老師或教授尊稱爲傳授文化、科學和技術的人，泛指在某方面值得學習的人。詞意老師一詞最初指年老資深的學者，後來把教學生的人也稱爲 “老師”。下面有本站小編整理的老師您好，我的好老師徵文，歡迎閱讀!
老師您好，我的好老師徵文600字
親愛的老師您好!
剛過了一個暑假，新的學期又向我們走來，牽頭的就是您的節日—教師節。
您常被比喻爲“紅燭”，默默發光、默默奉獻，一腔熱忱令人肅然起敬;您總是想方設法使學習變成一種快樂;您讓我們明白如何做一個誠實的孩子，發揮自己的優點，改正自己的缺點;您時刻關心我們的學習和生活，早晨，我們還在路上時，您已站在校門口微笑着迎接我們;中午，我們飢腸轆轆時，您站在教室裏，爲我們一個個同學送上可口的飯菜;晚上，我們高高興興放學回家時，您還在燈下孜孜不倦地爲我們一行一行地批改着作業，您是我們永遠信賴的人;您讓我們知道，不管外面多麼喧譁，在您的課堂上，我們都會找到一片學習的靜寂，還有那寬容、歡笑和激動……
老師您就像一個辛勤的園丁，每天每時每分每秒，都在幫我們澆水施肥;您就像一株無私奉獻的瓜藤，把甜汁送給我們，把苦澀留給自己;老師您就像……您就像……
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀託着我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念爲我們照亮前進的道路，映着我們的臉龐不斷的向前探索、探索!
但是，還是學生的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精，只能在這張白紙上留下我們的祝福和敬仰。
祝福您--老師，願您：身體健康萬事如意!
你的學生：xxx
老師您好，我的好老師徵文600字
李雪萍同學是我的學生，1996年初中畢業，對這個學生印象非常深刻。記得剛進入初中時，我們學校當時初一招了四個班，其中一個加強班，而我初爲人師，所任教的是普通班，李雪萍同學就在我這個班就讀。她勤奮踏實，學習刻苦，但不善交流。初中畢業後，考取了利辛一中高中，然後就失去了聯繫。
記得還是2008年的教師節上午，我正在主持召開全鎮中小學校長會，忽然手機響起，一個非常陌生的電話。按常規，會議結束後，我回了電話，是另一名學生馬雪琴打來的，她不僅送來了自己的'問候，還有李雪萍等同學的問候。言談中才得知，李雪萍同學安徽師範大學本科畢業後，攻讀了蘇州大學的研究生，早就想到學校看望我，但總感覺事業無成，沒有成行。接着就又聊到了王萍、沈玲、王朝美、管平、葉文芳、李雷、馬峯等學生的近況。
那一天，我非常感動，回到家中，以這些爲素材，寫作了一篇文章《有一種愛讓我前行》，可惜，當時沒有博客，也沒有很好儲存，現在再想把這篇文章重寫時，竟不知如何下筆啦。
就是那個電話，就是那些學生，使離開講臺兩年多的我毅然選擇重新登上講臺。
前幾天，一些學生和我在網絡上又有了接觸。談話間，我深深理解他們，農家的孩子，經過多年的打拼，終於在祖國的城市有了立足之地，但我的這些學生，這些農民的孩子，實在更爲辛苦。
於是，有了李雪萍同學的文章《老師，您好!》，聽到愛徒的心聲自己真不知說什麼好，只想對所有的學生，所有的農家子弟們說，別太辛苦了自己，學會關愛自己。
願你們一切安好!老師永遠支援你們!!
老師您好，我的好老師徵文600字
老師，您好!
今天是我最高興的日子，我整天都沉浸在幸福與歡樂之中，因爲我們敬愛的班主任老師生病痊癒後，又回到講臺給我們講課了!
老師，您好!在您生病住院的日日夜夜裏，同學們都時時刻刻唸叨着您，思念着您，您怎麼就病了呢?我們怎麼能容忍病魔來糾纏您呢?都希望您儘早回到講臺上，大家可是望眼欲穿了!
老師，您好!在您生病住院的日子裏，您始終忘不了您的學生，學生更忘不了敬愛的老師。我們到您家裏看望您時，雖然沒有禮物相送，但是我們從心底送出了祝福。記得那時您剛剛做了手術，還不能與我們說話，您把對我們的希望用手勢比劃出來，只要看到您那熟悉的手勢，同學們都心領神會了，因爲老師和學生都心靈相通啊!老師，您既是辛勤的園丁，爲了培育我們成長嘔心瀝血，您又像是我們的母親，使我們時時處處感受到了幸福和溫馨!師生情深，人間情親，我們生活在校園裏，一切都是那麼美好!
今天，李老師終於能來給我們上課了，我們怎能不歡欣鼓舞呢!看到您邁着輕盈的步伐走進教室，走上講臺，您那和藹可親的面容又出現在我們的面前，我們心中的高興勁兒簡直無以言表!同學們把對您的愛戴都化作不約而同的掌聲送給您!
李老師，您的身體還沒有完全康復啊!您以前容光煥發的面容消瘦多了，您鏗鏘宏亮的聲音也變弱了。您輕聲細語的說：“孩子們，你們好，在我生病住院期間，謝謝你們的的關心!”聽到這親切的話語，一股暖流通遍了我全身，我和同學們又拍起了震耳欲聾的掌聲!我從心底發出了喊聲：李老師，您好!學生祝願您永遠健康，一生幸福!