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兒童英語啓蒙閱讀技巧40條

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在孩子的英語啓蒙階段,繪本是孩子學習的最得力助手。可是英文繪本該如何閱讀?卻成了衆多爸爸媽媽的難題。小編給大家整理了“美國兒童閱讀教育專家”提出的40個最實用的英文繪本閱讀技巧,包括閱讀習慣養成技巧、激發閱讀興趣的技巧、實用英文繪本閱讀技巧及詞彙記憶魔法。希望透過這些閱讀技巧,可以幫到您帶領孩子進入英語閱讀的世界,孩子會因爲您的陪伴,成爲英文閱讀高手。

兒童英語啓蒙閱讀技巧40條

培養良好閱讀習慣

1給孩子閱讀越早越好

即使在嬰兒期,讓孩子坐在你的懷裏,當你說話時,孩子聽着你的聲音、看着你的臉,學習聽到的聲音、韻律和語言模式。

2大聲閱讀”受益良多

大聲閱讀會提高孩子的記憶力,並且記憶力更持久,能聽到書面語言模式。

3每天定時閱讀

每天抽出一定的時間和孩子一起閱讀,像晚飯前或睡覺前。這會幫助孩子培養好的閱讀習慣。學習需要積累,每天花一點兒時間比一週花一大塊時間的效果會更好。

4讓孩子享受有趣的閱讀體驗

帶孩子多參加閱讀體驗活動,讓孩子明白閱讀是一種活動,可以安排在很多場合,培養閱讀的習慣。

5避免環境干擾

關掉電視、手機和電腦等干擾孩子閱讀的因素。給孩子創造一個適宜的閱讀環境。

6嘗試觸覺經驗閱讀

家長陪孩子一起學習字母和字母發音時,可以在沙子上描繪字母,用磁力字母、積木或按鍵字母。指讀或者做一些閱讀相關的趣味練習,拼圖,填色,連線,迷宮等。

激發閱讀興趣

7閱讀孩子感興趣的書

根據孩子的興趣來選書。如果TA喜歡動物,就多讀一些小動物相關主題的繪本。

8讓孩子成爲主角

把故事裏的角色變成孩子的名字,孩子會非常高興。

9表演故事場景

鼓勵孩子將讀到的有趣場景表演出來。

10故事再現

選擇孩子喜歡的故事,和TA一起用畫筆或者其他形式把故事再現出來。在這個過程中還可以複習故事內容。

11合理安排閱讀時間

孩子的注意力和控制能力有限,在做一件較難的事情的時候,容易出現焦躁的情緒,因此每次英文閱讀的時間要控制在合適的時間之內,避免孩子出現厭惡感。

實用閱讀技巧

12放慢閱讀速度

給孩子充足的時間來消化故事裏的圖片、詞彙和觀點。

13閱讀是學習新詞彙的好機會

在故事裏挑選些新單詞,討論它們的含義,讓孩子試着用這些新單詞造句。

14閱讀前充分準備

閱讀前準備一些與書內容相關圖片,幫助孩子理解該故事。閱讀開始後,可以先看這些圖片,討論一下這個故事可能講的是什麼。

15與孩子談論故事主題

如果你們正在讀的書是關於舞蹈的主題,可以和孩子聊一些與舞蹈相關的知識,這樣爲閱讀做了鋪墊同時也豐富了孩子的視野。

16延伸閱讀

在路上或者其他場合遇到各類字母標識,比如“P”、“M”(麥當勞),和孩子一起來猜一猜他們的含義。可以延伸學習到很多有意思的知識。

17鼓勵孩子畫出故事中最喜歡的情節

當孩子畫出自己最喜歡的情節後,您可以幫助孩子在圖片下寫一個句子,來描述這個場景。

18一起唱故事

很多英文的繪本里配有兒歌,可以和孩子一起唱出來。如果沒有兒歌的繪本,也可以找一首孩子熟悉的旋律,一起來唱。

19輪流大聲閱讀

輪流閱讀很有趣,可以減少孩子閱讀時的恐懼。讓孩子當上小老師,一起閱讀一起糾正語音語調。

20你說我猜

讓孩子描述一個人物或動物,然後家長來猜是哪一個。鼓勵孩子用關鍵詞和動作來輔助。可以輪流玩,鍛鍊孩子的表達和傾聽能力。

21出去旅行或郊遊時帶上相關主題的書

生活和閱讀直接聯繫起來,或者用這些書裏的內容作爲出行前的準備。

22粉絲效應

如果孩子迷戀某個卡通人物,要鼓勵TA的這種熱情。讀所有關於這個人物的書。

23讓孩子給你講述TA最喜歡的角色

鼓勵孩子給你描述TA最喜歡角色的各種特徵,啓發孩子的想象力。

24鼓勵孩子預測故事的結局

鼓勵孩子大膽預測故事結局,無論孩子的預測與故事的結局是否相同,在這個過程卻鍛鍊了孩子的想象力和思維力。

25故事回顧

和孩子閱讀完,鼓勵孩子用自己的語言說出故事裏都發生了什麼。這樣可以鍛鍊孩子的表達能力。

26和孩子一起改編故事

把故事中比較重要的情節改編,如果…會發生什麼?以此來激發孩子的想象力。

27幾個關鍵詞幫助孩子理解故事內容

閱讀完故事,家長可以用幾個關鍵詞“who”、 “when”、“where”、“what”來幫助孩子梳理故事脈絡。

28創建一張閱讀進度表

孩子獨立閱讀完一本書後就貼上一張貼紙作爲鼓勵。

29對話練習

找到有兩個主人公和大量對話的故事,讓孩子選TA扮演的那個人物。你們輪流大聲的`讀自己的角色內容。

30鼓勵孩子自己創作繪本

鼓勵孩子把全家出遊或者其他有趣的活動畫下來。父母可以幫助孩子用英語標註每一頁圖畫的意思。

31手偶和玩偶把故事表演出來

模仿故事中人物的動作和語言會讓孩子感受到表演的樂趣。

詞彙記憶魔法

32動作幫助孩子記憶

試着和孩子一起表演動作單詞,透過肢體語言孩子能更好地記憶這些單詞。

33幫助孩子學習字母發音,讓學習字母發音變成玩遊戲

例如,“I’m thinking of an object that starts with the ‘mmm’ sound.” 我正在想某個以‘m’發音開頭的物品。給孩子指出任何以m打頭的單詞。

34學習法

每週準備一個新的主題,比如音樂、體育、美食……在這一週裏和孩子一起收集和學習這個主題的詞彙。

35利用圖解詞典,幫助孩子理解新單詞

圖解詞典不是成人的工具書詞典,像圖畫書和繪本一樣的圖解詞典,對單詞進行了不同的分類,並設定了場景和例句,孩子透過指讀和家長幫助,可以很快掌握生活中的常用單詞和句子。

36在日曆上寫新的有趣的單詞

每天,和孩子學習拼寫單詞,討論單詞的意思。

37製作高頻率出現的單詞閃卡

不斷地閱讀高頻詞,孩子很容易就記住了。

38鼓勵孩子在故事的配圖裏尋找線索

閱讀時遇到不會的單詞可以爲孩子設計成闖關遊戲,鼓勵孩子透過讀圖來尋找答案。

39討論擬聲詞

和孩子討論那些發音和意思相像的單詞,例如creak, ring-ring, splat(咯吱、鈴鈴鈴、啪嗒)!讓孩子想出更多的擬聲詞!

40找同義詞

閱讀的時候跟孩子說明有許多意思相近的單詞,叫同義詞。鼓勵孩子來做收集同義詞的遊戲。