在平時的學習、工作或生活中，大家對徵文都不陌生吧，寫徵文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好徵文呢？以下是小編爲大家收集的小學垃圾分類主題的徵文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
小學垃圾分類主題的徵文1
“吶，垃圾分類手冊，學校發的，你看着辦吧!”我走進家門，放下書包，把手冊往桌上一扔，吩咐下人一般，毫不在意的說道。
“嗯，嗯”，母親連應兩聲，認真地回道，“我知道了，吃飯吧……”
青春期叛逆，這個詞對於我來說並不陌生，因爲現在的我，也正處於這段時期。最近，我彷彿一下子看到了母親身上的許多缺點，對她越來越不耐煩。某些時候，我很煩躁，甚至不願與她多說一句。
“豬能吃的是溼垃圾，豬不能吃的是幹垃圾……”在校聽過垃圾分類宣傳的我，自認爲已了熟於心，便信誓旦旦的告訴她，垃圾該如何分類。也許我自己也一知半解，她聽得雲裏霧裏，我讓她複述時，她說的錯誤百出“你怎麼教不會呀，煩死了……”說罷，煩躁的我轉頭就上樓寫作業去了，只留下糊里糊塗的她，手足無措。
8,9點種時，我肚子有些餓，準備下樓偷偷抱一堆零食吃。可還沒下樓梯時，就看見了母親的身影。讓我意想不到的是，她對我說的垃圾分類特別重視。母親拿着我丟給她的手冊，在廚房中的垃圾袋前，一個一個認真地比對，分類。我輕嘆口氣，不就是垃圾分類嗎，至於這樣嗎? “她只是閒着沒事兒罷了。”
時鐘滴答走着。終於作業寫完了。準備收拾垃圾時，我看了看錶，“哇，11點了!”我隨手拿了個塑料袋，囫圇吞棗，一股腦兒將垃圾全部塞進去了。下了樓，把塑料袋往門口一扔，就算完事了。猛一回頭，母親就在我身後張望。太累了，我懶得再做什麼了我也假裝什麼也沒發生，轉頭上去了。
洗完澡，伸了個懶腰，準備睡覺時，卻隱隱約約聽見樓下傳來了窸窸窣窣的聲音，我悄悄地走下樓梯，眼前的一幕讓我驚呆了：母親蹲在門前，左手拿着垃圾分類手冊，右手仔仔細細地分類着我剛剛扔的垃圾。她看到了我，擡起頭，對我說:“我沒弄明白怎麼分類，怕給你添麻煩，拿着這個手冊，一個一個比對，就方便多了。
“看，我分對了吧!”她可能並未覺察到，淚水已然自我臉頰上流下......
回想當時腦中出現的畫面，我似乎早已感受到了母親對我的愛，但那段時期的我，似乎，又將更多的注意力放在了埋怨上。母親的手有了皺褶，回憶小時候，那時的母親，一襲長裙，優雅中又有清新，甜美的笑容時常於她臉上掛着，那雙白淨的手，牽着幼小的我，走過了無數個路口，經歷了無數個成長，但母親的笑容和鼓勵，從未缺席過......
感動與慚愧，已經無法用言語表達。我知道這份愛我從來沒有失去過。
夜不知不覺已經深了，我悄悄走上前去，輕輕挽起母親的手“媽媽，還是我來吧，你明天還要早起上班……”
小學垃圾分類主題的徵文2
地球是人類美好的家園，在宇宙裏是一個非常美的藍星，可是在地球裏卻有很多臭水溝、黑色濃煙……這都是怎麼一回事呢?其實大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚燒法造成的，讓我細細道出它們倆辦法的特點吧!
垃圾填埋法：簡單地說也就是把垃圾放進人類事先挖好的大坑裏，在用泥土稍微蓋上去。可這種辦法根本沒用，除了可以不在生活中看見垃圾。可是在垃圾上面的土壤是寸草不生，不能在房子，也就是說這裏是一個彈丸之地。經過人類多年來的改進，將襯墊隔離了土壤與地下水，將臭氣從排氣管排到高空，下雨造成的污水不會外泄，可這裏還是不能造房子，所以這個辦法怎麼說都是不好的。
垃圾焚燒法：這種辦法可以快速將垃圾“消失”，缺點有費電、有遺留物、黑色費煙……可這個方法受到了一致肯定，因爲填埋法又破地又破財而且沒什麼用。垃圾分類主要用於垃圾焚燒法，第一步將可回收垃圾排去，剩下別的垃圾;第二步是將有害垃圾與其他垃圾這些幹垃圾用普通火燒掉;第三步將廚餘垃圾用電燒去。這樣可以有效減少費電情況。
雖然垃圾分類很重要，但是減少垃圾“生產”更重要，所以人人都要擔當起這個責任。
小學垃圾分類主題的徵文3
我們家住在這樓上也十年有餘了。每天下來的垃圾定要擱置在樓道上，第二天再作處理。每天都是這樣。
這天下午，我照常將家中一天的垃圾放在樓道的一角，等着明天把它扔進垃圾箱。可第二天當我正準備去提垃圾時，卻驚奇地發現垃圾竟然不知去向。我有疑惑又好笑：這好好的垃圾怎麼一晚上就不見了。難道這垃圾袋會飛?自己飛進了垃圾箱嗎?
那天晚上，天空下起了大雨，狂風呼嘯着，雨水拍打着窗戶，發出噼裏啪啦的聲響。我一夜未眠，心想着那袋“會飛”的垃圾。
一大清早起來，我踮着腳尖，躡手躡腳地推開家門，將頭悄悄地探出去。頓時，我愣住了：垃圾又不見了!可爸爸媽媽也沒有插手將垃圾倒掉啊?這疑惑便在我的心中紮了根。我定要一探究竟。
第二天下午，我提着一大包垃圾擱在門後，透過貓眼看着外面。一個小時過去了，當我正打算放棄時。只聽見從樓上傳來緩慢的腳步聲。我目不睛的盯着貓眼。這時，一位滿頭青絲，有着重度駝背的老人，蹣跚地從上面走下來，在這層樓上停留了片刻之後，又深深地埋下腰去，一隻手扶着牆，艱難地提起了那袋放在門外的垃圾，然後又摸着欄杆慢慢地向樓下走去……
這小小的垃圾袋，卻牽扯着這麼大，這麼值得我們去學習的精神。這社會上確實有許許多多的好人吧!後來，當我們一家想要去感謝那位老人時，卻發現老人早已搬走。聽社區中心的人說，才知道老人是一個瞎子。
很長時間過去了，再也看不到那位善良的老人，卻也看不到放在樓道上的垃圾，樓道變得一片清新，沒有了以往的臭味。
“會飛”的垃圾充滿着正義的能量，在這棟樓中傳遞……
小學垃圾分類主題的徵文4
現在你們見過小區裏的垃圾桶是不是有四種，那四種垃圾桶分別是：環保垃圾、廚餘垃圾、其他垃圾、有害垃圾。
其中環保垃圾指的是紙、易拉罐等東西，這一類東西主要特點是能夠回收，並且回收後不會對人體不好，這種垃圾桶的顏色是藍色的。廚餘垃圾指的'是香蕉皮、西瓜皮等東西，而這一類的特點是它們都是剩餘的食物，這種垃圾桶的顏色是綠色的。有害垃圾指的是廢電池、廢電燈泡等東西，這一類的特點是不能回收利用，這類垃圾桶的顏色是紅色的。其他垃圾指的是衛生間廢紙、渣土等東西，這一類東西的特點是難以回收的廢棄物，垃圾桶的顏色是灰色的。
垃圾分類給我們生活帶來了許許多多的變化。可回收垃圾讓資源可以回收利用，達到減少資源浪費的目的，我們小區常常有人翻可回收的垃圾桶，因爲紙板這些東西可以用來換錢補貼家用。
從現在起，有一些學校都用起了這個設施，爲了鼓舞我們垃圾分類，學校用起了積分制度，每次扔垃圾都有獎勵積分，而積分到達一定程度就可以換自己想要的東西，令我們對垃圾分類感興趣。並且學校也讓老師教我們垃圾分類的知識，讓我們不把垃圾扔錯地方。
垃圾分類讓我們可用資源更多，是一個很不錯的事情，我會支援它的。
小學垃圾分類主題的徵文5
垃圾與環境污染是現在人類共同關注的話題，也是每個學生日常生活密切相關的問題。我希望透過調查引起同學們對環境污染的關注，使同學們從經濟，衛生，健康，倫理文明社會和人的道德修養等多方面認識和分析環境問題，讓同學們形成保護環境的意識，養成自覺保護環境的好習慣。
在我們農村通向鎮內的大路旁，有許多垃圾，這些垃圾都是從鎮內運輸倒在這裏的，主要垃圾是袋子，一次性飯盒，衣服等。等到堆積成小山丘狀的時候，在用火焚燒，這樣大大污染了環境以及空氣，也破壞了人們的身心健康，據我統計，每天到這來的車子不知十輛，每年近十幾噸倒在那裏，接着用火焚燒，這種不科學的方法大大的影響着我們的生活。
由此看來，垃圾與我們的生活有着密切的聯繫，我們應該形成保護環境是我們的意識，從小事做起，從身邊做起。