2017年蘭州中考語文試卷試題總體呈現“生活化、地域化”的特點，體現了“大語文”的理念。下面是小編收集的蘭州中考作文題目及點評，希望大家認真閱讀!
作文：“不期而遇的溫暖”抒寫成長的驚喜
【原題回放】24.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。
生活中，難免會發生一些難過的事，被忽視、被誤解、被傷害。但也總有一些人、一些事，讓你覺得相遇一場，是命中註定的幸運。嗨，別沮喪啊!人生總會有不期而遇的溫暖。
請以“不期而遇的溫暖”爲題，寫一篇文章。
要求：(1)字數不少於600字;(2)有真情實感，不得套寫抄襲;(3)不限文體(詩歌除外)，文體特徵鮮明;(4)文中不得透露個人相關資訊。
【解題指要】
今年的中考作文題，在題型上與去年中考一致，都是全命題，只是在形式上，這是一道“材料+命題”新型全命題作文題。在題意上，與去年(“我相信你一定來臨”)有所不同，去年期待考生所寫的是成長中“小確信”及感恩，而今年是“小幸運”及感恩，同是抒寫成長的體驗和感悟，但取材及表述側重點有別。
全命題題型寫作的關鍵在於辨明題目關鍵詞的特定所指。“不期而遇的溫暖”是個偏正短語，原本只需結合導語材料吃透限定詞“不期而遇”即可，但因爲中心詞“溫暖”採用“移覺”的修辭，需要化虛爲實，因此，要結合導語同時吃透兩者的具體所指。
導語有3個句號，可以分三層來看：第一句其實從對立面表明“不期而遇的溫暖”所指的事情，即：不“難過的事”，不“被忽視、被誤解、被傷害”。正面說就是：無意中被器重、被賞識、被呵護關愛的事。第二句其實補充說明“不期而遇的溫暖”出現的時機，即在被忽視誤解傷害的處境中，得到的`無私關愛及賞識，獲得幸運。第三句，其實照應第一句，意在暗示考生要寫失落沮喪的處境中獲得的關愛之驚喜。總起來看，題目要求考生寫的是：成長中處於沮喪失落自卑境況中，不經意間得到關愛賞識的事情及美好體驗，其主題主要是感恩和自信。
這個題目涉及的題材貼近考生成長經歷，按說，容易上手，個個學生有話可說。但要寫出個性和創意，難點不在於立意，而在於取材的獨到、精當以及剪裁詳略的把控上。文體的選用上，雖說文體不限，但對於絕大多數考生而言，最適當的應該是記敘性文體。不論採用什麼文體，力求文體特徵鮮明，例如寫記敘文，要有“六要素”意識，要重點寫清“不期而遇的溫暖”是有關什麼的事?涉及哪些人?事情的起因是什麼?發生的地點(場景氣氛)?具體的過程怎樣?至於事情的結果其實就是主人公體驗到被關愛賞識的雨露時“溫暖”的感受，這個感受要寫生動，要突出心智層面。最後，最重要的是要在敘事的基礎上面向成長抒發人生感悟，用以昇華主題。
取材要有個性，需要考生獨闢蹊徑，要開闊一些，可以從“自然、社會、人生”三個大的維度立體取材，自然界的一草一木、鳥獸蟲魚、日月星辰其實也能給我們“溫暖”的，當然更多的是心靈及思想品質的啓迪……選擇自己最熟悉最有體驗的生活片段去寫作，力求突出“溫暖”的來歷及體驗，面向成長抒發人生感悟。就如課文《蟬》《紫藤蘿瀑布》《阿長與<山海經>》《走一步再走一步》《藤野先生》其實都是作者“不期而遇的溫暖”。