教材是死的，不能隨意更改。但教法是活的，課怎麼上全憑教師的智慧和才幹。下面是小編整理的關於老狼老狼幾點了數學遊戲教案，希望大家認真閱讀!
【1】老狼老狼幾點了數學遊戲教案
活動目的：
1、透過遊戲較熟練地分辨單數、雙數、並知道單數、雙數的排序規律。
2、體驗數學活動的樂趣。
活動準備：小玩具若干，1-10 的點卡1套，1-10的數卡1套，不同顏色的墊子兩塊。
活動過程：
1、第一次遊戲，複習10以內單數、雙數。
①今天，我們來玩“老狼老狼幾點鐘”的遊戲。遊戲規則跟以前的有點不同。請小朋友仔細看、仔細聽。
②教師扮老狼，報1點鐘、3點鐘、5點鐘時回頭，報2點鐘、4點鐘、6點鐘時不回頭。
③提問：遊戲規則有什麼變化?老狼什麼時候回頭?什麼時候不回頭?
④根據幼兒回答，教師把數卡分放在兩塊墊子上，請幼兒找出“老狼”回頭的規律。
⑤遊戲1-2遍。引導幼兒遵守遊戲規則，即雙數整點時跟着“老狼”走，單數整點時不動。
2、第二次遊戲，練習較正確、迅速地分辨10以內的單數、雙數。
①介紹新的遊戲規則：“老狼”在回答時間的同時，任意抽取一張10以內的數字卡片，如抽出的是雙數，幼兒就找一個朋友相抱;如抽出的是單數，幼兒則單獨站立不動。
②遊戲2-3遍，要求幼兒逐步加快速度分辨單數、雙數。
3、第三次遊戲，感知單數、雙數的排列規律。
①介紹新的遊戲規則：教師扮老狼，幼兒分成紅、綠兩隊進行比賽。“老狼”在回答的同時迅速翻出卡片，兩隊幼兒搶答是單數還是雙數，並派代表按照“老狼”的要求來翻卡或回答問題。師幼共同檢驗正確與否，翻對或回答正確者即可得到一個小玩具。
②出示1-10的數卡，按從小到大的順序排列，在幼兒瞭解其排列順序後將其反扣在墊子上。遊戲開始，教師逐一提出要求：翻出所有的單數;翻出所有的'雙數;翻出比×大的單(雙)數;翻出比×小的單(雙)數;有沒有比10大的雙數，有沒有比9大的單數，有沒有比1小的單數，等等。
③“老狼”翻出一張卡片，問幼兒：它的小鄰居是幾?大鄰居呢?它們是單數還是雙數?
④統計玩具數量，確定遊戲勝負。
【2】老狼老狼幾點了數學遊戲教案
第一種遊戲方式：
人數：不限
特點：培養敏捷的反應能力
玩法：一人扮演老狼，背對大家用手捂住眼睛，其餘人問：“老狼老狼幾點啦?”“一點啦!”在他的背後有一羣貓着腰前進的夥伴。大家再異口同聲發問：“老狼老狼幾點啦?”……當老狼回答“十二點啦!”的時候，其餘人全部散開逃跑，因爲老狼一報十二點就意味着追捕開始了。
規則：
當被追捕的“獵物”飛奔到某指定安全位置上，並大叫一聲“牢保!”，老狼就不能抓他而必須去捉其他沒有站在此位置的“獵物”。
第二種遊戲方式：
這個遊戲很好玩，讀書會玩過兩次，很受小朋友和大人歡迎。
一個人扮演老狼，其餘的人都是小白兔。然後在不遠處劃出一個地方，那是小白兔的家。
“老狼”背對着大家，然後大家圍在他身後，拍手喊：“老狼老狼幾點了?”
“老狼”隨機回答幾點了，
假如老狼說：“十二點了。”就表示他要轉身吃小白兔了，大家要趕快往“家”裏跑。
老狼說完“十二點”，就立即去抓小白兔。
被抓到的小白兔要表演節目。