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同在藍天2中學生環保徵文

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“如果不再擁有清甜的山泉,如果不再擁有綠色的波瀾,如果不再擁有小鳥的歌聲,人類在這世界上會多麼孤單……” ——題記

同在藍天2中學生環保徵文

(題記引用歌詞,不僅語言優美,而且先聲奪人,點出了文章的主題。這是一個得分點。)

隨着科技的日新月異,人們的生活水平也在不斷提高,人們在享受着新科技帶來的種種歡樂的同時,驀然回首,卻發現身後已是無窮無盡的環境污染。經濟、社會的發展與進步,難道真的要以毀滅人類幾千年賴以生存的大自然爲代價嗎?

小河已不再清澈了,頭頂上那片天空也不再綻放蔚藍的光彩,連小路旁一直生機勃勃的小草也枯黃了臉……記憶中,那一切美好的東西都在逐漸淡出我們的視線。(這一段與第一段銜接不緊湊,此爲失分點之一。)

城市中,巨大的煙筒在不停地冒着濃煙,馬路上潮水般的汽車也在爭先恐後地釋放尾氣。隨手亂丟垃圾、隨地吐痰等破壞環境的行爲也隨處可見。瞧,公園裏,一位年輕的媽媽將孩子喝完的飲料瓶隨手一扔,而那個不懂事的孩子則高興地在草坪裏跑來跑去,零零散散的瓜子殼在他的身後撒了一地,嫩綠的草坪被塗成了一張大花臉。而草坪旁的湖面上也到處是花花綠綠的垃圾袋,水面泛起的泡沫發出一陣陣惡臭,湖裏的魚蝦也是死的死逃的逃,再也見不到蹤影……(公園裏的'一幕寫得生動細緻,不懂事的不是孩子,而是大人,他們的不良習慣使地球幾乎變成了垃圾場。這是另一個得分點。)

田野裏,有多少棵樹被砍伐?有多少隻鳥失去家園?有多少良田變成了沙漠?有多少河流失去了生命?……(一聲聲的責問,讓人類無地自容。)

我真的不敢再想象下去了,這簡直太可怕了。我們天天吆喝要環保,可“環保”這兩個字是寫起來容易做起來難啊!如果我們不從現在開始,從自身做起,那麼在不遠的將來,我們的世界將會變得垃圾遍地,甚至會隔三差五地來一次沙塵暴、泥石流……

現在大家有點後悔了吧?是不是已經開始在想各種方法來挽救這個世界,來挽救我們的家園?其實很簡單,我們只需要從身邊的小事做起,看到地上的廢棄物就將它撿起放到垃圾箱裏,看到有人毀壞樹苗就上前制止,保護動物,不貪圖它們鮮美的肉或漂亮的毛皮而將它們殘忍殺害……(這一段內容與上一段內容有重複,層次不清,也是一個失分點。)

“誰願看到洪水淹沒家園,誰願看到沙漠一望無邊,誰願看到大海不再蔚藍,誰願這世界寒冷沒有溫暖……”我們同住一個家,我們同在藍天下,伸出你的手,伸出我的手,把所有美麗還給自然……