初三是一個特別的階段，因爲在初三，我們會發現，很多地方與之前的不一樣了，那麼具體是哪些不同呢?
一、課程難度不同
初三與初一、初二最大的不一樣在於課程難度將會提上一個新的臺階，初三年級所學內容更加綜合，如數學將會學習到中考壓軸題二次函數和幾何三大變 換，物理將會學習到初中物理的難點力學和電學，同時英語和語文的綜合性也將會提上新的臺階，並且將會新增加一個化學學科，無形之中更加加重了學生的負擔。
二、學習方法不同
初一學習方法重在把握基礎，重在把基礎概念、基礎理論吃透，爲初二的內容奠基礎。
初二學習方法重在把握基礎和專題，重在幾何的學習，同時注重知識點之間的聯繫和關聯。
初三學習方法重在綜合性，注重初一、初二知識點之間的聯繫，把握考點和題目的本質內容，這與初一、初二有着本質上的區別。
三、考試結果差距不同
初一、初二大家考試都比較平均，最高分和最低分差別有也不是非常大，但是進入初三後，如果考試不太理想那麼將會和高分學員差距非常大，因爲初三考試將會全區全市統一排名。
四、考試形式不同
初一、初二年級的所有考試都非常具有“模組化”性質，即當前學什麼內容就考什麼內容，這樣往往很多學生容易發揮正常。但是進入初三開始，考試形 式將不會在具備“模組化”性質，反之考試具備“全面性”特點，每次考試內容基本覆蓋了初一、初二的所有內容，這就使得很多同學在進入初三後成績會走下坡 路。
五、考試心態不同
初一、初二考試，同學們都沒有任何感覺，並且都是“談笑風生”走進考場，在“高談闊論”走出考場。而初三孩子們最大的變化就是“緊張上考場，忐忑出考場”。尤其是一模考試甚至會出現失眠。
六、學科數量不一樣
從初一到初二，我們增加了物理新學科，但是從初二到初三我們將會又增加化學新學科，這樣我們的.備考科目將會增加至5科，這樣使得我們的時間非常緊張。很容易出現“撿了西瓜丟了芝麻”的狀況。
七、需要關注資訊量大
初一、初二需要我們關注的資訊基本侷限於競賽盃賽類，但是到了初三我們需要關注的資訊量非常大，家長和學員需要關注：簽約(什麼時候簽約?如何簽約?簽約後如何規劃?)、中招諮詢會(什麼舉行)、如何報志願、如何應對中考、每一個階段應該做啥等等
八、與父母、老師溝通不一樣
進入初三家長感觸最大的時曾今活潑的孩子將會變的比較沉默，甚至和自己說話出現嚴重的牴觸心理，其實每一屆初三都如此，孩子們壓力增大同時伴隨青春期到來將會與父母溝通減少。
九、學習生活壓力不同
初三學習壓力很巨大，不光有文化科目，同時還有體育等課程，尤其是到了初三下學期學校將會不斷的增加體育測試，這樣增加學生們體力和腦力的壓力。