[摘要] 本文透過對新會計準則的特點分析及其對會計職業判斷的影響，認爲加強會計職業判斷需要強化三個措施。
[關鍵詞] 新會計準則 會計職業判斷 公允價值
新會計準則的出臺，標誌着我國在會計準則國際化進程中又邁出了一大步；同時也說明我國在會計實務處理上，新會計準則給予會計人員較大的自由裁量權。加強新會計準則的研究，具有較強的現實意義。
一、新的會計制度的特點
1.趨同中具有特色性。新會計準則在會計覈算原則、會計計量屬性和會計政策選擇等方面參照了相應的國際準則，並採用了與其基本一致的原則和處理方法，體現了與國際財務報告準則的趨同。因此，新會計準則編制的財務報表與按照國際準則編制的財務報表更爲接近，差異進一步減少。但是從我國新會計準則的內容來看，其與國際準則趨同不是盲目的，而是在充分考慮了我國社會環境的現狀下，制定有着鮮明中國特色的準則。在會計準則的頂層設計上，以《企業會計準則——基本準則》作爲我國的概念框架，而沒有照搬國外的概念框架。這種制度安排，比較適合我國的實際，具有鮮明的中國特色。
2.體系結構完整，層次銜接性強。新準則形成了以基本準則爲主導、具體準則和應用指南爲具體規範的企業會計標準體系，統一的會計覈算平臺，避免我國會計覈算標準之間的不一致問題。具體包括三個層次:(1)基本準則，它是“準則的準則”，在整個準則體系中起統馭作用，其一方面，指導具體會計準則的制定；另一方面，當出現新的業務，具體會計準則暫未涵蓋時，應當按照基本準則所確立的原則進行會計處理，即以原則爲方向，來指導對新的業務的處理，賦予企業和會計人員的判斷和選擇權，調動了會計人員的積極性;(2)具體準則，主要規範企業發生的具體交易或者事項的會計處理;(3)會計準則應用指南，主要爲企業執行會計準則提供操作性規範。
3.強化公允價值計量。在會計計量方面，新準則在堅持歷史成本基礎上引入公允價值。公允價值計量就是以市場價值或未來現金流量的現值作爲資產和負債的主要計量屬性。新準則在金融工具等方面採取了公允價值。而作爲會計準則的使用者來說，公允價值的引入給了企業更多的自主性，也會促使其積極有效的去執行新的會計準則，這與以前被動的執行的情況下相比，新會計準則給予會計人員根據具體情況進行判斷的靈活性。
二、新會計準則對會計職業判斷的影響
會計職業判斷是指會計人員在面臨不確定性的情況下，根據會計法和會計準則等會計標準並運用自身知識和經驗，充分考慮企業現實與未來的理財環境和經營特點，對經濟交易和事項進行分析、判斷、選擇和決策。會計職業判斷能力的高低體現爲企業和會計人員，在會計工作的全過程中會計準則賦予他們分析權、判斷權、選擇權和決策權的大小。
從新會計準則的特點看，新會計準則給予企業較大的會計選擇空間，會計人員的自由裁量權增加。具體反映到會計職業判斷上爲:一是會計業務以原則爲指導，賦予會計人員充分的分析、判斷權。在重要性原則中，準則中只進行原則性的說明，但實際會計業務中那些事項重要，具體需要取決於會計人員的職業判斷;二是減少會計政策選擇具體規定，給予企業因地制宜的選擇權。會計政策作爲具體會計處理方法，新準則對多種方法的選擇準備並沒有具體規定，這樣在多種方法的選擇中，需要會計人員運用自身的經驗進行職業判斷，選擇有利於其企業要求和資訊披露的具體處理方法;三是放鬆會計估計限制，授予會計人員合理決策權。會計估計主要針對的是結果具有不確定的交易或事項。對於具有不確定性的交易或事項的計量和確認，由會計人員根據經驗來判斷並予以披露。
三、新準則下強化會計職業判斷的措施
1.加強法制教育，強化會計職業判斷法制觀。從法律的角度講，會計職業判斷是在不違反現行會計準則的前提下進行的，是國家頒佈的'會計法和會計準則爲研究對象，對其進行比較研究，而作出有利於企業利益最大化的決策和判斷。會計人員進行會計職業判斷所安排的經濟行爲必須合乎會計法和會計準條款規定和立法意圖，其行爲及其後果應該與會計法和會計準則的內在要求一致，不能影響和削弱會計法和會計準則的法律地位。因此，要想合理地利用會計職業判斷，必須對會計法和會計準則相當熟悉和有充分的理解。這樣會計人員需要不斷地強化學習，增強法制觀念和熟練掌握會計準則的具體規定。
2.轉變思想觀念，增強會計職業判斷意識。新會計準則的國際趨同要求會計人員具有的職業判斷力，不僅能處理會計準則中已有明確規定的業務，還能合理判斷規定不明或沒有規定的業務。在舊的會計準則體系下，會計人員對會計制度的依賴性較強，靈活性不足，缺乏獨立判斷能力，沒有主動性和積極性。此外，對會計政策、會計估計的選擇作了詳盡的限制性規定，也限制了會計人員判斷的範圍，這使得會計人員在工作中不善於運用職業判斷去處理複雜的會計實務。新會計準則對許多會計的核算處理，只做了原則性要求，賦予企業和會計人員較大的會計政策選擇權，爲會計職業判斷提供了空間。但新會計準則所帶來的變化對於會計人員來說也是一個理解的過程，因此會計人員必須調整以往關於會計工作的慣性思維，轉變觀念，改變按部就班的傳統習慣，更新思維方式，增強職業判斷意識。
3.實行終身學習制，強化會計職業判斷技能。會計職業判斷能力的高低是會計人員專業技能強弱的體現。要培養會計人員具有較強的專業技能，必須實行終身學習制。(1)在院校教育中，合理設定會計核心課程與管理方法等管理課程的關係，形成完整的學科體系。(2)強化後續教育培訓工作，對會計人員實行無間斷的終身教育，使會計人員對與本職工作相關的理論和方法有廣泛的理解和運用，熟悉企業管理、會計實務和稅法知識，增強會計職業判斷技能。
參考文獻:
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