助別人，就像小草雖然渺小，但也能給給大地帶來一片綠色！
有許多像我一樣曾經在學習森林走失的學生，都因貧困生補助政策重新走回學習的大道上；有許多像我一樣曾經自卑的少年，都因貧困生補助政策找回自信和勇氣；有許多像我一樣曾經迷失航向的朋友，都因貧困生補助政策重新找回目標和方向。現在的我，一定會用我的愛心去澆灌一棵棵幼小的樹苗，讓他們知道愛的意義；用我的熱血，去感染周圍的同學，讓他們認識到生活的絢麗；用我的活力打造出美好的未來，用行動回報社會。即便是一小步，但我堅信路是自己走出來的，以後必然會邁出一大步！
資助政策助我成長征文15
讓青春奮鬥，讓青春不在孤單。
—題記
當晨光從東方升起，我鑽出自己的窩，走出了“家”去迎接我的學習生涯，那年我6歲，父親是在沒有告知我的情況下帶着像一個“球”一樣的我踏進了一所村裏的幼兒園，那是我第一天呆在學校，他走時對我說：“好好學習”。僅此而已。
我的童年對於我裏說，其實略有苦澀。我不能騙自己，我的童年給我的是一些我終生收益的東西，但是，那是我確實很小，我在學校用時間來換取書本上的文字，但是，我卻失去了哥哥的保護與母親的疼愛，最成文題的是我的生活費並不像想像中那麼管用。我時常會餓肚子，但是，我高中時知道，毛澤東在讀私塾時也是天天在餓肚子，而且，在美國有一個天才，他叫愛迪生，他沒有讀書這麼幸運的經歷，他什麼都沒有，他是個童工。但是，他們兩個，毛澤東拯救了中國，拯救了人類。愛迪生則用自己的能力將他飢腸轆轆的身體上的汗水轉化成了不可限量的科技生產力，他們在不同的年代，不同的地方，不同的日子裏捱餓，然後，拯救了無數人，餵飽了無數人。哦，還有兩個人在童年時期，甚至成年後也在捱餓，那就是我的父母，他們很辛苦，但後來，我們有了一個超快樂的七口之家。
其實，我真正覺得正確的想法是短暫的身體上的飢餓與苦難其實是可以忍耐的，但是，那些“求知路上的苦難”對於一個人，一個國家，一個時代的危害與打擊力會有多大，我們不應該小看。現在，我們只說我們自己吧，在中國的廣大山區有千千萬萬的孩子在接受着極其糟糕的教育，但是經濟就是一個極大的問題，暫且不說語言以及交通等等問題，當然，這些問題對那些富裕的人來說只是一些說辭而已，困難的只是“那些需要幫助的人”，“夢”在幼小是遭到了打擊，打擊不會和“夢”說道歉，或者討價還價，他很冷酷，他會像一個“鬥士”直接給“夢”一個有力的右勾拳。
“助學”在1994年成爲了熱點，在哪年“大學不在免費”，也是在哪年後很多改變命運的機會對農村以及很多低收入家庭說了NO!有的人因爲經濟問題與大學說了“不見”，無數貧困子弟無法得到這“命運的轉折”，或許是上帝拋棄了他們，但是，沒有人一開始就不奮鬥，沒有人一開始就應該在人生的賬單上總是“付出的”與“得到的”不成等號。
“我國的助學活動”對於學生來說着實是一位“好醫生”，從他來到人間，有無數的“夢”重拾“雙翼”，又有無數的“夢想”重新在“角鬥場上”爬了起來，給了“困難”一個“美麗的笑臉”。“助學金”醫治的不止是那“千千萬萬的夢想”，更是我們“整個民族的傷痛”。
“民族真正的戰鬥力”進一步得到了完善。智慧的迸發更加多見，這不盡的才俊的智慧匯進民族的血脈，這血脈代代相承。
中國有十三萬萬人口，在學生中有將近百分之二十的人接受着大學教育，我堅信在不就得將來“祖國”會讓更多的“適齡人”接受應有的“大學教育”，大學受教育成都從百分之二十攀升到更多，讓更多人“圓夢”，讓他們完成“我們的‘中國夢’”，“教育強國，科技立國”。
讓“助學”成就“需要者”人羣中的“你的夢”、“我的夢”、“我們的中國夢”。讓“中華讚歌”中再添一曲激昂的“奮進之風”，讓“中華年青一代”中的“受困者”“不再孤單”。
我們的國人的力量將會更加強勁，我們的力量會在一起形成一條巨流，我們就用這“力量”鑄就新的“歷史”。
又是“那個早晨”，無數滿懷笑臉的人懷揣着“夢想”踏進了“學校”無數的“夢”揮舞着“輕盈的雙翼”飛向了天空，飛向了“成就的殿堂”。
“你，不在無力。你，不在孤單。奮鬥吧，用你的‘青春’”。