在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學運動會作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學運動會作文 篇1
“森林運動會今天開始了！森林運動會今天開始了！”大嗓門狗熊一大早就喊開了，消息很快飛遍了整個森林。動物們一起準備，有的去報名參加比賽，有的去準備食物，有的去準備需要的器具……
比賽開始了。第一場是穿鞋子比賽。蜈蚣和蜘蛛比賽。蜘蛛的腳很滑，儘管它穿上了N只鞋子，正準備穿下一隻鞋子時，第一隻鞋子滑了下來，蜘蛛顧此失彼，比賽時間到了它也只穿了一隻。蜈蚣就更不用說了，它那麼多隻腳，鞋子的左右它分也分不清，總是左腳的鞋子穿成了右腳的，右腳的鞋子穿成了左腳的，所以，比賽結束時，蜈蚣穿的鞋子左右全部穿反。
第二場比賽是比誰跳的遠。袋鼠和青蛙比賽。袋鼠一跳就跳出了10米的好成績，青蛙呢？雖然也是有兩條腿跳，但卻只跳出了1.6米，這場比賽理所當然，袋鼠獲勝了！
第三場比賽是游泳比賽，魚和老鼠。老鼠剛上場就遙遙領先魚，魚來了一個潛泳，一下子追上了老鼠，老鼠緊追不捨，終於，兩個人打成平手。
森林運動會還有許多比賽，比如說：跳馬?拳擊?足球?籃球等等，每一場都非常精彩，如果你還想再看一些比賽的話，就趕緊去看看吧！
小學運動會作文 篇2
今天是星期四，同學們都很激動，這是爲什麼呢？因爲今天是萬衆矚目的運動會！
比賽正在激烈的進行中，現在是我們班的施孟鑫同學在跑60米。我們全班都在爲他加油，而我更是恨不得衝到他的面前爲他鼓勁，跟他一起向前衝!“加油，施孟鑫，你是最棒的！爭取拿到第一！”激動的聲音從解說員嘴裏發出，傳到了我們的耳朵裏，“啊!施孟鑫開始加速了，他究竟能不能成爲第一名呢？讓我們拭目以待吧！”我們全神貫注地看着他，生怕錯過了一點兒細節。“他超過第一名了！他能保持下去嗎？加油!堅持就是勝利！”施孟鑫好像聽到了解說員的聲音，一直保持在第一名。最後，當他接近終點時，五（1）班的選手突然加速，一下子壓線，奪得了第一名，施孟鑫與之相差了一點點，實在太可惜了，比賽就是那麼殘酷，哪怕一瞬間，都有被超越的可能，所以，這就是競技體育的魅力！我們都爲他可惜，不過仍然爲他的第二名感到自豪！因爲他在比賽中努力拼搏，積極進取，是值得我們們爲之喝彩的！之後的比賽，只要是我們班的同學比賽，我們就會“提心吊膽”的特別關注。也有幾個同學給我們帶來了極大的驚喜，如：王睿、何郝、徐奕宸等爲我們班級贏得了榮譽。
這次運動會我收穫了許多，也發現了自己的不足——體育太差，要改進，平時要刻苦鍛鍊，保劍鋒從磨礪出，持之以恆，相信一定會提升自己的體能，我期待有一天也能奔跑在賽場上，爲班級出一份力！爲53班加油！運動會真令人難忘啊！
小學運動會作文 篇3
秋天趕走了夏日的酷熱，送來了絲絲涼意，在這涼爽舒適的日子裏，我們迎來刺激緊張的運動會。
操場上彩旗飄揚，熱鬧非凡，幾聲禮炮之後，運動會開始了，第一個比賽項目是男子兩百米賽跑，參賽的運動員像離弦的箭般，你追我趕，互不相讓，全場一片沸騰，加油聲一陣比一陣響亮，場上運動員競爭異常激烈，一會是這個運動員領先，一會兒是那個運動員領先，使人眼花繚亂。很快就剩最後五十米了，運動員們咬緊牙關，眼睛都盯着終點線，大家都屏住呼吸，緊張得透不過氣來。“哇！”同學們異口同聲地喊起來，三個運動員幾乎同時越過終點，而這其中就有我們班的“飛毛腿”小剛，幾個裁判集中在一起商量了起來，我緊張地把手攥得緊緊的.，最終，裁判判定我們班的“飛毛腿”小剛獲得冠軍，頓時我們班的同學都沸騰起來了，我把緊握的拳頭鬆開了，這才發現，掌心都溼透了……
幾輪比賽之後，我們班與去年的冠軍四班打成了平手，哪個班能取得這次運動會的第一名，就看最後一個項目“拔河比賽”了，作爲班裏手勁最大的男生，我當然是這次比賽的主力選手，雙方隊員摩拳擦掌，蓄勢待發。雙方的啦啦隊也拼盡了全力爲自己的班級加油鼓勁。“嘟――”哨聲響了，比賽正式開始，雙方隊員互不想讓，都使出了吃奶的勁，系在繩子正中央的紅布，一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移，形勢非常緊急，作爲班裏的“大力士”我知道必須再多加把勁，從而把對方打垮，我的手牢牢扣在麻繩上，腳穩穩地釘住地面，身體貼着繩子，緊緊咬着下脣，使出了九牛二虎之力往後拉，恨不得一下子就把繩子拉過來，在我的努力之下終於紅布開始緩慢地向我們這邊移過來，就差一點點了，我的身子都快貼着地面了，就在這時裁判吹響了比賽結束的哨聲，最終我們班戰勝四班，操場上喝彩聲、叫喊聲連成了一片，同學們又蹦又跳慶祝這來之不易的勝利。
這真是一場難忘的運動會！
小學運動會作文 篇4
今天是學校第六屆體育節，下午我們第一個出場，我們邁着矯健的步伐，伴着響亮而整齊的口號聲，進入了比賽場地。老師們在操場上坐成一排，擔任這次比賽的評委。他們都一本正經，比平時上課還嚴肅，兩邊還有兩臺攝像機對着我們，同學們個個嚇得大氣也不敢出，緊張極了。
第一項是隊列比賽。在體育委員韓未的帶領下，我們走進了操場。首先是四面轉法。韓未太緊張了，把第一個“向左轉”喊成了“向右轉”。同學們有的向左，有的向右，隊列一下亂了，他這才醒悟過來。
第二項是廣播操比賽。同學們豎起耳朵，聽準每個節拍，圓滿完成了所有環節。大家長舒了一口氣，踏步退場。
當最後一個班在場上表演時，想到馬上就要進行第三項跳繩比賽，我心裏激動不已，檢驗我練習成果的時刻終於到了！
上場了！大家全體站好，等待老師發令。老師喊：“開始！”只見操場上塵土飛揚，同學們一個個拼命揮動着手中的跳繩。等老師喊停的時候，大家都筋疲力盡，竭盡全力，累得踹不過氣。當聽到我的成績是85個，我高興得真想跳起來。
比賽結束了，大家仍沉浸在興奮之中，這場比賽真是太有意義了！
小學運動會作文 篇5
“加油！加油！超過他！超過他！”平日裏安靜的學校熱鬧異常。原來是校園裏的運動會已經拉開了帷幕。這一次的運動會可能是我校史上最激烈、最令人難忘的一次。
過去，我們學校的運動會感覺總是那麼的平淡，沒什麼趣味，沒什麼能吸引我的地方。本以爲這次的運動會和以前一樣平淡，我卻發現並不是這樣的，我的心被一個五十米賽跑給吸引住了，因爲這跌宕起伏的經過，扣人心絃的場面，實在是令人難忘啊！
這一次比賽，我們班出場的是張紀棟同學，他是我們班的體育委員，他跑得可快了，是我們班的體育健將。雖然他很能跑，但我們的心還是一直“評評”直跳，手心甚至胃出了汗。
“砰”的一聲，發令槍聲一響，五年級的短跑五十米參賽選手們都如利箭般地跑了出去，啦啦隊員們也爭先恐後地爲自己班加油。一轉眼，五十米的比賽成了呼聲大比拼。
張紀棟一馬當先，可其他選手緊追不放，並且都快追上來了。“加油，張紀棟，加油，張紀棟……”我們班的人大聲地爲張紀棟加油，都快喊破嗓門了。
就快到終點了，勝負就在一瞬間，連眨眼的工夫都顧不上了，拉拉隊們的喊聲也更大了。突然，一個五(3)班的選手快追上張紀棟了，只相差大約一米了，“啊，只差幾釐米了！”我大叫着。“真的，快追上了，張紀棟，別輸給他！”張紀棟眼看被追上了，怎麼會不着急呢？兩位選手的眼睛都快鼓出來了，而其他兩位被甩在後面選手，只能乾着急，驚慌失措，卻也無法追趕上來。
可就在我們班的張紀棟與五(3)班選手相差大約1釐米時，張紀棟鼓起全身勁道，突然加快了速度衝過終點，贏得了勝利。我們大家太激動了，馬上圍到張紀棟的身旁，有的甚至流出了淚水，那不是傷心的淚水，而是高興、激動的淚水。再看看其他班的選手，他們並不是像我所預料的那樣傷心，而是像勝利者一樣笑容滿面，彷彿在說：“我也是勝利者，我戰勝了自己。”這也難怪，因爲運動會是磨鍊參與者的意志，是一個重在參與的過程，其意義並不是獲得勝利，而在於戰勝自己。當然在戰勝自己的同時，又能獲得勝利是最好的。
裁判宣佈了結果，我們班贏得了這項比賽的勝利，我們都很高興。但就在這時，張紀棟默默地走開了，因爲他還要參加其他的比賽項目。“勝利者往往都是雙默奮鬥而來的。”這句話說得很對，我相信他一定會再次爲我們班奪得勝利的。
勝利的喜悅總是那麼的開心、快樂，就像遠方的家人回來團聚一樣。敞開快樂的心，迎接更熱鬧、更激烈、更能磨鍊參與者意志的人生旅途吧，戰勝自己，你就是幸福的！
小學運動會作文 篇6
今天是我們一·二年級一年度的運動會，比賽的項目雖然不多，只有跳繩·接力和鑽圈子三個項目，但是比賽比得很精彩。雖然我們班沒有拿到最好成績，但是我們還是盡心盡力了。
跳繩比賽時，我們使出渾身解數，累得上氣不接下氣；鑽圈子比賽時我們認真而又仔細的完成每一個動作，生怕有一點點失誤；接力賽時，我們用着同樣的心情和態度，儘管如此，我們班的楊宇 同學因過度緊張，造成了很大的失誤，他竟然弄掉了接力棒，等他回頭撿接力棒時，我們的對手已經快到終點線了。就這樣這個項目我們失敗了。
當時我在想：楊宇可能是太緊張了，他絕對不是故意的，要是在給我們一次機會該多好啊！這次運動會，老師們的比賽也同樣的精彩。我們都盼望着下次運動會的到來。