當前位置:學問君>人在職場>應急預案>

物業地震災害應急預案

學問君 人氣:1.31W

在日常學習、工作和生活中,難免會突發一些事故,爲了避免事情往更壞的方向發展,總不可避免地需要事先編制應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家收集的物業地震災害應急預案,歡迎大家分享。

物業地震災害應急預案

物業地震災害應急預案1

爲了有效地保證師生的生命與財產安全,減少自然災害帶來的損失,特制定本應急預案:

一、緊急疏散原則:

指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。

二、處置應急事故的組織:

學校安全疏散領導小組:

組長:沈漢力

副組長:林清燦、李雪蓮、柯雙喜

組員:全體教師

三、地震臨震應急反應:

(一)緊急避震

1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內的學生,應立即就近躲避,身體採用臥倒或蹲下的方式,使身體儘量小,躲到桌下或牆角,以保護身體被砸,但不要靠近視窗。

3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一隻手用力抓緊桌腿或牀腿。在牆角躲避時,把雙手交叉放在脖子後面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時,也可以採用以下姿勢:臉朝下,頭近牆,兩隻胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在視窗邊。

6、在教室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建築物和電線。

7、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。

(二)緊急疏散:

根據學校各年級所處位置及學生年齡特點,緊急疏散的具體要求是:

1、拉響警報:學校辦公室在地震發生的第一時間拉響警報,聽到警報(鐘聲)後由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘後沒有大反應,學校再次拉響警報(哨聲),各班級應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。同時,柯雙喜老師負責向120求救;沈漢力校長向上級領導彙報情況。

2、組織疏散:

(1)安全疏散領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

(2)疏散路線說明:

a、各班學生依次分兩列縱隊從教室前後門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊。

b、六(1)、五(1)班從教學樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場;

四(1)、四(2)班從教學樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場;

三(1)、三(2)班從教學樓左側樓梯下樓直接到操場;

二(1)、二(2)班順教學樓右側樓梯下樓直接到操場;

一(1)、一(2)、一(3)班直接到操場。

c、教室內學生疏散指揮人員安排:

當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;

當時在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學生,遇到本班學生後立即協同任課教師帶領本班學生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍。

上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

3、救護摹擬演練:

(1)救護人員安排

由林清燦老師及時聯繫衛生所衛生員到校內處理傷病員。

a、不擔任教學任務及疏散任務的教師在操場待命,及時把傷情較重的師生送往醫院。

b、帶領本班學生疏散到安全地帶後,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即到操場待命,參加救護組工作。

(2)操作過程

a、發現學生受傷,所在班科任老師應立即向學校安全工作領導小組報告有關情況。

b、學校安全工作領導小組接到報告後,立即組織有關人員轉移受傷學生至安全地帶(操場)。

c、先由衛生所衛生員進行急救,待120救護車到達後送湖頭醫院就醫。

四、疏散要求:

1、聽到學校發出的警報聲後(鐘聲),教學樓全體師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地點:按集會位置在操場集中,如情況需要,再聽從指揮安排。

3、在撤離時給學生講清楚,地震時第一不能跳樓,第二不能一窩蜂似地往外擠,應在老師的帶領下,全班同學一齊行動,把桌椅擺放得有利於避震;與外牆和窗戶保持一定的距離,避免外牆倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內的懸掛物;留一定的通道,便於震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的`地方。震後有秩序的撤離。

五、注意事項:

1、做到不驚慌、採取就近避險。

2、必須按疏散線路疏散,下樓時各班成兩路縱隊下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷。

3、遇到災情,千萬不要跳樓。

4、當堂教師負責指揮學生疏散,不得擅離崗位,有秩序將學生撤離到操場。

5、疏散過程中,以雙手護頭或書包、書本護頭,以防被砸。

6、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐後。

7、疏散途中不能穿過建築物,要儘量避開建築物和電線。

8、各班學生到達集中地後,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結束後,以班爲單位集隊,各班應立即清點人數,並向校長報告。

六、自救互救:

疏散後,各工作小組履行自己的職責,進行震後的自救工作。

七、災情速報:

災情速報對象:災情內容向上級地震部門、中心學校主要領導和分管領導彙報。

物業地震災害應急預案2

爲進一步搞好防震減災應急工作,加強對破壞性地震的新聞宣傳工作的組織、領導,制定和完善相關的新聞報道工作職責,結合xx宣傳部工作實際,特擬定破壞性地震宣傳報道應急預案。

一、組織保障

成立地震應急宣傳報道組,由xx宣傳部、xx廣電局等單位組成。

二、工作職責

對地震事件按平時、臨震前、震後及地震謠傳發生時等四種狀態有所側重進行報道。

三、應急程序

縣內發生有感以上地震、或受鄰區波及縣內有感時,在測定三要素後,透過電話、傳真等方式迅速傳遞至地震應急宣傳報道組成員單位。

四、應對措施

嚴格按照縣抗震減災指揮部的工作要求,正確把握新聞宣傳口徑和方式。

(一)根據相關部門擬定涉及震情的新聞報道方案和發佈內容,採用適當方式發佈和報道,及時、準確報道震情;

(二)積極配合地震部門做好防震減災知識、避震疏散知識的應急宣傳;

(三)自覺接受社會監督,嚴格按照規定內容播發與震情災情有關的新聞,並認真審覈與震情相關的新聞稿件;及時收集製作反映災情的文字、圖片資料;

(四)積極做好抗震救災宣傳和對地震應急、抗震救災典型事蹟的報道。

(五)加強廣播電視與地震、科技、教育、文化等相關部門、單位的通力協作,開展防震減災科普知識普及和宣傳教育,不斷提高公衆減災意識和心理承受能力,增強社會公衆的地震應急意識,提高自防、自救、互救能力;廣泛動員社會公衆積極參與防震減災活動。

(六)針對無確切原因和來源,無中生有地產生並透過非正規途徑進行社會傳播的地震謠傳,嚴格按照地震部門報經縣人MIN政府批准的宣傳口徑,播發有關闢謠的新聞報道或公告;充分利用廣播電視新聞宣傳正確的輿論導向,及時組織進行闢謠,以正視聽,平息地震謠言和誤傳,穩定羣衆情緒和社會秩序。

五、其他事項

未盡事宜在今後的實施過程中進一步修改完善。

物業地震災害應急預案3

爲確保在破壞性地震發生時,應急工作高效、有序地進行,最大限度的減輕地震給中心造成的災害,保障中心財產和賓客員工的生命安全,根據《中華人民共和國防震減災法》結合我中心實際,特制定本預案:

一、地震應急處理領導小組

組長:待定(後附辦公室電話及個人有效聯繫方式)

執行組長:待定

副組長:待定

成員:待定

發生突發事件時在處理小組組長、執行組長或副組長成員到達之前,由總值班員負責處理。

主要職責:負責組織協調、綜合處理抗震救災有關事宜;掌握震情和災情,隨時向上級彙報,向指揮部各工作組通報;籌集、調撥救災經費和救災物資;負責處理指揮部的日常事務。

二、各組任務與職責

(一)搶險救災組(建議主要由工程部、中廚、保安部人員組成)

負責人:待定

1、迅速集結人員和器材,搶救被埋壓人員;

2、及時運送重傷員和調配救災物資;

3、震後第一時間迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震後滋生其它災害。

4、搶修供電、供水、供氣等管線和設備,迅速恢復供電、供水、供氣主要職責:組織指揮全院師生迅速開展搶險救災工作,包括搶救被壓埋人員;

5、保證通信聯絡設備的暢通,確保能夠隨時接受和發佈資訊。

(二)醫療救護組(建議主要由市場部人員以及懂得醫務常識的員工組成)

負責人:待定

1、準備充足的藥品,器械和設備;

2、根據領導小組命令,立即進行現場救護;

3、根據災情情況,部署救護力量,妥善安置重傷員。

(三)治安保衛組(建議主要由保安部人員組成)

負責人:待定

1、加強單位內治安巡邏、檢查,採取有效措施確保中心安全穩定;

2、檢查各部門的安全措施和消防器材完好、可用情況;

3、地震災害發生後,做好重點要害部位的安全保衛工作;

4、維護治安,嚴防各種破壞活動;

5、督促有關部門採取有效的安全防範措施;

6、疏導中心交通。

(四)人員疏散組(建議主要由餐飲部、客房部人員組成)

負責人:待定