在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學運動會作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學運動會作文 篇1
金秋十月，學校組織了運動會。聽到這個消息後，同學們都議論紛紛“到底誰會贏呢”？
開幕式就開始了。同學們邁着整齊的步伐精神抖擻地走過主席臺，來到各自的休息區後，便爲接下來的田徑比賽做準備。比賽還沒開始，運動員們早已熱血沸騰，隨時準備奮力一搏，勇奪冠軍。一會兒，比賽開始了，只聽發令槍一響，運動員們就像發令槍中的子彈似的快速而又敏捷地衝向終點，還沒等我反應過來，比賽成績就出來了，杜羽只差零點二秒就能得到冠軍了，真可惜啊！看到他沮喪的表情，我真爲他難過。
接下來是實心球比賽，我過去一看，“哇”——和吳潤威這樣有實力的人並不少。輪到吳潤威投了，只見他舉起實心球兩手往後仰，繃緊了身上所有肌肉，向前用力一擲，一下子投出去好遠好遠，得到了冠軍。真替他高興！
終於，一天的運動會結束了，每個運動員都滿頭大汗，但是沒有一個難過，因爲他們的努力沒有白費，他們的手上捧着一塊又一塊的獎牌，這是他們努力和汗水的結晶。
小學運動會作文 篇2
隨着音樂《運動員進行曲》的響起，我們邁着整齊的步伐走向操場，等待着運動會的開始……
聽到“職工子弟二校運動會開幕！”時，我心中感到無比高興、無比的激動、無比的自豪……這時，我們的開幕式典禮開始了。當我們走到主席臺前時，我麼麼帶着對運動員的尊敬、期盼高呼出了我們的口號：“賽出風格，賽出水平！”
這次的比賽有：100米跑、200米跑、60米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、跳高、跳遠、接力賽、4乘100米接力跑等等，使我印象最深的還是接力跑了。
我們學校接力跑的順序是：6、5、4、3、2、1年級這樣排的，沒想到，5、6年級的運動員不一會兒就跑完了，很快就輪到我們四年級了。只見運動員們一個個龍騰虎躍，盛氣凌人。“你看，四（3）班的同學一個個高大、強壯，肯定會贏。”“纔不是呢，四（1）班的同學一個個精神抖擻，他們才能贏呢！”這是一些觀衆對四年級的評價。
各隊勝負還得看行動，只聽槍“砰”的一聲響，我們三個班開始比賽了。只見我們班的`第一棒——武江玉像有一股沒有爆發出的力量，使勁往前衝。到了中間，我們班遙遙領先，佔據第一。唉呀，不好，掉棒了！所有的運動員都慌了神，我們看到這情景，我們又急忙喊：“四（1）班穩住！四（1）班穩住！”這時，他們聽到我們的呼喊，便又奮力開始跑了。這時，我們落到了第二，然後，我們又落到了第三。
最後的時刻到了，就看最後一棒——孫興東了，只見他超過了在我們前面不遠的三班，拿得了第二。
這次的運動會，我們每個人都盡力了，實現了我們班的口號“賽出風格、賽出水平。”相信在下一次運動會，我們班會取得更好的成績的！
小學運動會作文 篇3
一聽這個問題你一定在腦海中打了一個問號？這到底是什麼？那就是左手＂風暴＂。用左手能幹什麼？今天我看見了用左手拿針右手拿線，你說不可能，就讓我們一起來看看吧！
遊戲的規則一一全班分成兩個組：一組是先鋒隊，一組是旗勝隊。先鋒隊和旗勝隊進行pk，最後看那組的分數多，哪組就蕕勝。
一開始老師讓劉沐恩和任聲笑比賽，劉沐恩是一大步一大步走上講臺的，而任聲笑是＂嗖＂的一聲＂飛＂上講臺，可我們擔心劉沐恩的左手的大拇指受傷了會拖後腿，可他還是不放棄，堅持要試試，任聲笑心裏一定會想＂我可以贏他，誰讓他左手的大拇指受傷了。＂
老師拿出兩根亮閃閃的針，一根紅線和一根綠線，劉沐恩先拿針和線端詳了一下，正當老師說：＂一、二、三開始＂時，劉沐恩和任聲笑很緊張，劉沐恩開始用手扯了綠線上多餘的毛，因爲這些毛會讓線不好穿。任聲笑是學媽媽那樣用嘴巴舔了舔紅線再穿，劉沐恩一穿以爲穿進了，用力一拉結果沒穿進去。後來劉沐恩把線和針放在正眼前穿，他慢慢地穿，突然穿進去了，可惜有一個結，老師說：＂這個不算，穿另一邊。＂後來任聲笑嘆了口氣，可他手上的線依然像個小泥鰍一樣扭來扭去就是不進去，針就像一個小娃娃就是不讓線進他的肚子，後來劉沐恩穿進了，先鋒隊贏了。
左手穿針真有趣，又可以加強右腦的智慧……