在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過徵文吧，徵文具有主題鮮明、內容清楚的特點。你寫徵文時總是無從下筆？下面是小編整理的獎學金感恩徵文，僅供參考，大家一起來看看吧。
獎學金感恩徵文 篇1
我輕輕的合上手邊的書，起頭看看眼前的時鐘，才發現時間早已不是上午。放下書，走到窗前，看不到遠處的青山，在隱隱約約細雨的映襯下，印象在我想象中顯得更加的遙遠而清晰。我知道，雖不在身邊，還有那麼多雙眼睛盯着我，我怎能停下腳步！——題記
我一直覺得，在這個世界上總會有那麼一件事或僅是一首歌可以讓人安靜下來，然後關於往事昔人的回憶會慢慢的在心谷沉澱。我從來不覺得喜歡回憶的人的心靈是脆弱的，但是他們的內心一定是柔軟的，或者是有故事的。我是一個有故事的人，但從來不是什麼壯舉：沒有賣命去救病在膏肓的父母，因爲命運從來沒有給過我這樣的機會；也沒有像喬布斯一樣，在我這個年紀的時候，已經在改變世界了。
我的故事平凡而寧靜。我出生在一個偏僻的農村，在那裏長大，並經歷了至今我無法忘卻的過去，定格了我不會輕易放棄的堅韌性格。呱呱墜地的我還沒來得及見爸爸一面，所以陪在我身邊的只有一個身影，十幾年沒有變過。但是，我慢慢的發現，伴隨着我一天天的長大，長高，那個身影卻一天天矮了，瘦了，憔悴了，我還不懂。一個身影，兩個身份，三個孩子，是她承擔了我們姐妹三人的天和地。懂事的我，從小知道努力，知道吃苦。雖然過了很久，但我還記得那天，清晰的回憶流淌在我破舊的日記本的字裏行間。20xx年初一的期末表彰大會，我以所有學期均第一的成績高居全校第一名。發獎時，合不攏嘴的她，卻在人羣中流了眼淚，就在全班同學所有家長的目光中。我知道，在她心裏，那一刻應該是她最最幸福的。以後的記憶越來越少，而就在那次班會兩年後，我16歲，她也離開了我，走了。而她的影子，也留在我的記憶裏，成了我一生最寶貴的財富，最大的力量來源。我曾想過放棄一切。如果沒有那種痛苦，你不懂什麼是真正的絕望。看我就在三天的時間裏，讀懂了她的影子。初中畢業，苦澀的高中，我沒有任何放棄。寒假我就會去姐姐家借宿，而暑假我則會出去找可以掙錢的事做。當我身邊的同學都在爲學習而苦惱甚至與父母鬧彆扭的時候，我卻在飯店裏打工。就是這樣。然而大學的日子並不輕鬆。在漳校的兩年生活中，我做過很多和身邊的人一樣或者不一樣的事情：送過外賣做過家教，賣過電話卡做過勤工，兼過職也窮到借錢過；兩年，我只跟家裏要過一次錢，卻淚流滿面。因爲我還深深的記得一句話，我不能因爲走得遠了，就忘記自己當初爲什麼要起步走出山村。他們要我更優秀的活，我就活出精彩給他們看。感動與愧疚，歡笑和眼淚，鼓勵和身影的力量，充斥了我身在異鄉求學的生活。我一直在生活和學習中尋求轉變，想要變成一個能夠承擔得起家庭的男人，一個可以不斷自我激勵和成長的人；每當我在生活中遇到困難，我就會告訴我自己，方法總是比困難多；每當我遇到挫折想要放棄的時候，我又會鼓勵自己說，堅持比努力更重要。我清晰地記起《春風化雨》裏的那個場景，基延老師帶着學生們尋找生命的意義時朗誦的索羅的詩——《瓦爾登湖》。
“我步入叢林，因爲我希望生活得有意義，我怕希望活得深刻，並汲取所有的精華。然後從中學習，以免讓我在生命終結時，卻發現自己從來沒有活過。”
我時常會感激生命，感謝這個社會，給了我那麼多不同於別人的經歷，痛苦的抑或是幸福的、快樂的。我沒有忘記，沒有忘記在我的人生路上，那些默默的人們，是他們喚醒了我沉睡的堅強。是在社會的力量下，我才靠最低生活保障金度過了初中那個人生的轉角，選擇了一條正確的路；或許，我還不敢把結果想象的更糟，但是可能真的會有一個不一樣的我。高中的日子很苦，卻很溫暖。蜘蛛沒有翅膀卻可以把網織在空中，我懂了這句話。透過自己一路走來的一點點的經歷不斷的鍛鍊自己，吸取精華提高自己，讓自己的能力可以承載得起社會和學校的幫助所賦予我的責任，這就是我一直在努力做的。忽然我想起每一次在廈門過馬路的時候經過一條地下通道，發現裏面睡了很多人。當外面的小雨還在瀰漫着，在情人眼裏可能無比浪漫無比溫柔的細雨在他們看來可能只是一種折磨與苦難。一位母親抱着一個殘疾的孩子躺在毯子上，而毯子下面則是溼漉漉的水泥地板。我不知道他們該如何度過這個漫漫長夜，也不知道此時此刻那位母親的心裏在想着什麼。我忽然想起了那部《當幸福來敲門》的史密斯，想起了一事無成窮困潦倒無家可歸的他只能抱着兒子偷偷的躲在公共廁所裏過夜時男人的眼淚，想起了裏面的很多的對話。這個世界總是會有很多的不完美，而我只不過是其中的一個而已，而且還是相對來說不算落寞的一個。彼時彼刻我能做什麼？我只能無奈的低下頭，匆匆走出了地下通道。我的夢想就是有一天，當我再看見這樣的場景，我有能力去做些什麼。我再不相信手掌的紋路，但我堅信手掌的力量，我也堅信這種力量來源於一個人強大的敢於擔當的內心和責任感。
風雲過後，當我經歷了不同於別人的艱辛，我便有了更堅定的信念：我要過的更好，然後更好的去回報社會，成爲社會的一股正能量，讓別人也過得更好！
獎學金感恩徵文 篇2
經過一年的努力，很榮幸可以獲得國家勵志獎學金，對此感到十分開心激動。這個來之不易的獎項是學校老師以及領導們對我的肯定。能夠獲得此項榮譽，離不開輔導員樂珺老師以及任課老師們對我的教育，感謝他們一路上給予的幫助，正是有了這些明晃晃的提燈引路人，我才能把坦途走得不曲折，找到自己的方向。同時，也很感激國家爲家庭貧困卻努力學習的學生設立這項獎學金制度，對於我們廣大學生來說，這是對於在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞而且可以資助自強的學子繼續努力發奮學習。我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對於我們大學生寄予的希望以及期待。這次獲獎代表的不僅僅是一項榮譽，也是對我的鼓勵，激勵我繼續努力學習，不斷進步。
儘管出身貧寒，周圍的環境並不好，但是我始終抱着一顆堅強的心。而這顆日漸強大起來的心，是來自我勤勞善良的父母。我的父母並沒有受過良好教育，因爲在他們還小的時候就沒有條件可以支援他們進行學習。但是，父母並沒有因爲自身沒有接受過教育就忽視教育的重要性，在他們看來，教育對於我來說是無比重要的，就算生活再苦再累，他們也要給我和哥哥受教育的機會。爲了讓我們兄弟倆獲得更好的教育，父母毅然決定把我們在小鄉鎮的家搬到縣城。儘管這樣做就意味着他們必須增大自己的工作量，但是他們毫無怨言。父親去了外地工作，一年到頭也見不着幾次面，工作十分辛苦。爲了孩子，我的父母犧牲了很多很多。他們勤勞，誠實，樸素的優良作風深深地影響着我。所以，無論是在學習上還是在生活中我都會嚴格要求自己，讓自己做一個對於社會有用的人，讓父母放心的人，日後可以讓父母安心舒適過日子的人。
大學生活精彩紛呈，最迷人的地方我覺得就是它充滿了驚喜，到處都是機會。我們大學生可以在這個充滿機遇的園地裏不停探索，去做自己夢寐以求的事，也可以去做自己從來沒有接觸過的新鮮玩意兒。我深信這麼迷人的大學是人生最寶貴的時光，它提供給我們的知識資源和氛圍都值得我們去珍惜和把握。所以，在享受這美好時光的同時，我們也要採取積極的行動去珍惜它。在大學裏提升自己，塑造自己，完善自己。不僅僅是在專業知識上面，在專業實踐應用以及個人自我價值實現上也一樣，全面提高完善自己。全面地發展自己，做到不愧於曾經幫助過我的各位老師們，不辜負學校和國家對我們學生的培養和投入。不應該荒廢這些可以提升自我的機會，要學會自我成長，進步。我想，這應該也是這個獎學金設立的初衷。
志存高遠
因此，我注重培養自己各個方面的能力。在剛上大學的時候，我是個極度自卑的學生，因爲我講英文的時候總是有很濃重的口音；在課堂上我總是跟不上老師的步伐，因爲老師基本上是全英教學，而我上的高中重來都沒進行過；跟同學交流的時候會經常沉默，因爲他們講的電腦遊戲，衣服品牌，餐廳等等我都不知道……很多很多的差異都讓我感覺自己處於一種困境，但是我沒有深陷這個困境的沼澤中，我要學會自救。我開始每天比同學早30分鐘到教室進行早讀，自己讀，跟着錄音讀，讓老師讀然後跟着讀，漸漸地我可以講流利的英語，開始嘗試透過參加演講比賽，辯論賽，英語角等等去完善自己的口音。透過漫長的付出，最終我也看到了自己的回報，現在英語口語已經很順暢可以自由交流，透過提升口語我也提高了自己其他方面的英語應用能力，課堂上可以弄明白老師的全英教學，開始變得活躍，主動去汲取知識，而不是像剛開始那樣自卑，被動地接受周圍的一切。專業知識學習上面，大一一學年透過不懈努力，獲得專業綜合測評第一；大二一學年專業綜合測評排名第十二。在學習上，我會積極尋找適合自己的獨特學習方法：有疑問自己解決不了的問題，我會主動虛心向他人指教，尋求老師和同學的幫助，跟他們一起努力探討和研究。正所謂“三人行必有我師焉”，每一個身邊的人都可以是我學習的對象，要樂於發現他人的閃光點並向他人學習是一種智慧，發展自己長處的時候，多多看看身邊的人有沒有自己可以學習的地方，也可以看到一些他人的缺點，反省自己是否也有這樣子的缺點，一同進步。我的課外時間也被安排得滿滿的，沒有課的時候會選擇到圖書館看一些課外書開闊自己的視野，積極參加各種各樣的與英語有關的活動，例如情景劇大賽，配音比賽，主持人比賽等。
獎學金並不是我的最終目標，而是我前進路途中的一股動力。我會擺正自己的心態，戒驕戒躁，正確看待這份榮譽。我不會因爲一時取得好成績而驕傲，亦或是因爲一時的困難而沮喪，我會做到勝不嬌敗不餒。“學習就像逆水行舟，不進則退”，只有不斷努力，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常之心去面對一切才能創造更好的未來。這次能夠獲得獎學金，是給我的一份沉澱的禮物，我一定心存感恩。我一定會更加努力，用知識武裝自己，樹立遠大志向，把自己培養成有用，對社會有所貢獻的人。
獎學金感恩徵文 篇3
有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達，總有許多往事讓我用感恩回報。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人羣和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在於行動，在於實實在在、一點一滴的言行舉止。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收穫。從生活中我們懂得了，什麼是苦什麼是甜？是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力纔會成功。是生活磨鍊了我們，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎麼做個對社會對家庭負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。
感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望；感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人；感激人生，你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當然。我們應當時刻懷着一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵的微笑和貼心的話語！
國家助學政策的資助須促使大學生學會感恩。資助傳遞着國家的責任感和社會的公德心。它不僅使青年貧困大學生在物質上受惠，而且還要求他們逐步領悟其蘊涵的精神實質——青年貧困大學生須強烈的感恩心態、濃厚的社會責任感和高度的社會公德心。只有使他們認識到，並且持之以恆地堅持和傳遞這一精神實質，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會。
感激國家和學校給予我們貧困學生那麼多的助學政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強。激勵我們勇往直前、不畏艱險，勇敢面對一切。自立自強是中華民族的優良傳統，須在青年大學生身體上體現出來。青年強，則國家強；青年興，則國運興。資助於貧困大學生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時的困難，而不能從根本上消除他們在經濟上長期處於困窘的局面。國家和社會給予貧困大學生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學重在育人。而作爲貧困生應該坦然面對現實，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏得同學、老師和社會的尊重。作爲社會各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要儘可能爲他們提供在誠信基礎上的勤工儉學機會，改善他們的生活、學習狀況。讓貧困大學生樹立起自立自強的意識和品格，充分發揮國家獎助學金的育人目的，使貧困學生的資助工作發揮整體效應，爲學生學習注入新的活力，增加新的動力，激勵學生奮發學習，全面發展。
國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金以及其他一些社會資助，都是由無數個默默關心我們這些青年人的愛心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語言報答的嗎？國家的一系列資助，爲我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負擔。不過我們應該清楚地認識到，這份來之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動力，不是晴空萬里的藍天，而是讓我們能夠搏擊風雨的翅膀！
古人云"滴水之恩，當以泉涌相報"，因此作爲一名受國家資助的學生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。落紅的誓言"落紅不是無情物，化作春泥更護花"，這是花兒對大地的感恩；"羊有跪乳之情，烏有反哺之義"，這是動物對父母的感恩；"士爲知己者死，女爲悅已者容"，這是人類對知音的感恩。因爲懂得感恩，他們就擁有了一顆金子般的心；因爲懂得感恩，他們才創造了世間許多傳奇；因爲懂得感恩，這世界纔會如此充滿溫情美麗。在現實生活中，我們仍然可以看到一幕幕感恩的動人場景，這些場景震撼人心，催人淚下。數十年爲戰友守墓，矢志不渝，是陳建對犧牲的戰友的感恩；田世國捐腎救母，是兒女對父母三春暉的感恩；帶着病殘之軀日行百里，對伸收援助自己的人說聲謝謝，是黃珂父子對付出關愛的人的感恩……正是他們用最樸實的方式，傳承着我們民族千百年來的優良傳統，向世界展示着我們民族獨特的風情。人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不絕的風情。
獎學金感恩徵文 篇4
爲人處世，心懷感恩。作爲一名家庭經濟困難的大學生，我要由衷地感謝國家對我們這些貧困大學生的關懷和關愛。正是因爲國家對貧困大學生的資助政策，圓了許多寒門學子的大學夢，作爲其中的一員的我纔有機會進入大學學習，幫助我成長，實現我的夢想。
我是江南大學生物工程學院20xx級的學生，來自山東省泗水縣一個荒涼貧窮的小山村裏，在我還是一名初中生的時候，就看到過一些考上大學的學子因爲家庭經濟貧困無法支付高額學費而四處尋求幫助的新聞。因爲同樣的家庭背景，我那時就在想如果過幾年我考上大學了會不會也因爲高額的學費發愁呢。20xx年8月21日，在我收到錄取通知書的那天，我既高興也有些焦慮，因爲家裏的經濟狀況很難供我上大學，我不想讓父母再那樣勞累了，我也想過輟學外出打工補貼家用。但這樣我寒窗苦讀十二載的努力就會付諸東流，接受良好教育改變命運的夢想就會沉沒，父母辛辛苦苦這些年就是爲了讓兒女能有個好出路，我不想辜負他們的期望，更不想枉費了自己的青春。這讓我陷入了深深的苦惱。
這時候國家爲家庭貧困的大學生辦理生源地助學貸款和國家助學金的政策幫助了我，讓我得以進入大學學習。進入大學後，我又申請了國家助學金，家裏的負擔減輕了很多。父母告誡我：一定要在學校好好學習，不能浪費了這樣的學習機會，更不能浪費了自己的四年青春。大學是人生的關鍵階段。這是因爲，進入大學是我終於放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。
大學是人生的關鍵階段，也是我一生中最後一次有機會系統性地接受教育。這是我最後一次能夠全心建立我的知識基礎，最後一次可以將大段時間用於學習的人生階段，也可能是最後一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長曆程。這也許是我最後一次能在相對寬容的，可以置身其中學習爲人處世之道的理想環境。只有在大學中得到更多的歷練，學到更多的知識，我們才能建立起自己成熟的人生觀、世界觀和價值觀，才能更全面、更深入地認識自己、瞭解自己、發展自己，使自己成爲順應時代潮流和社會發展規律的棟樑之才。只有這樣，我們才能在社會上立足，纔有實現自己人生理想和社會價值的機會。
大學也是成長的關鍵階段。在這個階段裏，所有大學生都應當認真把握自己的大學生活，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年裏，大家應該努力爲自己編織生活夢想，明確奮鬥方向，奠定事業基礎。我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質上的。滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習爭取在大學期間掌握紮實的理論知識。以便爲今後的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。在學習上我態度端正，努力刻苦，嚴於律己，始終堅持學習第一的原則。在過去的兩年裏，我一直很刻苦地學習，成績自己一直比較滿意。我不斷的追求進步，學習知識以求靠改變自己的命運，改善家裏貧困的處境。現在我已經透過了英語四六級還拿到了全國以及江蘇計算機等級考試的兩個證書。同時我積極參加學校社團活動，大一擔任學院聯誼會組織部幹事，積極服務貧困學生，所做的工作受到老師和同學的一致肯定，大二我進入學院學習促進中心，幫助同學們解決學習上的困難，提高大家學習的興趣和熱情。與此同時，爲了自己的目標與理想，我利用課餘時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。
在生活上，我省吃儉用，儘量減少家庭負擔，在空閒和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識，對於之後的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，爲增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。新學期，新展望，成爲班級學習委員的我一定會繼續努力，服務同學幫助同學，努力學習，向着自己更高的目標奮勇前進，一步一步腳踏實地。雖然前路坎坷崎嶇，佈滿荊棘，但是隻要心中憧憬着未來，何愁等不來柳暗花明又一村的欣喜呢。
人生如逆旅，我亦是行人。大學四年很短暫，我會用青春的激情和毅力創造更加絢麗燦爛充實的美好生活，珍惜這段時光，爲自己以後的人生旅途打下基石。國家給了我上大學的機會，給我很大的幫助，大大減輕了家庭的負擔，讓我有機會能在這環境優美的校園接受教育，我會不會辜負這份關心和期望，在今後的日子裏我會更加努力，爭取取得更優異的成績，將來爲祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。滴水之恩當涌泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，將來用自己的力量幫助那些和我一樣的寒門學子。
獎學金感恩徵文 篇5
天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，當涌泉相報。——題記
我是會計專業的一名普通學生。大學時光在我們不知不覺中悄然流逝，在財院的這片土地上我撒下了汗水與青春，收穫着感動與成長。經過了一年的努力，我榮幸地獲得了國家勵志獎學金，我內心充滿了感激。感謝國家，感謝政府有這麼好的政策，對莘莘學子付出的辛苦給予的獎勵。感謝學院領導以及老師對我的信任與支援，能給我這次獲獎的機會，同時也感謝同學和朋友對我的關心與照顧。得到這項殊榮，我倍感喜悅的同時也倍感壓力。讓我高興的是，這是老師及同學對我的肯定，是我付出的努力所得到的回報，同時也爲我的父母減輕了一份經濟負擔。倍感壓力的是，得到這份榮譽並不是那麼輕鬆，那麼的心安理得，它也意味着我將要肩負的一份責任、使命、感恩、希望！
一份溫暖，一份關懷
這個社會從不缺甘於平庸的人，缺乏的正是那“一股清流”─有鴻鵠之志的人。我也正爲此努力着，我不覺得自己有多麼優秀，但我爲成爲今天這樣的自己努力過。人不能決定他的出身，但是可以決定他想成爲什麼樣的人。我來自山西省的一個偏遠農村，我沒有富裕的家境，但是我有一顆上進的心，我從不爲自己的出身感到自卑。我的父母都是本份的農民，用他們的雙手和汗水爲我創造了今天受教育的機會。他們沒有多高的文化水平，但他們用盡所有供我和姐姐一起上大學，這對於一個普通的農村家庭來說實屬不易。但他們從來不曾在我們面前說過放棄的話，他們鼓勵我，看我成長，他們省吃儉用只是爲了讓我們有更好的未來。父母是最無私的人，父母的恩情是永遠也回報不了的，我能做的只是盡我所能成長爲更好的自己，讓他們能爲我驕傲，覺得他們的付出是值得的。我從不覺得命運是不公的，我相信：上帝給你關上一扇門的時，定會爲你開啓一扇窗。貧窮是上帝賜予的禮物，它讓我更有上進的心理，鍛鍊我的意志和能力，而且讓我提高自己的信念。
一分耕耘，一分收穫
古人曾有云：“天行健，君子以自強不息。”時隔千年，先人早已爲後代指名了方向。我明白，在這個時代，要麼平庸的不爲人知，要麼璀璨的人盡皆知，不期望我多麼耀眼奪目，但我也希望自己能發光發熱。初進大學時，我們都懷着一個相同的信念：不情願平凡的過大學生活。大學生活在跌跌撞撞中快要的過半了，我的努力也有了結果。經過這一年的努力，我榮幸地獲得了“國家勵志獎學金。”我明白我的苦心終究得到了回報，我的努力沒有白費，這項榮譽就是最好的證明。我非常激動，這次獎學金的獲得不僅僅代表着一項榮譽，也體現了學院的領導和老師對學生的關懷。這份榮譽時刻提醒着我身上的責任，我不會辜負所有對我抱有期待的人。有了獎學金的幫助，我的生活有了保障，我能更加專心的學習取得更好的成績回報那些支援鼓勵我的人。我能獲得這項殊榮不只是我一個人的功勞，不乏老師的信任、同學的支援以及政府的政策。我力所能及的只有懷着一顆感恩的心繼續努力，用美好的青春鑄就更優秀的自己。珍惜大學時光，抓住每一分每一秒，努力奮鬥。不期望成爲多麼偉大的人，至少未來不會因爲曾經渾渾噩噩的生活而後悔。大學是拼搏奮鬥的時光，用有限的時間爲自己留下無限的回憶。再回首時，只有懷念和想念，不會後悔曾經的青春。
一份回報，一份感恩
人們常說：“知足者常樂”。我認爲“不知足者常樂”更切合實際。獎學金並不是我的終極目標，它只是我達成目標的過程中的以一股動力，成長爲更加優秀的自己。至於如何前進，自己是決策者。獎勵和榮譽也是有兩面性的，要如何正確對待，取決於自己。正所謂“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，學習是個漫長的過程，要不驕不躁，認真對待。不能因爲一時的好成績就眼高手低，也不能因爲成績一時不理想就對自己全盤否定，覺得自己一無是處。以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。“夢想是要有的，萬一實現了呢”。現在的成績並不足以令我滿足，我希望滿足自己的同時也能爲他人，爲社會奉獻我的綿薄之力。在社會中，有很多人是值得我去感謝的。感謝撫養我的人，是他們給了我機會，使我不斷成長。感謝對我施以援手的人，因爲他們使我度過難關，步步向前。感謝鼓勵我的人，因爲他們給了我自信，讓我相信我能行。感謝教育我的人，是他們爲我答疑解惑，在傳授知識的同時也教我爲人處世的道理。感謝所有使我成長的人。
“滴水之恩，當涌泉相報”。在前進的道路上，時不時回過頭來看看曾經幫助過你的人，也許他們不需要你的回報，但是可以將這份這份感恩傳遞給他人，回饋給社會。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”在國家勵志獎學金的鼓舞下，我會帶着一顆感恩的心，繼續拼搏，努力奮鬥，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。時時刻刻提醒自己努力做到多層次，全方位地發展自己，樹立遠大志向，回報父母、回報老師、回報學校、回報祖國。
獎學金感恩徵文 篇6
在這個世界上，有太多的東西需要珍藏。例如，精美的郵票、價值連城的古董、珍貴的名人字畫……但是我認爲更值得珍藏的是——“助學金的關愛”，它是世間最珍貴的東西。
我出生於一個普通的家庭，十幾年的生活經歷，使我體會到了一些酸與甜。驀然回首，我失去了很多，但也收穫很多。我都咬着牙挺了過來。中考後，我拿到了錄取通知書，但看着附帶的收費單，我迷茫了；站在一旁還沒收斂笑容的父母，他們的表情也僵住了。當晚，我家燈火長明，父親蜷縮在門角不停地大口大口地抽着煙；母親盤着腿坐在牀上，不住地嘆氣……就這樣一個多月的光景過去了，望着年邁的父母，看着家鄉貧瘠的土地，我的心徹底失落了。窗外一絲光明劃破了褐色的天空，我知道，那是太陽升起來了，儘管沒有看到我夢寐以求的景色，但我依舊感到一絲欣慰。就在此時，我聽到了關於國家助學金政策的消息，城市低保家庭和農村戶口的學生每年可以享受1500元的助學金，農村戶口的學生每年xx員，助學金的關愛，給我帶來了希望，讓我重新踏上了求學之路，也讓那些如我一樣的貧困孩子重新回到了他們魂牽夢縈的校園。它猶如雪中送炭，它是那麼的及時，那麼的溫馨！我們又是那麼的幸福，那麼幸運的享受這一切……助學金的關愛，讓我的求學之路多了一份平坦，少了一份坎坷。有助學金的日子裏，我的天空少了幾分陰沉，多了幾分晴朗；有助學金的日子裏，我的生活像春柳般充滿着生機與詩意；有助學金的日子裏，我有了更多的機會去改進自己，完善自己。我要用自己堅挺的碟翅將它恩惠的芬芳化成春雨滋潤每個心田，每個地方。這個冬日裏有它的陪伴我無限感動；這個冬日裏有先生的關心與呵護，我心裏除了感動還是感動，即使天地冰封千尺永遠也寒不了我這燃燒着的感恩的心，助學金的關愛，一次一次讓我騰飛，勇敢追尋自己的夢！花開話落，雲捲雲舒，用心銘記我會且行且愛護保重，因爲有了助學金的關愛。
敬愛祖國，在我最需要幫助時，向我伸出了一雙溫暖的手，陪我度過了那段難忘的歲月，雖然，現實的生活中充滿了許多的無奈、悲傷，許多的困難、挫折，但面對這份真摯的關愛，我們又有什麼理由輕易放棄呢？爲了我們自己，更爲了那些關愛我們的人，我們更應該堅強的面對人生，更應樂觀的迎接挑戰，用堅定的步伐走好我們的每一步！更應該用實際行動去回報這份關愛，讓它體現應有的價值，等到有一天，我們回顧這一切時我們可以無怨亦無悔！我們可以用優異的成績回報助學金的關愛。
獎學金感恩徵文 篇7
常言道：“一分耕耘，一分收穫。”只有有了艱辛的付出，我們纔有可能嚐到成功的碩果，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，充分享受着助學金的關愛，我們一定勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，一定最終走向成功的彼岸，才能回報偉大的祖國、操勞一世的家長、付出汗水的老師、以誠相待的同學、同甘共苦的朋友的關愛。若是連學習都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃呢？人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。人生能有幾個花季雨季？過去了就永遠沒法改變了，所謂“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。所以，同學們，努力學習，相互友愛，用助學金的關愛把學問武裝在頭腦，用助學金的關愛追逐人生。
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹的對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感恩的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲助學金的關愛才會有這個多彩的社會，因爲助學金的關愛才會有真摯的友情，因爲助學金的關愛才讓我們懂得了生命的真諦。
因此，同學們，希望我們都懷着一顆感恩的心，用刻苦的學習，優異的成績來回報所有的關愛。
讓我們攜手去享受那助學金的關愛，心繫美麗的校園、珍惜美麗的時光、實現美麗的夢想吧！不必徘徊，無需等待，讓我們耕耘現在，綻放青春的光彩，收穫美好的未來吧！
獎學金感恩徵文 篇8
20xx年，我擁有了第一張自己的銀行卡，它對我來說，意義非同凡響。
我是奎屯市一名普通的高中生，在溫馨的家和溫暖的教室中生活着，學習着，我覺得非常幸福。這都要歸功於我那勤勞的母親，還有負責的老師們。有了他們的關心，讓我感覺到無比的溫暖。
我是出生於貧困小村的一個家庭當中，家裏有六口人。我們是從甘肅來到這裏的。就因爲一場泥石流，它摧毀了我們的家園。當我的生活處於困難而又走投無路時，是黨和政府幫助了我們。將我們從那個貧困的小村莊裏解救出來，和父母攜手來到了新疆，黨和政府給了我們住的地方，給了我們一個溫馨的家，給了我們可以耕耘的田地，將我們送到了學校。每年學校都給我資助學費，供我上學，是黨和政府幫助了我們。
在我來到這個學校以後便受到了同學、老師與學校的關心和幫助。更沒有想到學校落實了助學金的政策，這個助學金像一股春風拂去我臉上的愁痕，又像一場春雨般滋潤着我乾涸的心田，安撫着我這株正在生長的嫩芽；它助我能順利地完成我高中的學業，又不會給我家裏帶來太大的經濟壓力。學校和國家的助學政策猶如雪中送炭，爲我送來了寒冬裏的溫暖。這是老師、學校、黨和國家對我的巨大支援和幫助，是他們給了我更多的希望，是他們給了我更強的信心和勇氣去學習知識，去追求夢想！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報，是我們中華民族的優良傳統。感恩我們的父母，感謝她們的養育之勞苦；感恩我們的老師，感謝她們的關懷愛護之體貼；感恩我們的同學，感謝她們的陪伴之無償；感恩之情應養成習慣，應放在心底，因爲生活中隨處可見的事讓我們感動着。
“有志者，事竟成；有才者，志竟成”。我想我們應使之充實，孜孜不倦的學習。分班的時候，我被分到了普通班，但是，我憑着自己的努力進到了尖子班，並取得了不錯的成績，這只是我回報祖國的第一步。從中不斷的完善自身，懷有感恩的心去面對世界，懷有一份愛心感謝幫助、關懷、資助我的人。
在今後的日子裏，我一定會用自身的切實行動來感謝我們的學校、我的祖國，堅決不辜負他們對我的期望！感恩資助立志成才，那是一種美好的心靈，鼓舞着我前進，迸發一種無窮無盡的力量。
我想當自己長大後，有能力回報曾引我走出孤獨的同學、送來關懷的老師、給予我幫助的社會和替我散去陰雲的政府。回贈他們對我的支援和幫助，所以我會努力拼搏奮進，立志成才做對國家有用之人！
獎學金感恩徵文 篇9
當你向我伸出援助之手時，我看到，天晴了。現在的我們什麼都沒有，唯一的本錢就是青春，夢想讓我們與衆不同，唯有奮鬥能讓我們改變命運！——題記
我是一個在單親家庭中長大的孩子，母親在我七歲的時候便因身患重病過世了，我從小與祖母、父親共同生活，家庭並不富裕，但卻生活得很幸福！一直以來，考上大學是祖母和父親最大的心願，但我卻曾經因爲自己的任性而差點與大學生活失之交臂，然而，上天似乎總是眷顧着我的，寧夏師範學院“收留”了我，給了我一次上大學的機會。如今，我考上了大學，完成了家人的心願，但同時，也爲本不富裕與的家庭帶來了如千斤巨石般沉重的經濟壓力。父親爲了供我上學在外辛苦工作，祖母爲了給我攢學費整日節衣縮食，生活的重擔壓得他們幾乎喘不過氣來，這也使我的心中產生了一種“罪惡感”——上了大學的我，用着父親辛苦工作掙來的血汗錢，卻無力幫他分擔家庭的重擔。當我孤立無援，爲經濟苦惱的時候，有一羣天使出現了，他們無私的關愛和幫助使我有機會在學校安心學習，不必因家庭貧困而爲大學的生活費犯愁，這天使不是別人，正是在學習上培養我們，在生活上關心我們的校領導和老師們，對於一個貧困家庭走出來的學生來說，上大學已然是一件奢侈的事情，甚至是一件接近於夢幻的事情，
而我是幸運的，我遇到了一羣天使，是他們給了我完成學業的機會，給了我追夢的機會，給了我完成夢想的機會！
上大學的第一年，我得到了2500元的國家二等助學金，一年2500元錢的資助對於一個普通家庭出來的學生也許不算什麼，但對於家庭貧困的我們來說，卻是一筆寶貴的、來之不易的“財富”。有了2500元錢，父親冬天就不必爲了幫我掙生活費遠去外地幫別人收大白菜；祖母就不必爲了幫我攢生活費而不去醫院治療因腦梗而落下的偏袒；而我，每個月可以向家裏少要或不要生活費，讓祖母和父親生活的好一些。
除此之外，這2500元的助學金對我來說還有着更重要的意義，它是推動我努力學習的動力！是它時刻提醒着我要努力學習、不斷奮進，我想，我只有拿出實際行動，在學習上取得好的成績，纔對得起國家對我的鼓勵與幫助，纔對得起老師和領導們對我的關懷與愛護！透過一年的努力，我的成績有了很大的進步，自大一第二學期開始，我的總成績一直保持班級第一，專業課單科成績在班內也一直名列前茅。大二一年，我努力學習、嚴格要求自己，保證每門課程的成績都在70分以上，專業課成績全部在85分以上，有的還突破了90分；在體育成績上，從體育課困難戶提高至80分以上，並取得健美操三級和五級的資格證書。付出總有回報，透過不斷的努力，我在大一結束時獲得了國家勵志獎學金和校級綜合二等獎學金，本學期又再次被評爲綜合獎學金二等獲得者，如今，我不但在學習上有所成績，還成爲了一名光榮的預備黨員，這對我是極大的鼓勵，而這一切都源於國家、領導和老師們對我的關心和幫助！
大學二年級評助學金的時候，班裏面評得的最後一個名額要在我與另一位同學中產生，老師希望我把名額讓出來，於是我讓給了那位同學，但是我一點也不會覺得不情願，因爲我覺得助學金應該給有需要的人，我已經獲得了2500元的國家勵志獎學金，就應該把獲助學金的機會讓給其他有需要的同學，同時，我也希望這筆助學金能夠激勵其他的同學努力學習，早日成才！
對我來說，獎助學金給予我們的不僅是物質上的幫助，更是精神上的支援，它就像冬夜裏燃燒着的火焰，驅散了黑暗與嚴寒，溫暖了我的心，照亮了前方的路；它使我得以正視自己的存在——就像沙漠裏小小的一粒沙，即使再小也佔據着一方寸土，也擁有存在的價值。作爲貧困大學生，也許我們的家庭並不富裕，也許我們的成績並非十分優異，並非名列前茅，但我們並不會因此自暴自棄、放棄學業，我們將更加努力地學習、奮鬥，因爲在我們的周圍還有許多人關心、幫助、支援着我們，對我來說，我從未放棄希望、放棄理想，我相信正是我對希望的堅守才使得我能有今天的好成績！助學築夢，勵志成才。
對於領導和老師們對我的關心和幫助，現在的我無法在經濟上作出回報，也不應僅在經濟上作出回報，他們資助我，不是爲了填補我在生活上與他人的差距，而是希望我能夠成爲一個有出息的人！因此，我將不斷進取，不斷充實自己，努力學習，立志成才，用自己的雙手編織出美好的未來，改善家裏貧困的經濟狀況，讓家人過上幸福的生活，讓自己擁有一個美好的明天，成爲一個對社會有用的人，以回報各位領導和老師對我的幫助和支援。我堅信，世上沒有不可能的事，所有的“不可能”都可以理解爲“不，可能！”，我堅信，只要我付出，就一定會有收穫，只要我努力，就一定會成功，就絕不會讓愛我的家人和所有幫助過我的人失望！
獎學金感恩徵文 篇10
漫長的求學之路猶如漫漫長夜，雖算不上非常艱苦，但迫於家中的窘況，仍飽含了許許多多的辛酸。一路跌碰地走着，一路堅持。讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。是這筆助學金，它真正震撼了我的心靈，改變了我的價值觀，知道了生活並不是沒有希望，知道了這個社會充滿了愛。是這筆助學金，讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向，並且帶着一份堅持的關愛一直走下去。
在這一年的學習中，雖然我走得很艱辛，哭過，笑過，迷惘過，但是我卻沒放棄過，我知道，無論怎麼樣，都會有你們在我身邊，有您們這些的親人遠在成都默默的看着我，給我加油，給我力量，每每當我想到這時，我都回覺得自己有無限的勇氣的意志，所以路我走的歪扭，但我走得充實和精彩
都說笨鳥先飛，勤能使窮人的孩子早當家，這些能鼓勵自己的話常常做爲我生活的激勵語。指縫總是太寬，時間卻老是太瘦，一分一秒的消失就再也見不到。我們步步追着時代跟來，有時候盲目的太快了以至於靈魂都跟不上了，忘了最開始的目的。不要落了自己的本根，在停下來的時候好好的去整理整理，滿懷感恩。我是90後，而90後確實茫茫人海。可能無法去代表什麼，但我會努力去積累。，就是給我前行的信心與勇氣，就是選擇相信我給了我太陽。一年多的高中生活教我學會了許多，我學會了面對，學會了忍耐，學會了堅強，更學會了感恩。
有了助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因爲有了感恩的心而不在平凡。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮鬥去擔起我肩上的那份責任。作爲承載未來和嚮往明天的學生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的鬥志，務實的行動書寫合格的青春答卷
俗話說，滴水之恩當涌泉相報。雖然我無法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運。國家助學政策爲我們插上了理想的翅膀，使我們能更順利的成才、成長。祖國在我們最困難的時候幫助了我們，讓我有了今天。做爲一名高中生的我，願爲祖國貢獻光和熱，這是我的承諾。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗的明天。
人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，飢俄的樹苗就不在枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。因爲有人伸出雙手，多少無望的眼睛從此看到輝煌；因爲有人敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因爲有人獻出一份愛，共同托起滿天星斗，無望的眼睛從此看到光輝，無助的心靈從此告別傷悲！
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地感恩。白雲在蔚藍的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情，因爲感恩才能讓我們懂得珍惜生命的真諦。
現在我還是一名學生，我深知學生感恩國家和父母最好的方法就是努力學習知識和技能，只有具備知識和技能，才能爲建設祖國貢獻更大的力量。也許，前方還有許多困難在等着我，但我的心卻異常堅定，是國家的資助政策和學校的關懷，給了我力量去戰勝人生的挫折。我要回報的不僅僅是父母，還有關心我的學校和老師，更有讓我重新點燃心中理想的黨和國家！
獎學金感恩徵文 篇11
落葉在空中盤旋，譜寫着一首感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會真摯的友情，因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
我是一個來自農村家庭的孩子，由於是單親家庭，再加上家裏有年邁的爺爺奶奶和正在讀書的妹妹，壓力全扛在父親一人的身上。父親以務農爲主，全家的經濟不僅僅來源於父親的日日夜夜辛苦的勞作和做一些小買賣。日子一天天過着，父親因爲多年的勞累，使得眼角的皺紋日漸加深，並且在經濟、生活的壓力下父親的身體也漸漸不及以往，很多的體力活也漸漸吃不消了。而黨和國家的政策和大力發展教育業，國家可以幫助像我這樣的情況。每年學校都會給我一筆錢來補貼我的生活費，讓家裏減少了一部分經濟負擔，讓我很是感激。
我由衷地感激我的祖國，感激我的學校，感激我的班主任。是你們讓我不斷地成長，是你們讓我度過了最艱難的時光，也是你們給了我前進的動力和勇氣，讓我堅強和獨立，感謝你們！
俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本，國家爲我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，我會心存感激，爲了回報祖國貢獻自己的力量，爲了祖國的繁榮昌盛而不懈努力！
最後，我會珍惜這來之不易的資助資金，儘自己最大的努力來報效祖國和學校，以及社會中所有幫助過我們的人！一定不負你們的期望，懷着自信和一顆感恩的心，勵志奮進！
獎學金感恩徵文 篇12
中華民族自古以來就有感恩的傳統美德。“滴水之恩，涌泉相報”“銜環結草”“飲水思源”“投桃報李”“誰言寸草心，報得三春暉”等感恩文化滋養了一代代中國人。作爲中華民族的優良傳統，感恩是一種責任意識，是自立，自尊意識，更是一種精神境界的追求。
華中農山大學的學生徐本禹是2004年“感動中國”的年度物。一位變通人物究竟有什麼樣的力量感動中國，感動千千萬萬的善良人們？他說：“我願做一滴水。我知道我很微小，但當愛的陽光照射到我身上的時候，我願意毫無保留地反射給別人。”正是在這種樸素的報思之心的驅使下，徐本禹從每月50元勤工儉學報酬中拿出43元捐給山東一個面臨輟學的小學生；從學校發的300元特困生補助中拿出200元捐給了“保護母親河”活動；將別人資助他約500元分別寄給了兩名貧困生主動放棄了上本校研究生的機會，義無反顧的到貴州省大方縣一所小學支教。從徐本禹身上，我們可以感受到對他人、對社會、對國家懷有感恩之心。正是這顆火熱的心，鑄就徐本禹人格的魅力。
感恩是一種發自內心的認同。我閃必須懂得感恩，學會回報。一個生命呱呱墜地要感謝母親十朋懷胎的辛苦；一個生命安全生長，要感謝父母的悉心呵護；一個從無知到成熟思想的人，要感謝社會的無私給予，懷感恩，能爲世態的炎涼鍍上一抹暖色；心懷感恩，能爲社會和諧營造良好氛圍；心懷感恩能爲自己，爲別人預約心靈的春天。有首《凡事感激》的小詩說得好“感激傷害你的人，因爲他磨練你的心態，感激伴倒你的人，因爲他強化了你的雙腿，感激欺騙你的人，因爲他增進了你的智慧；感激蔑視你的人；因爲他醒覺了你的自尊，感激遺棄你的人，因爲他教會了你該獨立，凡事感恩學會感激……”
充滿感恩之心的人，堅韌而無私，坦蕩而善良，敬業而忠誠，富有責任感和使命感。持久的感恩，更令歷練成原則，嬗變成信念，凝聚成力量，因爲要竭力回報這個美好世界，我們會竭力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處。於是我們不僅工作得更愉快，所獲得的幫助也更多，工作也更出色。帶着一種從容坦然，喜悅的感恩情工作，我們會獲取更大的成功。
獎學金感恩徵文 篇13
感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己？”感恩，是我們生活中必須的，如果一個人不會感恩，那他就沒有了道德與愛心。感恩會讓我們用一顆真誠的心面對生活。
我是來自動化xx班的學生，我的名字叫陳鳳俊，來自廣西陸川縣一個貧困家庭的孩子，家有五口人，有姐姐和我在讀大學，教育經費巨大，家庭無法承擔。母親身患骨質增生，平時僅靠身體虛弱的父親打散工來維持日常生活。
因爲家庭經濟條件困難，爲了想減輕家庭鉅額費用，我申請國家助學貸款，評選上了國家助學金，十分真誠感謝國家感謝黨、感謝學校、老師們的關心和幫助。感想：從古至今，感恩是中華民族傳統美德。“滴水之恩，當涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”。感恩是一種處世哲學，不懂感恩就是不懂做人、不懂生活。爲了表達我的感恩之情，寫下這篇文章，希望能在以後學習和生活中激勵自己、鞭策自己。
來到桂林理工大學已經快三年了，在這三年裏對學校的生活也漸漸地從陌生到了熟悉，從不適應到了適應，我也學會了感恩。
當我漫步在這座美麗的校園裏，我望着嶄新的教學樓，思緒也隨着這紅牆綠瓦開始飄揚。記得剛到我們學校的時候，我們告別了幼稚，爲了一個不變的信念而奮鬥着。那時侯，我們多多少少有些抱怨，因爲我們剛到一個新環境，思緒不斷，各種問題一下子就涌了出來。後來，我漸漸地相通了，現在所做的一切，都是爲以後的成功做奠基的，也就不抱怨了，而是用一顆感恩的心來微笑看待。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行爲。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的.行動，實踐於生活中。感恩不是簡單的報恩，它更是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，懂得感恩，擁抱感恩，心的改變，態度就跟着改變；態度的改變，習慣就跟着改變；習慣的改變，性格就跟着改變，性格的改變，人生就跟着改變，願感恩的心改變我們的態度，願誠懇的.態度帶動我們的習慣，願良好的習慣昇華我們的性格，願健康的性格收穫我們美麗的人生！
我覺得感恩不是轟轟烈烈，感恩也不一定要驚天動地。感恩就是熱愛生活，生活中每個細微的體現。將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中：在生活，懂得科學理財，合理消費，勤儉節約，遠離揮霍浪費、盲目攀比，追求一種簡單而又自然的有大學生特點的生活，講究個人衛生，追求一種積極向上的生活態度。在學習上，珍惜這來之不易讀大學的機會，始終以學習放在第一位，懂得感恩老師、同學，互幫互助，按時完成作業，爲自己樹立科學的學習目標，認真學習，爭取取得更好的成績。在思想道德和紀律方面，禮貌待人，尊敬老師師長，團結同學，嚴格遵守學校各項規章制度，努力提高自己思想素質。以上我想就是我感恩的具體行動，也是能力範圍內。我謹記今天所說的，感恩生活，感恩曾經幫助過我們的人。
我深深感受到國家、學校、老師們對我的幫助和關心。我決定用我的實際行動，將感恩化做行動的動力，努力學習，不辜負國家、學校、老師對我的關懷和幫助，努力學習增強改造社會的本領，將來更好回報國家、回報社會。
感恩，是一劑良藥，是我們煩躁的心得到休息。
獎學金感恩徵文 篇14
前天，我在《直播南京》新聞中看到一則令人十分感慨的新聞：十二年前，一對中年夫婦撿到了一個年僅一歲的被遺棄的兒童，兩位好心人收留了她，幫她取名宗國怡。經過十二年精心養育，如今，那名孩子已經十三歲了。但是，由於體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車了，家裏斷了主要的經濟來源，小國怡的學費成了問題，她面臨着失學。新聞一播出，她的遭遇在社會上激起了巨大的反響，人們紛紛捐款捐物資助她。於是，我和戈文也在家長的帶領下，驅車來到了查詢到的地址：龍山鎮。
遠遠地，我看見一間低矮破舊，搖搖欲墜的小屋，在周圍林立的座座整齊的農居中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小國怡的家。門前的空地上，有位頭髮花白、穿着補丁的老爺爺，拘摟着腰，非常吃力地在掃木塊。看到我們的到來，爺爺喜出望外，熱情地招呼着：“快進屋坐，快進屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，連一個窗子都沒有，一陣寒風把後門吹得顫動起來，露出了絲絲光亮，我看見家裏只有一個房間，只擺放着一張壞桌子，兩張板凳，更讓我震驚的是桌上竟然有一盞油燈，他們連電燈也用不起啊，一個木架子上放着幾本書，牆上貼着淡淡的幾個毛筆字：理想的風帆！猜想這一定是國怡的書桌，她就是在簡陋的條件下刻苦學習，時刻銘記着自己的理想。聽爺爺說，國怡的成績可好啦，每次考試在班裏都是名列前茅，老師和同學們都很喜歡她……
“啊，國怡回來了，”只見門口站着一個小女孩，扎着一個馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的，穿着一件肥大的黃外套，整個人更顯得瘦削，我驚奇地發現，這個比我大一歲的女孩，竟然比我矮一頭。看到這裏，我鼻子一酸，同在一片陽光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這裏，我和戈文不約而同地掏出了自己的零用錢，交到國怡的手中，她似乎有些害羞，低着頭，嘴裏不住地念叨着：“謝謝！謝謝！……”
在國怡一家的千恩萬謝中我們離開了，但在我的心裏卻牢牢記住了這個小女孩。
獎學金感恩徵文 篇15
國家的關愛，象一道陽光溫暖我們的心房，讓我們無顧慮地載着夢想自由翱翔。——題記
——家庭環境
從小就生活在一個很偏僻的農村家庭的我，父母親都是地地道道的農民：勤勞，樸實，節儉。家裏平常都是靠種植農作物來維持生活，我總能看到母親那有病在身的瘦骨嶙峋的身軀，出現在炎炎烈日下的田間，彎着腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風吹雨打，她卻從未間斷，也從沒聽見她說過苦，其實，其中的辛酸只有他們體會最深。每當看到他們做工時的場面，我心裏都是一陣一陣的痛。母親的病就是因爲這樣長年累積的辛苦而得出來的……
然而，家裏的兄弟也只有小學的學歷，在外只能做苦力活賺點錢給我作生活費，他們爲了我真的是付出了所有的心血。
——求學歷程
在小學時段，本該是一個孩子最快樂的時光，擁有一個愉快的童年。可在我幼小的心靈裏，已被現實和命運束縛，我想我必須努力學習，只有考上大學，才能改變貧窮，才能改變現狀。每日放學回家後，幫父母親幹農活，拾草餵豬。到了收穫季節，就必須到田裏收割。晚上吃完飯後，纔有時間寫作業，父母親對我要求也很嚴格。
初中時，依然和父母親一起，我一邊幫家裏幹活一邊讀書，可那時候心裏並不覺得苦，因爲我心中有着不變的信念和目標，我也懂得吃得苦中苦，方爲人上人；不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香的道理。在班集體裏，我擔任過班長，文藝委員，語文課代表，三年時光一晃就過去了，讓我學會了自強，自立。
之後，我上了高中，在學校裏我積極參加各種比賽，我一直擔任班裏的語文課代表。雖然，在生活上比不上其他同學，但是我依然慶幸自己上了高中，因爲我覺得大學離我並不遙遠了。好心的叔叔一直幫助我度過難關，老師也總是鼓勵我，激勵我。我也對自己說：“貧窮並不可怕，可怕的是失去一顆上進的心。困難是生產強者的土壤，在絕境中求生存，求鍛鍊，從失敗中崛起，彰顯無懼無畏。”家裏的壓力很大，沒考上大學就意味着要出去打了。高中三年，讓我明白了只有經常在惡劣的環境中鍛鍊自己，才能練出鋒利的爪牙和果敢的心，使生命更加頑強。
在20XX年9月的秋季，我終於踏上了大學的旅途，帶着一個箱子，裝着我以前的衣服與鞋子，那時的我是快樂的，也是沉重的。
——獲助學金的變化
剛到學校的時候，我也積極參加學校的社團活動，也想靠自己的能力去掙生活費。在大學裏，我並沒有象想象中的和象其他的同學那樣過得自如。因爲家庭所帶來的壓力，因爲條件的不允許，我省吃儉用，但也是福的。自獲得國家助學金後，我能夠把它用到實處，如買自己所需的書籍和用作伙食費等。有了這些幫助，減輕了我許多壓力，讓我一心一意地投入到學習中去，爲我的夢想打拼，能好好利用大學的寶貴時光，學到紮實的知識，掌握真正的本領，爲以後所在的崗位有所貢獻，有所成就。
——學習目標
大學，人生理想即將在這裏確立；來的發展將在這裏奠基；美好的生活將在這裏開始。我明白目標確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進的道路如何曲折；生的境遇如何複雜；都可以使人透過烏雲和陰霾，看到未來和希望的曙光，永不迷失方向。
走過一段泥濘，便可以來到芳香四溢的花園邊，可不懂得堅強，過早的放棄，於是便與鮮花失之交臂，夢想也如此，我一直堅定我心中的夢想，永遠不會放棄。
學好英語，運用好英語，是我一直的目標。但是我的英語口語和聽力都不太好，不過我會一直不懈地努力，任何困難都將不會使人卻步，會使人有一種達不到目的誓不罷休的堅韌。
在專業方面，刻苦鑽研，不畏艱難，孜孜不倦的學習理論和專業知識，培養自己多方面的能力，使自己將來踏入社會，能夠成爲對國家，對人民有用的人。
——感恩的心
謝謝國家對我們這些山村孩子的關愛，讓我們不管有沒有錢，只要考上大學就能繼續讀書，同樣能夠在一條精彩的人生道路，謝謝黨和國家爲了我們提供一個自主學習，獨立思考，分析問題的平臺。
謝謝學校，爲我們營造了濃厚的學習研究和成才的氛圍。提供了教人育人的良師，以及提供了我們浩瀚的圖書資料和先進的儀器設備。
謝謝我的同學，不斷的關心我，激勵我，讓我明確了人生目標。
我會用實際行動來報答所有關心我的人，擁有一顆感恩的心。
——獲助學金的感想
我將不會滿足於現狀，也不屈服一時一地的困難與挫折。我會一步一步地，踏踏實實地去實現我的目標，一步一步腳印。“合抱之木，生於毫木；九之臺，起於累土；千里之行，始於足下。”人生不可能一蹴而就，一帆風順，他總會遭遇波瀾與坎坷，漩渦與逆流，迂迴與挫折，到我絕對不會屈服的。
我將努力學習生活技巧，適應殘酷環境，鎖定目標，鍥而不捨，在今後的人生道路中，將敢於戰勝自己，明日的成敗等着我們去創造，擦乾眼淚，卸下重擔，重新燃起心中的火焰，踏上新的征途，不讓風雨耽誤了年輕的前途，我堅信，逆境中的人是不可戰勝的，只要明日，太陽依然升起，生命沒有達到極限，我一定要笑着站起來。
我將立志成爲四有新人，不斷開闊視野，豐富知識閱歷，開拓進取，艱苦創業，珍惜年華，刻苦學習，磨練意志，砥礪品格，作一個有用的人。
國家的關愛，讓我在逆境中躍身奮起，追求生命的極限，笑着面對困難與挫折，我將笑着面對愛的陽光，穿越黑暗的脊樑。
獎學金感恩徵文 篇16
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每個人的出生環境是不可改變的，但每個人的人的成長生活卻是要靠自己的奮鬥來打造的。家庭環境不是我們能夠選擇的，但卻是我們能夠透過自己的雙手可以改變的。爲了能早日的改變困窘的現狀，國家設立了助學金，爲我們學業能夠順利完成提供了保障。
每個人生來都不是平等的，但是國家卻一直在爲我們能夠在一個儘量公平的環境裏競爭而努力着。國家助學金是專門爲了貧困家庭的學子而設立的助學金，飽含着國家的情意和關懷。當我們剛剛解決了學費，人的成長生活費短缺又不合時宜地出現在了我們貧寒學子的面前，人的成長生活費的短缺是我們所無奈但又是必須解決的，雖然這是任誰都不願面對的尷尬問題，但人的成長生活卻不容迴避。
08年，中考落榜，沒能考上理想的高中，整日在家無所事事。除了上學，還真不知該怎麼辦。在這時，我的中學班主任張老師找到我說讓我上中專，我也覺得很不錯，但是高昂的學費卻讓我猶豫不決。媽媽應該不會同意的，老師說，對於農村學生上中專，國家會發放助學金，以減輕家庭的經濟負擔，聽了老師的一番話，我最終下定決心，說服了爸爸媽媽，來到了將改變我一生的中職學校——阜陽工商貿易學校。
在來學校上學不到三個月的時間裏，連同學費已經花了家裏近3000元錢，由於父母工作不理想，家裏已快拿不出我下下月的人的成長生活費了，考慮着讓不讓我繼續上學時，國家助學金及時的發了下來，讓我乃至上千名的中職生得以繼續留在這光明寬敞又舒適的教室，在發放助學金卡的大會上，我的心無比激動，可以繼續上學是多麼令人激動的事呀！我想，不只是我，估計所有受到國家助學金的學生都應該是這樣的心情吧。在今年這麼多事的時間裏，黨和國家依然沒有忘記我們，時時刻刻想着我們，助學金時時刻刻陪伴着我們，我們應該爲這樣的一個國家而感到榮幸和自豪。
在助學金陪伴的時間裏，讓我們努力學習、奮力向上吧！要對得起國家，對得起人民，對得起一直陪伴着我們的助學金。助學金爲了貧寒學子的人的成長生活無憂提供了保證，助學金是實實在在的，變成了貧寒學子們最需要的棉衣、午餐，但這卻不僅僅只是一件禦寒的棉衣、一餐營養的午餐，更是國家對貧寒學子的惦念和關懷。因爲有了別人的惦念，他們心裏有了依靠，因爲有了關懷，他們才更加堅強。
在2009年這個金融危機的時刻，國家助學金能夠又一次發放在我們的手中，此時此刻我非常的激動，對於我們這些貧困的農村人而言，可以說是雪中送炭，給予我們心中慰藉。同時也解決了我們人的成長生活中的困難，能更好的使我們學習科學文化知識和實踐技術。
人的成長生活是殘酷的，人的成長生活是不平等的，走向美好理想的的道路是佈滿荊棘的，但是，那些貧寒學子們已經不再懼怕，不再寒冷——國家助學金爲貧寒學子在黑暗中的拼搏點燃了明燈，讓飄滿飛雪的冬天不再寒冷，讓營養的午餐前不再駐足徘徊，讓邁往明天的腳步更加的矯健。
獎學金感恩徵文 篇17
作爲一名大學生，首先，我必須感謝學校讓我獲得了此次的大學生助學金，讓我可以在有保障的物質環境中安心，專心的學習和生活，感謝各位領導和老師對我所付出的關心和愛護。
我是一個來自大山的孩子，大山賦予理我善良、正直、誠實的品性，卻沒有給予我優越活環境。我家中有五口人，有兩個妹妹，其中一個目前正面臨中考的壓力，而另一個，已然在外闖蕩，作爲家中的長女，我無法承擔起那本應該由我承擔的責任，沒法盡那些本應該由我盡的義務，這是我一直覺得很對不起家人的地方。由於家所在的地方比較偏遠，所以全家只有靠勞動力來應付生活，原本，在我進入大學，每月的生活費，每年的學費，對於我那原本就不怎麼充裕的家庭，無疑是一個極大的負擔，這讓我的家人一直處於半喜半憂的狀態，喜的是，自己的孩子終於如願以償，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢……
我一都知道，大學是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到更多新東西的大環境，而對於我這樣一個家庭並不優越的學生而言，大學更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以學校設立的大學生貧困助學金對於我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學金的幫助，不但大大減輕了我家的經濟負擔，讓我的大學生活和學習得到了一定的物質保障，讓我能夠更加安心與專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我的生活中的自信心，增強了我的社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。
十於年的寒窗苦讀，我終於在我們美麗的校園裏開始了我的大學之旅，也在這個地方真正放飛了我的夢想，開啓了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大學生貧困助學金給我帶來了太大的幫助，它幫助了我來實現我的理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的負擔，我會合理的運用這些錢，爲自己的學習生活環境打造良好的物質環境，我會更爲努力的學習，努力學好自己的專業知識，提高自身素質，增強自身文化修養和專業知識水平，爭取抓緊大學四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現代化的合格人才，將爲祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，也能爲母校爭一份光，也爲自己的家庭創造更好的生活環境，所以在今後的日子裏，我會更加努力，爭取獲得更爲優異的成績，以優秀的自己，回報你們對我的關心和愛護。
獎學金感恩徵文 篇18
綠野田疇，鄉村阡陌，犬吠雞鳴，從遠處看來，是一幅令人迷醉的畫面，有着柔和浪漫的詩意，而對於生活於其中的農人來說，則有着外人無法確知的沉重、艱難、辛勞與疲憊。
我是個農村女孩，父母對我的期望並不高，似乎並無宏大的培養目標，只是不希望女兒將來和他們一樣，卑微的耕作一生，向瘠薄的土地討得一點口糧，所以，在他們的視界裏，讀書是一件神聖的事，也是一件值得期待的事，是一件值得他們傾其所有的事，爲了我的明天，爲了我不輟學業，他們不顧自己的辛勞，拼命的掙錢供我讀書，每當那些浸潤着汗水與希冀的鈔票放到我的手中時，我感覺到的是粗糙和沉重，如同父母午夜的低聲嘆息。
父母額頭的皺紋一天天的加深了，頭髮一根根的變白了，每次面對他們日漸蒼老而疲憊的容顏，我都心酸無比，泫然欲泣。
我要上高中了，高昂的學費將耗盡父母全部的心血，他們必須以他們的健康爲代價換取我坐進高中教室的權力。棄，我不甘；讀，我不忍。
後來我聽說就讀中職可以減免學費，還可以享受國家的助學金，我幾乎不敢相信，當我的懷疑被打消後，我知道，我可以繼續我的路，可以繼續我的夢。在那個寒冷的冬季，當我手捧着七百五十元存款的資助卡時，我感覺我捧着的是一片希望，是一片陽光。也許在富人看來，這只是一頓飯或一頓下午茶的費用，但對於我這個以及許許多多像我一樣貧寒的農家子弟而言，它無異於深冬的炭火。儘管這些錢還不能從根本上解決我的問題，但至少可以減輕父母的一點負擔，讓他們可以在炎熱的中午，多享受一下老柳樹下的清涼；可以讓他們多幾宿甜美的酣眠，不再因爲焦慮我的學費而夜半驚醒，然後無眠到天明。
我心懷感恩。
美國前總統肯尼迪說過，不要追問國家爲你做了什麼，而要追問你爲國家做了什麼。我知道，國家已經爲我做了很多。資助，扶掖我在求學路上無所憂懼的前行，使我免於在豆蔻年華就面對自己夢的碎片發出聲聲浩嘆。
我試着追問，我能爲國家做些什麼？回報國家，服務社會，似乎有點過於抽象與宏闊，現在，我所能做的只能是刻苦學習，嚴格自礪，夯實基礎，練就技能，做一個優秀的中職生。如果還可以多做一點，我想做一個有責任感的人，做一個守秩序講文明的人，做一個誠信的甘於擔待的人，做一個絕不虛度年華的人，做一個隨時可以向他人奉獻自己善意和善舉的人。
因爲我懂得青春從來不是專指青蔥的容顏，它是一束越挫越勇絕不言敗的雄視天下的傲然的目光，它是一種敢於開拓敢於創新健步前行的決然的姿態。我們要學習的東西還有很多很多，夢想與現實有時很遙遠，有時也只是咫尺之遙，改變距離的只有“奮鬥”二字。
國家的資助政策是冬日裏溫暖的陽光，融化了我心中厚積的冰雪；是三春裏的細雨，滋潤了我龜裂的心田。資助政策也是我眼前一道高揚的鞭影，是我耳畔一曲奮進的號角，我唯有懷揣着一顆感恩的心，勇往直前！唯有如此，方能對得起國家的關愛，方能對得起自己的青春，我期待着，將來的某一天，我回望我的中職歲月，我能毫無愧色的說——在我如花的青春中，我滿懷豪情的奮鬥過！
獎學金感恩徵文 篇19
一個人如果擁有知恩的情懷，他的生活便會像魔方一樣充滿神奇的力量。
——題記《讀者》上有一則故事，一秀才入京趕考，路上和他的同伴在一間破廟裏歇息。
吃飯時秀才發現一隻螞蟻趴在乾糧上。夥伴說：“捏死它，竟敢偷吃。”秀才卻班螞蟻輕輕的放在地上，說：“去吧，小生命。”考完後回客棧的途中，秀才突然記起考試時“玉石”的“玉”少了一點，成了“王石”。秀才大嘆，今年無望矣。可發榜時卻榮居榜首。原來是那隻被秀才救過的小螞蟻，爲了報答他，伏在了考卷的“王”字上一隻小小的螞蟻都心存感恩，何況我們人呢？霍金先生被永遠國定在輪椅上，任然能夠微笑的面對生活，爲什麼？因爲他覺得，他的手指還能動，他的大腦還是能思維，他還有愛他的親人和朋友，他還有一顆感恩的心，這足以讓他勇敢的去面對生活。由此可見，擁有一顆感恩的心事多麼的重要。
在學習上，我們擁有黨的資助政策，因爲有了黨的資助政策，我們才能安心的讀書，纔不會因爲家庭的困難而煩惱，我們應該能帶着感恩的心，去努力學習，去創造我們的天空。帶着感恩的心，我們一同在資助政策的路途上風霜雨雪，無可抵擋。
很喜歡有位學者在資助政策的感恩信上寫的一句“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。以愛爲名，讓貧窮成爲另一種財富。”當然，我更認爲我們擁有的是最美麗的財富，在我們身心疲憊的時候，是黨的資助政策，給我們最舒心的撫摸。在我們感到世界黑暗的時候，是黨的資助政策，給我們最光明的照亮。在我們感到生活幹枯的時候，是黨的資助政策，給我們最滋潤的雨露。沒有黨的資助政策，我們的生活將不會如此風調雨順。
當我拿到國家助學金時，感覺很榮幸和激動，同時也多了分憂慮。因爲我想起了輔導員對我們的教導：你們獲得了國家的資助，一是要帶着一顆感恩的心，回報社會；二要合理計劃，把錢花在值得的地方。我對自己說我會有條理有計劃地利用國家給我的助學金，讓它在我手中發揮最大的效用。事實上，我也將這些助學金分成了我一年的生活費，讓家人不再爲我的生活煩惱，減輕了他們的負擔。我帶着感恩的心，在點點滴滴的生活，並且我用感恩，來喚起我們的惻隱之心和社會責任心，來關注弱勢羣體和關心公益事業，做一切力所能及的事來回報社會。學會感恩，熱愛生活，我們將會感受到更多的微笑。做到勤儉節約，決不奢侈浪費，不攀比。就是這份憂慮深深地留在我的心裏，是感激，是鼓勵，是愛，也是責任。助學金和勵志獎學金對我的幫助，不僅僅是錢的問題，更多的是它給我帶來了言之不盡的鼓勵和發自內心的責任感，使命感，於是我更加明白我的任務是什麼，我不會輕易放棄，一定要更加努力，不讓國家和學校失望，對自己負責，同時也感謝黨和政府對我的關愛。當我自己經濟獨立後，我也將去幫助那些有困難的需要幫助的人。
黨和政府對我的幫助不僅僅是物質上的幫助，也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學習，享受這來之不易的學習機會，挑戰生活，挑戰自己，此時此刻我感到很榮幸，心裏充滿着感激，感謝國家的助學政策，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經濟負擔。感動國家和學校對學生的關懷如此無微不至。它像一陣及時雨，滋潤了我的心田，打消了我對缺錢的憂慮，使我可以全身心投入學習生活中去。
如此細微的關懷不僅讓我感受到了愛的溫暖，更讓我感覺到我肩上的擔子重了。
然而，你是否帶着感恩的心來看待我們的生活了呢？當我們於清晨的陽光中醒來，我們應感謝太陽，是它給了我們光和熱；當我們吃着可口的早餐，我們應感謝農民伯伯，是他們的辛勤勞作給了我們粒粒果實；當我們坐在教室的課桌椅上，我們應感謝木匠師傅，是他們的心血結晶給了我們舒適座椅。我們有感謝過他們嗎？有時感恩不僅僅是兩個字，它可以是一句暖人心窩的話語，它可以是一個鼓舞人的眼神，它也可以是我們的所作所爲，來表達我們的謝意。
然而，你是否帶着感恩的心來看待我們的人生了呢？當我們處於人生的黑暗處，感恩可以是一火把，爲我們照亮前進的方向；當我們攀爬着人生高峯，感恩可以是一階梯，幫我們踏上一次次成功；當我們在人生海洋裏飄泊，它可以是一東風，助我們乘風破浪。讓我們懷着感恩的心，我們會發現人生是如此美好。
一朵花的調零荒蕪不了滿園春色，一顆星的隕落黯淡不了燦爛星辰。
我們帶着感恩的心，我們感謝它們，正因爲有花的凋零，纔有秋的果實累累，正因爲有星的隕落，我們纔看到了美麗的瞬間。他們讓我懂得了只要曾經努力過那就夠了。即使眼前有着許多困難，但是我感謝它們，因爲他們讓我一次次成長，因爲他們使我更加堅強。前面的艱難險阻阻擋不了我前進的步伐。
帶着一顆感恩的心，去看待社會，看待學校，看待黨，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。擁有一顆感恩的心，因爲這會使世界更美好，使生活更加充實。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。滴水之恩，當涌泉相報。這些都在一次次地喚醒我們那顆沉睡已久的感恩之心。
帶着感恩的心，讓你的生活像魔方一樣神奇，帶着感恩的心，讓你的貧窮成爲另一種財富，帶着感恩的心去感受生活，去回報社會，回報黨。