在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘運動會作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘運動會作文 篇1
四年級新學期，我們搬到了新校區，嶄新的教學樓，蔥綠的樹木，寬闊的操場，金色的陽光灑滿校園的每個角落，讓這一切充滿了生機與活力。
當我們還沉浸在新校區帶來的歡愉時，一個令人興奮的消息徹底讓同學們炸開了鍋，同學們埋藏已久的期盼——運動會將要舉行了。至此，我和同學們開啓了興奮模式，運動會的前幾天個個興致高漲，因爲平時很少運動和鍛鍊，我和同學們爲了在運動會上取得好成績，利用課間休息，在走廊裏加緊練習，有的跳繩，有的彈跳……俗話說“臨陣磨槍，不快也光”嘛。
運動會那天，我早早地來到學校，生怕錯過了什麼。精彩的開幕式結束後，緊張刺激的比賽終於開始了，由於我的參賽項目接力跳繩比賽時間比較靠後，正好可以先給同學們加油助威。隨着一聲發令槍響，800米賽跑開始了，運動員們像一支支離弦的箭，在環形賽道上向着終點飛奔而去，加油聲、助威聲此起彼伏，運動員們你追我趕，一個個面紅耳赤，滿頭大汗，只見我的同學劉俊哲越跑越快，連超幾人，快速衝向終點，取得了第一名的好成績。
那邊的4×100米接力賽正緊張激烈地進行着，選手們一個個卯足了勁兒，要爲自己的班級爭光。當我看到同班同學落後時，在一旁急得雙腳亂蹦，恨不得自己衝上前去。終於輪到我參加“跑跳繩比賽”了，站在賽場上，我才體會到選手們的心情，小心臟一個勁兒地“怦怦”直跳，手心全是汗，眼睛緊盯着跑跳過來的隊友，接過跳繩，三步並作兩步，只聽見耳邊呼呼的'風聲，生怕我的緣故影響了全班的成績，將跳繩交給下一個隊友時，我才長長地舒了一口氣。運動會結束後，那些沒有取得名次的參賽同學流下了傷心的淚水，其他同學沒有責怪他們，而是抱着痛哭的同學安慰、鼓勵，爭取下一次取得好成績。
雖然這次運動會我沒有取得好成績，但卻給我和同學們深深地上了一課，讓我們終生難忘，那就是要想在賽場上贏得冠軍，光靠激情是不夠的，只有平時多努力，才能“百鍊成鋼、厚積薄發”。
難忘運動會作文 篇2
上週，我們學校精心地組織了本年春季運動會。運動賽場上同學們個個朝氣蓬勃、活力四射，讓我們渡過了無比快樂的三天。但發生的一些事情更讓我難以忘記。
這三天裏，學校的廣播不停的放着運動員進行曲和播放着各年級同學寫的通訊稿，給運動員們加油，鼓舞勢氣。許多家長也來到學校裏幫忙管理班級活動，運動會既緊張又快樂。
在我參加的二年級男子400米跑步比賽中，讓我深深的感受到了集體的關心和鼓勵。上場前，看着其他比賽項目運動員你追我趕，選手都很威猛的樣子，我的手心直冒汗。因爲我也不知道我們年級其他班參加400米比賽的選手實力都怎麼樣，心裏非常忐忑，走來走去，都不知道該如何放鬆下來了！我突然想起了媽媽經常給我說的一句話：“要盡力做好自己，不留下一點遺憾。”我心裏不停的唸叨着，想到這裏我的心情好像也平靜了好多。到我上場了，在裁判的吹哨令下，我們都像離玄的箭一樣飛快的奔跑着，我此時感覺到我的腿還在不經顫顫發抖，心都快跳出來了。各班級的同學們都在跑道邊給運動員們加油，我們班也不例外，同學們揮舞着胳膊、大聲高喊着：“李憲哲加油，李憲哲加油！”，臧老師也在終點不停的快速擊掌，大聲焦急地說：“李憲哲，快，快，快”。此時我更像加了油的馬達，心裏一直想着“快，再快一些”。第一圈的時候我跑在第五位，但第二圈的時候，我的小宇宙終於爆發了，我咬着牙，堅持使勁的跑呀跑，最後取得了小組第一名。
這次400米跑步比賽，給我留下了難忘了印象，回到家後，我急切的把我的感受告訴了爸爸媽媽，他們也爲我出色的表現而高興。因爲我透過運動會戰勝了自己，是堅持和專注、還有老師和同學們的鼓勵讓我取得了好成績。我喜歡這種感覺，它是正能量。這真是一次難忘的運動會。作文
難忘運動會作文 篇3
上週三我們舉辦了春季運動會，儘管天氣很冷，早晨下起了小雨，我們依然熱情高漲。
這次運動會有立定跳遠、接力賽、還有六十米跑步、壘球、還有二百米和四百米跑步，雖然我沒有參加項目但是我依然再爲他們加油助威，看着同學們努力拼搏我的心情很感動，我想到我以後也要鍛鍊身體爭取我下次能參加春季運動
難忘運動會作文 篇4
今年的運動會要到了，每個班提前好幾個星期便開始做準備，每到這個時候，班裏的孩子便像參加什麼盛大的節日似的，興奮不已。
從學生中選出跳繩的、踢毽子的，被選出的學生高興得手舞足蹈，沒選到的也爲他們雀躍加油。有一項滾球比賽是老師和學生共同合作的，練習時老師沒有了往日的嚴肅，學生也比以前更活潑 ，不 時指揮老師一些注意的事項 ，校園裏經常聽到孩子們着急的喊叫聲：“老師，快跑！”“老師，你跟別人貼得再近些 ！”“老師 ，你的腰再彎些！”那一刻，我覺得自己的心跟孩子們貼近了許多。而 上課時孩子們聽課聽得也認真了許多。
到了比賽時，每個班坐在指定的位置，因爲沒有帶凳子，我便坐在一個學生的凳子上 ，把這個孩子攬在了身上。可能從來沒有跟老師這麼接近，也不知道老師也是可以這麼溫柔的，周圍的學生爭先 恐後地圍上來，嘴裏不停的說着一些他們認爲有趣的事。平時幾個特別調皮搗蛋的學生，這回也很乖巧地坐在我身邊，對我投給他們的笑臉顯得異常高興。我的心裏突然涌起一種感動：原來快樂可以如 此簡單，只不過一個笑臉便可擁有。而我平時是不是對他們太嚴厲了？
透過這次運動會，孩子們對我更加信賴，把我當成了他們的朋友，那幾個愛搗蛋的孩子把心思更多的用到了學習上，成績有很大的提高。感謝這次運動會，它讓我和孩子們的心真正地貼到了一起。
難忘運動會作文 篇5
盼着，盼着，終於把一年一度的夏季運動會給盼來啦！
運動會上鑼鼓喧天，人聲鼎沸，熱鬧非凡。看，運動會上的項目多種多樣，實心球、跳繩、400米跑……都正在有條不紊地進行着。
“預備——開始！”原來是四年級女子800米長跑開始了，每個運動員都像離了弦的箭一樣往前衝，我們班的夏梓涵和樓芫禎可是兩位猛將。只聽哨聲一響，他們便奮力往前跑，在跑道旁的啦啦隊員們正在爲運動員喊加油呢！
但才跑了第三圈時，樓芫禎明顯體力不支，她的臉慢慢地變得蒼白，速度也慢慢地降下來了。她身後的運動員一個接一個地超過他。轉眼間，她便從第三的位置落後到了第九了。這時我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，有的恨不得上去幫她跑完全程，有的想上去扶她一把，還有的不停喊加油！她一步一步地向前挪去，手插着腰上，彷彿隨時就要倒下去了呢！
終於她跑到了終點。她不停地咳嗽，剛走出賽場便一下子倒在了地上，周圍的同學都擔心極了，趕快把她背到了教室裏面。
雖然這次樓芫禎在800米跑上沒拿到名次，可她是我們心中的冠軍，因爲她用行動告訴了我們什麼是“堅持”，什麼是“毅力”，也許這就是我們在這次運動會中得到的最大收穫。
這次的運動會真讓我難忘！