在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過徵文吧，徵文要求文面整潔乾淨，書寫端正美觀，字型清晰規範，標點準確無誤。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的徵文呢？以下是小編收集整理的五好小公民徵文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五好小公民徵文1
我們是祖國的花朵，朝氣蓬勃向上;我們是未來的棟樑，推進技術的增長;我們是少先隊員，正處在學習的階段。因爲肩負着父母的期望，建設祖國的重任，我們應該嚴格要求自己，做對社會有用的人。所以，我要從現在做起，從小做起，從小事做起，從各個方面儘自己最大的努力做到最好，爭當一名五好小公民。
在學校，我要爭做同學們的知心朋友，爭做樂於助人、團結友愛的“小夥伴”。在同學疑難時給予解答，在同學吵嘴時給予勸解，在同學傷心時給予安慰，在同學犯錯時給予幫助。目前，我們班開始了一幫一的活動，我一定要在自己學習成績穩定的情況下，幫助同學一起進步。針對語數英三門功課，我分別制定了不同的學習方案，在課間，在放學後，利用課餘時間多給她講解。
在生活中，我要成爲自己的“小主人”。學會自立，能夠做自己必須要做的一些小事，不再讓家長爲我操心。我是家裏的小寶貝，有父母寵着，有長輩慣着，什麼事都不用親自動手。一次，爸爸媽媽都去上班，讓姥姥來照顧我，可是姥姥乘坐的火車晚點，晚上才能到，我只能自己做午飯。電話一頭是媽媽喋喋不休的指導，另一頭是我在手忙腳亂的操作着。結果，我只好吃了一頓我親手製作、並且味道不怎麼樣的“佳餚”方便麪。從那以後，我就開始學習自己的事情自己做。現在，我自己坐車去少年宮學習，自己早晨去吃早點，學習上面也不用父母督促。我想告訴小朋友們：學會自立吧!你會發現你已經長大了，能夠做自己的小主人，不再讓爸爸媽媽擔心了!
我不僅要成爲“小夥伴”、“小主人”，在家裏，還要做一個孝敬父母“小幫手”，主動幫父母分擔家務;在學校裏，做一個尊敬老師“小幫手”，盡心盡力做好班裏的宣傳工作。在公共場所，做一名遵紀守法的“小標兵”，圖書館裏不高聲喧譁，馬路上不打鬧玩耍，維持秩序。在公共場所，做一名愛護公物，保護環境的“小衛士”，不亂扔垃圾、踐踏草坪，並以身作則，勸告別人也要愛護大家共同的家園。
從今天起，我要說到做到，讓身邊的每個人做我的監督人，爭取成爲一名五好小公民。同學們，讓我們共同努力，大家都爭當五好小公民!從小事做起，從身邊的一點一滴做起，爲建設和諧美好的祖國出一份力!
五好小公民徵文2
我曾經讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在牀上的一位女孩發現了。女孩並沒有報警，而是裝作並不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的小提琴爲他拉了一首曲子，然後又把琴送給了少年。後來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻着“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。
一次友善的交談，一首優美的曲子，就這樣改變了男孩的一生！其實，友善的言行在我們的生活中無時不有，無處不在。
記得那次數學考試，班長袁思琪考了79分，放學後便在教室裏嚎啕大哭起來。我馬上跑過去，拍着她的肩膀，輕聲對她說：“別哭！一次考砸沒關係，只要我們好好反思總結，下次一定會考好的。眼淚解決不了問題，我們要做個堅強的孩子！”在我友好的勸說下，袁思琪終於破涕爲笑了！。 在將友善傳遞給別人的同時，我也真切地感受到了來自他人的關愛。記得有一次上數學課，我忘了帶直尺。於是，
我向同桌朱小華借。他有兩把直尺，一舊一新。當時，我看到朱小華在兩把直尺中看來看去，隨後便把新直尺給了我。我被這小小的舉動融化了！我震驚極了！一個平時看起來這麼調皮的同學，居然有一顆無私善良的心。當時我就暗下決心：如果以後有人向我借東西，我也會把新的給他，舊的留給自己。
同學們，讓我們一起，用互助的言行將溫暖源源不斷地傳遞，讓友善之根常駐你我心底！
五好小公民徵文3
我的名字叫做乖乖虎。在家中我是一個孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會上我是一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法、的“小標兵”;在學校裏我是一個團結友愛、互相幫助、尊敬他人、善於合作的“小夥伴”;在社區和公共場所我是一個愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”;在獨處時我是一個胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的“小主人”。
下面我就給你們講一講我實際是怎麼行動的吧!先說在家裏我是怎麼做的:爸爸媽媽下班回到家，我就給他們倒水喝。每天吃完飯，都讓他們歇會兒，自己去洗碗、擦桌子，乾點家務什麼的。每到雙休日的時候，我到了早上九點都到廚房把水開得小小的接一鍋水，中午做飯用。而且我從不浪費一些紙張或別的什麼東西。在社會上，講文明、有禮貌是不可缺少的基本品質，是尊重他人的表現，對人禮貌能使人與人之間的關係更加親密、友好。在這同時更要熱愛祖國，這些我也做到了。在學校裏就不用說了。每天都必須遵守校規，見了老師就問好，學習是每一個學生應盡的義務一定要牢記心間，永不忘記。在學校裏要互相幫助，有一次，我們班的王碩同學忘了帶自動筆，我毫不猶豫地就借給了他。同學之間要互相謙讓一些，不能打架、罵人，這樣會對別人和自己都造成心理影響。與別人合作時，一定要認真地聽別人的建議，這樣才能取得更好的效果。團結友愛，也是一項很重要的不可缺少的部分。在社區和公共場所，我不隨便扔垃圾，坐車排隊，不損壞公物，我希望大家都像我一樣愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序;再就是要做到心胸不窄，做一個心理健康的小學生;還有在學習方面，記住要獨立思考，不要家長督促，另外還有自己的事情自己做。在每個方面都要勇於創新，這樣纔能有更多的方法，如果每個人的思路都不同的話，那就會有許許多多的方法。
在這裏，我已經自豪地成爲了五好小公民的一員了，希望大家快來加入我們吧!
五好小公民徵文4
“五好小公民”這個光榮的稱號是每一個學生都想得的。做“五好小公民”是要有一個必備的條件喲！那就是珍愛生命，健康成長。
我們要講衛生，培育出健康的生活。
斯賓塞曾經說過：“良好的健康狀況和由之而來的憐憫情緒，是幸福的最好資本”。我們先要做好個人的衛生。要飯前便後洗手，睡前要刷牙，勤洗頭洗澡，經常去戶外鍛鍊身體。不僅這些，還要勤通風把室內的病菌吹去呼吸一些新鮮空氣。經常喝水，讓血液流暢，這樣還可以美容呢！過個十天半個月的把被子、枕頭曬一下，這樣才能把那些可惡的細菌送上“西天”！我們要過兩三天換一次衣服，這樣身上才幹淨舒服！
我們不能吸菸、不喝酒、不暴食。要早睡早起這樣身體才健康嘛！不要亂吐亂扔。還要做好家庭衛生呢！
做好公共衛生也很重要喲！我們儘量不要生病，春天細茵繁植得最快千萬不要感冒。我給大家講一點小知識吧！3月3日是全國愛耳日、6月6日是全國愛眼日、9月20日是全國愛牙日……
我們要重視環保，抗擊自然災害。
我們經常看見“不要讓地球上的最後一滴水，成爲我們的眼淚”等環保標語。我們也經常說環保。我們可不要“光說不練”呀。行動起來吧！告別白色污染、告別沙漠。在我們萬州區，樹木是很少的，所以經常一起風，到處都是灰塵。植樹造林是十分重要的。人們用的筷子，許多都是一次性的，用一次就丟掉了，十分浪費。一個人儘量不用一次性餐具，就會少砍一棵樹，那麼世界上的人儘量都不用的話，那樹木會少砍多少棵呀！獵人們不要再殺害野生動物了！
人們不要再浪費水資源了的話，那地球上的生態資源將是多好呀！就再也不會缺水了。
人的生命是有限的，珍愛自己的生命是非常重要的。如果你有些事情不會做的話就請大人做，自己一個人做有時是很危險的。比如水燒開了倒進保溫瓶裏如果自己做，可能會燙傷手。自己在學校不要追打嬉鬧，很容易傷害到自已和別人。我們要遵守交通規則。現在出車禍的事故很多，我們上學放學一定要小心，外出要有一定的常識。
我們要保持心理健康。我們要保持穩定樂觀的情緒，與身邊的人和諧相外。做一個意志意強的人，熱愛學習、熱愛生活，學會正確評價自己。做到了這幾點，你就是真正的“五好小公民”了。
五好小公民徵文5
奉獻猶如一縷清風，沁人心脾；如一朵鮮花，帶來芬芳；如一束陽光，溫暖人心。奉獻，是美好的。
———題記
奉獻猶如一縷清風，沁人心脾。
作爲一個班長，我不知我是否合格——我並沒有做出有利於班級的大事，但是，不可否認，爲班級，小事我做了不少。譬如，每次主題中隊會都是我在操辦，從主持到上交的書面材料，從主持詞到需要的音樂、視頻，都是我在準備。我盡我的所能，開好每一次主題班隊會。不爲別的，只爲了我的同學在學校有更爲豐富、精彩的學習生活。有很多學習成績不是很好的同學，在學校裏基本沒有快樂，我想讓他們在每週僅有的40分鐘裏快樂，並且收穫一些東西。讓我感到欣喜的是，我發現，已經有同學在班會課上發出了來自內心的笑容，並且收穫了一些東西。我達到了我的初衷與目的——像一縷清風一樣，吹走人們內心的不快樂。
奉獻如一朵鮮花，帶來芬芳。
每次開學初，都要重新佈置教室，更換牆面裝飾。和上學期一樣，這項任務依舊落在了我身上。總共有4處需要佈置的地方，我與班主任老師商量後，決定這樣佈置：一處貼眼保健操示意圖；一處貼4張同學自己畫的裝飾畫，4幅圖拼起來正好是春夏秋冬四季的顏色，取
名炫彩四季；第三處是一個展示欄，貼五篇文章，都是班裏同學的優秀作文，取名學以致用，還有一些牆面貼用來裝飾；最後一處有16張彩色的小紙片，上面寫滿了充滿深意的語句，也貼了一些牆面裝飾貼，取名思考感悟。儘管佈置教室花了我很多時間與精力，但看到同學們讚賞的目光與參觀老師欣賞的話語，我一下覺得，好快樂。原來，奉獻別人的同時，也快樂了自己，正如那句諺語：贈人玫瑰，手有餘香。
奉獻如一束陽光，溫暖人心。
這學期開學，我們班的班費沒有了，同學們知道後，自發地捐了班費。100元，50元，20元，10元，5元，無論多少，都是同學們的心意。而這一份份心意，讓我在這個春寒未盡的日子裏感受到了溫暖。
奉獻，就是這樣，它以不同的形式出現，卻總是能如一縷清風，沁人心脾；如一朵鮮花，帶來芬芳；如一束陽光，溫暖人心。
五好小公民徵文6
最近我讀了《復興中華 從我做起》一書，我看到了一個個平凡而偉大的中國人，瞭解了我國豐富的物質文化遺產……的確，我們中國的富強，離不開我們每個中國人的努力。
作爲一個小學生，我也有了自己的目標：在生活中，從自身做起，從小事做起，爭做“五好小公民”。在家做好父母的“小幫手”;在平時做好社會的“小標兵”;在學校做好同學的“小夥伴”;成爲社區和公共場所的“小衛士”，獨處的“小主人”。
記得那是上個星期一的事。一陣清脆的鈴聲劃破了校園的寧靜，“下課了!”同學們都跑出了教室，並高興地喊着。只有一個弱小的身影留在教室裏，原來是我們班的一名差生還留在教室。我想：他需要幫助，我應該幫助他。這時，我耐住性子，拋開玩的包袱爲他仔細講解。後來，他拿着打滿紅鉤的本子對我說：“謝謝!”當他對我說謝謝的時候我有一種說不出的喜悅。
雖然我所做的一切並不是什麼豐功偉績，但是，我從中體會到了從小事做起、從身邊做起也是一種奉獻，也是一種莫大的快樂。
同學們，讓我們一起行動起來!爲復興中華，從小事做起、從身邊做起。
五好小公民徵文7
當今社會，無論從電視上，還是報紙上，我就注意到我們國家正在構建和諧社會。經爸爸媽媽解釋，我知道了，和諧社會就是把社會建成一個和諧的大家庭。這麼說的話，我們五好小公民也可以爲和諧社會貢獻我們一點力量。
小夥伴在學校的時候，我很友好的對待我的同學們，把他們當作兄弟姐妹。我們一起打掃衛生，一起參加課外活動，一起學習，一起去義務勞動。幫他們的同時也在幫助我自己成長。我知道這纔是真正的友誼。他們也都說我是一個很友好的小夥伴。——小主人越來越多的家長說現在的孩子太嬌生慣養，沒有一點的獨立的意識。而我從小就學會照顧自己，能自己做好的事情，就不會麻煩爸爸媽媽幫我做。毛主席也說過“自己動手，豐衣足食”。學習上，我自己努力上進，不會讓爸爸媽媽擔心。看着自己努力的成果，真的很開心。——小幫手爸爸媽媽是世界上最親的人。他們每天很忙碌的爲了我們的成長很辛苦。而我們現在還沒有經濟能力，只能在生活上給爸爸媽媽減輕負擔。所以我學會做很多家務。我會洗衣服，會洗碗。雖然做的`不是很多，但畢竟可以讓爸爸媽媽休息片刻。看到他們欣慰的笑臉，我心裏真的是說不出來的高興。老師說“誰言寸草心，報得三春暉“。是啊！我們只能一點一點的報答父母對我們的愛。——小標兵作爲一名少先隊員，我努力讓自己做一名合格的小學生。大人有大人的社會道德規範，我們小學生也有自己的小學生道德規範。努力遵守課堂紀律，和同學們團結友愛，尊敬師長，認真完成作業。爲此，我被評爲“優秀少先隊員“。——小衛士走出校門，出了家門，我們就是一名小公民。既然是小公民，我們就要時刻把環保我們行動的準則。其實很簡單，只要我們不要隨手丟垃圾，去超市用自己的布袋，我們已經在對保護環境做自己的貢獻了。
以後我還要盡我所能及時宣傳環保知識，制止破壞環境的行爲。就像《家有兒女》裏邊的小雪他們一樣，做一個維護公共花園的小衛士。讓我們一起行動起來，爲構建和諧社會出自己一份力。只要我們每個人都把“五好小公民“的標準作爲我們生活得標準，我們的生活會越來越美好。爲了和諧社會，加油。
五好小公民徵文8
轉眼間我已經六年級了，想當初從剛開始的幼兒園到入一年級。那時的我還什麼都不懂，只有跟着老師學習。在這裏老師教會我們知識。我們學會了我們原來不懂的東西。明白了學習的意義。在老師的培育下，知道了自己的志向。明白了活着的意義。
記得剛上學的時候，我還什麼都不懂。我對一切都感到陌生，由於這個原因，上課回答問題，我總是不舉手。您也許察覺到了，向我投來了鼓勵的眼光。讓我鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。我就立即回答了問題，雖然回答得不太理想。但您還是微笑着表揚了我們。正因爲這一次，讓我懂得了參與，我養成了課上舉手的好習慣。當我遇到不會的題時，你總是樂意耐心的跟我講。一遍又一遍着一點也不耐煩。當我透過您的講解，把題做對時，您的臉上露出了慈祥的笑容。
當我生病時，你總是一個勁的問我難受不難受。要不要去醫院？第二天早上，我來上學時。您還在關心的問，是您無微不至的關心着。讓我感受到了家的溫暖。當我做錯事時，您沒有大聲批評，而是細聲的告訴我這件事是不對的。瞭解事情的真相，從不亂髮脾氣，從不無緣無故的批評人。
當我在期末考試考好的時候，是您在班上表揚了我。還帶頭鼓掌。您這一點點掌聲，讓我又多增加了一份自信。讓我明確了奮鬥的目標。
那個時候離現在已經六年了，我馬上就是一名初中生了。您爲我們付出了太多太多了。老師在我們眼裏就是一份蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。
五好小公民徵文9
當今社會，隨着物質文明建設的飛速發展，精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域，人們正向着“五好公民”的領域而奔去。我們青少年是一支不可缺少的動力軍，我堅信我們青少年定會爲之付出自己的不懈努力以不負重望。要做一個五好小公民，就是在家裏做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學校做同學的“小夥伴”，在公共場合做個環保的“小衛士”，在社會上做個人們的“小標兵”。
我認爲自己就是一個合格的“五好小公民”，這可不是自吹自擂，不信？來看看你就知道啦。 起初我在家裏，只是在媽媽炒菜時遞遞盤子，後來我會洗碗了，就樂不可支地天天幫爸爸媽媽洗碗，卻弄得鍋碗瓢盆叮噹響，還把身上、地上潑的到處是水。但爸媽非但沒有責怪我，還誇我越來越能幹了呢！從那以後，我做家務事時，就更積極了，特別是對洗碗情有獨鍾。有一次，我們一家吃過晚飯後，勞累了一天的爸爸媽媽已經疲憊不堪，這時，我“挺身而出”，主動要求去洗碗說幹就幹，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍，然後又用水衝了一遍又一遍。一會兒就洗好了，仔細一看，光潔如新，還找不到油哩！
記得那是暑假時，天氣悶熱悶熱的，知了在樹上不停地叫着，爸爸媽媽去上班了。快中午時，我的肚子餓的咕咕叫，怎麼辦呢？我準備給自己燒頓飯。我先把米淘乾淨，放進電飯鍋，然後向鍋裏放了點油，從冰箱裏拿出雞蛋，小心翼翼地打碎，“噼裏啪啦”油已經熱了，我趕緊手忙腳亂地倒入雞蛋，拿起鏟子上下翻轉。不一會兒，一盆香噴噴的炒雞蛋誕生了。緊接着，我又拿出剝了皮的香五筍切成了絲，放入小瓷盤裏，撒了點鹽、味精和香油，攪拌均勻，一盤色香味俱全的涼菜做好了。飯熟了，菜也好了，我急忙盛好飯，端上菜。“叮鈴鈴”原來是爸媽回來了，只見他們看見我佈置桌子、擺着筷子，驚詫地張大嘴巴，好像在看一個神奇的外星生物。一陣陣香氣撲鼻而來，一直鑽到心底。是炒蛋？是涼菜？還是也許是第一次當小主人的喜悅吧！
五好小公民徵文10
天灰濛濛的，像鉛筆塗到素描紙上的塗鴉，儘管鉛灰一片，還是有種自由的感覺，雖然知道這種天氣不適合外出，但我還是固執地戴上MP3，騎上自行車馳騁在馬路上。
耳朵裏塞着耳機，聽着最近喜歡上的流行歌曲，踩着自行車，獨自穿行在這座小城的每一個角落，讓清涼的風拂過我的身體。但眼前景象令我震驚：爬滿青苔的石板路，長滿黴菌的灰黑牆角，擁擠的人行道，草地上、花叢中隱隱約約顯現出果皮紙屑，還有那已被風雨摧殘得傾斜了一半的標示牌，上面模模糊糊地印着“攜手維護公共道德，合力打造城市文明”幾個鮮紅的大字。
一輛輛自行車的車輪吱吱呀呀地輾過鋪滿灰白色水泥的馬路，卻無人留心這“昏暗”的草地。灰黑的天空開始下起雨來，瞬間天空一片黑暗，雨點打在我的手臂上，打在我的臉上，打左眼眶裏，讓人分不清是天在哭泣還是人在嘆息。我沒有打傘，只想在這片雨簾中靜靜呆着，不知何時，一個披着破舊雨衣的駝背老爺爺邁着蹣跚的步伐走進了這片草地，他的行爲引起了我的注意，只見他艱難地彎下腰，撿起地上的垃圾，裝進大塑料袋中，直到草地又恢復了原本青翠模樣，再沒有零星散亂的白色垃圾“點綴”其中，他轉身離開，不知爲何又折了回來，走向被風颳到的標誌牌邊。哦，我恍然大悟，原來他是想把倒下的標誌牌扶起來呀！
我騎上自行車，駛往家的方向。回頭望去，那個老人已悄無聲息地離去，一切仿若都未發生過般，只有那一片在雨水浸潤下更顯嫩綠的青草地。
雨停了，我的衣服溼了一大片，可心裏很暢快，彷彿這場雨淋溼的不止是衣服，還有我早已沾滿塵灰的心。經過這場雨的洗禮，我的心中重又燃起對生活的新希望……
老人的文明行爲撩撥着我的心絃，心靈彷彿被敲響的鐘鼓，久久激盪。原來道德是要靠行動去詮釋的，任何一位平凡的人都能綻放出道德之花。文明如朝陽，縷縷暖人心，讓我們共築文明路，共育和諧花。
朋友們，請記住：文明城市人人愛，有你參與更精彩！
五好小公民徵文11
文明和美德這兩位生活老師是無處不在的。她教你怎樣體現出一個人的道德修養，怎樣增進人與人之間的友誼，她能教你的知識數不勝數。
在這陽春三月，春意濃濃，生機勃勃，意味着我們應該有一個嶄新的新面貌。那麼怎樣才能使我們文明美德兼備呢？
我想，首先要着裝得體，講究個人衛生，不隨地吐痰，不打架罵人，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，體現出你的文明風采，因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
其次，同學之間的交流也離不開禮儀，他就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解，寬容待人。培養較強的協作精神，使班級更團結、友誼更深厚。
最後，課堂美德對老師的教學以及自身的學習影響也很大，它直接關係這一個班的榮譽和凝聚力，體現這個班的班貌和班風。所以學生也要遵守課堂美德，不抄襲別人的習題和答案，不擾亂課堂紀律，尊敬老師。雖然玩是孩子的本性，但遵守課堂美德至關重要。
在三月，這個文明禮貌月，全中國都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香來自於各種花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行，我們將擔起傳承文明美德的使命，不辜負於教育我們的父母、老師，不辜負於未來賦予我們的使命。
五好小公民徵文12
做五好少年，是人生的美好品德之一。
當我開啟《五好小公民》這本書後，翻到了第一頁，仔細的看了看當中那栩栩如生的文字後，讀懂了一些深刻的道理。
這一頁的主題是：我能行。上面主要講述了鄧稼先先生的事蹟，當他大聲地問出：“我能行嗎？”深深震撼了我。1948年他赴美國留學，三年的博士課程，他僅僅一年零十一個月就完成了，不僅提前完成，而且成績竟然都是滿分，更獲得了博士學位。1950年8月，26歲的鄧稼先回到了祖國，不想再留在美國。因爲美國人想利用他打敗中國，他們讓鄧稼先先合作。而此時的鄧稼先已無心再過富裕生活，堅持要回到祖國，爲祖國和人民出力，打敗美國。想讓他們知道，身爲一名中國人都有中國人的尊嚴，不容他們輕視。同年10月的一天，鄧稼先來到了中國一家科學院，接着8年期間，他不斷地進行實驗研究，爲中國核武器、原子武器的研發做出了重要貢獻。
1985年7月，鄧稼先因直腸癌住進了醫院，他在醫院還想着我國的武器研究事業。他留給人們最後的一句話是：“不能讓別人把我們落太遠了！”感動了所有人。
我想如果我們每個人都像鄧稼先先生一樣，爲了偉大的祖國，不惜犧牲生命，那我國一定會成爲一個更大更強的中國。爲了偉大的祖國，加油！！！
五好小公民徵文13
在老師的帶領下，我讀完了《復興中華 從我做起》一書。我學到了要保護環境，我就是一個愛勞動、愛衛生的"小衛士";我學到了幫助身邊有困難的同學，我就是一個有愛心的小男孩，就是同學們團結互助的"小夥伴";我學到了珍惜每一分鐘，勤奮學習，我就是一個愛學習的"小標兵";我學到了見到師長、父母問一聲好，爲老師、父母分擔力所能及的事，我就是一個尊敬師長、孝順父母的"小幫手";我學到了爲集體奉獻力量，爲祖國增添光彩，我就是一個愛集體、愛祖國的"小主人"。
讀完了《復興中華 從我做起》一書，我明白了：對於學習，我們不僅要充滿興趣，愛讀書、愛學習，還要牢記雷鋒叔叔的釘子精神，刻苦鑽研，爭取早日成才，奉獻社會，服務人民，爲中華民族的偉大復興作出貢獻。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關心他人，爭做新時代的"小雷鋒"，爭做"五好小公民"。
五好小公民徵文14
診斷室裏，醫生說：“你得的是闌尾炎，不過沒關係，是小病，切除就沒事了。”我想“沒關係，是小病”，那就是說不嚴重嘛。這樣一想，我感覺好多了，心裏也似乎不再怎麼害怕。
夜，靜靜的，時鐘滴滴答答地響着。來醫院前，我在牀上打滾，肚子一陣陣地劇痛，汗珠直冒。媽媽見狀，嚇壞了，急忙打電話給在醫院工作的姑姑，又立即揹我來到醫院。我又痛又怕，衣服全都溼透了。但想到要做手術，我還是呆呆地看着醫生。醫生好像看出了這點，就說：“不用怕，一點也不痛，會打麻醉劑的。”
手術那一天，我躺在手術檯上，一位面容和藹親切的醫生阿姨，又對我說：“沒關係，你先閉眼睛，我給你打麻醉針，在麻醉劑起效之前……”
“沒關係”這句一直在我的耳邊迴盪話語，再次入耳，心也就坦然了許多……
醒來之後我已躺在病車上，就如同醫生阿姨說的一樣“沒關係”。後面幾天是持續打針的時間，醫生阿姨還是會每天都來看我，每次都對我說：“沒關係，你過幾天就可以回家了。”我已經理解了她的一句“沒關係”，就是要我莫擔心的意思。雖然那幾天早晨，要沿着牆壁來回走幾圈，以便於恢復，雖然傷口還是很痛，醫院消毒水的味道也不好聞，但我的心情一直被一束關愛的陽光包圍，這束溫暖的陽光就是那醫生阿姨投射過來吧。
時光茬茬，我還是時常會聽到別人的一句“沒關係”。那是一天早晨，我依舊和往常一樣邁着匆忙的步伐趕去學校，高中生活大概是如此。我穿過馬路來到早餐店前買麪包，準備付賬的時候，竟然驚訝地發現身上沒有帶錢，我又焦慮地把書包翻了一遍，還是沒有。我尷尬地擡起頭對老闆說：“我忘記帶錢了。”老闆很好心地把麪包遞給我說：“沒關係，你可以明天給我。”他輕鬆的笑容易融化了我心中的霜凍，尷尬也被化解了。我接過麪包，很開心地回了一句“謝謝。”一直以來我並沒有遇到過這樣的事，所以這一次遇到便不知所措，但我感謝老闆的一句“沒關係”化解了我所有的尷尬，也讓我領悟到了什麼叫信任。
一次外出，汽車上，人頭攢動，我急匆匆地上車，不小心踩到了一位女士的腳，我忙說“對不起”，她看到我誠懇的樣子，微怒的臉緩和了下來，說：“沒關係”。聽她這麼說，我忐忑不安的心平靜了下來。由此，我讀懂了什麼叫寬容，讀懂了什麼叫諒解。
直到現在，我也時常會說“沒關係”。不論是對於一句“對不起”的回答，還是給別人的關心，抑或是對自己說的，都會將尷尬轉變爲笑容，都會彼此傳遞關心溫暖。給我以勇氣的一句富含文明因子的“沒關係”，在我成長的道路上，刻下了深深的印跡。
如果說生命像一條長河，永不停息地奔跑，那麼文明該像什麼呢？她該像一位智者，該像一座大山，蘊藏着無窮的智慧與力量吧！
中華民族已有五千多年的文明歷史，這種文明涉及很廣，但是往往於細微處見真情。簡單的一句“你好”“謝謝”“對不起”“沒關係”，蘊含的不正是文明的種子嗎？文明的話語，催開了我心中文明之花！
五好小公民徵文15
你是五好小公民嗎？告訴你吧！我就是個五好小公民！
你知道嗎？我可在這方面留下了痕跡呀！比如說：在學校裏，看見有同學摔倒，連忙上前去把他扶起來，如果發現他受傷，就會把他送到校醫務室；看見同學亂丟垃圾就去阻止，讓他不要亂丟垃圾，如果他已經把垃圾丟下地了，就叫他撿起來，他不撿起來就自己去撿起來丟進垃圾桶；看見同學在玩耍中傷害花草樹木，就上前阻止，並向他講道理。在平時，我當然也會照樣當一位五好小公民。
當然，我在讓別人不要亂丟垃圾，要保護花草樹木的同時，自己也不會亂丟垃圾，傷害花草樹木。要不然，我還有什麼資格去讓別人做五好小公民呢？你說對嗎？
你看我這記性，差點忘了告訴你，我當五好小公民對身邊的同學還有一些影響呢！
不信你瞧！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了！正好這節課是體育課，我拿着水瓶往樓下跑。突然，一個小妹妹摔倒了，我連忙上前去把她扶起來。這一幕，恰好讓比我晚來一步的任健看得一清二楚。後來，我因爲被老師叫到辦公室，所以沒有看見一個小男孩摔倒了。當我從辦公室出來的時候就看見任健把小男孩扶起來了。當然，你肯定會說，也許別人平時就已經是一位五好小公民了。我告訴你吧！以前，我從來沒有看見過任健這樣做過，甚至有時看見摔倒的同學還假裝沒有看見，大步流星的從同學身邊走過了。這下你服氣了吧！怎麼樣，我當五好小公民對同學也有影響吧！
我做五好小公民是從五年級纔開始的。其實以前我也想做一位五好小公民，可我試了試以後才知道，那時侯我還沒有能力去做五好小公民。
現在，我有能力去做五好小公民了，我把做五好小公民看成是一件快樂的事！並暗示別人也來做五好小公民！
我認爲，五好小公民是我們光榮的稱號！