在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟徵文打過交道吧，徵文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。那麼一般徵文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的讀一本好書徵文（通用20篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀一本好書徵文1
“讀萬卷書，行萬里路”。書就像我們的精神食糧，就像我們身邊必不可少的知識錦囊，就像與我們形影不離的摯友一樣，是那麼重要，有那麼默默。
這周星期五，我們班會課正在評選“讀書之星”呢！殊不知，這評選另我們班的焦躁氣氛立即安靜了下來。這次評選，好似一場委婉的競賽，參賽的選手沒有推讓，更沒有爭執，可能是因爲他們更希望把好書推薦給在座的每一位同學吧！這場競賽，觀衆們聚精會神地看着。雖不似刀光劍影般驚心動魄，也不似流蘇飛濺般引人注目，更沒有落英飄灑般令人心醉。是同學對書的渴望，醞釀出了這麼一個好氛圍。
只見演講的同學個個滿口餘香，教室也是餘音繞樑，我們似乎回到了以前的私塾，外面的麥田、丘陵是那麼恬靜，那麼純樸。回頭一看，原來朱老師正在拍照哪！這些照片，或許會在不久的將來，作爲我們美好的回憶吧！這個照相機，總是讓美好的事物定格，也讓精神定格。
我覺得，這次班會課，不僅僅是介紹了好書，更讓同學們對書的認識又加深了幾分。要知道，“讀書破萬卷，小臂如有神”呀！梅花，剛柔並濟，不也是我們對它的理解嗎？一本好書，就像我們身邊的一位良師益友，那些細心的勸導，不正是我們所需要的嗎？“忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病”嗎！在你無助時，在你彷徨時，在你失落時，在你感懷時，一本書，說不定就可以揭開你心頭的結呢！
書，還是一把開啟知識大門的鑰匙，而這大門，連接着無知與博學。知識，不僅讓人類文明瞭起來，更讓人類有了互相溝通的橋樑。想象遠古的時候，我們的人類還在飢一餐，飽一餐的時候，還在吃生食的時候，不只是誰，保留了火種，從此人類的生活水平有了提高。後來，又不只是誰，搭建起了第一座草房子，讓我們的祖先不用再爲生命擔心，也不用再風餐露宿了。商周時期，亭臺樓閣屹立起來，玉器的加工也到了如火如荼的地步。這些，不都源於知識嗎？現在的人，已經離不開知識了，文明的社會讓我們安居樂業。
大自然中每一片樹葉之間的呢喃，每一隻昆蟲之間的寒暄都在給我們啓示。這次班會課，讓我們更喜歡書了。
書，可以用來欣賞，用來學習，用來鑽研。書，就是人類從大自然中聆聽來的知識，還有許多許多值得我們去探尋的地方……
讀一本好書徵文2
在暑假裏，我看了《神奇的太陽花女孩》。這本書是辮子姐姐鬱雨君的最新作品，講述了一個關於友情的故事。辮子姐姐把友情的神奇和動人表現得淋漓盡致，讀後令我深深感動……
女生李最最知識全能，運動全能，簡直無所不能。男生一號人物雷子浩不服，結果兩人分別帶着男生女生，比賽掰手腕，英語接龍，班級種菜，火柴變戰艦等各種稀奇古怪的項目PK得沒完沒了。再一次爬山活動中雷子浩和死黨鄧小未漸漸接受了好強的李最最。可偏偏在這個時候，李最最變得古怪起來，讓人難以接近，然後消失了。她那冷漠令人看不透和隱隱不安。後來經過雷子浩和鄧小未的追查，才知道李最最得了先天性的遺傳叫“視網膜色素炎”。追求完美的李最最無法接受而變得自閉。雷子浩和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長小鹿陳子哥哥的幫助下開啟了李最最的心結。兩個男孩就像她的翅膀，牽引着她走出黑暗的路。
在我讀前半段時，我笑得打滾，在讀後半段時，眼睛溼潤了。原本以爲雷子浩和鄧小未知道班上和自己對抗的人走了，他們會很爽，很開心，但讀到雷子浩和鄧小未不屈不撓地追查，我的想法完全被推翻。事實是：李最最看不見，曾經的對手反而更痛苦。
讀到這裏，我不僅對“對手”一詞有了新的理解，是的，在我們的成長過程中，是對手喚醒了我們的競爭意識，是對手給了我們清醒的頭腦和警惕的眼睛，更是對手在我們絕望的時候給了我們生機與活力。
在我們班上，有時候同學們相互在競爭，但大家還是希望自己的對手天天快樂！我覺得即或是自己的對手，當他遇到困難時，我們應該主動積極地想辦法幫助他。這樣，我們才能擁有朋友。我明白了，這個世界，充滿珍貴的友情，只有勇敢寬廣的心靈，才能真正擁有它。在生活中，好朋友互相幫助和互相進取是最重要的，怎能爲一點點小事鬧絕交？無論多大的事兒，只要每個人肯退一步，這點事兒就一定會過去。
世界上最珍貴的友情是童年中最美好的回憶，如果不好好珍惜就會變得既孤獨又無助寞。是這本書教會了我珍惜友情！
讀一本好書徵文3
從蹣跚學步到初入社會，從懵懂無知到感慨萬千，人生的每個階段，我們都有無數個感悟。感悟真情，感悟智慧，感悟幽默，感悟人生……
感悟在我們生活中的每一個角落都生動地存在着，我們的每一句話，每一個動作都深深地透露出那種純真的情感，或許這纔是我們追求生活的真諦。我希望透過《心靈感悟》這本書，能讓我們從這些故事中去體會到智慧與幽默，讓這些智慧根植入我們幼小的心靈。
《心靈感悟》這本書主要說了一個故事：一個聰明孩子和一個笨孩子去參加考試，聰明孩子走進考場，老師問他：“電燈是誰發明的？”“愛迪生”“鐳是誰發明的？”“居里夫人。”“萬有引力呢？”“牛頓。”聰明孩子果然是名副其實的聰明。“不知道他的心腸好不好？”讀到這時，我的腦海中忽然出現了這個問題。接着聰明孩子又把答案告訴了笨孩子，當老師問笨孩子：“你爸爸、媽媽是誰？”“愛迪生”、“居里夫人”老師又問：“是誰告訴你的？”“牛頓”看完這個故事，我大笑不止，但從中我們是否發現，聰明孩子那善良的品格？在生活中，我並沒有完全擁有這樣的品格，聰明孩子也並沒有想到老師會問不同的問題。而是心裏也想讓笨孩子知道答案。試問難道我們不應該學習聰明孩子那善良的品格嗎？
其實，這就是我們應該養成的品格，一種幫助別人的品格。任何一位成功人物都具有非常善良的品格，都會爲了別人着想。健全的人格纔會有健全的事業，我們將來都要擔當起一份責任，都要爲祖國去做自己的貢獻。如果沒有優良的品格，那該是一件多麼可怕的事情。
自從看過《心靈感悟》這本書後，我就開始認識到來自心靈深處感悟的價值，在這本書中，我能夠分享感人的故事，咀嚼震撼的心情；品味優美的上進文章，體驗別樣的精彩人生。直接撞擊我們靈魂深處，激勵我們發憤圖強，鑄造我們的高尚人格。
以一顆純潔的心靈感悟人生，在父愛、母愛的親情環繞下，感悟友情、鄉情、愛情不一樣的感悟、帶給我們一樣的感動……
我喜歡《心靈感悟》這本書，因爲它不但讓我知道了要感悟人生，還告訴我們任何一位成功人物都具有非常優良的品格，都會爲別人着想。今後，我要閱讀更多的書籍，豐富我的心靈，感悟我的人生。做一個名副其實的具有優良品格的人。
讀一本好書徵文4
今年暑假媽媽給我訂了好多書，我突然發現竟然自己可以讀懂一些文字比較多的書了，我真高興，我對這些書都愛不釋手。
其中我最喜歡的一本就是《做好孩子並不難》。它講的是快樂女生小豆子的故事，讀着讀着我就和她成了好朋友，我好喜歡她。
小豆子是一個"自我感覺非常好"的女孩，她生性快樂、對人熱情。有一次她的同學也是好朋友溜葉子生病，在同學們還在懷疑柳葉子是不是傳染病的時候，小豆子毫不猶豫地將自己的衣服脫下來給柳葉子保暖並把她送回家，自己卻凍感冒了。她的行爲感動了同學們，同學們都搶着把衣服脫下來給小豆子。我看了好感動啊，我覺得她的想法和我很象啊，只是我有時不知道該怎麼表達出來，或者說不好意思表達出來。我要向她學習。
還有一次班上女同學都會用綵帶編手鍊、項鍊，但是幫別的同學編的時候卻要收取報酬，小豆子原本不會編，也不感興趣，但看到有的同學竟然這樣做，就自己開始學習編，等她學會後就主動給不會的同學編，也教同學。她好厲害好啊，我真佩服她，要知道她這樣做，那些收報酬的同學對她很有意見呢，但是她不怕，後來這些同學也都認識到自己的錯誤做法了。小豆子的正義感感染着我，我是班上的小組長，平時負責這些同學的紀律，有時管同學他們心裏不願意，我就想不要管得那麼嚴了吧，但是我現在堅定了我的想法，我要讓我們的小組更加棒，我要按老師要求的去做，用我的熱情和認真來團結我的同學們。
還有小豆子的"忙亂的暑假"，小豆子是個上進的孩子，她知道要趁暑假要多學習，所以就報了不少特長班，爲了讓家長高興，也爲了自己的將來，她努力、努力地學習、學習，連做夢也在練功呢。小豆子，你的暑假可沒有我按排地科學啊。我依然按排的英語和小提琴，並且還跟爸爸媽媽出去旅遊了呢，在旅遊之前我就把暑假園地做完，回來之後就只剩下檢查了。我還學會了和小動物相處，我自己照顧了兩隻小狗呢。小豆子，我的暑假可過得非常滿意啊。
我還看了小豆子的很多故事，我好象也成爲了她的同學，跟着她一起笑，一起哭，一起成長，我喜歡你小豆子，讓我們成爲永遠的朋友吧！
讀一本好書徵文5
同學們，你們知道四大名著是哪幾本嗎？對了！是《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》以及《三國演義》。暑假，我懷着激動的心情讀了四大名著之一——《西遊記》。
《西遊記》是神話、寓言，再加上喜劇小說的結晶。書裏主要描述了一羣人性化的動物，護送一名佛教高增到西印度取經的故事。人物分別是一位高僧唐僧和孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒弟。他們一路上經歷了九九八十一難，打敗了許多妖怪，終於取得了真經，修成了正果。我喜歡書中的每一個人物：正義的孫悟空，狡滑的豬八戒，憨厚的沙和尚和有修養的唐僧。
讀完《西遊記》這本書，我明白了做任何事情都要堅持，不退縮，持之以恆。因爲唐僧師徒四人正是憑着這種執着，歷經了九九八十一難也沒有退縮，最終取得了真經。這種精神十分可貴，值得我們學習。暑假中，我學習了滑板。但是，每次玩滑板總是堅持不到一會兒就摔跤了，胳膊和腿到處是淤青破皮，心裏很是委屈，心想：反正我也學不會，還是不要浪費時間和精力了。這時，路邊的小石子彷彿在嘲笑我：“你看你，學了這麼多次還不會，我要是你早就會了！”於是我轉念又想：學習滑板不就像唐僧師徒到西天取經嗎？他們經歷了九九八十一難都沒問題，這點小屈折還用怕嗎？最終，我憑着堅持和努力學會了滑板。
讀完《西遊記》這本書，我還明白了“衝動是魔鬼”。在《悟空三打白骨精》那一章中，師徒二人只是有一些小誤會，但悟空一氣之下竟然回到了花果山！這一走，差點讓其他三人丟了性命。在生活中誤會是必不可少的，但是，你只要多溝通解釋清楚就沒事了。就像有一次，我不小心把同學的文具盒碰掉了，我覺得是他把文具盒放在桌子的邊緣，是他不對，我就沒道歉，於是我倆就惡語相向，發生了激烈的爭吵。後來我想了想，爲了這些小事損失了友誼多麼不值啊！當時如果我們都能冷靜下來互讓一步，解釋清楚就不會發生這樣的事了。
《西遊記》這本厚厚的名著帶給我們的啓迪遠遠不止這些，他可真是我的好老師，好朋友啊！
讀一本好書徵文6
歷時87天，行走672公里，年逾六十的老人哈羅德用雙腳完成了一個人的朝聖路。他用雙腳度量了生命的長度。在毫無準備的情況下，因爲一封在生命垂危之際寄來的信件，因爲陌生加油站女孩所提到的“信仰”，這個平凡普通了一生的老人開始了一場看似瘋狂的旅程。
哈羅德看上去是那樣普通，古板，無趣，好像放在人海里就再也找不出來。可他，卻又是一個困在回憶裏的人。他不想回憶起年幼時母親的出走和父親的酗酒——那是他支離破碎的童年；他不想回憶起他深愛的兒子的離去以及他和妻子長達二十年的隔閡——那是他失敗的人生；他不想看到那件十六歲時父親扔給他的大衣和他推開後院門的一瞬——那是串起他悲傷的節點。
可當他踏上這條朝聖路時，他便有了信念、有了目標、有了勇氣。暫且不論這場朝聖是否神聖，而應該看到他的虔誠與執着。在這場旅途中，他開始直面自己內心深處不願提及的過去；開始仔細審視自己的錯誤，自己的怯懦。他開始嘗試包容它們、化解它們。他開始直面自己生活的這個世界，仔細感受每一次日出日落，仔細體會風吹過臉頰的感受，仔細觀察萬物的多姿多彩與勃勃生機。他開始直面自己生活中出現的每一個人，無論是親人還是陌生人。他開始聆聽每個渺小孤獨的人背後五味雜陳的人生。同時，他敞開心扉，學會傾訴與表達，學會愛與包容。這是一場回望過去的旅程，直面自己人生的旅程，一場關於愛的迴歸，這是哈羅德自我審視的新生之旅。
哈羅德，用他安靜而勇敢的腳步，感動了每一個人。
其實每一個人都一樣，我們不過是這個偌大世界裏的小小個體。我們的喜怒哀樂不過是我們個人的擁有。我們有自己的生活，自己的圈子。也許我們會被單調的生活磨去熱情，也許我們會在日復一日的平凡生活中失掉夢想。我們可能會聽不到自己內心的聲音，我們也可能會在生活輪軸一天一天轉動下失去自己的信仰。這是多麼常見，而又多麼悲哀。
我們也應該像哈羅德一樣，在路上好好回顧自己，去彌補自己的遺憾，去做自己內心想做的事情。我們應該直面自己的內心，聽從內心的聲音，憑着最單純的信念，一個人，也能虔誠地朝聖。
讀一本好書徵文7
坐在窗前，旁邊的茶几上放着餘溫未散的楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記轉動時光的傘》，我單手託着腮，思緒還未從書中走出來。最初吸引我的.是這本書的名字：轉動時光的傘，這是一個詩情畫意，又讓人充滿遐想的書名。這是一把什麼樣的傘呢？這把傘真的可以轉動時光嗎？它又是怎樣轉動時光的呢？一連串的疑問讓我一口氣把這本書讀完。
它主要講了，笑貓偶然發現了一把古老的油紙傘的祕密，它能帶笑貓目睹那些塵封的過往，也能帶笑貓提前品味未來的快樂、悲傷、和離別，還可以知道馬小跳他們這些孩子未來會擁有怎樣的人生。
笑貓使用油紙傘看到小夥伴們的未來，大吃了一驚。最不被人看好的四大金剛卻成了人中之龍鳳，調皮搗蛋的馬小跳長大以後成了世界知名的設計師，還成了他們城市的市長。小時候說話老是結巴的張達卻成爲了大學的老師。胖乎乎而又笨重的企鵝唐飛，長大以後剋制了自己的嘴巴長得又高大上又帥氣，還是知名的經濟學家。小時候廢話一籮筐的毛超，長大以後成了一位上市公司的總經理。笨女孩安琪兒，長大以後成了氣質美女，還是一名小學老師更是一名兒童文學的作家。而最被人期待，智商超高的丁文濤，卻一事無成。
由此來看，每個孩子都是天才，都具有無限的潛力。有些家長總是喜歡拿孩子出來對比，孩子成績好就到處向別人炫耀，還瞧不起成績不好的同學。然而他們不知道的是，孩子的現在並不代表孩子的未來。他們這樣做只會帶給孩子壓力，甚至是傷害。作爲孩子的我們，也不要被現在所迷惑。你現在優秀，不代表以後也優秀，所以請不要驕傲自滿，你應該要抱着一種謙虛謹慎的態度去學習，去生活。暫時比別人落後的，也不要妄自菲薄，抱着一種樂觀的心態去生活，也許你就能創造出奇蹟。我們每一個人都是不一樣的，都是獨一無二的，做最真實的自己就好。
雖然我們沒有一把能轉動時光的傘，無法預知自己的未來。不過，不正是無法預知，纔會讓人充滿期待，纔會讓人努力向前嗎？
回望窗前，思緒漸漸地回來，望了一眼放在茶几上的書，書中的隻字片語，還縈繞在我的腦子裏，書中的人物也鮮活起來，他們就是我的同學，我的夥伴。
讀一本好書徵文8
放眼歷史的長河，古今中外凡有成就者，都離不開它——讀書。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我國古時大學問家劉向也曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”便足以看到讀書對人的重要性。
讀書需要勤奮，做到不動筆墨不讀書。動筆墨讀書是無數歷史偉人留下的寶貴經驗。馬克思寫《資本論》，艱苦奮鬥了四十年，閱讀了大量書籍，其中有旁批、做過筆記的就有一千五百種以上。我國偉大領袖毛澤東更是酷愛讀書，在湖南一師求學期間，他研讀德國倫理學家泡爾生的《倫理學原理》時，就曾在書頁上寫有12000字的讀書批註。朋友蔡和森曾調侃道：“借給你的書都不能用了，密密麻麻全是筆記。”由此可見，動筆墨讀書可以積累知識、訓練能力，也是促使精神成長的一個重要因素。因此，讀書需要勤奮。
讀書是一種享受。如今社會節奏越來越快，身邊的事物在瞬息間便可“改頭換面”，唯有書香靜靜沉澱，愈品愈濃厚。從書中，我們可以感受到古今中外的智慧結晶，領略李白的孤傲，莊子的超脫，岳飛的壯懷；感受魯迅執筆的頑強奮鬥，杜甫揮淚的憂國憂民……在這樣一個氛圍中，我們的心靜了，享受着“慢生活”帶來的美好。所以，讀書也是一種寧靜而富有激情的享受。
讀書人是幸福人。他們除了領略這個世界的繁華，還能領略另一個更爲浩瀚的世界的美好。他們在書中汲取營養，在書中陶冶情操。他們從《史記》中學得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》中學得奮鬥的執着，從馬克思學得人世的激情，從列夫托爾斯泰學得道德的執着。歌德的詩句刻寫着睿智的人生，拜倫的詩句呼喚着奮鬥的熱情。一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。笛卡爾說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人對話。”讀書也能使人向善。在衆多好處中，誰又能說讀書人不是幸福人呢？
古人云：“腹有詩書氣自華。”
雨果說過：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷彿靠在火上一樣漸漸融化。”
一本本好書就如一束束星光，你細細地去品味它們，可能當時並沒有什麼顯著的變化，但日久天長，不知不覺間你就會發現，你已被“星光”裝點地如繁星般耀眼璀璨。
因此，讀書吧。讓書香溢滿你的生活，是你的生活更爲充實，更爲美妙。
讀一本好書徵文9
在我的家鄉，常熟梅李的新天地廣場上，就有這麼一家書屋，我經常有事沒事呢就去書屋裏看書，這一看就是幾個小時。應爲那裏有許許多多的書，我可以盡情地品讀，體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”，不管是天文還是地理，童話還是神話，只要對我有益，我都會津津有味地讀起來。
讀一本好書，它可以豐富你的知識，開拓你的視野，陶冶你的情操，提高你的水平。從書中你可以得到前所未有的快樂，讀書百利而無一害，只要你能真正融入到書中，它將帶你領略知識的奇妙。
讀一本好書，它將教會你人生的真諦，它會帶你認識世界上一個又一個平凡而又偉大的人，他們的事蹟會讓你感慨萬分。不屈不撓的海倫·凱勒，敢於同命運抗爭、追求美好理想的阿炳，忍辱負重、發憤著書的司馬遷，身殘志堅的霍金……從他們身上，你一定會悟出許多人生的道理。
讀一本好書，能讓你的生活變得絢麗，能讓你的人生變得精彩！化身成一條小魚，在這片無盡的海洋中盡情倘佯，你會發現原來生活可以如此精彩；再化身成一隻雛鷹，展開翅膀，翱翔於這片無邊的藍天裏，雲裏，風裏，你會察覺原來一切都是那麼美好！
在書屋裏，你可以得到無窮的樂趣。在書櫃上隨意抽取一本書—《老人與海》。它講述了一個名叫桑提亞哥的老人在暴風雨時出海捕魚，歷經了許多困難，但他都堅持不懈地克服了的故事。如果你能認真體會書中的.點點滴滴，那你一定能受到啓示：只有堅持不懈地克服困難，清除人生道路上的絆腳石，這樣才能通向成功，因爲成功是來之不易的，人生不會一帆風順，難免會遇到挫折，我們應該和桑提亞哥一樣，一次次地從困難中站起來，只有堅強努力的人才配擁有成功！這，就是這本書給我們的啓示，這將會是一塊珍寶，在你的人生中有着巨大的作用！
除此之外，在書這片廣闊無垠的大草原上，每一棵草，每一朵花，都會爲我們提供無數的精神食量：《西遊記》教會我們什麼是堅持；《夏洛的網》讓我們懂得了友誼的珍貴；《假如給我三天光明》爲我們講述了不屈不撓的重要……
同學們，一本好書能讓人受益匪淺，是人們的良師益友，所以，讓我們一起走進書屋讀書吧，擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
讀一本好書徵文10
暑假期間爸爸給我買來啦我夢寐以求的，我沒幾天就把看完啦。《水滸傳》主要講述了太尉高俅原本是個無賴，因爲會踢球，得到了皇帝的賞識，從此青雲直上，無惡不作。
他的獨生子高衙內橫行霸道，爲了霸佔八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣衊林沖帶刀進八軍機重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等衆多好漢，共108人，最終都因爲種種不同原因而被逼在梁山落草爲寇，揭杆起義。他們舉起義旗，打着替天行道，劫富濟貪的口號，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動統治者的囂張氣焰，張揚了人民羣衆的神勇鬥志，幹出了一番轟轟烈烈的大事業。其中的李逵給我的印象最深，他是一團火，一團抗爭的烈火。在他身上，永遠體現着性格的徹底自由與無拘無束。他不是神化的孫悟空，他只是一個活生生的人，是現實中桀驁不馴的人。
一切的封建束縛他都不放在眼裏。他要用他那兩把板斧砍盡天下不平事。施耐庵將自己對於社會、制度、正義不得伸張的不滿淋漓盡致地揮灑在李逵身上，同時又寄託了作者對反抗和自由的熱切向往。我想，李逵未免是激進的。但在社會文明的今天，人們是否被處處是規條條是律的社會磨光了個人主體思想的棱角，在其中個性不也是被磨平了嗎？我對李逵的讚揚，並非讚頌他處處違規犯律，而是欣賞他在嚴酷的社會中依然儲存着人心最底處的激進思想，他沒有成爲時代的奴隸，沒有套上社會的枷鎖，他要反抗時代的不平，這正是他的可貴之處。可現在的人們，精神與思想的無拘無束似乎被條條框框束縛了，被時代的進步與社會的發展所消磨。社會的文明，人的精神與思想理應進入更爲人性化的深層境界。人的社會不能沒有規定、條例，人們理應遵守，但人們本應在叱吒千里無拘無束的思想境界中開拓更廣闊的空間，讓精神理想超越古人，卻沒想到反讓古人當了自己的模範。李逵反抗與自由的思想精神永遠都昭示着人的行爲可以有所依託、管制，但人的精神與思想決不可消沉、低迷與戴上世俗的枷鎖。
讀一本好書徵文11
書，就像春天裏那細細綿綿的雨，滋潤我乾涸的心田；書，就像黑暗裏的一盞明燈，照亮我前進的道路；書，就像一把鑰匙，爲我開啓智慧的大門……讀一本書，會讓我回味無窮，讀一本好書，則讓我受益終身、陶醉其中……
每一本書就像知識海洋裏的一朵浪花，而每一朵浪花則像是寶石一樣閃爍奇異光彩，讓人無限地精彩，令人遐思飛揚！翻開那本又黃又髒的日曆，才發現時光匆匆，過去那個幼稚的我早已不知所蹤。暢遊書本的海洋，靜靜地聆聽着古老的歌曲，回憶過去，一本本書籍在腦海理輪過。還記得當初，生日時老爸送了我一本《伊索寓言》，他把書遞給我的那一刻，語重心長地說：“這本《伊索寓言》裏面有很多故事，但每個故事的篇幅都很短，雖短，但卻蘊含着人生的大道理。”語盡，我接過書，對它愛不釋手，也許是老爸的那一番話，激起了我心中那一股股奮鬥、渴望看書的源泉，從此，我就愛上看書，從識字拼音開始慢慢地成長。從爸爸送我那本《伊索寓言》後的生日，我就再也沒有收到比這更有價值的禮物！
又是一個秋天，繁花落幕，落葉卻如此般美麗。回想起白雪公主的美麗，美人魚的善良，後母的狠毒，心中更是有一份份欣慰。閱讀過成千上萬的書籍，領略到諸葛亮的聰明，佩服魯濱遜漂流的歷程，與愛麗絲一起漫遊，從《親愛的漢修先生》中接近文學，更能在亞米契斯的筆下感受愛。從標有拼音的《格林童話》和《安徒生童話》到只有文字的《城南舊事》和《繁星。春水》，我度過了多少個日子，不斷成長，回過頭來看，稚嫩的腳步顯現着我成長的歷程。
不斷進步，不斷超越，好書伴與我一起成長。原本懵懵懂懂、不懂愛的。我閱讀了《愛的教育》後，才知道無論在什麼時候，我們都擁有着愛，在平常最平實的行裏字句間，處處都融合着愛，多麼淳樸，多麼滲透人心。原本只有衣來伸手、飯來張口的我看了《魯濱遜漂流記》的瞬間，才清楚我是多麼地不爭氣，依靠着父母的肩膀，卻從未回報過他們。原本我以爲我是多麼地聰明，可讀了接近爲學的《親愛的漢修先生》，我才發現原來我是多麼地渺小。從未發現，外面的世界如此多姿多彩，《愛麗絲夢遊仙境》不但帶領我遊覽了外面的山山水水，還讓我品味到夢中的仙境，蕩氣迴腸，意猶未盡，道出心中那一份份的感恩，好書在伴着我成長！
閱讀好書，雖然懂得了好多，但也失去了很多。還記得當初年少之時，雖然口口聲聲地答應了媽媽很多事情，但絕大部分的事情都因看書而泡湯了。捧着一本《水滸傳》在陽臺上看，卻遺忘了廚房還有一鍋湯在煲。看完，湯早已沒了，晚上，媽媽回來時又是一頓打。傍晚時分，本應該是煮飯了，誰知看書疲勞的我早已呼呼大睡了，媽媽回來後，噴着口水又是一頓罵！打過罵過，但卻從未後悔過，從未因爲看書而憤怒過。微波盪漾的浪花轉瞬即逝，唯獨那字字句句間的情感最深受人心，也是最永恆。
好書伴我成長了七年的時光，從年少的不懂事到如今的成熟，真的很感謝他們。虛度年華是人生最愚蠢的錯誤和最悲催的經過，好好讀書，當回首往事時，不會因此而懊悔，更不會因碌碌而無爲羞愧！
我在成長，不斷地成長，而好書則是我成長的最大動力！流星劃過天際只需要一瞬間的時間，然而這一瞬間卻深深地烙印在我的心裏！好書猶如流星，雖然看過了，但卻永遠看不膩，而且永遠留在心中！好書在伴我成長！
讀一本好書徵文12
近期，我拜讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。這本書，讓我有未讀其書先聞其人的感覺。
我深深地被主人公那超人的堅強毅力和不向命運低頭的精神所打動。海倫·凱勒一生88個春秋，卻有87年是在無光、無聲、無語中度過。就是這樣的一個人，克服了常人不能想象的困難，考取了哈佛大學雷德吉利夫學院，憑着堅忍不拔的毅力和艱苦卓絕的奮鬥，取得了令人矚目的成就。馬克·吐溫說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”
三天光明，對於常人來說只是一生中的短暫一瞬。對於雙目失明的海倫·凱勒來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對於那些碌碌無爲的人，無非是在燈紅酒綠的舞廳中度過，或是漫無目的地遊玩着，他們追求的是紙醉金迷的生活。而目前青少年學生中也有這麼一些人，他們生在新社會，長在紅旗下，擁有舒適的生活環境，良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差事，整天東遊西逛，無心向學。對於學習，他們總是嗤之以鼻，不屑一顧，不是以積極的態度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀嘆命運對自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現在的社會是高科技發展的社會，是人才濟濟的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地的。海倫·凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名於世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什麼理由不去奮鬥，不去追求自己的理想，不去創造自己的美好人生呢？
海倫·凱勒說過：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本於是無補。因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鑽牛角尖。”是啊，爲什麼有許多人不能像海倫·凱勒這樣樂觀對待，只是自暴自棄呢？！
對於海倫·凱勒，想想自己，四肢健全的人很難體驗到殘疾人的痛苦。只有聾人最珍惜聽覺，只有盲人最嚮往光明，世界上有許多東西往往失去了才覺得珍惜。海倫·凱勒用自己的經歷告訴我們：珍惜我們所擁有的一切，熱愛生活，用“心”去體味生活。我們應該像海倫·凱勒那樣，善待自己，善待他人；在順境裏珍惜大好時光，面對逆境勇往直前。
讀完這本書真的讓我受益匪淺，它不但讓我們增長知識，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生，讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話……
讀一本好書徵文13
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”—讀書使人向善。每讀一本好書，就是在盡情的享用一套營養大餐。讓我們—一起來享用吧！
《賣火柴的小女孩》讓我受益匪淺，小女孩那痛苦的經歷，悲慘的遭遇，令我浮想聯翩。當讀完後，我也有些自責：爲什麼我幫不了她！由此，我想到了5·12地震中的那些孤兒們，他們不也正像賣火柴的小女孩那樣可憐！但這次，令我欣慰的是我們並沒有視而不見，而是極積參與救災活動，捐款、捐物毫無保留的奉獻我們的愛心，用大愛的力量構築起和諧的橋樑。
那些災區的孤兒們，當他們飢腸轆轆的時候，是否也有想到香噴噴的麪包？當他們冷得瑟瑟發抖時，是否也想過靠在暖烘烘的爐火邊？當他們遠離親人，飄泊無助時，是否也想擁有一個等待着他們的溫暖的懷抱……他們那蒼白無助的面龐還時不時在我眼前浮現，那些失去孩子的父母親的撕心裂肺的聲音還在我的耳邊迴盪。那些可憐的孤兒們和賣火柴的小女孩不同的是，小女孩最終爭脫塵世的苦難，在幸福和滿足中笑着離去，而那些孤兒們是要以足夠的勇氣來面對現實——儘管有多麼慘痛。但是，我使終堅信，黎明的矚光終會出現在他們的眼前，讓他們重新獲得快樂。不知道像這樣殘酷的現實到何時才能終止。而我能做到的就是和大家一起將我們的愛心無私的奉獻給災區的孤兒們；讓他們知道，其實你並不孤單，因爲我們是一家人；我只想對他們說：孩子你要堅強，我們都在看着你。
讀書，令我想到的太多太多，書是智慧的寶庫，我們只有不斷地讀書，不斷地吸取書中的精華，才能不斷地獲得更多新的知識，懂得更多做人的道理。讀一本好書可以使人心靈純淨而富有正義感。使我們的社會更加和諧。所以我說，讀一本好書，會令我們受益匪淺。
從現在開始，讓自己擁有智慧的內涵，讓自己的靈魂在書中得到昇華，讓我們一起認真實完身邊的每一本好書。
讀一本好書徵文14
我喜歡文學，而讓我瞭解文學的主要方式就是讀書，現在讀書已成爲我生活中不可缺少的一部分。她使我更加的瞭解這個社會和我的人生，同時她也使我的人生變的更加精彩，使我的人生不斷的改變。
至今爲止，對我人生有着很大影響的書，應該是錢鍾書的《圍城》。書中，錢鍾書做的兩個妙喻，給我的影象十分深刻，同時給了我很大的啓發。在此我也想將這兩個絕世妙喻獻給大家。
第一個：事實上，一個人的缺點就像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時候尾巴是看不見的，直到向樹上爬，就把後部供給大家瞻仰，可是這紅臀長尾巴本來就有，並非地位爬高了的新標誌。
第二個：天下只要兩中人。譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一中人把最好的留着最後吃照例第一種人應該樂觀，因爲他每吃一顆都是吃剩的葡萄裏最好的；第二種人應該悲觀，因爲他每吃一顆都是吃剩的葡萄裏最壞的。不過事實上卻適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶。
讀完這本書後給我的啓發有兩大點，一是“城裏的人想出去，城外的想進來。”這看似簡單的一個道理卻富含着豐富的哲理性和現實意義。就說我們對於學習文化知學習機會的識吧，在貧苦山區裏的孩子們，是多麼的渴望能學習文化知識，可他們沒有機會。又如現在許多已失去學習機會的人們，他們開始後悔當初未能多學習文學知識他們甚至渴望再次回到學校裏學習。然而現在有的學生，有着良好的學習環境，而且有着許多位爲了他們的學生而辛勤耕耘的老師，但他們卻生在福中不只復，總是曠課或逃課，不想去學習。這難道“城裏的人想出去，城外的人想進來”嗎
在第二次讀完《圍城》之後，讓我感悟大了文中更深含的一層思想，就是“在生活中，人與人之間，總是因爲不瞭解而相遇，因爲了解而分手。”在此我須說明一下的是，我並未否認那些因爲了解而使彼此感情更深的情況。
《圍城》真的是一本值得我們認真去讀的`一本書，或許那將成爲你人生中寶貴的一頁。
文學的魅力是無限的，在此我想呼籲大家多去了解一下我們的文學，多去閱讀一些有文學價值的書記，朋友，“腹有詩書氣自華”！
我相信讀一本好書真的能改變你的一生。朋友讓我們揚起風帆，去探索書的海洋吧！
讀一本好書徵文15
平凡，這個詞十分抽象，它是生活中不可缺少的一部分，對於這浩瀚無窮的世界，我們人類是多麼的微不足道。無論是悲與歡、窮與富、強與弱，對於這歷史的長河不過是些平凡的小事罷了。我素來對平凡都是這樣認爲的。可讀了《平凡的世界》後我改變了這樣的看法。
這本書是矛盾文學獎皇冠上的明珠，是悲劇？是喜劇？還是正劇？都有一點點。這裏面省略了華麗的描寫，省略了驚天動地的情節，省略了驚險離奇的故事，講述的無非是一些平凡的人，平凡的事，平凡的世界。
這本書講述了：故事的主人公孫少平出生在一個貧苦的家庭，從上學時候吃黑麪饅頭到他長大成人後成了一名攬工漢，依然很艱苦。可是哥哥的工廠又倒閉了，全家好幾口人的生活壓力全壓在他一個人的身上。開始他承受不了，可後來他堅持住了，還總結出一種對苦難的驕傲感、崇高感。讀到這裏我不禁爲他留下了眼淚。
讀完這本書我不禁思索了起來，孫少平留給後人的態度是什麼？是一種對苦難的`崇高感和自豪感，是對生活的熱愛與美好。妹妹寫信給他說：她後悔爲什麼自己是農村人，而孫少平卻回信給她說“我們出生於貧苦的農民家庭——永遠不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來的好處將使我們一生受用不盡；但我們一定又要從我們出身的侷限中解脫出來，從意識上徹底背叛農民的狹隘性，追求更高的生活意義。……”我不僅把我受的苦和孫少平所受過的苦相比較。我的苦無非是學校老師佈置的作業多，晚睡會兒；或做完作業，家長不讓玩電腦；或是家長多報了幾個補習班，沒時間玩就哭天喊地，捶胸頓足。孫少平呢？他每天都在危險的煤窯中掙着微薄的工資，而就這點杯水車薪的錢，卻是全家一個月的費用。兩者相比真是小巫見大巫啊！現在我們過得錦衣玉食的生活，簡直是蜜罐裏泡大的，但還不滿足。我經常在超市裏看到有的小朋友因得不到滿足，而在商店裏號啕大哭；有些小朋友很自然地把魚頭夾給媽媽吃，認爲這是她的最愛；還有些小朋友更是過分，竟然打罵養育他的家長，還建立什麼反家長聯盟，對抗家長。而孫少平呢？他頓頓喝野菜稀飯吃黑麪饃，卻用少得可憐的糧食爲奶奶做白饃。當少平用自己唯一的錢給患有多年的眼疾、半身癱瘓在牀的奶奶買了一瓶止痛藥和兩瓶眼藥水後，奶奶的眼角滑出了兩顆淚珠，我的眼淚也止不住流下來，我們和孫少平相比真是天壤之別啊！
或許，在物質上，我們比孫少平富有，但在精神上，我們卻比他貧窮。茫茫天地，芸芸衆生，平凡的人，不平凡的世界。
讀一本好書徵文16
在我很小的時候就已經聽說過《老人與海》這一部小說，但卻因爲各種原因沒有機會去讀一讀這本小說。而高一課本中就有《老人與海》這篇小說，雖然說是刪減版但亦足矣。
在語文課本中，這篇課文可以算的上長的了，但我還是耐着性子把它看完。當我看第一遍的時候，我就被這個故事中老人的勇氣所震撼到。一個人是怎麼做到在年紀這麼大的情況下，坐在一艘小木船上，是怎麼樣殺死數條鯊魚的？有些人或許會說，他殺了那麼多鯊魚有什麼用？最終他最開始打的魚已經被鯊魚咬光了，有任何意義而言嗎？我認爲這種想法既是正確的同時也是錯誤的。從客觀而言，沒錯，老人的目標沒有達成，沒有將那條魚帶回鄉鎮，他最初的目的是沒達成的。但是從主觀上來看，他在乘船回來的過程當中，他心中唯一的願望就是活着回到鄉鎮。這個心願達成了，即便他帶着只剩骨頭的魚回來我認爲他也是成功的。我想，不管他的目的有沒有達到，他絕對是成功的。
當我第二次讀的時候，我更加仔細了些。發現有許多許多在我第一次看的時候沒有注意到的地方。其中，固然有對老人勇氣更加細節的描寫。但最主要還是我發現了一些其他的東西。在老人第一次抵擋住鯊魚後，老人進行了一段長時間的自言自語。一開始沒仔細看其內容，認爲只不過是老人增加自己信心的手段。但第二遍仔細讀了之後發現，其內容竟是老人對他自己殺了一條鯊魚，一個生命的譴責，以及說服自己，自己只是爲了讓自己活下去而採取的手段。這個片段我至今未能理解，還是我自己本身弄錯了呢？所以並不作過多評論。
我還發現一個有趣的地方，就是在老人自認爲活不下去的時候，想到了鄉鎮燈火通明，許多許多的人都在等他回去，而不知是諷刺還是因刪減或是因爲其他，當老人回到鄉鎮的時候，一切都靜悄悄的，感覺像是沒有人在關心他的感覺。這點我也至今爲明白。
雖然諾貝爾獎頒獎言是圍繞着主題的，但我卻發現了其他的一些東西。或許是一千個人眼中有一千個哈姆雷特的道理吧，也許也只是我的粗心或是其他原因罷。
讀一本好書徵文17
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者透過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如：螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長着一些大牙，一共有三個。“爲首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裏略秀一點紅，小筒的上面疊着一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細緻描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是隻捕小的，這樣每隻就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎麼樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因爲他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裏，然後原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含着大學問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》後，我深刻體會到的。
讀一本好書徵文18
暑假生活是多姿多彩的。對於我來說，閱讀是必不可少的，它帶給我無窮的樂趣和知識。
今年暑假，我讀了一本好書——《絕佳拍檔之成長不煩惱》，這本書的作者是商曉娜，出版社是明天出版社，故事的主人公是一對雙胞胎兄弟——馬一左和馬一右。書中講的就是他們和家人、同學之間發生的一些有趣的事情：他們兩個吵架了、運動會前他們和父母之間的商量、晚飯後他們的爸爸媽媽爭吵誰洗碗、馬一右有了微博後到處去找“粉絲”、他們的媽媽要參加考試……
在這麼多有趣的故事中，我覺得最有意思的就是他們幫老奶奶發傳單的事情。一天，馬一左和馬一右在放學回家的路上遇見了一位發傳單的老奶奶，他們看見老奶奶的手裏拿着厚厚的一疊傳單，於是上前問道：“老奶奶，您要發多少張傳單啊？”“500張，”老奶奶說，“我還得發完才能回家去呢。”老奶奶的話讓馬一左和馬一右大吃一驚，他們覺得老奶奶好像賣火柴的小女孩那樣可憐，小女孩要賣完火柴才能回家，老奶奶要發完傳單才能回家。於是，馬一右從老奶奶的手裏搶過了一半的傳單，老奶奶愣住了，不知發生了什麼事，馬一右說：“讓我幫你發一些傳單吧！”說着，他就跑了。馬一左也搶過一點傳單，一起幫忙派了起來。不到20分鐘，傳單就全派光了。第二天，全班同學都知道了這件事，放學後，他們突然發現，在他們後面跟着一串“小尾巴”，這條尾巴是班上的大部分同學排成一列而組成的。到了昨天發傳單地方，馬一左和馬一右發現老奶奶又在發，於是就想過去幫忙。誰知，那些同學竟然都跑了過去幫忙。老奶奶愣了在那裏，還不知發生了什麼事時，傳單已經被髮完了；馬一左和馬一右眼睛直瞪着那些同學，那些同學搶了“屬於他們”的好事……
我覺得這本書很有趣，把她推薦給大家。書中講的故事，都是我們身邊常發生的事，可是我們卻沒有用心去體會它的樂趣。其實，在我們成長的路上，除了上學、做作業，還有許許多多的事情陪着我們，只要你細心觀察，慢慢用心體會，你就會發現它無窮的樂趣。
讀一本好書徵文19
我今天帶了一本書回學校和我的同桌一起看。書名叫《藍兔子的祕密樹洞》，裏面的故事可多了!比如：《巨人的花園》、《半隻雞》和《長襪子皮皮的故事》等。其中我們最喜歡的就是《愛心樹》，這篇故事講的是：從前有一棵大樹，它和一個男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來和它一起玩，他們很快樂。可是隨着時光流逝，男孩兒長大了。大樹感到了孤寂。一天，孩子來看大樹，"我需要一些錢。"於是大樹把自己的蘋果給了孩子。後來又一天，長大了的孩子來了，"我需要一幢房子。"於是大樹把所有的樹枝都給了孩子。又過了很長時間，孩子又回來了，"我需要一條船，駕着它到遠方去。"於是大樹又把自己的樹幹給了孩子。又過了很久，已經變老了的孩子回來了。"非常抱歉，孩子，"大樹說，"我現在只是個老樹墩，沒有什麼可以給你的了描寫暑假讀一本好書徵文800字描寫暑假讀一本好書徵文800字。""我現在需要的實在不多，"孩子說，"我只想找個安靜的地方坐坐，我太累了"，於是孩子坐下了。大樹很快樂。
我們讀完愛心樹以後，我們都覺得這是一個令人傷心又動人故事，男孩不停地向樹索取，樹爲男孩獻出了自己的一切，無怨無悔，非常快樂。而且連鑫還告訴我這裏邊最感人的是，愛心樹，因爲它付出了所有小男孩想要的東西。並且我們覺得“我現在只有一個老樹墩真是抱歉”這段話實在是太感人了，大樹給小男孩東西的時候，大樹依然很快樂，因爲一定要樂於幫助的。如果真的有愛心樹的話，我會每天給大樹澆水、施肥、上土等等，這樣才能讓大樹健康的成長，同時就覺得我們的父母就像愛心樹,無私的爲我們服務,無私的給我們愛,直到死.啊!這種愛一直幫助着我們,呵護着我,讓我們幸福快樂.在這兒,我衷心的對爸爸媽媽說：我愛你們!
讀一本好書徵文20
哥哥爲我買了一本書，書名是《小王子》。這是法國作家聖。埃克蘇佩裏的作品。書的內容用中文、英文、法文三種文字來寫的，當我讀完這本書時，我的心情卻是無比的複雜。
其實這本書的章頁很少，並且每一頁幾乎都會有一幅圖，這讓我們小孩子看起來不是那麼的乏味。聽書名您肯定以爲這本書應該是個童話故事，但它不是，而是一本地地道道的耐人尋味的成人書。
聖·埃克蘇佩裏是一名法國飛行員，在一次飛行出現故障迫降時，他差點兒丟了性命。就是在這次意外中，他幸運的活了下來。他把這次的奇蹟用想象中的人物神話般的講述給人們聽，於是他嘗試着脫離我們這一星球，在經過多次失敗、多次創傷之後，終於在地中海，他完成了自己的這一願望。
假如我們用平庸的隻言片語，假如我們滿足於透過這些話語來尋找他身上的“一種高貴”，那麼我們就會產生種種誤解和錯誤，甚至製造一些津津樂道之事。比如認爲貝多芬成爲音樂家比貝多芬降生更爲容易，聖。埃克蘇佩裏這樣寫道：“考慮到任何東西都不能和人的生命相交換，很顯然尋找生命的意義是很困難的。”
聖。埃克蘇佩裏在大地與星空中度過44載之後，神祕的消失於大海之中，他的生命結束了，但他的思想、他的心靈、他的《小王子》永遠於世。這是一部寫給大人們的童話，所有喜歡這本書的讀者就像喜歡自己的一個朋友，甜甜的、淡淡的，帶有一絲哀怨。這本書的結局讓我忍不住紅了眼眶，可是如同他們的約定——五億個小星星就像小鈴鐺載着思念在天空中微笑，曾經有過的回憶依舊存在。所以，當夜晚仰望星空的時候，只有你——只有你能夠擁有會笑的星星。
如今《小王子》已滿60歲了，它曾是法國最著名的書，也是全世界最令人喜愛的書，現在仍是！儘管這本法國人寫的童話於1943年在美國首次出版，而法國人卻只願意記得它的法國出版日——1946年4月。