在學習、工作或生活中，大家都寫過徵文吧，藉助徵文可以提高我們的語言組織能力。還是對徵文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的徵文作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
徵文作文 篇1
久違的下課鈴終於響了，小夥伴們三個一羣，五個一夥兒的來到了一塊空地上，書包分列兩邊當做球門，就拉開陣勢，雙方開始拼搶!這激烈的球賽還引來了不少小弟弟，小妹妹們來觀看，還有一個大個子老師手拿着一本厚厚的書，書中還夾着一張紅色的紙，也來欣賞這驚心動魄的球賽!
看，那個留平頭的甲方守門員頭上全是金子般色彩的頭髮，白色的領子和黑色的衣服組成一件黑白相間的上衣，他還穿着一條藍色的褲子，穿着一雙嵌有白色條紋的棕色皮鞋，戴着皮手套，分腿彎腰，上身以45度向前傾，連膝蓋磕破了也毫不在意。守門員後邊站着一個腆着肚子的小男孩，他穿着紅色的衣裳，還穿着一紅一綠兩隻高頭皮靴，他儼然是候補守門員，一心想着快點兒讓他上場，好大顯身手，能撲住幾個險球，可大顯威風。
“紅帽子”一邊雙手抱拳，一邊目不轉的盯着賽場，彷彿在祈禱讓他注視的一方勝;還有一個看上去才一歲的小孩子，在哥哥的懷裏望着遠處的“戰鬥”;還有一隻不知誰家的黑斑小狗狗也跟主人來湊熱鬧，不過它對足球賽一點也不感興趣，正趴在場邊閉目養神呢!
在這一瞬間，乙方攻球員踢球過來，他離門的距離只有30米了，觀衆大喊射門，快射門!20米，10米!最後他在7米的地方射門，甲方守門員反應敏捷，迅速來了個“戰車產球”，就在千均一發之際，守門員產住了那球，並以更大的威力向敵方陣營飛去，這個飛球在空中畫出一條優美的孤線，並勢如破竹般向乙方球門飛去，乙方守門員一撲，沒撲到，球便落在了乙方球門內，毫無疑問一局定勝負的球賽，甲方勝了!
徵文作文 篇2
今天，我和幾位同學還有家長去敬老院幫助那些老人。
我們到了敬老院，開始爲老人們表演節目。是“小酒窩”，唱完了，陳浩巖給老人發花朵爺爺奶奶們看了高興極了！
最後一個節目是，拿着我們給爺爺奶奶做的賀卡，有的還一邊說祝爺爺奶奶們身體健康，平平安安。
小朋友，我們以後要學雷鋒，幫助每一個人。
徵文作文 篇3
春仙子躺在晶瑩的雨點球裏，伴隨着成千上萬的雨娃娃悄悄地溜進了我們的校園。看看這個被冬雪姑娘裝扮的一片潔白的校園；看看躲在雪底下被壓彎了腰卻準備迎接春仙子的小花小草們；看看被雪姑娘照顧了很久的我們；也爲了跟工作已久的冬姑娘換崗位，更爲了替大地媽媽換新衣服，讓她顯得更年輕漂亮，充滿活力。
春仙子拖着長長的綠裙子，輕盈地踏上走廊。“噢呦，好痛哦！”春仙子滑倒了，揉了揉被摔痛的雙腿，皺着眉說。而後她緩緩地站起來，拍了拍裙子，看了看滿地的薄冰，搖了搖頭，然後舉起手中的仙棒，輕輕一點，地上的冰塊消失。
春仙子繼續走呀走，走進了草坪，一股刺骨的寒氣迎面撲來，她打了個寒戰，真不好受。於是她又揮起仙棒，緩緩一點。雪融化了，化成滴滴清水滋潤着小草小花。小草小花們甦醒了，他們向春仙子又是招手，又是點頭，可開心了！蝴蝶們也過來湊熱鬧，這朵花采採，那朵花聞聞，快樂得手舞足蹈！春仙子看着他們，臉上露出了甜蜜的笑容。
春仙子又跳進了我們的小花園。看到了楊柳的哀傷，桃花的寂寞，杏花的苦澀。春仙子心痛了，怎麼會這樣呢？她猛地揮起了手中的仙棒，瞬間楊柳搖曳飄飛，悠悠盪盪，猶如飄逸的長髮，蕩翼盈盈。在風吟雨唱裏幽幽滴瀝，淋漓出春的綠色，淋漓出春的秀美，淋漓出春的馨香。芽寶寶醒了，砸着嘴，伸着要，跳起了輕快地舞姿。與春風親吻，與春雨暢談。
春仙子笑別了楊柳，迎向了桃花。她輕輕一抹，光禿禿的桃花上立即綴滿了粉嘟嘟的小桃花，紅彤彤的小臉蛋略帶羞澀，在細雨的撫慰下，更顯可愛！雖然人們常說：“梅傲雪，鬆潔高。”可桃花卻並不在乎，她只喜歡春仙子的撫摸，只喜歡春仙子的讚賞，只喜歡春仙子的陪伴。只有在春天，她才眉開眼笑，競相鬥豔，獨領風騷。一陣微風吹來，桃花像一隻只蝴蝶，翩翩起舞。散發陣陣幽香，引來羣蜂衆蝶，聚在這裏唱歌、跳舞。
春仙子再一次揮動了仙棒，跟着仙棒揚起了飄飄灑灑的雨絲。柔柔的雨兒滋潤在苦澀的杏花上，疲憊的杏花在風瀟雨絲中沐浴着，嫩嫩的，尖尖的細芽兒，悄悄地露出了頭。走出了母親的懷抱，脫去了苦澀的外衣。片片的葉，朵朵的花，正在聲聲告訴大地媽媽：“春天來了！”
春天真的來了，溫柔的綠波，連綿起伏。花在舞，蝶在飛，蜜蜂在花叢中忙碌；春天真的來了，冬姑娘走了，小花小草們醒了。楊柳告別了哀傷，桃花已有了歡樂，杏花在枝頭唱起了悅耳的歌聲；春天真的來了，大地媽媽早已換了嶄新的衣裳，春仙子正在盈盈地向我們招手。
徵文作文 篇4
小時候我非常內向，怕見人。尤其是陌生人。有時候一天都呆在家看電視，聽歌，看書。不和外界接觸就像一隻被自己關住的.小鳥，即使籠門開啟也絕不飛翔。
在大街上遇到熟人也只是用眼神示意笑一笑，只有父母逼着纔會與陌生人打招呼。那時朋友大人老師都說我孤僻，也許是在那是我成了魯迅筆下的“庸人”，一天不知道自己在幹什麼，也不大關心身邊的事。
也許人都是會變的，上了初中後我發生了改變，也認識到人必須與他人交流、溝通，使自己真正的開放，只有這樣事情纔會變簡單，世界纔會容納你，社會纔會容納你，同時纔會接納他人，悅納自己。
我學着當一個外向的人，但也許不怎麼成功，我還是害羞。古人云：“江山易改，本性難移。”我有點灰心了！但沒關係，朋友總是不斷增加的，我將原來的小圈子慢慢擴大，認識新朋友，認識朋友的朋友。後來又當了課代表，設法收作業發作業都要認人，一回生二回熟就認識了同學們。又透過老師認識了外班的人。
上了高中我已和初中小學完全不同了！經過了許多事情也知道了是麼是值得交的朋友，什麼人應當少接觸，應當怎樣結交朋友，怎樣關心他人，怎樣處理人際關係……
活了十幾年，在社會這個大熔爐裏學到了不少東西。但我所不知的，不詳的還有許多。從一個毛頭小丫頭漸漸走向一個成熟的女孩！在未知的世界裏繼續探求，摸索是自己更加充實和成熟。
我堅信一句話：“作不了月亮就作天上羣星中的一顆；作不了玫瑰就作地上萬花中的一株小草；每個人生來都會發光，只是看你發什麼光了！”
徵文作文 篇5
偉大的詩人臧克家曾說過：讀一本好書就像結識了一位好友。書是我最好的夥伴，它陪伴着我，見證我的成長與進步。
書是我童年那朦朧星空中的明星，給我的童年留下了很多璀璨。書中那親情如星光閃爍，悄無聲息地照亮我心中每一個角落。那濃濃的衆生之情，那出之平凡的小街故事，讓我在平凡事中感悟蘊藏的深情。看童話，我在夢幻的仙境裏歡笑；讀小說，我在曲折的心路歷程中漫步；品散文，我在詩意的天空中遨遊。
《調皮的日子》是我最愛看的一本書。我喜歡書中那種輕鬆和幽默，就好像一位風趣的聖誕老人向你敘述他一生一個個有趣的故事。有些故事我一口氣能讀三四遍，每一次都能捧腹大笑，彷彿眼前不是一本書，而是一個把故事娓娓道來的朋友，而我是那忠實的聽衆。
每一次品讀書中那詩一般的詞句，我都有新的感悟。當我心煩時，讀一本書，心靜了，氣平了；當我困惑時，品讀書中的智慧，我豁然開朗；當我疲倦時，書中任我遨遊，放鬆心情，諦聽時代的足音；當我迷茫時，書給我指引方向。書不會說話，卻時刻在與我心靈對話，書不會行走，卻時刻催促我不斷奮進。讀的書多了，我心中的燈亮了，路也開闊了！
書如一幅流光溢彩的畫面，它把我領進知識的大門，讓我在知識的海洋中暢遊；它給我一雙羽翼，讓我去攀登那知識的高峯；它給我一盞指路的明燈，讓我一步步實現我的目標和追求。我在書的海洋中遨遊着，成長着！
溫馨點評：
引用名言開頭，道出了書籍在作者心目中的地位。接着，作者用生動流暢的語言寫出了自己讀書的收穫，也寫出了自己的感悟。這讓我們看到了一個在知識的海洋中暢遊，一個不斷攀登知識高峯的的奮進者，也讓我們感受到了在如燈樣的書的指引下他的成長。
徵文作文 篇6
在中華民族的歷史長河中，漢字是人們智慧的結晶，而古詩更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個經典誦讀比賽節目《國學小名士》觀看之後，就像推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中 。
比賽分爲三個環節，第一環節是“我愛記詩詞”是根據大屏幕顯示的關鍵詞，選手依次背誦包含關鍵詞的古典詩詞、名句。打錯出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環節是“名家對對碰”本環節邀請諸位文壇大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。先手可以選擇分值，答對得分打錯扣分。第三環節是“美德大考驗”透過導演組選手日常任務中，特別設定的隱藏環節，選手在無意識狀態下，是否踐行傳統美德，知行合一、學以致用。比賽越來越激烈，選手們更是爭先恐後、大顯身手。
觀看這個節目以後，我也愛上了古詩，我被語句的優美、詩韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩，我們不但要讀出它的韻味，理解它的內涵，而且還要根據詩的意境繪畫出風格不同的圖畫。透過誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的婉約……透過那一讀、一誦、一寫、一畫之間，我領略到古詩的魅力，我將自己與詩融爲一體
我體會到了中華經典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。
誦讀古詩可以使我們陶冶情操、增長知識。書香四溢、書富五車，誦讀古詩可以讓我們的內心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財富。詩對於我就像魚兒離不開河水，花兒離不開陽光根離不開土地，鳥兒離不開天空，詩歌是我呼吸的氧氣，是我生命裏溫暖的陽光。
徵文作文 篇7
微風習習，隨風搖擺的樹枝被皎潔的月光映出幾分婆娑的倒影，晃動間，煞是美麗。明亮的燈光照在路上，烘托出靜謐的氣氛。而在宿舍樓某層的某個宿舍，我們正忙得不亦樂乎。
“呼，”我長出了一口氣，“終於換完了，和浦，你搞定了沒？”“沒有。”“那我幫你吧。”“好啊，謝謝。”“沒事。”
在這個不算很大的宿舍裏，我和張和浦開始了“艱難”的換牀單工程。張和浦先把牀單鋪平，他在牀頭，我在牀尾，吾二人一前一後，豈不“快”哉！我們飛快的把牀單上的褶皺壓平，隨後把褥子從牀板上抄起，再把牀單和褥子貼合上，最後把褥子一壓，“蓬”，牀單帶着褥子，落在牀板上，發出一聲輕響，似乎在慶祝着我們的小成功。我又沿着牀邊，把垂下來的牀單都一一塞到褥子底下，最後雙手將褥子壓平，並把褶皺的牀單向兩旁一扽，大功告成！
我們一擊掌，和浦臉上露出一絲笑容，我也笑了一下。看到李公仔的牀單還在牀上散亂的扔着，我對和浦說：“和浦，咱們幫公仔把他的牀單也鋪了吧。”“好啊。”和浦不假思索的答道。隨後，我們又以迅雷不及掩耳之勢鋪好了公仔的牀單。這時，公仔披着浴巾，推門走了進來。目光掃了一眼牀上，“呵，這是誰幫我鋪的牀單啊。”“遠在天邊，近在眼前。”我和和浦異口同聲的道。我們三人相視一笑，公仔感激地說道：“謝謝兩位大帥哥！”
徵文作文 篇8
棕色的莖下是深綠色的葉，一簇擁着一簇，綠得沉鬱，像一個慈祥的父親；上面是嫩綠的新葉，像春天那樣熱情，像雲朵那般活潑。葉上那一道道深綠的葉脈，有如小虎身上的斑紋。新葉頭上頂着含苞欲放的花骨朵。那花骨朵橢圓形的，像一個白色的小精靈，快樂，欣欣向榮。這些莖葉和花骨朵，湊成了我家的新綠——梔子花。
剛買來時，梔子花被種植在一個小巧的花盆裏，小小的花盆，小小的身軀，看上去病怏怏的。於是，我拿來小鏟子，把它遷到一個大一些的花盆裏，併爲它灑上一些水。果然不出我所料，沒過多久，梔子花看上去精神多了。
第二天，我發現它似乎長高了一點。下面那一部分嫩葉綠得更深了一些，他們的顏色變成了讓人賞心悅目的翠綠色。那些棕色的根莖，似乎更紅了，也站得更直了。上面的連個花苞，好像膨脹了一點。我估計，再過四五天，這連個花苞就會綻放出美麗的花瓣來。
我喜歡在固定的時間給梔子花澆水。也許正是因爲我勤於澆水，第三天，我驚喜地發現，那兩個花苞的旁邊又賬簿了一個小小的花苞。這花苞只有綠豆大小，它藏在兩片新葉下面，好像還很害羞，不敢把頭探出來，你要是不肯自己找找，恐怕還真找不到它呢！這調皮的小生命！
現在，梔子花已經比剛來時高多了，綠得更深沉了，它似乎正在邁向成熟期，努力吸收陽光水分，努力將自己的美麗綻放。
徵文作文 篇9
小時候我還不認識字，爸爸媽媽經常帶我去圖書館，只因爲總想買些故事書，覺得去圖書館是件很好的事情。
回想起第一次走進圖書館，已經是很早的事情了，一排排書架，整整齊齊的圖書，好安靜啊！沒有人說話，儘管人很多。他們都排着很長很長的隊，自己卻不知道他們在幹什麼。
上學後，有一次跟着姐姐去圖書館借書，姐姐帶我走到了一排標有“文學”標誌的書架旁邊，隨手姐姐給我拿了一本書，名字我忘了，反正也看不懂，我就拉着姐姐朝兒童書刊那邊扯去，一眼就看到了自己喜歡的《喜羊羊大冒險》，姐姐看我拿着書不肯放，就問我喜歡不喜歡，喜歡的話就去排隊，我高興的跳了起來，又立馬被姐姐捂住了嘴巴說：“噓……安靜點！”我和姐姐給付了錢，開心地離開了。
以後姐姐每到星期天都會陪我去附近的圖書館，我在那裏學到了許多知識，有書本上的知識，也有生活中的知識，比如說人與人要謙讓，要懂得尊重別人，還要懂得保護公共用品。
徵文作文 篇10
風塵的記憶的大門豁然開啟，幅幅畫面浮現：有一個晴朗的下午，有一個美麗的身影。那一個身影，讓我永生難忘，煥發出美的光環!
走進公園，映入眼簾的是幕幕感人的畫面。只見，一位小姑娘，穿着簡樸，身白衣裙，臉上還 掛着兩一個小酒窩，小嘴巴長睫毛，笑起來眼睫毛上下，多可愛呀！
而旁，卻出現了糟糕透頂的場面，只安靜的“小八爪魚”——香蕉拉開着尾巴，掛在垃圾桶上，令人捂鼻！垃圾外，那就更慘了！堆着座座山，不忍直視！此時，大窩蜂的蒼蠅和蚊子叮咬，在垃圾山上“嗡嗡”的叫喚。大家都繞道而行時，“文明天使”出現了，我心裏不斷的叫喚着:是她！是她！那一個長相平凡得不能再普通的普通女孩！他從我眼前穿過，走向垃圾桶旁。
她慢慢蹲下來，伸出隻手，拎着原先放在垃圾桶上的香蕉扔進了垃圾桶。緊接着，他用自己乾淨、白嫩嫩的小手撿起餅乾屑、包裝紙、牛奶盒，放進了垃圾箱媽媽的懷抱當中去，垃圾箱是垃圾的媽媽。這切
的過程當中，是默默無語地坐着美，是那麼寂靜!空中不再是蔓延着臭氣熏天了，是那麼清新!那麼溫暖！那樣的美！
她又悄悄地走了，看呆了。留住了光芒四射了的背影，留住了既文明乾淨又美麗的街道，留住了“文明的標誌”——垃圾桶。它獨特的魅力讓我永生難忘。
記憶中，那一個下午，是最晴朗的！那一個背影，是最閃亮的！她身上的美，是最純潔的！是最善良的！