在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的全員運動會的作文，歡迎大家分享。
全員運動會的作文1
早晨，行知的校園裏特別熱鬧，問我爲什麼？因爲今天是杭州市行知小學第一屆全員運動會，可好玩了！今年的運動會與以前大有不同，什麼800米跑啦，400米跑啦，跳高跳遠啦，這些通通消失了，取代而之的是“奪冠高手”、“彎道100跑“、”旋風跑“、”踢雙球“等項目。看到這兒，你一定會不解地問：“這些是什麼呀？”我來告訴你，這些都是與運動有關的遊戲！另外，這次運動會不是以年級爲單位，而是把全校分成“紅”、“黃”、“藍”、“綠〞、“黑〞五個隊來競賽，我就是黑隊的一員。
運動會開始了，首先是每隊跳有氧健美操，我們黑隊得了第一名，爲今天的運動會爭取了一個好的開端。
“奪冠高手”這是我參加的第一個項目，也是玩得最完美的一個。( )
“奪冠高手”其實就是兩個人用手架着一個人，去摘別人的帽子。”請參加‘奪冠高手′的隊員到檢錄處檢錄！“廣播的聲音在我耳邊響起，我迅速地和隊友們跟着王超老師來到檢錄處。我在檢錄處東張西望，看看對方都派出了什麼人和我們玩這項遊戲，這一看可把我嚇壞了，看看對方，再看看自己隊，發現實力差了很多，於是我變得更加緊張了。終於到我們上場了，裁判在給我要架的人頭上戴好帽子後，比賽就開始了。比賽就開始了。比賽前，我們就有一個計劃：往人少的地方跑，於是比賽時紅、黃、藍、綠隊鬧成一團，拼命地去摘其他隊的帽子，而我們黑隊則在一邊看着他們，當時間還剩5秒時，紅、黃、藍、綠隊只剩下一組人了，而我們黑隊一組都沒少，然後就輕而易舉地摘下了對方的帽子。無疑，我們得了第一名。這真是“螳螂捕蟬，黃雀在後”啊！雖然我們實力不足，但可以智取。
之後，我又參加了”、“彎道100跑“、”旋風跑“、”集體射大門“這三個項目，可都沒有像玩“奪冠高手”那樣贏得那麼爽。有兩個只是險勝，運氣好了點罷。
所有項目比完後，我們全校都跳起了小蘋果舞，當時的整個場面只能用一個詞來形容，那就是“羣魔亂舞”。最後，激動人心的頒獎儀式開始了，我們黑隊是第一名，而且黑隊的總分從第一個項目開始就沒有被其他隊超過。
小學生活中最後一場運動會就在我們的興奮之中度過了，在以後的日子中，這次全員運動會一定會變成一段最美好的回憶……
全員運動會的作文2
這次運動會與往年不同，從字面上看就是大家都參加，沒錯，而且這次分爲五個隊，分別爲紅、黃、藍、綠、黑隊，每隊的隊員爲自己組加分，真是太有意思了！
我是被分在黃隊，我和隊員們都充滿信心。第一個項目是健美操表演，我們多全心全意地去做每一個動作，但因爲節奏有快有慢，只拿了2分，但我們並不氣餒···,可一個又一個項目過去,分數仍不樂觀,其中,50m和100m跑是最吸引眼球的項目,一組組選手在發令槍響後,起步！加速！保持！衝線！不管低年級還是高年級每一組都是那麼激動人心，我們都賣力地喊着：“黃隊！加油！”一遍又一遍，此起彼伏，爲這些運動健兒加油，我們隊有些人還時不時說：“你看，我們隊第一名。”不光是我們隊，可以說每個隊都是如此，每個人都在爲隊伍爭取分數，比賽是場場激烈。
說說我的比賽項目吧，我參加了旋風跑和集體射門，其中，旋風跑可有意思，5個人手持一根管子，繞樁跑，並接力，裏面的人在繞的時候不怎麼動，但要拉住靠外的人，外面的人跑得快，所以，這個遊戲是有技巧的。比賽開始後，繞樁時，田畦在內，力氣大，拽住管子，沈孟寶跑得快，在外，接力的時候，中間的人先鬆手，散到兩邊，兩端的'人遞給下一組，共五組，透過我們的團結協作，最終得到了第二名的好成績。集體射門就比較好理解了，就是大家一起射門，分4組進行，我是在第4組，我不想讓隊友失望，發令後，我用盡全力一踢，求飛速向球門滾去，我目不轉睛地盯着球，終於，它被我踢進了球門，我滿心歡喜，4輪我們隊踢進了13個球，第一名，我們隊的全部隊員都在歡呼。
最後，還是黑隊獲勝了，不過，我們大家都很開心，因爲這種全民運動會的形式還是第1次，讓每一個人都參與其中，這個運動會，讓我很開心，也讓我回味無窮。
全員運動會的作文3
4月28日市行知小學第一次開展全員運動會，從字面意思來看就是人人蔘與。而且全校同學平均分成了紅、黃、藍、綠、黑五支隊伍，還設計了優勝旗，使比賽更有意義。
早晨，我蹦蹦跳跳地去學校，一進班級就看見三三兩兩的同學在討論哪隊會贏。等徐老師進班了，才停止講話聲，拿出語文書，開始早讀。
比賽終於開始了，第一個項目是投包入筐。規則是：一個隊參賽選手有20名，分別來自一、二年級，將面前的沙包投入框中，比賽時間爲一分鐘，那個隊伍投入總數多哪隊獲勝，一共有三局。一聲哨聲響起，同學們都開始投。很快，一分鐘過去了，獲勝的是紅隊，我們有些失望。
第二個項目是“奪冠高手”，五年級信心飽滿的上去，不一會兒便敗下陣來。輪到六年級了，我等她們擡好，便在後面支撐，這時胡老師跑過來對我們說：“你們要躲開他們，不要硬拼。”話音剛落，遊戲便開始了，我們一直在外圍，就在那一瞬間，紅隊幹掉了綠隊，就準備向黃隊發起進攻，卻不料他們看見了我們，就喊道：“黑隊還沒死，快來。”更意想不到的是竟然沒人理他們。我們狂跳的小心臟才慢慢平靜了下來。就只剩下黑隊和紅隊了，剛要開始，卻沒想到時間結束了。場上我方2，敵1。獲得了勝利。
時間慢慢過去了，轉眼間就到了最後一個環節——小蘋果，音樂響了起來，師生們動了起來，多想把時間永遠停留在這個時間……最後優勝旗被我們黑隊拿走了，多麼激動。
這次運動會是我在行知的最後一場運動會，在各項比賽中我們每一位選手都奮力拼搏，力求做到更高、更快、更強！也正因爲我們的努力讓本次運動會劃上了一個圓滿的句號！
全員運動會的作文4
我們奮勇拼搏，我們永不服輸，我們超越自我，我們心胸寬廣，我們給與對手讚歎，我們團結合作，我們互相激勵，我們竭盡全力......這在小學的最後一屆運動會中我們學習到了，也感動到了。但最讓老師和家長感動的是，我們相互打氣，相擁鼓勵，女排精神在我們班體現，詮釋得淋漓盡致。
還記得在二年級的那屆運動會中，我們偉大的四班奪得了大滿貫。這也使我們對這次運動會充滿期待。由於身體的原因，我只報了一項二百米接力。我覺得這屆運動會，會比上一屆難。經過這四年的鍛鍊，有能力的人都也浮出水面。這樣我們的競爭對手也就更強大了。前幾項比賽，我們落後於其他班，但後幾項我們成功追上了。男子200,400米每項我們都進入了決賽，並在決賽中取得了優異的成績。終於到我了上場了，帶着擔心和害怕，我站在了跑道上，接到了紅白色的接力棒，我彷彿站到了奧林匹克的賽場上，“超啊，超啊!”聽着這些熟悉的聲音，我成功的超過的四名對手。當然也不是很容易做到的，幾乎用盡了我的洪荒之力了。當我超過第四人的時候，我沒有力氣了，當然對手也沒勁了，吳老師看出了我的狀態，連忙跑過來爲我助跑加油，不負衆望，我超過她了，當我把接力棒傳給下一個同學的時候，這跟充滿很高期望的接力棒又開始朝着勝利去奔跑了。果不其然我們拿到了女子組接力第一名!我們四個人相互擁抱，這時老師已經跑到我們面前，把我們四人緊緊地抱住了。雖然當時的天氣有些涼，但是我們的心卻是滾燙的。
運動會雖然結束了，但我們同學是最自信的，面對對手我們面帶微笑，永不服輸 ，面對衆人我們引吭高歌。我們是最大氣，最包容的。誰說我們考試就必須第一?誰說我們比賽就必須第一?只要努力了，盡力了就好。正因爲我們豁達，寬容，正因爲我們自信，陽光，所以我們會越走越好，所以我們有權利和理由去迎接美好的明天!
全員運動會的作文5
爲慶祝六一兒童節，我們學校分年級舉辦全員運動會。今天下午，我們度過了一段最快樂的時光。讓我印象最深的，非擡小豬莫屬了。什麼？擡小豬？學校裏面怎麼允許有小豬呢？哈哈，這你就不懂了吧？那我就跟你好好嘮嘮！
我們班68人，去掉兩個人，22人，也就是班級內三分之一的人當小豬。老師說道，其餘的44人就擡小豬吧。個子高的擡小豬，重量小的當小豬。你們按照自己的情況先排個隊。
開始排隊了，同學們都很自覺地找到了自己應當的位置，我個子也算是高的，就當了擡豬人。
比賽要開始了！
一聲哨響，同學們飛快地拿起鐵棒，小豬迅速用手握住鐵棒，腳一蹬，一下子吊在了鐵棒上，擡豬人抓起棒子，像離弦的箭一樣衝向終點。飛到了終點後，擡豬人啪地一聲扔掉小豬，迅速閃開道路，讓下一組擡豬人迅速上崗，繼續接力。
到我們了！到我們了！
我和豬隊友事先抱了抱我們的小豬，嗯，很輕。只見小豬飛快躺下身，兩隻手高舉着，我們剛從隊友手中接過鐵棒，這隻小豬就用力抓住了鐵棒，一隻腳幾乎同時攀上鐵棒，另一隻腳靈巧地緊緊扣上那一隻腳，我和隊友一用力，小豬就被我倆拉了上來，衝啊！我們飛快地朝對面跑去，可是，小豬卻不知怎麼回事，硬生生地掉在了草地上，我們趕緊停下來，等待小豬攀援上來。這時，兩邊的加油聲都變成了鬨笑聲，我們看着躺在地上的小豬，也不由得想笑，越是着急，越是想笑，這隻可憐的小豬就更爬不上來了。哎呀！越急越出錯，眼看着其他班級的小豬都要到終點了，我看看隊友，交換了一下眼神，顧不了那麼多了！我們兩人一用力，硬是連拉帶拽的將這頭笨小豬拉到了終點。我倆累得滿頭大汗，再看同學們，早已經笑倒了一大片！
運動會結束了，同學們對我們三人耽誤時間頗有微詞，但是，老班說得好：遊戲嘛，重在參與，如果沒有她們的意外，你們能這麼開心地笑嗎？
是啊，我們歪打正着，用特殊的方式給大家送去了一份快樂！